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初中的日記

時(shí)間:2022-04-20 09:42:15 中學(xué)生日記 我要投稿

初中的日記范文匯總9篇

  一天即將過(guò)去了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?以下是小編收集整理的初中的日記10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中的日記范文匯總9篇

初中的日記 篇1

  我今天讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書,里面有好多有趣的小知識(shí)。

  大家知道六一兒童節(jié)是誰(shuí)定的嗎?原來(lái)是一個(gè)叫國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)的組織,為了保護(hù)全世界的兒童,把每年的六月一日,作為全世界小朋友共同的節(jié)日。我好盼望快點(diǎn)到六一兒童節(jié)哦,不知道會(huì)不會(huì)有禮物呢?

初中的日記 篇2

  前天,我早早的起了床,穿好衣服,刷完牙后我一溜煙的跑到樓下去了,我頓時(shí)驚呆了,外面沒(méi)一個(gè)去領(lǐng)書的。我趕緊拿起碼媽的手機(jī)打電話給陳老師!瓣惱蠋熌翘烊ヮI(lǐng)書的呀?”陳老師說(shuō)“明天來(lái)!边好是明天,我還以為我是失憶了呢!我心里的石頭總算落下來(lái)了。

  第2天,我很早就起了床和爸爸去領(lǐng)書。領(lǐng)書時(shí)為什么肖老師不來(lái),我一打聽才知道,肖老師被安排到別的班去了。我頓時(shí)眼淚奪眶而出。肖老師是那么親切;是那么溫柔。但也沒(méi)辦法,肖老師始終要換班。但是我們迎來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師――文老師。

  哎!我一定要改正以前的壞習(xí)慣,讓文老師對(duì)我有一個(gè)好印象。

初中的日記 篇3

  天空是封閉的,從我降生于這個(gè)世界時(shí),我便發(fā)現(xiàn)當(dāng)我揮舞著翅膀沖向天空時(shí),總有一面無(wú)形的墻擋住去路,而我總會(huì)撞上,吃痛后默默退回。我討厭它的堅(jiān)不可摧,束縛我的翅膀,也束縛我的心。

  這個(gè)世界真的很小,小到隨意撲棱兩下翅膀便會(huì)撞上那無(wú)形的屏障,明明有著一望無(wú)際的蔚藍(lán),卻觸不到,我恨那屏障,恨造物主的戲弄。這個(gè)世界隔三差五就陰著天,但每次都只是陰著,直到積蓄多日的陰云突然一下崩潰,雨滴伴著雷電的嚎叫傾瀉而下。我淋著雨,從屏障這頭飛到那頭,再?gòu)钠琳夏穷^飛到這頭,我慶幸自己的翅膀尚不懼怕風(fēng)雨,可是看著這陰郁的天和烏云,我的心不斷刺痛,感覺(jué)有什么準(zhǔn)備著破殼而出。也不知過(guò)了多久,雨終于停了,而我正撐著那片封閉的天不斷喘息,滿身狼狽,呼吸愈加急促,心臟不斷被擰緊,過(guò)往的記憶突然涌入腦海,侵占著那片有限的蔚藍(lán)。

  我誓要沖破這屏障,去探尋真相,我相信我的所屬之地不只是這一片天空。于是我不斷積蓄著力量,不斷撲棱著翅膀,不斷笨拙地想要沖破屏障,一次、二次、三次……到底積蓄了多少次力量,到底用力撲棱了多少次翅膀,我數(shù)不清了,我抬起翅膀看見(jiàn)一片駭人的紅,同時(shí)不斷涌出更多的鮮紅,那是血的顏色,難怪我會(huì)如此無(wú)力,原來(lái)我身上的血液一直都在流逝。

  我看著天空,一片接一片的.紅,那是血,那是我的血,那是我的奮斗,我抬起雙翅,撐著這天幕,在血紅的天幕留下更紅的印記,一個(gè)又一個(gè),我慢慢低下頭,漸漸閉上眼睛。

  可是,風(fēng)在耳邊的呢喃,還有那候鳥相逐、清風(fēng)輕拂,抑或是我夢(mèng)寐的無(wú)限蔚藍(lán),我為何如此不甘,為何深感遺憾,為何甘愿以命相搏?我又撲棱起了翅膀,順著風(fēng)和陽(yáng)光,帶著我的奮斗。

