初中優(yōu)秀日記

時間：2022-03-15 20:40:33 中學(xué)生日記我要投稿

初中優(yōu)秀日記集合十篇

　　一天的時間眼看就要結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中優(yōu)秀日記集合十篇

初中優(yōu)秀日記篇1

　　一天早晨剛起床，我和媽媽聽到“哎呦”一聲，就向爸爸房間走去。推門一看，見爸爸躺在床上手捂著肚子一臉痛苦的樣子。我心疼地拉著爸爸的手說：“怎么了？爸爸。”爸爸見我進屋了，難受地說：“慧慧，幫我把暖水袋插上去。爸爸可能鬧肚子了！”

　　我和媽媽趕忙給爸爸端水、拿藥，爸爸吃了些藥，過了一會兒好像好了些。這時媽媽去做早飯了，我把熱好的暖水袋給爸爸取來，附在爸爸的肚子上。爸爸捂著肚子好像舒服多了，他慢慢地又睡著了。看著爸爸生病的樣子，我真心疼呀！想想平時爸爸對我也非常關(guān)心、愛護，這次他病了我可要好好幫幫他。為了不打擾他休息，我悄悄地到書房里學(xué)習(xí)去了。

　　等媽媽做好飯，我就去叫爸爸起床，一起吃飯。爸爸輕輕地親了我一下，說：“又長高了，真棒！謝謝你！”我感到這是父母對我無限的愛，內(nèi)心充滿了無比的激動！其實，我也要真心感謝你們，真心祝愿你們不要生病，身體永遠健康！

初中優(yōu)秀日記篇2

　　小時候，總是想：我可以快點長大就好了。

　　快要長大了，又會想：要是我永遠都是小孩子就好了。

　　小時候，幾乎沒什么煩惱，小腦袋里總是想著玩的事情，難過的時候，痛快地哭一場，之后又是雨過天晴。喜歡看天上飄過的大朵大朵的云，期盼著會有天使飛過，之后會想到大朵大朵的棉花糖流口水。

　　后來，學(xué)會面對繁重的作業(yè)，肩上的負擔(dān)漸漸變重，腦子里裝的是英語字母，數(shù)學(xué)運算，物理公式……還有自己的小小煩惱。難過的時候，很想痛快地哭一場，但心里有個聲音提醒自己不能哭。還是很喜歡看天上的云，但是那呆呆的眼神已經(jīng)不像小時候那樣的澄澈。

　　小時候，傻傻的很單純，會因為一點小事笑到肚子痛。性格很好動，整天蹦蹦跳跳，鬧啊笑啊，老師說我有多動癥，像個小神經(jīng)病。我不以為然，仍然梳亂七八糟的發(fā)型，做亂七八糟的壞事，自己心愛的小兔子死了，難過了好久，認(rèn)為這是世界上最悲傷的事了。

　　后來，上了初中，照樣很愛笑，可是笑容里好像開始夾雜一些成熟。不得不收斂著點自己的性格，頭發(fā)也開始梳的整齊了，大家說陪我是乖乖女，但是想到以前的自己，感到有些茫然，這是真實的我嗎？時間大部分花在學(xué)習(xí)上，開始面對頻繁的考試，對一連串的成績感到有些麻木。懂得的事情多了起來，開始明白，世界上最悲傷的事情遠遠沒有我所想象的那樣簡單。

　　小時候……

　　后來……

　　開始學(xué)著慢慢長大……

初中優(yōu)秀日記篇3

　　今天我放學(xué)，媽媽就跟我說今天小姨要來，我們可以吃四個大螃蟹，我和媽媽先吃兩個，然后等小姨來我就和小姨吃兩個螃蟹。我聽了就很開心，因為我很喜歡吃螃蟹，接著又聽到可以吃兩個螃蟹我就更開心了。再然后我就和媽媽去冰箱里拿螃蟹，把所有螃蟹都拿出來，我覺得螃蟹都死了，一動不動，可是媽媽說沒有死，再接著媽媽把它們都倒出來沖了點水，突然間他們?nèi)奸_始活潑亂跳了，這時我驚慌了，因為我怕螃蟹爬出來，慢慢的媽媽也開始有雞皮疙瘩了，這也是因為螃蟹越來越兇猛了，可是后面我和媽媽順利的把兩只螃蟹干掉了。哎！真是兇猛螃蟹。

