【熱門】高中日記模板合集9篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的高中日記10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
高中日記 篇1
《笑貓日記》是一部借物喻人的書,前幾本把人比做動(dòng)物,反映了生活中人與人的交往。從《櫻桃溝的春天》到《一頭靈魂出竅的豬》寫出了萬(wàn)物都有情,十分感人!肚蚯蚶侠鲜蟆方栉镉魅耍瑢懗隽艘蚬鄨(bào),至始至終都不能違背良心,善待他人就是善待自己。最后兩本,寫出了人要善待動(dòng)物,動(dòng)物也是有感情的。我最后看的時(shí)候,是一邊哭一邊看完的,真的太讓人感動(dòng)了。
這個(gè)故事主要講了,笑貓?jiān)阽姌琼斏险业搅嘶⑵へ,笑貓高興的是她沒(méi)死,而不高興的是她的耳朵被鐘聲震聾了。于是,笑貓下定決心,不管付出多少代價(jià)都要治好虎皮貓的耳聾。笑貓聽他的老朋友老老鼠告訴他在一座如同藍(lán)寶石般晶瑩的藍(lán)山上有一棵神奇的藍(lán)色兔耳朵草,能治好虎皮貓的耳聾。笑貓?jiān)谡抑位⑵へ埖耐枚洳莸倪^(guò)程中,遇到了種種困難差點(diǎn)兒連性命都丟掉了,但笑貓卻都用自己和虎皮貓的故事感化了他們?墒墙(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦取來(lái)的兔耳朵草竟然被一群饞嘴的兔子吃了。雖然兔耳朵草沒(méi)了,但笑貓?zhí)焯旖o虎皮貓講自己的故事,枯了38年的樹發(fā)芽了、鐵樹開花了,終于虎皮貓的耳朵奇跡般地好了!
這個(gè)故事讓我感受到了做什么事都要有愛(ài)心、有恒心。只要有愛(ài)心、有恒心就能會(huì)出現(xiàn)奇跡。正如笑貓結(jié)婚前說(shuō)的:“只要心中有愛(ài),就會(huì)有強(qiáng)大的力量。”
就拿這次四川大地震來(lái)說(shuō),地震發(fā)生后許多人都被埋在了泥土里。消息傳來(lái)后全國(guó)人民都行動(dòng)起來(lái),無(wú)論是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)還是平民百姓都全身心投入到與這場(chǎng)災(zāi)難抗戰(zhàn)中,而其他人就天天看著電視,時(shí)刻關(guān)注著那里的情況,所有的人無(wú)不流下了傷心的淚水;氐綄W(xué)校也一樣,所有的話題都是講“四川地震”。由于這次災(zāi)害令四川人民損失嚴(yán)重,需要各界人士伸出援助之手,獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心幫助四川人民重建家園。我們學(xué)校也進(jìn)行了一次捐款的活動(dòng)。在捐款前,同學(xué)們都在討論應(yīng)該捐多少錢。有的說(shuō):“我捐一百”,有的說(shuō):“我捐五十元”,有的說(shuō):“我們要多捐點(diǎn)”…我想:捐多少?zèng)]關(guān)系,只要我們每一個(gè)人都盡自己的能力,獻(xiàn)出自己的愛(ài)心就可以了,雖然我們不在他們的身邊,但我們的心四川人民肯定知道的,知道我們?yōu)樗麄兂鲥X出力。是的,中國(guó)的十三億人民的愛(ài)心一定能使他們鼓起勇氣,重新振作起來(lái)。我們要向全世界公布:我們中國(guó)人不認(rèn)輸!許多失去了親人,許多小朋友在一瞬間成了孤兒,孤苦伶仃。他們那無(wú)助的眼神看了讓人心疼。但在我們強(qiáng)大國(guó)家的幫助下,在所有為他們獻(xiàn)出愛(ài)心的同胞們的幫助下,他們一定能走出了陰影,勇敢地去創(chuàng)造未來(lái)。
笑貓說(shuō)得沒(méi)錯(cuò):“只要心中有愛(ài),就會(huì)有強(qiáng)大的力量!”四川地震中,中國(guó)人民的行動(dòng)不就證實(shí)了這一點(diǎn)嗎?所以我相信:我們的愛(ài)也能讓鐵樹開花,枯樹發(fā)芽。
高中日記 篇2
在金色渲染的秋天,我迷惘的度過(guò)日子,心中總是想著一個(gè)問(wèn)題:我在這美麗的秋天收獲了什么?
