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初中日記

時(shí)間:2022-06-28 10:28:49 中學(xué)生日記 我要投稿

精選初中日記17篇

  一天就要結(jié)束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,這也意味著,又要開始寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編整理的精選初中日記17篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選初中日記17篇

  初中日記 篇1

  不知不覺中偶已經(jīng)打了5篇日記了,離任務(wù)還要打5篇日記啊!加油,加油!

  知道偶為什么想到在電腦上打文章嗎?呵呵,因?yàn)榕家炎约涸陔娔X上打的文章先交給老師,再發(fā)到“雛鷹”網(wǎng)上。

  說到這個(gè)“雛鷹”網(wǎng)呢,偶就算把班上所有同學(xué)的作文本拿來都不夠偶寫呢!

  偶先不說這些了,就說說這個(gè)這個(gè)“金筆王”吧!敖鸸P王”系一個(gè)在“雛鷹新聞”欄目里的稱號(hào)。系一個(gè)特別的榮譽(yù)哦!在這個(gè)欄目里,同學(xué)們可以發(fā)表自己的原創(chuàng)作品,注意,必須是原創(chuàng)哦!只有打出的文章點(diǎn)擊率最高,網(wǎng)友評(píng)論的留言總數(shù)最多的同學(xué)才能獲得金筆王的稱號(hào)!這可是不容易的!當(dāng)上金筆王不僅會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品,還會(huì)被跟“雛鷹”網(wǎng)合作的媒體注意,這樣媒體跟你約稿的'機(jī)會(huì)就更大了!

  有這么好滴事,你說偶怎么不去討便宜呢,呵呵。現(xiàn)在我在電腦上打日記的原因你該知道了吧?什么還不知道?那我就再詳細(xì)告訴你吧。偶如果在紙上寫,寫完后就還要打到電腦里,這樣就很費(fèi)事了。但如果我要是在電腦上打,我就可以直接發(fā)到網(wǎng)上了,反正我這也有打印機(jī),在電腦上打完后再打印下來不就行了?這樣我就既可以節(jié)省時(shí)間,又可以不讓老師看到我滴字就難受了。

  總的來說呢,我想到的這個(gè)辦法可真好!一舉兩得,一箭雙雕,一石兩鳥。我可真聰明。

  初中日記 篇2

  今天上午,我正在家看書,這時(shí),守云龍來我們家玩了!

  守云龍一來到我們家,就拿出了我在箱子里的拼裝玩具,笑瞇瞇地對(duì)我說:“我們一起玩你的拼裝玩具吧!”我爽快地答應(yīng)了。

  我們把拼裝小零件倒了一地,開始各自拼自個(gè)喜歡的東西。我看了看一地的小零件,想了想,拿起一個(gè)直升飛機(jī)的半成品,開始組裝起來:我把原來光禿禿的飛機(jī)頂加了一個(gè)大蓋子,如果這是一個(gè)真正的直升飛機(jī),那么這個(gè)蓋子可以遮風(fēng)擋雨,不讓機(jī)艙里的人受淋;我還在飛機(jī)的.頂部加了一個(gè)大大的螺旋槳,可以讓它更像一個(gè)直升飛機(jī),可以帶它飛上藍(lán)天。

  我拼好了之后,我看了看守云龍拼的東西,守云龍的想象力非常豐富,他拼了一個(gè)大大的運(yùn)輸船,他對(duì)我說:“你看,這個(gè)船里都是空的,我沒有加座位,那是因?yàn)樗且粋(gè)運(yùn)輸船!