　　還有另外倆只螃蟹吐了很久的泡泡，媽媽就把它倆放進了冰箱，然后我和媽媽等了小姨好久都沒來，所以我就沒有螃蟹吃，我現(xiàn)在心里還很難過呢！

初中優(yōu)秀日記篇4

　　20xx年 08月14日星期六天氣：晴

　　因在家無聊，我就想到了一個既可以解悶，又可以解饞的好主意——烤地瓜。

　　你們知道地瓜有什么營養(yǎng)價值嗎？讓我告訴你們。

　　1.地瓜含有豐富的維生素A .B .C 和鈣.鉀.鐵等礦物質(zhì)，營養(yǎng)很高。

　　2.它對消化不良確實有改善效果。

　　3.它含有大量的糖，蛋白質(zhì)，脂肪和各種胡蘿卜素。

　　4.我們?nèi)粘Ｊ秤玫牡毓现杏幸环N抗癌的物質(zhì)。

　　5.地瓜含有一種特殊性能的維生素C . E。

　　6.地瓜又是長壽食品。

　　……

　　看了這些你們是不是想馬上吃了嗎?別急別急，先看看我們是怎么燒得吧！

　　我跟姐姐合作，找來一個煤爐，在上面放了一些紙和柴火，而后，姐姐拿了個蠟燭，又拿了捆稻草，點燃了火放在煤爐中，火著起來了，我迫不及待得把地瓜放上去烤。

　　烤了許久，地瓜還沒熟，我有點等不及了，我腦子里浮現(xiàn)出了一個想法，可不可以放一些蠟燭油呢？我試了一下，頓時，熊熊燃燒的火焰一下子竄了上來，我和姐姐嚇了一跳，但我們馬上反應(yīng)了過來，我馬上用夾子鉗住了地瓜放在煤爐上開始翻滾，辛苦了大半天，地瓜終于香了起來，我真是激動萬分，俗話說的好，站著說話————不腰疼，可是我坐著說話————當(dāng)然腰疼，可是想到等會兒就可以吃到那香噴噴的，健康的，可口的烤地瓜時，我就進了夢幻。

　　我正在地瓜海中遨游時，聞了一股焦味，我一下子從幻想中跳了出來，�。。。�！我的……我的地瓜烤焦了，我都快要變得眼濕鼻酸了。

　　不，不能放棄，我是誰，呂洞賓的后人————呂佳琪，加油！再來一次！

　　然后，我又一次開烤，這回，我可得小心一點了，不然又要烤焦了。

　　好啦！我小心地嘗了一口，哎呦，真香，真好吃�？墒�，姐姐卻沒有吃到，因為呀，她兩次烤的都焦了！哈哈哈！

　　經(jīng)過這次實踐，我感到自己辛苦勞動出來的，才是世界上最好的。

　　更何況，我自己烤的地瓜是這么好吃，這么健康，又這么營養(yǎng)！

　　哈！你們也自己烤烤看吧！��！

初中優(yōu)秀日記篇5

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進校園的時候，操場的上空五星紅旗就冉冉升起了。仰望著五星紅旗的少先隊員們，脖子上系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，那火紅的顏色映紅一張張小臉。晨風(fēng)中飄動的紅領(lǐng)巾啊!你是革命先烈用鮮血染紅的，你就是五星紅旗的一角。

　　火苗般跳動的紅領(lǐng)巾啊!讓我悄悄地告訴你，剛剛步入小學(xué)大門，你是我心中美麗的向往。每當(dāng)我看著高年級的哥哥姐姐，戴著你神氣地在校園邁步，我是多么羨慕啊!從那時起，小小的我就下定決心要第一個戴上紅領(lǐng)巾。于是我嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，終于在學(xué)校第一批戴上紅領(lǐng)巾的名單中，我聽到了自己的名字!我的自豪難以形容。那是個多么令人難忘得日子啊!操場上一千多人的目光全部集中在我身上，一個戴著紅領(lǐng)巾，別三條橫杠的大姐姐微笑著將紅領(lǐng)巾戴在我的脖子上。我感到一陣陣溫暖，我入隊了!我終于光榮地加入了少先隊了。放學(xué)回到家，媽媽看見我脖子上的紅領(lǐng)巾高興地說：“袁頤，你當(dāng)上了少先隊員真了不起，以后再班上要起好的帶頭作用.”。聽了媽媽的話我高興地點了點頭。