秋天在詩(shī)人的心中,象征著世態(tài)炎涼,讓人感到凄婉;
秋天在農(nóng)民的心中,象征著碩果累累,令人感到愉悅;
秋天在學(xué)生的心中,象征著繁重作業(yè),使人感到無(wú)奈……
我,作為一個(gè)剛步入高中生活的懵懂少年,秋天讓我失望。為什么?那是因?yàn)榍锾靵?lái)臨,代表著無(wú)拘無(wú)束的暑假結(jié)束;代表著前途未知的高中來(lái)臨;代表著激烈殘酷的角逐開始……
我在這一個(gè)多月的生活中,收獲的最多的是失敗。法國(guó)著名道德家拉布呂耶爾曾說(shuō):“沒(méi)有十全十美,也沒(méi)有人不可或缺,每個(gè)人都有這種或那種弱點(diǎn)。當(dāng)他失敗時(shí),這種弱點(diǎn)將會(huì)緩解他的沉痛之情!
高中日記 篇3
我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史;我將用激昂的斗志奏響樂(lè)章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪,我揚(yáng)起希望;告別昨日的散漫,我打造理想;面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,我從容不迫;面對(duì)生活中的挫折,我勇往直前;在高三的學(xué)習(xí)生活中,我將做到:敢于拼搏,用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息,用汗水澆灌理想;
超越自我,用奮斗放飛希望;永不言棄,用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光芒!
握著沉甸甸的高考接力棒,深知前進(jìn)路上的坎坷,我們卻義無(wú)反顧。高考的成功是我們的目標(biāo),天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神。
高中日記 篇4
理想像以一張張小船,承載著我們的理想出海遠(yuǎn)航;理想像五顏六色的花朵,帶著我們的理想芬芳四季。
每個(gè)人都有自己的理想,而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師。我想當(dāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師的原因是,我希望以后我自己的家的每一轉(zhuǎn)每一瓦都是我自己設(shè)計(jì)出來(lái)的,還有就是,我想把自己的家設(shè)計(jì)得很有幸福感,一個(gè)家庭最重要的就是幸福感。我想我自己的家以后是每一處都充滿幸福的,其實(shí)一個(gè)家庭有時(shí)候裝潢還是其次,主要是這個(gè)家庭的幸福才是這個(gè)家庭最美、最漂亮、最有特點(diǎn)的。
我知道,其實(shí)學(xué)一樣?xùn)|西,都要付出辛勞、汗水與努力。曾經(jīng)有人這樣問(wèn)過(guò)我:“當(dāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師,是很難當(dāng)?shù),它不僅要會(huì)畫畫,還要對(duì)顏色很敏感,最重要的就是每個(gè)房屋的結(jié)構(gòu)都是不同,你設(shè)計(jì)的時(shí)候并不是那么容易!甭犓@樣講,我的內(nèi)心有一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)搖,心想:是啊,當(dāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師是挺痛苦的,還是放棄吧!回到家里,我跟爸爸說(shuō)了,爸爸說(shuō):“世界上沒(méi)有一件成功的事情是不付出努力的,如果你總想著這件事情對(duì)你的回報(bào)有多大的話,那你還不如不做。你自己想想,居里夫人的成功,比爾蓋茨的成功……哪個(gè)人的成功是不靠付出汗水、努力而成功的呢?你自己要好好想想。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此啟程吧!
高中日記 篇5
成功,是一種積極的感覺(jué),它是每個(gè)人達(dá)到自己理想之后一種自信的狀態(tài),但在每個(gè)人獲得成功之前,都需要付出加倍的努力!“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”在一個(gè)心情煩悶的夜晚,在一本散發(fā)著濃濃墨香的書上,我受到了它的滋潤(rùn),并獲得了巨大的精神力量。
在很久以前,一位國(guó)王十分喜愛(ài)他的一位王妃,一直想要買一副鳳凰圖討王妃歡心,終于下屬幫他找到一位著名的畫家,于是國(guó)王就召喚他來(lái)皇宮。畫家聽到消息后心中很忐忑,收拾收拾就出發(fā)了。
“聽說(shuō)你畫技精湛,可否為本王的愛(ài)妃畫一幅《鳳凰圖》?”