  看著這些拼裝玩具,守云龍開心地笑了。

  初中日記 篇3

  我這個(gè)人那,什么都想試一試。這不,去年我家買了一臺(tái)電腦,我可是第一個(gè)沖過去試一試這臺(tái)電腦的。

  我看過別人打電腦,自己打還是第一次呢,我迫不急待的打開電腦,之后我就不知道怎么操做了。正好哥哥經(jīng)過,我就拉著他讓他教我打電腦。

  哥哥說:你要先干什么?我馬上回答:開個(gè)qq。我只所以要這樣說,是因?yàn)槲铱匆姾枚嗳硕加衠q。哥哥打開騰訊qq給我注冊(cè)個(gè)qq,名字叫天霞。我可開心了。

  哥哥教了我一會(huì)兒,我就會(huì)自由操作了,打開qq空間,映入眼簾的當(dāng)然是游戲了,不過還是有些書的.。

  我在電腦的王國(guó)里遨游了整整一天,認(rèn)識(shí)了許多東西:電腦可以上網(wǎng)、聊天、查資料等等因有盡有,我還不能全部了解電腦的功效。

  電腦為我們的貢獻(xiàn)很大,給我們的生活帶來了方便。

  初中日記 篇4

  我的爸爸是位好爸爸,他很愛我,教會(huì)了我許多東西,其中有一項(xiàng)是跳繩。

  由于放假前學(xué)校要求我們學(xué)會(huì)跳繩,因此爸爸馬上給我買來了一根跳繩。一開始我以為學(xué)跳繩就像吃面一樣簡(jiǎn)單!還用得著學(xué)嗎?拿起跳繩就跳?蓪(shí)際上卻難得很!我一跳,繩子卻沒有動(dòng)靜。!原來忘記甩了!這次我吸取了上次的教訓(xùn),甩起繩來,可只聽“啪”的一聲打到了自己的.腿上,疼得我都一時(shí)站不起來,眼淚都快掉出來了。

  過了一會(huì)兒,我才能站起來重新跳,可是又反復(fù)試了很多下,沒有一次成功。我暴跳如雷,一氣之下把繩子扔在地上,很快地跑回書房看書去了,嘴里還念念有詞“什么破跳繩,真煩人!”爸爸聽見了,立刻走到我的身邊,耐心地對(duì)我說:“萬事開頭難!做任何事情都要有耐心,知道鐵棒磨成針的故事嗎?我們慢慢來,認(rèn)真學(xué),我相信你一定會(huì)成功的!”

  在爸爸不斷的鼓勵(lì)下,我又鼓起勇氣,重新開始學(xué)習(xí)跳繩。這次,爸爸先示范,只見爸爸跳得非常熟練,如同輕巧的燕子,輕快極了!接著爸爸耐心又細(xì)致地向我講解跳繩的技巧與步驟,一步一步地示范。如何甩繩?如何提腳?怎樣跳得輕松并且和諧。

  我終于明白,原來跳繩還有這么多學(xué)問,我鼓起勇氣,開始跳了。看的時(shí)候很簡(jiǎn)單,但是自己練起來卻又難了,不是繩子沒有拿住,飛到九霄云外了,就是搖搖擺擺地與甩繩不同步。爸爸在一邊細(xì)心地講解,一邊手把手地教我如何應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤,還不停地鼓勵(lì)我,讓我繼續(xù)努力。我看見爸爸的臉上滿是晶瑩的汗水,卻沒一絲絲的不耐煩。

  不知練習(xí)了多少次,我終于能連續(xù)跳兩下了,爸爸臉上露出了微笑,并豎起大拇指不停地夸我。我開心極了!很快,我又能夠連續(xù)跳六七下了。爸爸幫我擦了擦臉上的汗水,高興地對(duì)我說:“你看,付出努力總有回報(bào)吧,現(xiàn)在不是會(huì)跳了嗎?每天都堅(jiān)持練就行了,以后肯定跳得比爸爸還好。”經(jīng)過兩星期的努力,我跳繩水平突飛猛進(jìn),能一口氣跳一百多下了。