　　不知從什么時候起，我對紅領(lǐng)巾的敬佩感漸漸地消失了。最讓我討厭的就是在炎熱的夏天，汗淋淋的脖子上還要戴一條紅領(lǐng)巾，我真想把紅領(lǐng)巾摘下來，可是又不能摘，如果被值日生看見了就會記我的名字。那段時間看紅領(lǐng)巾就像一塊紅布。有一次我在回家的路上，看見了一個小弟弟不小心摔倒了，一個小男孩看見了二話不說，把小弟弟扶起來，小弟弟對大哥哥說：“大哥哥，謝謝你�！贝蟾绺缯f：“不用謝，我是一名少先隊員�！鄙傧汝爢T!這句話剎那間喚醒了我的記憶。直到這一刻我才真正明白了紅領(lǐng)巾的含義了。

　　紅領(lǐng)巾啊!我想大聲對你說：“你并不是一塊普普通通的紅布，而是一種榮譽，一段歷史�！苯窈蟮娜兆�，請你伴隨我成長，見證我進步吧!

初中優(yōu)秀日記篇6

　　今天，弟弟來我家叫我去捉小魚。他對我說捉來小魚給小烏龜吃。我說：好啊，等我一下，我馬上跟你走！

　　我準(zhǔn)備了一下，就跟弟弟走了。走的時候，弟弟拿了一張網(wǎng)，我拿了一只小桶。我們出了門向右一拐走過一段水泥路，來到了一條小水溝的前邊。我放下小桶對弟弟說：你在這里等著，我到那邊去把小魚趕過來。弟弟說：知道了，你去趕，我在這里等著。我立刻跑到水溝的一頭，用一根樹枝在水里劃動。一邊劃，一邊向弟弟那里走，我想那一些小魚一定會向弟弟那里跑。弟弟早已在那里張好了網(wǎng)等著小魚。小魚一定會被我們捉住的�？墒牵鹊轿矣脴渲澦畡澋搅说艿苣抢�，弟弟就把網(wǎng)提了起來。我往網(wǎng)里看。咦，既然網(wǎng)里連一條小魚都沒有。弟弟說：看來我們是捉不到小魚了，小烏龜也就不能夠吃到美味的食物了。哥哥，你說我們應(yīng)該怎么辦？我說：弟弟，不用灰心，可能這條水溝里面沒有小魚。不如我們換一條水溝再去捉小魚，好嗎？弟弟聽了臉色由陰變成了晴天。

　　我們兩個人就換了一個地方再去捉小魚。我們又來到了一條比較狹窄的水溝。那里的溝距比較窄，弟弟把網(wǎng)放下去正好把水溝堵住了。于是，我走到另外一邊再住弟弟那邊趕小魚。這時，我看見水溝里面有小魚在游動。于是，我更加起勁了。等到我把小魚趕到弟弟那邊。弟弟立刻把網(wǎng)收了起來。這時，我看到網(wǎng)里有兩條小魚。啊，我高興得大叫：我們捉住了小魚，我們捉住了小魚！弟弟也顯得十分高興，因為解決了小烏龜?shù)氖澄飭栴}。然后，我們又捉了幾條小魚，就回家去了。

初中優(yōu)秀日記篇7

　　20xx-12-21

　　星期日天氣：小雪

　　今天早上起床后，天陰沉沉的。昨天沒有看天氣預(yù)報，不知道今天是因為陰天還是太陽晚出來了，我們在討論是不是因為到冬至了，所以白天來的比較晚。

　　起風(fēng)了，屋里隱約可以聽到風(fēng)的呼嘯。外邊應(yīng)該很冷吧！

　　過了一會兒，媽媽喊我：“快來看��！下雪了！”透過窗子，看到漫天的雪片隨風(fēng)飄揚開來。呀！真的下雪了。這個冬天我一直在盼望的雪終于降臨了。我迫不及待地去外面看雪！我穿上了厚厚的衣服，戴好帽子，戴上手套就跑出去了。

　　外邊果然好冷��！地上已經(jīng)有了一小片白，我好高興。雪花急速飄落，旋轉(zhuǎn)，看到的是風(fēng)的`方向。我伸出手來接住雪，感覺雪好涼，我把雪花放進口袋里！嘿嘿。過了一會兒，口袋里竟然全都是水！我先來到小亭子，在薄薄的雪地上拿了枝條畫起了小格子，然后把格子里的雪掃開，就在小格子里跳房子，真好玩！我想，在雪地里畫畫真省紙。然后我又拿枝條在上邊畫起了畫。這時，一只小白狗跑來，在身旁轉(zhuǎn)了好幾圈，它在給我畫梅花！我趕緊小心翼翼的給梅花又畫上枝條。然后我又在“梅花圈”里畫了一只可愛的小螞蟻。我在那里留下了一串自己的腳印之后離開了。心里一邊想著語文課上即將要講的《雪地里的小畫家》——小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙……

