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高中日記

時間:2022-04-20 14:59:31 中學生日記 我要投稿

【熱門】高中日記匯總八篇

  轉眼一天又過去了,相信大家都有不少體會吧,是時候認真地寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的高中日記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】高中日記匯總八篇

高中日記 篇1

  國慶第三天,生活小常識不能不理解。

  雖然我出生于農村,在家里不是個嬌慣的孩子,但是家人對我的疼愛還是特別多,幾乎在家里不會讓我做什么事情?墒怯悬c弊端就是有些常識的問題我也沒有了解到。

  還在迷迷糊糊的睡夢中就聽到的大雨嘩嘩地歌唱,我被雨的歌聲吵醒。睜不太開的睡眼還分不清是夢里下雨還是真實的大雨傾盆。我又躺回被窩清醒了會兒,原來是真的在下雨。不是親眼看到我還不敢相信秋天會下這么大的雨。

  匆匆吃完早餐后,因為今天依舊只有我和二姑在家,并且由于下雨的原因她腳會痛的緣故,我就“自告奮勇”地去買菜了。出門前二姑硬要我穿外套,而我自己卻作死打死也不穿,還表示自己很熱的樣子?墒且怀鲩T我就后悔了,不過為了面子也沒好意思回去穿外套。

  到了菜市場,我首先就朝著鮮肉的方向去了,因為我要先買我心心念念的五花肉?墒菍擂蔚氖虑閰s出現了,我認不出那個是五花肉,賣肉的大叔熱情地問我,我卻反問了他:“哪個是五花肉?”真是尷尬至極啊,不過最后還是買了一塊很不錯的五花肉。還有一個小插曲就是我和二姑昨天都說好要買的雞爪,我竟毫無察覺地買成了鴨爪;氐郊液蠖靡恢毙Φ猛2幌聛恚骸罢媸莻傻閨女!”我自己也忍俊不止,但是也明白有些生活中的小常識必須要懂。

  以前奶奶告訴我很多生活中的常識問題,也教了我很多生活上的知識,可是總是以年齡還小為借口,敷衍了事,左耳進,右耳出。而隨著年齡的增長我又得把重心放在學習上,她們也沒有過多要求我要多么地會生活?涩F在我也算是個大人了,生活還得回歸于自己。獨立的基礎還是成生活開始。雖然我不需要成為一個會生活的人,但是生活的小常識我不得不學習,不然就變成一個普通卻不食人間煙火的人了。我每次來二姑家都是她們做飯,我從來都沒有親自自己動手過。雖然每次他們都不讓我去廚房,不過我真心想做也肯定會做成。所以今天的經歷讓我一定要去燒紅燒肉,值得慶幸的是我成功了,雖然是二姑一直指導我的。更開心的是我發(fā)現了做紅燒肉的技巧。這些通通都是生活中的有趣小常識,還有更多的生活小常識等著我去學習。

高中日記 篇2

  今日已是6號,距離期末考試也沒剩多少天了,心中的忐忑倒也不少。前天進行的月考給我的打擊也不小,我發(fā)現我對一些基礎知識竟然了解的還不夠透徹,平時的積累也不多,為了能在期末給自己一個滿意的答案,特意準備了我的語文復習計劃。

  ① 整本書中的生字詞當然已經爛熟于心,溫故而知新,前面學過的知識或許已經忘記了,重溫一遍當然是我計劃中必不可缺的一部分。

 、 書中的一些必背知識當然也得記牢了,就拿這次的月考來說,必備知識這一塊我可是丟了不少分,后悔也來不及了,只有好好掌握這些知識,不斷地重溫,下次一定要考出好成績!

  (背誦內容:每個單元的日積月累是必須背會的,還有課文中要求背誦的段落,以及課后的資料袋也要選取重要部分背會。)

 、 小學的時光已經在沙漏里消逝無幾,大量的詞匯、詩詞、名句等的積累不言而喻。語文知識并不是固定的內容,一道題可以有很多種解釋,積累運用在其中飾演著重要的角色,當然也不能拋開不管了。多讀書才是補充這份營養(yǎng)的良藥,雖是臨陣磨槍,但加上平時的閱讀,不快也光。

 、 李老師很體貼我們,不讓我們去抄寫鞏固上的題,然后重新做。雖然不用抄,但也不代表不用復習這一塊了,在沒有老師的催促下,我們也要主動的去復習。還有那些做過的試卷也要抽出時間去看,把自己容易做錯的題再多做一些。

 、 課上的認真聽講是最不可缺的,復習的重點往往都在課堂中,如果上課40分鐘沒有好好聽的話,哪怕課下用80分鐘也補不回來,一個良好的聽課狀態(tài)更是萬萬不可缺。

  不過考試也沒什么可怕的,我們可都是馳騁沙場的老將了,再打一仗也不怕!只要我們端正心態(tài),認真復習,一個優(yōu)秀的成績將被我們握在手中!