  我學(xué)會(huì)了跳繩,還明白了一個(gè)道理,有付出就一定會(huì)有收獲得的。

  初中日記 篇5

  這個(gè)暑假的星期天,老媽恰好放假帶我去鄉(xiāng)下奶奶家捉魚。因?yàn)樘鞖馐盅谉,所以一大清早我就和老媽坐上客車往鄉(xiāng)下趕。

  客車大約跑了兩小時(shí),在一片漫無邊際的竹海山林停下來,吐出一大一小兩女人,背著蹣跚著繼續(xù)行世在崎嶇的小路中。

  吃完午飯后休息片刻老媽帶我去捉魚,我們來到門前一條小溪流中,輕輕的溪水,潺潺流淌,溪水兩邊的水草很茂盛,小魚小蝦在靈活擺動(dòng)!巴廴,好多魚啊!”“碰”地一聲是我跳水的聲音,拿著魚網(wǎng)對(duì)著小魚群就是一陣猛撈,可拿起魚網(wǎng)翻看網(wǎng)底,頓時(shí)泄氣的皮球一癟了,活蹦亂跳的魚兒一個(gè)也沒捉到。垂頭喪氣的看向老媽:“遇到事沒捉到,反倒還弄得臟臟的!闭鎽K。

  突然,我鬼哭狼嚎地大聲喊道:“媽呀!救命呀!”螞蝗在我身上,我慌得把腳一擦,怎么也擦不掉,嚇得我在溪也又叫又跳,一蹦三尺,大喊救命! 聽見我的哭聲老媽趕緊過來彎下腰把螞蝗扯下來,等待到扯下螞蝗時(shí),我的腳已經(jīng)流血了。 輪到老媽出場(chǎng)了,只見他不累不滿的用石塊泥漿把上流的'水?dāng)r住,在下游把網(wǎng)子里趕,隔一會(huì)取出網(wǎng)子一看,哇,有魚了野,繼續(xù)······ 太陽慢慢偏西了,小桶里的小魚小蝦擠滿了。 老媽說:“快回家吧不燃螞蝗又來偷襲我們。”我立馬說:“快走,快走,我怕那鬼東西。

  捉魚的樂趣,伴我度過這個(gè)流火的七月,給我心底帶來一絲絲清涼。

  初中日記 篇6

  在小時(shí)候每個(gè)人都有一位老師,老師就是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石階,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,老師仿佛是一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但是有一分熟,就發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。

  當(dāng)我跨進(jìn)遠(yuǎn)東二小時(shí),我見到了我第一位老師她姓王,是我的班主任。老師那張嚴(yán)肅的'圓臉上架著一副白框眼鏡,她有一頭棕色的卷發(fā),一雙明亮的眼睛,正配她那小巧玲瓏的嘴巴。剛開學(xué)他冷冷淡淡地,我和她根本說不上話,但從那一天起我看到了她溫柔的一面。

  這天,我跟往常一樣在教室里上課,突然外面?zhèn)鱽碇ㄖㄔ镍B叫聲,我抬頭一看,原來是一只鳥媽媽在給小鳥喂食,一下子我就被吸引住了 正當(dāng)我看得入迷時(shí),老師說:“徐若愚!這個(gè)問題你來回答!蔽乙幌伦哟糇×艘粋(gè)字也說不出來,老師生氣地說道:“下課到我辦公室來!

  到了辦公室,我心想老師一定會(huì)罵我一頓,但見到老師和顏悅色的模樣,我被嚇了一大跳,老師不但沒罵我,而且還拿出語文書為我補(bǔ)課。

  老師就是辛勤的園丁培育出了一棵棵茁壯的大樹,我愛我的每一位老師,謝謝你們。

  初中日記 篇7

  我們家從前有一只灰色的小兔子,它又乖巧又可愛,還很愛干凈,沒事做的時(shí)候會(huì)用它的小爪子一下一下的抹臉,像是在洗臉。它總是用它那水靈靈的大眼睛環(huán)視著周圍的一切,和其他兔子的眼睛不一樣,它的眼睛是黑色的,又黑又亮,仿佛黑寶石一樣,它的毛色讓人看起來也很舒服,是淡淡的灰。它的也很皮毛柔順。我們?nèi)胰硕己芟矚g它。