  在一幢居民樓的垃圾堆放處,一個(gè)倒立著的塑料瓶突然倒了,不會(huì)有人注意到,一個(gè)小黑點(diǎn)趁此沖向了天際。

初中的日記 篇4

  今天一大早,湯姆收到一個(gè)大包,打開一看:哇!原來(lái)是一個(gè)漂亮的四驅(qū)車,還配著豪華跑道,湯姆高興極了,愛(ài)不釋手,拿著左看看,右瞧瞧。

  湯姆高高興興地組裝起自己的豪華跑道。接著邀請(qǐng)了貓鎮(zhèn)的大伙兒前來(lái)觀看自己的新玩樣兒,手腳公用、眉飛色采的向大家介紹起來(lái)。

  大家的眼中滿是羨慕之色,爭(zhēng)先要求湯姆借給自己玩。

  湯姆呲之以鼻,說(shuō):“切,我都還沒(méi)玩,哪輪得到你們,哼,我就是讓你們看看,你們想玩,門都沒(méi)有!闭f(shuō)完,自個(gè)兒拿著四驅(qū)車大搖大罷的離開了。

  就這樣,貓鎮(zhèn)的大伙漸漸就不跟湯姆玩了,因?yàn)樗运搅。湯姆漸漸發(fā)現(xiàn)大家都遠(yuǎn)離了他,湯姆想,哼,沒(méi)有你們,我還有我的四驅(qū)車,湯姆就開心的玩著他的四驅(qū)車,漸漸的,湯姆不開心了。

  湯姆思想起自己最近的所為,發(fā)現(xiàn)獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè),自己不應(yīng)該把自己喜愛(ài)的東西占有己有,自己一個(gè)人玩,應(yīng)該大家一起,湯姆醒悟過(guò)來(lái)。

  所幸還不遲,湯姆決定把自己心愛(ài)的四驅(qū)車拿出來(lái)跟大伙兒一起玩。一派其樂(lè)融融的景象向我們展開。

初中的日記 篇5

  淘氣的冬寶寶走了。春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的腳步走來(lái)。她走過(guò)的地方,無(wú)不蘊(yùn)藏著無(wú)限生機(jī)。春姑娘害羞的遮掩自己的容貌,那就讓我們來(lái)尋找她的足跡吧!

  春的足跡在山野上。那嫩綠的葉,不就是春姑娘身上的碧玉嗎?那五顏六色的小花兒,不就是春姑娘撒下的朵朵金花嗎?那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲,不就是春姑娘的秀發(fā)嗎?那……

  春的足跡在原野上。小草沖破地皮跳出來(lái),睜著好奇的眼睛望著自己向往已久的世界。愛(ài)打扮的花兒請(qǐng)春姑娘為她化妝。喜歡綠色的大槐樹,請(qǐng)春姑娘為她梳理頭發(fā)。真讓春姑娘忙壞了。

  春的足跡在河里。小河解凍了。青蛙睡醒了,用自己的歌聲歡迎春姑娘。

  春的足跡在小樹林里。喜鵲在枝頭叫著,好像在呼喚自己的伙伴。布谷鳥和小燕子在空中嬉戲,不時(shí)叫幾聲“布谷”、“唧唧”……

  春的足跡還在這蒙蒙的細(xì)雨中。各種植物都貪婪的吮吸著這貴如油的甘露,不停的成長(zhǎng)。

  ……

  啊,我懂了,春的足跡無(wú)處不在,這花、這草、這樹,無(wú)不顯出春的風(fēng)采、春的神韻。

  在這如詩(shī)如畫的春色中,我仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草、一朵小花,在園丁的辛勤澆灌下,正快樂(lè)的成長(zhǎng),把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美麗。

初中的日記 篇6

  今天,我的牙齒疼得十分厲害,媽媽帶我去樂(lè)從醫(yī)院看牙。一走進(jìn)牙科門診,有許多人排隊(duì)等候。有小孩、有大人、還有老爺爺,他們可能和我一樣,平時(shí)不注意保護(hù)牙齒,所以讓細(xì)菌趁虛而入了。