高中日記 篇3

  今天,天氣非常好,我的心情特別興奮,因為今天學校組知到番禺的原野農莊春游。

  我們大約坐了不起2個小時的車程,終于來到了原野農莊,那里樹木很多,草長得生機勃勃,綠油油的令人好像身于一片綠色的海洋中;空氣非常清新,我立即就喜歡這里了!

  我們開始過關了!第一關,爬一座大約6的小山,是拉著繩子爬上去的,有的同學很快就爬上去了;有的同學不敢,害怕掉下來;還有的同學爬到一半就要從小山旁邊的是頭爬上來呢!不過這一關我經過努力,還是過關了。第二關:第二關和第一關差不多,不過是爬石壁。有一半同學勇敢地戰(zhàn)勝了困難,下面的同學在打氣呢!到了第三關:我們還是過關了。大約11點半,我們來到飯?zhí)贸燥,這里的可豐富呢,個個同學都摸著肚子走出飯?zhí)。第四關了,就是捉泥鰍了,捉到就是你的啦!我班有很多同學想去捉,可泥鰍身子滑滑的,一松手就逃走了。很多同學都敗在它手下。第五關:迷宮,有很多同學走了進去都要鉆過木板才能走出迷宮呢!我們又到了第6關,第7關等等……快到三點半了,我們來到原來的位子上上車。

  可是我戀戀不舍,希望下一次有機會和家人一起來多一次呢!

高中日記 篇4

  今天是學校冬季運動會的第一天,下午,我們三年級六班與五班、四班比賽運球接力。

  隨著裁判老師的一聲哨響,我們開始運球。大家一個接一個的運到對面去,又接著運回來交給下一位同學。這時,四班有個同學突然把球運丟,他不得不去撿球,我們趁此機會趕到前面?墒,同樣的事情也發(fā)生在五班和我們班。比賽越來越激烈。

  眼看還有最后一個同學就要運完,這時我們班劉鵬飛又發(fā)生這樣的事,五班同學趁現在機會進行沖刺,還好,劉鵬飛迅速撿起球,向前沖刺,追上四班。

  激烈的運球比賽結束,五班得第一名,我們得第二名,四班最后一名。

  我們要吸取經驗教訓,爭取下場比賽取得更多的成績。

高中日記 篇5

  《狂人日記》是中國現代文學史上第一篇真正的現代白話小說。令人驚異的是,這部中國現代小說史上具有開山意義的作品,已經顯示出極其成熟的特色,使后來的許多研究者為之傾倒,究其原因,除了魯迅深厚的文學素養(yǎng)外,我們也無法不嘆服于先生的天才。

  單單就以他的文學作品而論,也要說上老半天。我看過他的狂人日記。魯迅他運用了日記和精神病人內心的獨白方式把他想所表達的內容發(fā)揮地淋漓盡致。那時候的人們生活在水生火熱之中,而魯迅為了我們中華民族的存亡,在這生死悠關的時刻,他拋棄了學醫(yī)的夢想,拋棄了封建社會的思想主義,踏上了革命的道路,朝著文學殿堂為他展開的大門前進,用手中的筆跟敵人做戰(zhàn)斗,用手中的筆挽救中華民族的靈魂,讓人們知道祖國的榮辱興衰。魯迅他是一個作家,也同時是一個偉大的革命家。他用他手中的筆描繪著屬于他自己的藍天,他就在這片藍天中盡情地展翅高飛,寫作則是最適合他的`“翅膀”。

  《狂人日記》的獨創(chuàng)性主要表現在大膽采用寫實與象征相調和的方法。象征和理想的緊密交融,象征又做到含蓄和明朗的和諧統一,也是<狂人日記>的突出特點。小說充滿深切的哲理意味,使心理刻畫具有凝重深沉的格詞。對魯迅自身的靈魂袒露和潛意識的表白,也是值得人們深深品味的一個特點!犊袢巳沼洝凡捎萌沼涹w,各個章節(jié)互相區(qū)別又互相聯系,形成一個完美無缺的整體。從藝術風格的角度而言,《狂人日記》樹立了時代性和民族性相統一的楷模。