  有一次,我和姥爺姥姥出去購物,我們喂好兔子,把它放在籠子里,籠門關(guān)上了,也沒人再去管它?墒撬奈鍌(gè)小時(shí)過去了,時(shí)間已經(jīng)是下午三點(diǎn)了,我們回到了家,可是驚異地發(fā)現(xiàn),放在樓下的.小兔子不見了,籠門開著,籠子里卻什么也沒有。我一見這情景,心急如焚,小兔子肯定是被人抱走了或者是自己逃走了,我著急的四處找了找,可是哪也沒有兔子的身影。我想:“它一定是逃走了,每天把它關(guān)在籠子里,它也不好受。”后來,我見草叢里閃過一個(gè)灰色的身影,我激動(dòng)起來,“肯定是小兔!”我飛快的跑過去,可是我的眼睛,只看見了一個(gè)塑料袋!鞍ィ瓉聿皇切⊥冒。它已經(jīng)逃走了!北緛砑(dòng)的我在一次傷心起來,“小兔現(xiàn)在怎么樣了呢?它有沒有被好心人發(fā)現(xiàn)呢?”這時(shí)候,一個(gè)東西動(dòng)了起來,我想:“肯定又是那個(gè)大塑料袋。”不經(jīng)意的看了一眼,我卻發(fā)現(xiàn)了驚喜——那是小兔!小兔正在草坪上悠閑地吃草,我急忙跑過去,把它抱回了籠子里。

  真是虛驚一場(chǎng)!小兔子可真乖巧,四五個(gè)小時(shí)都不離開我們的單元樓草坪,想肯定是想在我這里永遠(yuǎn)的生活下去啦!看來我這個(gè)主人還當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)!

  初中日記 篇8

  主人已經(jīng)有好幾天沒有回來了,我好郁悶啊。一個(gè)人在家里,我待了兩天,剛想出去玩,菩提大伯就推門進(jìn)來了。他的懷中還有天藍(lán)和玲瓏。

  菩提大伯看了看我,問道:"你的小主人好幾天沒回家了么?我把天藍(lán)和玲瓏送回來了,曉曉,你和它們一起玩吧,開心點(diǎn),你的'小主人馬上就會(huì)回來了。"我點(diǎn)點(diǎn)頭,目送菩提大伯走出去。

  "曉曉姐姐,主人她很久沒有回來了么?"天藍(lán)問。我點(diǎn)點(diǎn)頭,難過的說:"是啊,主人已經(jīng)兩天沒有來了。"玲瓏說:"別難過了姐姐,主人不會(huì)不來看我們的,姐姐,你知道么?我和天藍(lán)已經(jīng)學(xué)完了英語課程哦,我告訴你幾個(gè)簡(jiǎn)單的吧。早上好,英語是Good

  初中日記 篇9

  不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那個(gè)在陽臺(tái)墻角落滿灰塵的娃娃,抱起她,拍去了一身塵士,那雙水汪汪的大眼睛依舊,愛憐地望著她,不覺勾起我無限遐想。

  陽光下一個(gè)小女孩抱著洋娃娃細(xì)心的給她梳著辮子,陽光映著天真的笑臉,訴說著一個(gè)美麗的童話故事。不知不覺小女孩長(zhǎng)大了,放下洋娃娃,背起書包,走向了知識(shí)的殿堂。知識(shí)逐漸退去了她一臉的稚氣,而天真的.微笑、純真的目光依舊。之后經(jīng)過幾年努力,她考上了一所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué),每一天早出晚歸,堆積在書堆里的她好辛苦,可她并不埋怨什么,因?yàn)橹R(shí)讓她覺得很充實(shí)。教師的鼓勵(lì),激勵(lì)著她更加奮發(fā)向上;媽媽的一杯香濃的牛奶咖啡,使她精神倍增;家里人的每一句問候,給了她無限的動(dòng)力。她覺得自我好幸福,86.每一天臉上都掛著微笑,她總是樂觀的應(yīng)對(duì)每一件事,可她也有多愁善感的一面,她會(huì)為電視上的感人情節(jié)淚流滿面。