“臣遵旨,不過(guò)國(guó)王要等候一陣子!薄
日復(fù)一日,國(guó)王不停地催畫家盡快交畫,可等到的總是——“請(qǐng)國(guó)王耐心等待!眹(guó)王很是焦急,簡(jiǎn)直有些不耐煩了。
而畫家在這一年的時(shí)間里,每日滿頭大汗的作畫,面對(duì)一張張堆積如山的畫紙,他皺著眉頭,形成一個(gè)“川”字,眼睛時(shí)而瞇,時(shí)而瞪,右臂時(shí)而揮舞,時(shí)而緩慢,右手中的筆時(shí)而用粗筆畫輪廓,時(shí)而用細(xì)筆描細(xì)線,而左手則是不時(shí)地拿毛巾擦著額頭上的汗,生怕出一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)。
終于有一天,畫家認(rèn)真嚴(yán)肅的臉上露出了滿意的笑容,像被冬日封印的花骨朵終于綻開了笑臉,眼角笑出了魚尾紋,嘴邊的笑意看上去是那么令人愉悅,畫家興高采烈滿心歡喜地捧著畫走上了去向皇宮的路。
“不錯(cuò)不錯(cuò)!這“神鳳擺尾”真是畫得栩栩如生!愛(ài)妃一定很喜歡!得多少銀子?”國(guó)王開心地說(shuō)。
“300萬(wàn),國(guó)王。”畫家平靜地說(shuō)道。
“啪!”只聽桌子一聲巨響,“本王等你一年也就算了,怎么這么貴?”國(guó)王怒氣沖沖地對(duì)畫家說(shuō),畫家嚇了一大跳,先是一抖,然后手心不停地出汗,變得手足無(wú)措……過(guò)了一會(huì)兒,畫家才回過(guò)神來(lái)嘴唇微微地動(dòng)了動(dòng),小聲說(shuō)道:
“可請(qǐng)國(guó)王移步臣的小院?”
國(guó)王進(jìn)了畫家的小院,在走進(jìn)屋子的一剎那,國(guó)王愣住了,映入眼簾的是——墻上掛著一排排的鳳凰圖,有的神態(tài)不完美,有的畫的不自然,有的動(dòng)作不舒展,再往后看一排排的鳳凰圖,越來(lái)越逼真,越來(lái)越有神韻,看到這一幕,國(guó)王一下子就被滿眼的鳳凰圖震撼了,原來(lái)這一副栩栩如生的鳳凰圖背后,畫家付出了千百倍的不懈努力。
成功在每個(gè)人的眼中是不同的目標(biāo),它很遙遠(yuǎn),但是,無(wú)論多遙遠(yuǎn)的地方,多么不可觸及的目標(biāo),只要你一直努力,不停歇,一直向前,不放棄,一直奔跑,不停留,成功,最終屬于你。
高中日記 篇6
時(shí)間如水一般透明,如空氣般轉(zhuǎn)瞬即逝。這世界留給我們太多回憶,回憶的背后留有一串串異樣的味道。
回眸以往,在那間教室里,我們?cè)?jīng)歡笑,偶爾潸然淚下,時(shí)常打打鬧鬧,有時(shí)也獨(dú)自一人在樹下踽踽而行。在這段時(shí)間里有太多太多的東西需要自己細(xì)細(xì)品味。
時(shí)值酷夏 ,我們一起在綠蔭下散步,吃著美味的雪糕,說(shuō)著感性的話題,前邊的路沒(méi)有盡頭,我們繼續(xù)走著,背后踏下一串腳印,留下陣陣愉悅在熾熱的空氣中冰涼我們的內(nèi)心。此時(shí),時(shí)間是甜的。
轉(zhuǎn)眼之間,中考在即。我們幾乎瘋狂的進(jìn)入復(fù)習(xí)沖刺階段。每日,我們的周圍都是書,漸漸的。腦海中對(duì)書的影響就是一片片汪洋。一片浩瀚無(wú)垠,深不可測(cè)的第五大洋。我們?cè)诤@镥塾,不畏波濤洶涌,不畏艱難險(xiǎn)阻,只為在大海深處找到屬于自己的寶藏。我們累了,想休憩片刻,但無(wú)情的大海霎那間便會(huì)將你吞噬。無(wú)奈,只能堅(jiān)持,只能握緊拳頭在心中暗暗為自己打氣。那一刻,時(shí)間是苦的。
經(jīng)歷了重重磨難,我們終于前往大洋的彼岸。此時(shí),海面如鏡子般透亮,如大地辦沉靜。何須、和煦的陽(yáng)光穿過(guò)云層拂上我的臉頰,清新的空氣透過(guò)海風(fēng)鉆入我的鼻孔,一切已經(jīng)結(jié)束,我們?nèi)松鷮⒃俅酥貙憽.?dāng)勝利的消息傳入我們的耳中,嘴,不由的類咧了縫;淚,不注的浸濕了臉。淚水是甜的,而我們的心與時(shí)間一樣,到是酸的。
分手那天,我們緊握雙手。一起唱歌,一起寫下祝福。大家時(shí)而沉默,時(shí)而歡笑。面對(duì)同學(xué),有太多的話想傾訴;面對(duì)教室,有太多的東西值得留戀;面對(duì)這一刻,有太多的人想讓時(shí)間凝固。我們走了,散了,從此天各一方,即使未來(lái)相見,也無(wú)法重現(xiàn)過(guò)去的影子。駐足于此,回望教室,環(huán)望校園,太多的感慨,太多的悲傷,植絨成一句話“再見,我走了”奔向家中,嘴中竟有一絲咸味,最后才明白,那是時(shí)間的味道。
步入高中,人生有了新的向往,生活有了新的目標(biāo),時(shí)間也有了迥乎不同的味道。人生如大樹一般,隨著年林的增長(zhǎng)便會(huì)分叉,每一個(gè)人將會(huì)走上不同的道路,但無(wú)論選擇哪條路,其結(jié)果都是甘甜的。
“浮生若夢(mèng),為歡幾何?”愿我們的一生有足夠多的云翳,來(lái)塑造一個(gè)美麗的黃昏!