高中日記 篇6

  時光荏苒,歲月如梭。又是一個畢業(yè)季,自進入高中以來,我已經目送了兩屆高三畢業(yè)生離別母校,踏上夢想的旅程了。過不了幾天,高三的畢業(yè)生將會走到命運的岔口,與千千萬萬高中畢業(yè)生一眼,面臨抉擇,縱使前方朦朧著霧氣,是你分不清方向,認不清你我,可那又怎樣?縱使前方交織著夢幻般奇境的虛影,或閃亮著金光,門庭若市,或鋪設幾戶低矮人家,這又能怎樣?

  記住:今天,你是在賭命,你的對手卻只有自己!

  高三畢業(yè)生們:不要羨慕人家光輝的背景,自己也有夜幕下閃耀而奪目的背影,永遠不要輕視自己,輕視自己等于在輕視對手,而輕視對手,你始終會被淘汰!因為你輕視包括你自己的一切,不到命運結束的最后一刻,你都要相信自己。時光雖已逝去,可悲的,可喜的。但那些決定不了什么,未來還是靠自己去創(chuàng)造!但勿忘時光、那些時光機中流露出的,是你們成功的助推劑,它將指引著你們實現夢想,直至成功為止。

  現在你什么樣子這并不重要,重要的是你想成為什么樣子!

  從呱呱墜地始,我們從未停止過夢想的腳步。夢想著走進高中,可誰知,高中結束,又要開始新的夢想征程。十幾年的夢想再完美,高考,也會使你傾盆如洗。現在,大家面臨著新的夢想,但請不要做夢!夢,每個人都會做,奪天下之志,人皆有之,重要的是圓夢,更重要的是圓夢的旅程,縱使圓夢之行荊棘載途,艱難無比,但絕非不可行之。機遇每時每刻都在產生,就看你有沒有超凡脫俗的洞察力與把握能力,我們要的不是被夢想主宰,而是駕馭它,讓所有人的夢想成為自己的夢想,縱使“篤志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”又怎樣,當你站在成功之巔,定可以“一覽眾山小”。

  高三畢業(yè)生們:高考在即,定要端正心態(tài),將成功與失敗看得輕一些,即使失敗又如何?“天生我才必有用,千斤散盡還復來”,相信自己是金子總會發(fā)光的。時間飛逝,高中美好三年,馬上要畫上一個*的句號了,也許到現在,你對未來的自己已經是感嘆號了,或許為問號,但是,這并不重要,重要的是高考的前一秒,你還在為之奮斗著,拼搏著,相信努力終究有收獲。

  你們走后,會有一批新的夢想者登上備考舞臺,而你們留下的不只是令人懷念的時光與倩影,還有為夢想拼搏奮斗的精神。青春的光,因為夢想而拼搏,一生無悔!

  贈高三學子:“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,科學備考,爭取成功!“勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒,江東*多才俊,卷上重來未可知。”笑看失敗,放松心態(tài)!祝高三學子金榜題名,凱歌高奏!

高中日記 篇7

  寬敞明亮的教室不時傳來朗朗的讀書聲,我們每天迎著冉冉旭日走入校園,身披橘紅色霞光的教學樓高大挺立。

  隱藏在校園的某個角落中的最純潔的友誼莫過于177的瞬間。

  生長在我們班47朵花兒各有芳香也各有色彩。最特別的我們有最獨特的打招呼方式。

  對于慣友,見面不時吐槽兩句,對于陌友,見面說句“:hello,再微笑一下!笔嵌嗝磹芤舛质孢m的畫面!

  上了高中,老師們的原則是至多耐心、善于自控、充實自我。

  我喜歡現在的校園生活,來到這兒,這么美好的境界。老師對你和藹可親;同學對你親密無間……整個校園洋溢著和諧的氛圍!

  我們的校園充滿活力,富有生機,含有情趣,充滿詩意,注有笑意!獨一無二,鶴立雞群的我們,在如此美好的校園無憂無慮的,快樂茁壯的成長!

  我們的高中生活只有三年,三年不長,且行且珍惜!

高中日記 篇8

  20xx年7月4日 星期一

  雨美人的裙擺拂過天空,天空如同扯上一幅羅網,天色暗了。淅淅瀝瀝的雨絲不期而至,眼前形成了一層厚厚的水晶簾?蛇@空靈的簾子后隱藏的究竟是一位怎樣的佳人呢,我怎么沒聽見她鈴鐺作響,怎么沒嗅到她荷包飄香?