  她和許許多多的女孩一樣,喜歡童話,喜歡娃娃,可此刻她不得不放棄這些,為完美的未來去奮斗。她也曾因?yàn)槭】奁^,也曾為成功而欣喜若狂,她也會(huì)跟媽媽撒嬌,也會(huì)當(dāng)一個(gè)大姐姐過照顧小妹妹……

  她就是我,一個(gè)真實(shí)的我,從小到大從沒受過挫折,享受著無限幸福的歡樂女孩。這時(shí),傳來了一首熟悉的歌:“我該長(zhǎng)大了,該長(zhǎng)大了……”,是的,我長(zhǎng)大了,我不再是無憂無慮的小孩兒了。我將手中的娃娃重新放回的墻角。望著窗外廣闊的天空,更多的思緒涌上心頭。

  初中日記 篇10

  今日上午下過一場(chǎng)雨,然后天放晴?墒侵形缣鞖馊允謵灍幔磥砦鐣r(shí)還是會(huì)下雨。我不免有點(diǎn)擔(dān)心,上次放學(xué)回家時(shí)被淋成了落湯雞,害得我差一點(diǎn)感冒。不知這次烏云會(huì)不會(huì)寬容一點(diǎn),對(duì)我手下留情

  午時(shí)第二課時(shí),果然又下起了雨。仿佛聽見烏云在對(duì)我說:“我也怕雷公懲罰我不肯出力呀。”

  放學(xué)了,雨竟然停了。坐在車上,我老望著天。爺爺問我在看什么,我說:“看天空下不下雨。”調(diào)皮的云兒在低空翻滾著,變幻成各種各樣的形狀,好像在催促我:“快走呀,等你到家我再放雨!

  最終平安到家了,我松了一口氣。進(jìn)門的時(shí)候,我也調(diào)皮地向天上的`烏云招招手,心里說;“多謝你護(hù)送我!

  初中日記 篇11

  媽媽給我買過兩三個(gè)書包,但我最喜歡現(xiàn)在背的這個(gè),是在米奇書包店買的,材料是用防水帆布做成,據(jù)說是專門為保護(hù)兒童脊椎、矯正不良姿勢(shì)設(shè)計(jì),帶上全部學(xué)習(xí)用品,我書包重約8-9公斤,但是可能因?yàn)樵O(shè)計(jì)比較合理,所以也不覺得特別重。

  我的.書包顏色是藍(lán)灰色的,比較耐臟,正前方印有數(shù)碼暴龍卡通人物,很酷。旁邊有兩個(gè)小袋,一邊是網(wǎng)袋,裝水杯剛剛合適,另一邊是有拉鏈的密封袋,可以裝一些小用品。

  書包由前到后階梯式的分三格,均有拉鏈,前面一格比較小,打開拉鏈,里面放一些小作業(yè)本正好。第二格容量比前面一格大,還設(shè)計(jì)了插筆小袋和裝卡片的小袋子,逼著我把文具分類放置,不致于要用時(shí)找不到。最后一格容量了,里面還隔開了三小格,并有一個(gè)格隔,放長(zhǎng)長(zhǎng)的書和練習(xí)冊(cè),因?yàn)橛虚g隔和橡皮帶固定,書本可以穩(wěn)固的站立,不致于東倒西歪。

  背面肩部及脊椎部位都有凸起的加厚墊,有按摩功能,背帶也是有加厚海綿,可以減輕壓力和重量。材料也是網(wǎng)格的,透氣防汗。

  這就是我喜愛的書包,每天我都背著它上學(xué)放學(xué),是我的好伙伴。

  初中日記 篇12

  人人都說,感恩感恩,可是,事實(shí)上,我們又有多少人真真切切的做到了感恩?每當(dāng)我們?cè)趶V告上看到一個(gè)不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時(shí),你心里想到的是什么?你自己有沒有做到這么一點(diǎn)?難不成,我們連一個(gè)不到六歲的孩子都不如嗎?看到這一幕幕,我是多么的內(nèi)疚,我在想,從小到大,父母把我們拉扯了這么大,而我們連一點(diǎn)點(diǎn)心意都沒表達(dá)出來,連一個(gè)小小的洗腳、倒水、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的要求都沒做到,我們配做他們的兒女嗎?