  “王潤(rùn)澤!”護(hù)士叫到我的名字,把我?guī)У结t(yī)生的治療室。我看見(jiàn)醫(yī)生用的治療工具有鉆子、鉗子、錘子、鉤針……就好像是一個(gè)工匠一樣?吹竭@些工具,我的腿忍不住的發(fā)抖,心里又緊張又害怕。這時(shí),醫(yī)生走過(guò)來(lái)十分溫和地對(duì)我說(shuō):“小朋友別害怕,一點(diǎn)也不疼,躺到這里,我給你檢查一下。”醫(yī)生用一枚帶鉤的針和一個(gè)小鏡子認(rèn)真地檢查,并把我的牙齒清洗的干干凈凈。醫(yī)生告訴我,你的牙齒里有兩個(gè)小黑洞,里面殘留的食物滋養(yǎng)了許多的細(xì)菌,必須把黑洞補(bǔ)好,不然我的這兩顆牙齒都會(huì)被細(xì)菌吃掉的。隨后,醫(yī)生在小黑洞里注射了一些白色的東西,把黑洞填滿了。我照鏡子一看,咦!黑洞不見(jiàn)來(lái)了,只留下了兩個(gè)小補(bǔ)丁,我的牙齒也沒(méi)有那么疼了。

  通過(guò)這次拔牙,我下定決心,為了有一口健康、潔白的牙齒,我要每天早晚堅(jiān)持刷牙,并且和以前愛(ài)吃的巧克力、糖果說(shuō)再見(jiàn)。

初中的日記 篇7

  聆聽著即將奏響的鞭炮聲,我們已給本學(xué)期劃上一個(gè)圓滿的句號(hào),又迎來(lái)了豐富多彩的寒假生活。

  一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星,數(shù)不勝數(shù),是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮,每一件往事都刻骨銘心。

  一、看云、看水、看梯田,人間仙境南尖巖

  朋友曾經(jīng)告訴我,麗水范圍內(nèi)的經(jīng)典景點(diǎn),在南尖巖都可以看到,那里簡(jiǎn)直就是麗水風(fēng)光的集錦。果真如此?

  在這個(gè)寒假,終于讓我有機(jī)會(huì)仔細(xì)地品味了南尖巖。

  云海是一特色,極為壯觀。海拔1400多米,要看云海不須再登山,只需耐心地等待。這里的云霧來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,千變?nèi)f化,讓人難以捉摸。山頂染上一層霞光,山腰繞著片片白云,真是天上人間,如入仙境。當(dāng)太陽(yáng)將要升起的一剎那,天空忽然染上一層紅霞,只持續(xù)了幾秒鐘,我趕快撳下了相機(jī)的快門。不久云海慢慢退去,遠(yuǎn)處的山上現(xiàn)出幾幢房子便應(yīng)了白云生處有人家的意境。值得一提的是這里的竹海也很有特色。數(shù)千畝延綿不斷的竹林,既青翠單純,又多姿多彩。只要你注意觀察,一年四季都有好景色。

  這里還有塊高山濕地,里面有個(gè)小小的高山湖,有個(gè)很好聽的名字叫瑤池,不知有什么來(lái)歷和傳說(shuō),幊氐钠婷钐幵谟谒虚L(zhǎng)了許多樹木,還有碧綠的水草。這種奇觀好像在九寨溝才能看到吧。難怪兩位上海來(lái)的攝影家,架起相機(jī)遲遲不肯走,連夸這里是麗水的九寨溝。

  這里的梯田也確實(shí)值得一看。主要還在于這里的農(nóng)民特別善于精耕細(xì)作,早早地開始備耕犁田,水面如鏡,田埂似繩,是詩(shī)還是畫?是水墨、木刻、油畫還是水彩?