　　我又來到院子里的廣場上，堆起了雪人，可是沒有眼睛鼻子多不好玩。我想回家拿點東西來給他裝飾一下，但覺得馬上離開又太可惜了，還是四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)再回家。于是我就來到了小區(qū)的水池旁邊，想看看水有沒有結(jié)冰。如果結(jié)了冰那就更好玩了！哎！沒有結(jié)冰，我感到有點遺憾！

　　我又走回小亭子，畫了一會兒畫。玩了一會兒，感覺非常冷，手腳凍得冰冰涼，鞋子手套上全都是雪。雪還在繼續(xù)下！雪花一會兒急速飄下，一會兒又慢慢灑落，我迎著風(fēng)看著雪花灑落在臉上，冰冰涼的。于是我就轉(zhuǎn)過去背著走回家，我感覺后背上都是雪。終于到家了，鏡子里一照，頭發(fā)好亂，臉蛋鼻子耳朵通紅！

　　呵呵！下雪真好。等雪停了我還要出去玩。

初中優(yōu)秀日記篇8

　　下午，放學(xué)后，我從班上走出來，一出大門，爸爸就像紅綠燈的方向走，咦，這是干什么去?每次爸爸的車不都是停在相反的方向嗎?我問了問爸爸，爸爸說：“摩托車的輪胎不知道為什么破了，現(xiàn)在在補胎。”

　　步行了3分鐘左右，我們就到了一家摩托車修理處，這位師傅不知把輪胎的什么地方撬了一下，輪胎就分成了好幾個部分，分別是輪胎的外皮、中間的金屬和一圈橡膠，就是存氣的地方。他拿出了橡膠，又弄來了一盆水，我明白了，要通過把輪胎放到水里來判斷那里破了，這樣才好補。果然，他把輪胎放到水里，慢慢的，一圈一圈的轉(zhuǎn)，看了大半天也沒有看見，咦，怎么回事?不會輪胎沒有破吧?

　　終于，他找到了那個洞，那個洞實在太小，我看不清。只見他像變戲法似的拿出了一塊抹布，把那塊地方的水擦干凈了，拿出了一個像鑰匙一樣的東西，插了進去，這是干什么?豈不是會把洞變大嗎?這有什么用?他拔了出來，放在了一邊，又拿出了一大塊長方形的東西，我仔細看了看，還被分成了很多份，每一份都是黑黑的，下面白白的，表面還有一層淡淡的貼膜!天哪，這又是什么?難道這就是補胎的?突然，我看見，車胎上另外一處也有一個一模一樣的東西，這肯定是補胎的!

　　他拆下來一個，然后拿出了強力膠水，抹了一點在上面，把那個東西粘在了洞上，哈哈，大功告成!只剩裝上去了!

　　他用螺絲刀一撬，就塞進去了一點，這樣不斷重復(fù)了幾次，就裝好了，裝好了之后，他還讓我們沖了一點氣，簡直考慮得太周到了!之后，我們就回家了。

　　這位師傅手藝真好!

初中優(yōu)秀日記篇9

　　這個寒假過得非�？�，當(dāng)回想起寒假中的樂趣時，我想起了爸爸給我買的一本有趣的書，讓我愛不釋手。

　　這本書的書名是《海底兩萬里》，是凡爾納的一部作品。他告訴了我許多我不了解的美麗島嶼，告訴了我許多在課本上學(xué)不到的知識。

　　書中主要講了一位法國教授到美國參加科學(xué)考察活動后正準(zhǔn)備返回法國，被邀請登上一艘驅(qū)逐艦，參與驅(qū)逐海上的怪物，但教授等人卻未能將怪物清除掉，反被怪物所俘獲。其實，所謂的怪物竟是一艘無人知曉的潛水艇。他們雖為俘虜，卻受到尼摩艇長的善待，只不過為了保密不讓他們離開潛水艇。后來，他們終于逃脫，將這個秘密公諸于世。

　　讀了這本書，我從中明白了：只有做不到的，沒有想不到的。

　　我喜歡讀書，也愛讀書，書能給我?guī)碇腔�，也能給我?guī)砜鞓贰?/p>