  我只能告訴大家,我們要用事實(shí)來證明一切,讓父母知道,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不用他們的時(shí)時(shí)呵護(hù)學(xué)會(huì)感恩,我們要從點(diǎn)滴做起,這樣,我們才能懂得感恩深刻的含義。

  讓我回憶的是,那天,我做了一件讓父母?jìng)牡氖虑椋灰一氐郊,我就想盡任何辦法逗他們開心,可都是于事無補(bǔ),我實(shí)在沒辦法了。我想到,孝順父母是的辦法,我就連倒水,連給他們捶背啊什么的.,爸爸好似看透了我的心思,就微微的露出了點(diǎn)笑容,我雖說不知道是什么意思,但我還是很開心。因?yàn),父母開心,我也就開心。也許是父母知道我已經(jīng)懂得感恩了吧。

  感恩,是我們做兒女、炎黃子孫的必備品。

  初中日記 篇13

  很多人害怕數(shù)學(xué),可能就是因?yàn)閿?shù)學(xué)的知識(shí)比較廣比較深吧。我個(gè)人認(rèn)為,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也并不是無跡可尋,接下來我要談?wù)勎易约旱捏w會(huì)。

  首先,不要害怕,要學(xué)著喜歡它。把枯燥的題目轉(zhuǎn)變成自己喜歡的游戲,學(xué)著去從數(shù)字中找到做題目的靈感,這其實(shí)和以前做過的根據(jù)數(shù)字規(guī)律來填下一個(gè)數(shù)是一個(gè)道理,做多之后可以很快想到該是怎樣的規(guī)律。所以,我們要試著享受數(shù)字符號(hào)在筆下靈動(dòng)的快樂,受問題解決后撥開霧的喜悅。欺,數(shù)學(xué)也不是只靠興趣就可以學(xué)的好的一一門學(xué)問,任何-一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握都離不開題目的千錘百煉。只是去理解知識(shí)點(diǎn)是什么,那是只有微乎其微的效果,只有在做題目中才能找到你與知識(shí)點(diǎn)的契合點(diǎn),繼而才談得上如何去應(yīng)用它。做完題目應(yīng)當(dāng)想想,自己為什么想到是這種思路,和答案的對(duì)此有沒有更好?或是有沒有其他的方案,能想到的話,不要錯(cuò)過,立刻寫在草稿紙上,與同學(xué)、老師交談。還要有善于發(fā)現(xiàn)題目的共性,所謂一理通百里用,通過共性更好去發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用方法,以后看到這樣的題目就不會(huì)陌生了。

  睹,我們要肯去鉆研比較難的題目,甚至是全國(guó)的競(jìng)賽題,我們可以從這些題中得到我們平時(shí)學(xué)不到的知識(shí),且,做這些題還可以加強(qiáng)我們對(duì)復(fù)雜問題的分析能力,做多了之后,我們更可以把已有的`知識(shí)翻新再加深。這樣做簡(jiǎn)單的題目時(shí),可以一看就會(huì)。這種居高臨下的感受可以增強(qiáng)自己對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣與自信。最后,我們一定要注意的,數(shù)學(xué)是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)問,任何一個(gè)錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致全盤皆輸。這就要求我們平時(shí)寫過程一定要規(guī)范,對(duì)自己有多嚴(yán)就多嚴(yán),嚴(yán)格要求自己。如果認(rèn)為自己的過程不好,不妨去請(qǐng)教請(qǐng)教老師,讓老師來告訴你如何去做。熟練之后,再想想可以再簡(jiǎn)略點(diǎn)嗎?這樣一事半功倍。