高中日記 篇7
好開心呀,盡管暑假快過(guò)去了,就這樣混混沌沌的過(guò)去拉,但今天老媽告訴我18號(hào)帶我去蘇州一游,雖然我已去過(guò)n次,但總比在家里強(qiáng)呀,于是我沉浸在喜悅之中。不過(guò)我還是很擔(dān)心呀,老媽這個(gè)人,特善變,假如……不可想象,我非暈死不可……555555希望還會(huì)有人安慰我這幼小的心靈呀!暑假的生活還真是無(wú)聊,不是寫作業(yè)就是看書,只有晚上才能稍微放松一會(huì),尤其是今年的暑假。猶記得初一的時(shí)候,和同學(xué)一起參加拉夏令營(yíng),那時(shí)多么興奮呀,雖然時(shí)間很短,但我覺(jué)的那是這幾年最快樂(lè)的時(shí)光。到目的地時(shí),我們餓的可以吃進(jìn)一頭大象,于是在飯桌上不故自己的`優(yōu)美形象,大塊大塊的肉往嘴里送,湯則是大碗大碗的喝,來(lái)了一個(gè)大吃特吃,湯足飯飽之后,來(lái)到了我們的住宿之地,本來(lái)還以為是什么幾星級(jí)賓館,可沒(méi)想到原來(lái)就是一個(gè)養(yǎng)老院的后院,可想之,哎……下午我們?nèi)チ丝萍脊,?dāng)時(shí)我們沒(méi)學(xué)物理什么的,有很多東西看上去都很古怪,很新奇,只是當(dāng)玩具玩罷了,很幼稚吧。晚上我們回到了養(yǎng)老院,和老人打過(guò)招呼之后,進(jìn)了我們的房間,便肆無(wú)忌憚的叫啊跳呀,沒(méi)人管真是快樂(lè)……我們樂(lè)滋滋的,一直玩呀玩,哦哦13點(diǎn)了,該睡了。雖然是大夏天的,我們還好象回到了冬天,抱呀抱,就抱在了一起,也許是怕怕吧,相互依偎著,不過(guò)覺(jué)的挺溫馨的……那夜,我睡的很甜……
高中日記 篇8
通過(guò)信息技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí),我懂得了許多新知識(shí),拓寬了視野,真是受益匪淺。
當(dāng)今時(shí)代,信息技術(shù)迅猛發(fā)展。它不但普及廣大社會(huì)生活、工作的各個(gè)環(huán)節(jié),還走進(jìn)了校園,無(wú)聲地改變著傳統(tǒng)教育教學(xué)模式、教學(xué)方式、和教學(xué)手段等。隨著計(jì)算機(jī)、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育領(lǐng)域,在教育領(lǐng)域中引起了一場(chǎng)深刻的變化。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用,對(duì)于轉(zhuǎn)變信息教育觀念,促進(jìn)教育模式,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革,對(duì)于推進(jìn)中、小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量和效益,都具有重要的意義我認(rèn)為,以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)作為新型的教學(xué)媒體,當(dāng)它們與各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)程密切結(jié)合時(shí)所具有的特性,為新型教學(xué)模式的創(chuàng)建提供了最理想的教學(xué)環(huán)境。應(yīng)用信息技術(shù)來(lái)改進(jìn)課堂教學(xué)是當(dāng)前學(xué)校教育改革的一條重要思路。當(dāng)我學(xué)了信息技術(shù)并且能初步運(yùn)用時(shí),不騙大家,我是感到一點(diǎn)的滿足感的。
