初中日記

時間：2022-03-27 20:50:28 中學生日記我要投稿

【精品】初中日記匯編5篇

　　忙碌而充實的一天結束了，心中一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編收集整理的初中日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】初中日記匯編5篇

初中日記篇1

　　終于知道什么是“時間如流水，一去不復返”啦！

　　感覺才短短的幾天而已，暑假就要過去了。說心里話，我還沒玩兒夠呢！再說句心里話，三個月的長假期也還是過得這樣的快啊，對于我來說，哪有什么很漫長很乏味的感覺啊。

　�。ò�！阿拉丁神燈啊，請讓我們的暑假時間再延長吧！求你幫幫我！神燈，神燈……）

　　要開學啦！其實，對于別人來說，這本是一句開心的話，可是，從我嘴里出來，就變成了無比憂傷的一句話。

　　哎！我真的很不想開學，假期多有意思��！擁有自己的時間，想玩就玩，想看電視就看電視，想多晚起就多晚起，想睡就睡，想吃就吃，不想胖也得胖（假期里體重飆升啊，太悲哀了）。

　　在這個已經(jīng)過了一半的假期里，可以說是有悲哀也有快樂。悲哀呢，也算不上悲哀，僅僅就是在放假的每一天里都要練習一上午的黑管。說快樂呢，是在每次練完黑管之后就可以隨意的玩，隨意的瘋！yeah！一個字：爽！

　　為什么說這個假期三個月不夠用呢！因為，早期（放假時）去上海；中期（從上海回來）瘋狂練我的黑管；晚期（八月份）去北京比賽。��！如果這么說的話，我的假期真是沒有時間好好的輕松一下了。如果這么說的話，我的假期好像又完全被這些瘋狂的必練功課給掌控了啊。如果這么說的話，我的假期應該四個月才夠啊！

　　怎么說，這假期也過了一半……咦？不對�。〖倨诙伎爝^完了��！還有十幾天，天啊！開學啦，開學啦！怎么算這假期好像都沒有玩夠，又要開學了。怎么辦？

　　只有揮淚斬情絲了，和短暫的已經(jīng)過了一半的.假期告?zhèn)€別吧，揮手，以淚送別我遠去的假期……沒有辦法呀，不揮不行啊，再不揮手告別我就得退學了！真是可以改用李白的一句詩句啊：“桃花潭水三千尺，不及我送假期情！”

　　假期，Holiday！我希望我的下一個假期千萬不要這么匆忙，讓時間停止，這樣我就會永遠開心，永遠Happy了！bye-bye嘍！我就親愛的已經(jīng)過了一半的假期！我會想念你的！

初中日記篇2

　　寒假――大概沒有一個同學不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的“節(jié)日”。

　　寒假是一個放松的假期。在寒假里同學們能夠盡情的玩耍！把平時的苦悶都發(fā)泄出來。

　　寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄！學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假里只顧著學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更扎實；玩的更開心！

　　寒假里的我，在這漫長的寒假里，我在思考什么？憂慮什么？我付出了什么？我收獲了什么？

　　在這漫長假期的最后幾站里，我就應想想我在寒假里所做的一切了！

　　由于上個學期的期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假里我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了？還是自己笨？

　　都不是！只是因為我太粗心，我記得我小學的數(shù)學老師常常告誡我們：千萬不能粗心，學習是容不得一點馬虎的！如果你因為粗心，因為馬虎所做錯的就等于你一點也不懂，必須也不會做！

　　但為什么這個毛病這么難改呢？在假期里，我不斷地尋找著方法去克服這個困難！去戰(zhàn)勝這個困難。要是改不掉這個毛��！恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心！必須得改，必須要改！

　　這個寒假我憂慮嗎？其實沒有，我是一個十分樂觀的人，所以沒什么事情會讓我感到憂慮。再說，寒假本身就是就應讓我們充滿快樂的呀！我們沒有理由去憂慮！我很快樂，快樂的像一只小鳥，能在藍天上自由地飛翔！讓我們都快樂起來吧，快樂能有助于身體的健康，讓我們放下煩惱，在寒假里做一只快樂的小鳥！

　　有付出就必有收獲！不錯的！寒假里我付出了很多很多……但同時也收獲了很多很多……

　　透過寒假，我復習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎？復習其實是一件很快樂的事情，以前我十分厭惡復習功課，但此刻我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡復習，復習能給我們帶來快樂！快樂就是我的收獲，復習的知識就是我的收獲！

　　我的快樂收獲還包括很多呢！我去了鄉(xiāng)下，看到山區(qū)獨有的景色，這就是快樂！我能和哥哥、弟弟一齊游戲，一齊學習這不也是快樂嗎？

　　我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假里的我總的說就是一個快樂的我！

初中日記篇3

　　今天，我踏進了蒙山中學的校園，成為了一名光榮的蒙山學子，開始了為期四個半天的入學教育和軍訓活動。

　　剛踏進教室，整潔的課桌椅映入了我的眼簾，老師的笑容讓我倍感親切，讓我覺得有一個非常良好的學習環(huán)境！可以讓我認識更多的朋友！今天同學的自我介紹，說實話我已經(jīng)忘得一干二凈了，但是我相信以后會更好的去了解他們，和他們成為好朋友！

　　接下來我們聽了校長對我們的入學教育，我知道了我們蒙山中學的標志是由蒙山的拼音開頭字母“M”和“S”構成，上面的三個“S”為書本造型，象征莘莘學子在書海中豐富知識、探求真理。我知道了我們學校的辦學理念是人文見長、和諧發(fā)展。我們還知道了蒙山中學的歷史：蒙山中學前身是上師大二附中，1998年命名為蒙山中學。20xx年8月為適應教育教學體制改革，遷入新居的學校與原石化五中合并，成立了新的蒙山中學，學校位于上海市金山區(qū)龍勝路100號。

　　我們要像學校標志上的那只大雁一樣做一個遵守紀律的人；像大雁那樣，做一個了于合作的人；像大雁那樣，做一個勇于負責的人；

　　我會永遠謹記這句話：今天我以蒙山為榮，明天蒙山以我為榮！

初中日記篇4

　　記得剛踏入幼兒園的時候，王老師叫我們學習加法。為了讓我們更好的認識，王老師特地親自做了實驗。沒想到，我們倒是學得很好�？荚嚨臅r候，我們都做得很好，王老師看到了一個個鮮紅的一百分，臉上露出了燦爛的微笑！小學了，我們不會再學123了，要繼續(xù)學更新的數(shù)學知識，盡管數(shù)學老師教的很好，但我還是希望再學一次123，希望王老師還能帶我們！過了四五年，我們學校新來了一個數(shù)學老師，聽說姓王，我仔細一打聽，竟然是我幼兒園的啟蒙老師！高興壞了！但是王老師帶我們這個年級的三班，不過天天見到也是不錯的！我走到三班走廊時，一個熟悉的聲音叫住了我，我回頭一看，原來是王老師。我真開心，這么多年過去了，王老師竟然還記得我！對王老師說我很喜歡她教學的方法，王老師頓時樂開了花！看王老師笑了，我也開心的跟著笑。剎那間，走廊里陣陣悅耳的笑聲淹沒了！