  這就是我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的體會(huì)。

  初中日記 篇14

  “靳燊,奧數(shù)考試快要到了喲,你準(zhǔn)備的怎么樣啦?”離奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽總決賽還有15天,媽媽關(guān)切的問到”,”放心吧媽媽,奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽雖然有難度,但是只要堅(jiān)持不懈的努力, -定會(huì)有可喜的收獲的`!“我暗暗下定決心,這次奧數(shù)競(jìng)賽一定要考到一一個(gè)好的成績(jī)。堤,我趕緊翻開媽媽給我買的那份卷子,認(rèn)真地做起來,不放過每一類型的題目,不漏掉任何一個(gè)算式。有些題不會(huì)做,馬上就去問老師,得到答案和方法后先反思,再推算,養(yǎng)成了奧數(shù)的思維,然后繼續(xù)堅(jiān)持做題,- -刻也沒有停下。

  有時(shí)一道題不懂,又沒辦法問老師的時(shí)候,我只能憑自己現(xiàn)有的理解能力,花上好多時(shí)間去解答。有一-次,已經(jīng)晚上11點(diǎn)半了,有一道題始終想不出來,但是我沒有放棄,一遍一遍思索著題目給出的條件, - -遍一-遍嘗試著不同的解題思路,腦袋都快想破了,媽媽走過來對(duì)我說:”靳燊,時(shí)間不早了,快睡覺吧!”,我斬釘截鐵的說:”不要,我一定要把這一道題目做出來! "說完我又開始想那道題,通過我的努力,半小時(shí)后,那道題終于被我解答出來了。這樣的日子也不知道過了多少個(gè),就連平時(shí)經(jīng)常說我不夠靜心的媽媽,看到我這樣投入,都有些心疼了。盼望已久的成績(jī)出來了,老師告訴我在決賽中取得了銀獎(jiǎng),那時(shí),我的心里有說不出的喜悅,我的努力沒有白費(fèi),我終于獲得了銀獎(jiǎng)了!

  初中日記 篇15

  晴天!天氣好的讓我興奮,藍(lán)白色的天空中一條條淺淺的云條,極淡,像被人隨手拋的,四散開來,看著天空,嘴角不禁上揚(yáng),忍不住的,笑了。

  看書,聽音樂,喝茶,我生活中必不可少的三個(gè)組成部分,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,卻能讓我消磨掉無數(shù)個(gè)下午。我喜歡文字,喜歡看著自己的筆寫下一個(gè)個(gè)故事,筆隨心動(dòng),當(dāng)筆尖碰觸到白紙時(shí),會(huì)心一笑,那種滿足,讓我想起村上春樹的一句話——在春天里來到了一片草地,迎面走來了一只毛茸茸的小熊,我和他抱著在草地上打滾。單憑幻想,就知道有多美好了。

  突然有一種感覺,有很多想寫的卻不知從何下筆,罷了,隨心吧!我是一個(gè)很任性的人,卻在長(zhǎng)大中,變得圓滑,其實(shí)那些刺還在,只是我們都早已學(xué)會(huì)了如何藏起,揚(yáng)起笑臉,和他人互相迎合。媽媽說過,世界不是白色,也不是黑色,是灰色,社會(huì)的陰暗面到來的.會(huì)讓人措不及防。我想,她是對(duì)的,世間本無對(duì)錯(cuò),誰又敢說真正的孰是孰非,罷了罷了,我們總歸是無可奈何。

  就如那奈何橋畔的彼岸,花開一千年,花落一千年,花葉,永不見。彼岸的花開成一份最虔誠的祈禱,祈禱了幾萬年了吧,不也終究,是花葉永不見,也不知,當(dāng)沙華看見曼珠的執(zhí)著時(shí),會(huì)不會(huì)怨天帝,如果世上真有天帝,那我想問,他可曾動(dòng)過憐憫之心,哪怕一點(diǎn)。彼岸是鮮紅的,熱烈的,紅的耀眼,妖的悲傷,刺的人心疼,有人說,忘川河是紅色的,被彼岸染紅的,所以彌漫著悲傷。

  奈何橋,奈何,呵,我們終究是,無可奈何,所以我說,希望,簡(jiǎn)單!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,不驕不躁,面朝大海,春暖花開。

  尋一份安寧,心有猛虎,卻細(xì)嗅薔薇。

  品一杯清茗,管這世間,它孰是孰非。

  賞一段文字,這人生,我無怨亦不愿有悔。

  元思樂,愿思樂,思樂思樂,思念快樂!