  二、與貓同樂(lè)

  從前,我養(yǎng)過(guò)一只小兔子,可是沒(méi)過(guò)多久,就死了,后來(lái),我便沒(méi)敢養(yǎng)會(huì)令人生感情的動(dòng)物,因?yàn)槲遗滤軅,怕它生病,更怕它離開我

  但半年前,媽媽抱來(lái)一只好可愛(ài)的小貓,它的毛黃白相間,顯得頗有層次感,還有那炯炯雙目,怎能讓人不喜歡?因?yàn)閷?duì)它的喜愛(ài),超過(guò)了害怕,于是我養(yǎng)了它。

  聽說(shuō)它最喜歡玩毛線球,于是有一天我把家翻了個(gè)遍,找到了一小卷,逗它玩。我總會(huì)把毛線球舉得很高,然后左右不停地晃動(dòng),它就跳得老高,用爪子去撥弄毛線。它樂(lè),我也與其同樂(lè)。

  寒假趣事,真是舉不勝舉?傊,這是一個(gè)歡樂(lè)的假期。

初中的日記 篇8

  自從放假以后,天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨,今天終于放晴了,看著這樣的好天氣心里特別高興,同時(shí)還有就是今天是我們高中同學(xué)相聚的日子。

  早上,吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了,朝著目的地我們的母校走去。一路上,思緒萬(wàn)千,想象著同學(xué)們的變化以及見(jiàn)面以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了,終于來(lái)到了我們的母校。一走進(jìn)校園,以前的景象歷歷在目,頓時(shí)心底涌上了一種親切感,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝,粉刷一新,還有就是食堂的改變,圖書館的建成等等,這些都是我們離開后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上,仔細(xì)回想以前的讀書生活,還真的別有一番滋味。這時(shí)只見(jiàn)小道上稀稀疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生,他們行色匆匆,現(xiàn)在時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)太寶貴了。沿著林蔭小道,我來(lái)到了我們聚會(huì)的地點(diǎn)——以前讀書的教室,這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了,我加快腳步,大聲地喊著她們的名字,這時(shí)自然有一番問(wèn)候了,而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無(wú)疑。接下來(lái)在大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來(lái)了,在一片問(wèn)候聲后我們朝著下一個(gè)目的地走去——老師的家。我們的班

  主任依然如當(dāng)年一樣,說(shuō)話特別幽默,風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐,娛樂(lè)??這一天在一片歡笑聲中結(jié)束了,同學(xué)聚會(huì)真好!

初中的日記 篇9

  已經(jīng)記不清這是第幾次帶學(xué)生參加軍訓(xùn)了,雖然每次都很辛苦,但每次都帶給我不一樣的感受。今天已經(jīng)是學(xué)生參加軍訓(xùn)的第五天了。每天早晨6點(diǎn)起床和學(xué)生一起跑操、訓(xùn)練,作為班主任的我全程跟著隊(duì)伍,關(guān)注學(xué)生訓(xùn)練情況,處理各種突發(fā)事件,還要想辦法多拍一些學(xué)生軍訓(xùn)時(shí)的照片發(fā)給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)安心、放心。晚上查宿,等到每一個(gè)孩子都休息了,我才回到宿舍……

  軍訓(xùn)確實(shí)讓我感到辛苦,但看著學(xué)生們的成長(zhǎng)我又倍感欣慰。記得初見(jiàn)這群即將與我共度三年時(shí)光的孩子們時(shí),看著他們尚顯稚嫩的臉龐,我的心中充滿了期望,我覺(jué)得他們每個(gè)人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)等待我去挖掘。面對(duì)新環(huán)境,他們還有一些羞澀,我看到的是他們乖巧懂事的一面,但在接下來(lái)的軍訓(xùn)中,我看到了他們更為優(yōu)秀的一面。

  一開始,他們有些懶散,教官哨音已響了半天,才慢悠悠“挪出”宿舍,集合不迅速;訓(xùn)練時(shí)精神不集中,動(dòng)作不到位。還有些學(xué)生難以適應(yīng)這里的生活條件,嫌床板太硬,饅頭不夠軟,飯菜不合口……但經(jīng)過(guò)幾天軍訓(xùn)后,我看到了全新的他們,哨響時(shí)迅速矯健的身影,訓(xùn)練時(shí)整齊劃一的動(dòng)作,就餐時(shí)秩序井然的場(chǎng)景,唱歌時(shí)高亢嘹亮的聲音。特別是在匕首操的訓(xùn)練中,我更看到了男生的堅(jiān)韌不拔,女生的巾幗不讓須眉!

  對(duì)我來(lái)說(shuō)只要能看到學(xué)生一天天成長(zhǎng),一天天進(jìn)步,再多的辛酸也會(huì)化作一股股暖流滋潤(rùn)我的心田。這是我作為班主任的辛苦,更是我作為班主任的幸福!

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