  那帶有僧氣的水杉也在雨的感染下變得活潑起來,綠綠的葉子像流光的翡翠,美極了。天空中有一群歸鳥飛過,急急忙忙的,不知它們是怕雨淋了自己的羽毛呢,還是急著回去照看它們巢中的孩子。雨點打在水面上,泛起層層漣漪,像被蜻蜓親吻過一樣。水底的青荇,油油地在水底招搖,柔柔的宛如搖曳的舞影,似乎又把我?guī)нM了歌舞升平的大唐盛世。鄰家的老花貓懶懶地倚在墻角,微微地瞇著眼在打呼嚕,像一位愜意的老太太,悠閑地欣賞著這雨景。

  美哉,雨景,流動的畫,輕吟的詩!

  20xx年7月5日 星期二

  涼涼的雨水打在窗外的水塘里,那聲音像碎玉擊落在盆子里,在這萬物復蘇的季節(jié)里卻給人一種"一蓑煙雨任平生"的蕭瑟。

  偶爾有幾聲蛙鳴,這天籟之音,似乎是在為我的心曲伴奏。雨聲急促,像出征前的進行曲,使人心神為之激昂,好像前方有十萬火急的軍機要去處理似的。

  漸漸地雨小了,緩了,變成了南宋女詞人的低吟輕唱。滿腹的愁怨化著唱不盡的小調,輕輕地,悠悠的,在大街小巷間流淌,向每個不為人知的角落滲透。"梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴",它打落了枝頭的黃花,柔柔的花瓣堆積在地上,時而被風吹起,時而隨雨水一片一片地漂零遠方,像波濤中無助的扁舟,"花自飄零水自流"。"這次第,怎一個愁字了得?""人比黃花瘦"的李易安在雨中不勝凄涼地說道。

  不知過了多久,雨停了,雨聲也剩下滴滴嗒嗒的了,如同古箏演奏的《落雁平沙》,沒了進行曲的激昂,也沒了低吟淺唱的愁怨。它更像一位飽經滄桑的高僧,經歷了無數的大風大浪,看透了紅塵中的是是非非,"回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。"他到達了人生的最高境界,晴也罷,雨也罷,進也罷,退也罷,再也動搖不了他的心,他真的是心如止水,心如磐石了。

  聽雨,是一種享受,是一種境界。

  20xx年7月6日 星期三

  雨還在下著,那是深閨中的少婦在撥弄著古琴。古色古香的琴,國色天香的人,合成了這美妙絕倫的天籟之音。

  望著這綿綿不斷的雨絲,思緒也像雨水一樣溶入了茫茫的天地間,空曠中,只剩下蒙蒙的天、蒙蒙的雨、蒙蒙的地,完全沒了自己

  遙遠的江南此刻也在下雨嗎?在那深得望不著盡頭的小巷中,是否有一位"撐著油紙傘的丁香一樣結著愁怨的姑娘"?斜風細雨的船頭,是否立著一位不思歸的張志和呢?青磚石板上的苔蘚,經過這好雨的滋潤,也該調皮地閃動著可愛的綠光了吧?

  思緒飄啊飄,又飛到了大唐,眼前出現了一位詩人——李義山?嘤旯聼魮醪蛔∷d綿的情思:"君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。"一首《夜雨寄北》,久久回蕩在天地間,唱出了多少離人的心聲,慰藉了多少孤獨的心靈。

  風雨飄搖的南宋,荒寥無人的孤村,風吹雨打的草廬,黑暗如漆的深夜,一個偉大的靈魂即將安息,恍惚中他又揮戈策馬來到了千里冰封的戰(zhàn)場,如石破天驚的吶喊,唱響了時代的最強音,為行將就木的南宋注入了一針強心劑,注入了幾分豪氣。

  雨停了,兩只蝴蝶翩翩而至,出現在碧藍如洗的天空中,它們雙雙飛到含淚的月季花旁,跳起了美麗的舞蹈。輕盈小巧的翅膀不斷舞動,像四片雪白的云兒。我看癡了,天地間居然有這般富有靈氣的昆蟲,莫非是天上的雨落地后幻化的精靈?莫非是梁山伯和祝英臺化作的蝴蝶,在比翼雙飛?

  賞雨,是一種感染,是一種熏陶。

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