  初中日記 篇16

  在暑假里,我參加了徐州呂梁山區(qū)中一所學(xué)校舉辦的一個(gè)古典夏令營(yíng)。而在夏令營(yíng)中有形形色色的課,比如茶道課,書法課,漢語課,繪畫課,音樂課等等。而在這么多的課程中,我最喜歡的還是當(dāng)數(shù)泥塑課了。

  我們做的東西也是各種各樣,硯臺(tái)是我們這一節(jié)課所做的東西,我首先用一個(gè)木頭將它拍的扁一些,然后用一個(gè)小正方形的紙條放在你上,再用一個(gè)木頭做的小刀將剩余的泥切下來,放在一個(gè)盆子里。接下來我們要用小刀劃出一個(gè)自己認(rèn)為最喜歡,最漂亮的一個(gè)圖形,我在中間畫了一個(gè)圓,不像別人的`那樣五花八門,我的雖然有點(diǎn)不漂亮,但是很實(shí)用,可以方便的寫毛筆字。到了最后一步了,我用一塊光滑的塑料布將周圍周邊磨光滑,然后小心翼翼的把硯臺(tái)取下來,結(jié)果,底面破了一個(gè)洞。

  這真是一個(gè)晴天霹靂,我二話不說,用一塊泥把它彌補(bǔ)上。然后再把底下磨平我有覺得少了些什么,這時(shí)候老師突然說我要送給你們四個(gè)字天道酬勤,我心想,這四個(gè)字真好,我可以把它刻在那個(gè)硯臺(tái)上,這樣的話,既打扮了那個(gè)硯臺(tái),又可以當(dāng)做是自己的座右銘,也是這次作泥塑的紀(jì)念,真可以說是一舉兩得。

  不知不覺,時(shí)間過得很快,叮叮叮下課了,我們中還有一大部分的人還沒有做好呢!他們都坐在坐位上擺弄著,最后只能依依不舍得離開這個(gè)有趣的泥塑課!

  初中日記 篇17

  今天,媽媽帶著我和姐姐去書店里買書。書店里有優(yōu)惠:滿100減10,滿200減20,滿300減50,滿400減80。

  我看到了我最喜歡的《海底兩萬里》,要40塊錢。姐姐拿了一系列《哈利·波特》,要300塊錢,媽媽給我挑選了一本《鋼琴小精靈》,要35塊錢。我們到了收銀臺(tái)前,媽媽問我:“希希,我來考考你,我們?cè)鯓淤I這些書最優(yōu)惠呢?”

  我的大腦飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)起來,我想:原價(jià)總共:40+300+35=375(元),如果就買這么多,則我們應(yīng)該付325元。我胸有成竹地對(duì)媽媽說:“要花325元!”媽媽說:“不對(duì)哦!你再想想怎樣會(huì)更便宜?”“嗯……讓我再想想!蔽一卮鸬馈

  我想:如果這樣不是最劃算的話,那么最劃算的一定是滿400減80,F(xiàn)在我已經(jīng)有了375元,那么我再去買本書,是不是可以更加劃算!我開始在書店里面繼續(xù)尋找。!我找到了兩本我喜歡的書!只不過一本要25元,而另一本則要45元。

  那……應(yīng)該選哪一本呢?我算了算,如果選25元的,加上之前375元正好400元就可以減80元了,要付320元;如果選45元的.,加上之前375元要420元,減80元,要付340元。既然要選最劃算的,那么就應(yīng)該選擇再買一本25元的書,還比之前原來的三本便宜5元呢!

  我驕傲地告訴了媽媽我的推算,媽媽夸獎(jiǎng)了我,我真開心!

  數(shù)學(xué)在生活中無處不在,只要你細(xì)心,就能發(fā)現(xiàn)它。

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