我們可以通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)把文字、圖形、圖像、活動(dòng)影像和聲音等多媒體信息,進(jìn)行綜合處理和管理,給學(xué)生提供界面友好、形象直觀的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境,能給學(xué)生提供圖文聲并茂的多重感官綜合刺激,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,突破教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量和效率,學(xué)生參與和學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性,也可以得到充分的發(fā)揮。這將對(duì)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成與發(fā)展起到積極的作用。我任教的學(xué)科是語(yǔ)文,在教學(xué)當(dāng)中,從現(xiàn)代化教育手段中,也體會(huì)到了現(xiàn)代化的運(yùn)用之益。特別是課堂教學(xué)中,學(xué)生喜歡新鮮事物電教媒體的使用,使他們精神振奮,積極性與主動(dòng)性大大提高,學(xué)習(xí)效率也隨之提高。
有人說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)和教育是推動(dòng)新世紀(jì)社會(huì)進(jìn)步的兩只輪子,誰(shuí)掌握了互聯(lián)網(wǎng),誰(shuí)就掌握了未來(lái);誰(shuí)開創(chuàng)了面向未來(lái)的教育體系,誰(shuí)就獲得了持續(xù)發(fā)展的能力,這樣的觀點(diǎn)無(wú)疑是正確的。
高中日記 篇9
september 24, xx
已經(jīng)要三個(gè)禮拜過(guò)去了,下個(gè)禮拜就要過(guò)國(guó)慶節(jié)了,嘻嘻。我們也要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
今天是自己第一次上講臺(tái),以前都是在同學(xué)面前上課而且都是非正式的,突然要面對(duì)52個(gè)高中生還有兩個(gè)聽課老師,心里還真是忐忑不安呢,前兩天一直在聽課包括李艷的,都講的很好,輪到自己上講臺(tái)才發(fā)現(xiàn)自己還真是不行。怕時(shí)間掌握不好,怕聲音不夠響亮,怕自己說(shuō)錯(cuò),怕~~~早上早早地來(lái)到了學(xué)校,指導(dǎo)老師姚師傅也來(lái)了,還有小楊老師昨天就說(shuō)好要聽我的課的,到了沒(méi)多久就快上課了,進(jìn)教室準(zhǔn)備,今天不是上自己班級(jí)的課,擔(dān)心學(xué)生不配合,不過(guò)還好,我進(jìn)教室的時(shí)候他們還拍手歡迎我,讓我稍許有點(diǎn)平靜下來(lái)。之后的上課同學(xué)們都很配合,突然發(fā)現(xiàn)自己站在講臺(tái)上還是能滔滔不絕的,嘻嘻,竊喜。。。。時(shí)間掌握的差不多就多兩三分鐘,而且喉嚨也不是很疼。老師評(píng)價(jià):聲音有點(diǎn)輕,不過(guò)是女同學(xué)的通病,但是還能聽的清,應(yīng)該讓同學(xué)有更多的自主權(quán),讓更多的同學(xué)發(fā)言。恩,以后一定會(huì)改的。這樣的經(jīng)歷讓自己覺(jué)得很興奮,臉燒到現(xiàn)在。。一關(guān)總算過(guò)去了,姚師傅說(shuō)還算成功,真開心。
前兩天姚師傅生病了,我和楊老師一起去他家看望他,讓他開心了好久,嘻嘻,就是要讓師傅驚喜一下。
楊老師買的四條金魚用來(lái)在拓展課上給學(xué)生看的,她昨天晚上把一條黑的龍種,兩條金色的淡種放在臉盆里,結(jié)果早上來(lái)竟然沒(méi)有了。。整個(gè)辦公室都在討論,結(jié)果討論出來(lái)的答案是:被野貓或野老鼠吃掉了,可憐的三個(gè)小生命,而另一條由于奄奄一息被特別保護(hù)而幸免遇難。成了特級(jí)保護(hù)動(dòng)物了,每個(gè)走過(guò)臉盆的人都回嘆息一句"可憐的小金魚"呵呵,真好玩。
還有好多好多好玩的事,班級(jí)里的同學(xué)也熟悉了好多,可愛(ài)的小孩~~~
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