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高中日記

時(shí)間:2022-02-25 15:02:10 中學(xué)生日記 我要投稿

【精華】高中日記模板集合七篇

  時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢?下面是小編為大家收集的高中日記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】高中日記模板集合七篇

高中日記 篇1

  寒假里,媽媽出差了,把泰迪狗諾諾和仔仔放在艾米寵物店進(jìn)行托管,我好想兩個小家伙呀,就和姐姐一起去看它們。進(jìn)了寵物店,就聽到它們熟悉的叫聲,哼哼嘰嘰的,像小孩子在撒嬌。一見到我,一下跳了起來,圍著我搖頭擺尾的,時(shí)不時(shí)立起來,用爪子搭著我的肩膀,吐著它們可愛的小舌頭,仿佛在說:“小主人,你怎么才來看我呀!”和它們玩鬧了一會兒,臨走時(shí),兩個小家伙耷拉著腦袋,可憐巴巴地看著我,看得人心里酸酸的。唉!媽媽快點(diǎn)回來吧,可以早點(diǎn)接它們回家!

高中日記 篇2

  20xx年10月5日 星期六 晴

  暑假時(shí),爺爺送我一只潔白的小鴿子,它有一張尖尖的紅嘴巴一雙細(xì)細(xì)的小紅腳,特別好看。

  自從這只小鴿子來到我們家,就一直被關(guān)在這個不足半平米的籠子里。從它的眼神中我看到它很郁悶。它每天都“咕咕”地叫,拍著翅膀想出來找伙伴玩。

  20xx年10月6日 星期日 晴

  我像往常一樣給小鴿子喂了小米,喝了礦泉水,還給它清潔了住所。在爸爸的幫助下,給小鴿子的腿系了一根繩,然后我和弟弟就牽著它去散步了。我發(fā)現(xiàn)出了籠子的小鴿子特別興奮。它不斷地張開翅膀飛來飛去,它飛起來的速度比我弟弟跑得還快,有好幾次差點(diǎn)掙脫繩子飛跑了?吹竭@只小鴿子和弟弟玩得這么快樂,我也感到很快樂。

  20xx年10月7日 星期一 晴

  今天我又牽著鴿子來到小區(qū)的草坪上,看著它自由自在地拍打著翅膀,飛得忽高忽低。我發(fā)現(xiàn)小鴿子的身子一搖一擺脖子一伸一縮,尾巴一翹一翹的。它一邊邁著優(yōu)雅的步伐,一邊用尖尖的嘴巴尋找草地上的東西吃。只見它抓起一根干草葉就吃得津津有味,還不時(shí)跟飄落的樹葉玩耍。我想,此刻的小鴿子肯定特別幸?鞓。

高中日記 篇3

  緊張的期中考前復(fù)習(xí),壓制神經(jīng)的考試,在下考場后的議論紛紛,有人歡喜有人憂。期中考試結(jié)束后頓時(shí)感覺輕松了很多,暫且不去說考試成績的好壞,至少這種感覺讓人感到發(fā)自內(nèi)心的“放縱”。隨后而來的便是對考試成績的焦急等待和新一輪學(xué)習(xí)的開始…

  也許以我這次的考試成績并不能說成是“優(yōu)異”,可以說算個中等吧。但對于我個人來說這也是一個進(jìn)步,雖然有幾科成績“不盡人意”。下面就認(rèn)真分析分析吧。

  先說說英語和歷史吧?傮w來說進(jìn)入高中以來我的英語成績呈現(xiàn)直線下滑趨勢,這次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因:平常老師讓默寫單詞時(shí)不寫,讓記語法時(shí)不記。一到考試的時(shí)候就開始發(fā)愁,特別是在做單項(xiàng)選擇題的時(shí)候,單詞不知道什么意思感覺哪個選項(xiàng)都對,語法不知道怎么運(yùn)用感覺哪個選項(xiàng)都是答案,結(jié)果只有亂猜了,這次考試在這方面就吃了大虧了。

  歷史這科自我感覺還是挺簡單的,因?yàn)樯洗慰荚囘得了80多分呢,我想的是這次至少可以考85分的,結(jié)果非常完美的驗(yàn)證了一個詞語:眼高手低。成績下來只考了66分。雖然說這次全校歷史成績都有所下滑,但是得高分的還是有的。這次歷史成績給了我不小的打擊,更何況老班是就是由歷史老師,的確有點(diǎn)不給他面子了。平常歷史學(xué)的還挺賣勁的,對歷史也是有濃厚的興趣的,可考試畢竟是考試,后面的非選擇題基本上都是只得了一半的分,以后可得注意了。

  再說說政治吧。說句實(shí)話《生活與哲學(xué)》這一冊的知識比較難理解,平常的學(xué)習(xí)也只是死記,根本不太理解其中的含義,平常做練習(xí)題也不注意總結(jié),結(jié)果考試的時(shí)候后面的問答題基本上是胡寫的,想到哪一點(diǎn)就寫哪一點(diǎn),沒有頭緒沒有要點(diǎn)。有因必有果:有兩個大題不得分,有一大題只得了一分,在整張卷子上拉了將近30分,雖然選擇題做的還可以,但分?jǐn)?shù)也基本上定格了,只考了59分。

  看看分?jǐn)?shù)再想想自己在課堂上的表現(xiàn):睡覺,發(fā)呆…特別是老師講練習(xí)題的時(shí)候基本上是不聽的,以至于對張老師講的問題分析、做題思路都毫無印象,考試的時(shí)候隨心所欲,亂答一氣,F(xiàn)在終于知道自己有多“笨”了,真后悔。

高中日記 篇4

  今天依然下著雨,早晨雨下得很大,我在去學(xué)校的路上把褲子都弄濕了。同樣的,因?yàn)橄掠,上午我們沒有進(jìn)行軍訓(xùn),學(xué)校為了不讓我們感到無聊,讓我們看了電影《建國大業(yè)》!督▏髽I(yè)》作為為祖國六十年獻(xiàn)禮的影片還是相當(dāng)不錯的。我不是說明星的多少的問題,而是它的故事的整體布局,它節(jié)奏的整體把握和它整體氣氛的烘托都是相當(dāng)不錯的。欣賞完電影,我們又回到教室里進(jìn)行了默寫,一上午的生活就此畫上了句號。

  下午,雨終于停了,我們又要去操場軍訓(xùn)了。由于這兩天的放松,我們的步伐、動作都沒有之前那么標(biāo)準(zhǔn)了,這使彭教官有些著急了,不過后來經(jīng)過他的一番耐心“整頓”后,同學(xué)們的動作又都變的有模有樣了。接下來,彭教官又幫我們調(diào)了一下位置,我被調(diào)到了第二排,雖然有點(diǎn)不習(xí)慣,我還是盡力的做到。因?yàn)槊魈炀鸵獣倭,所以彭教官幫我們練的都是正步走與齊步走。我們這邊正練得起勁,而操場上個班的口號響徹云霄。過了不多久,彭教官便讓大家停下來休息,邊休息邊想想我們班應(yīng)該用什么口號。大家都在絞盡腦汁苦苦思索著,有的同學(xué)便將自己的想法匯報(bào)給了老師,經(jīng)過老師和教官的一番精心篩選后,我們班的口號最終確定下來了:十五十五、生龍活虎、青春飛揚(yáng)、我們!我們又鼓足吃奶的勁一遍一遍的喊著口號,直到哨音劃破長空,我們又進(jìn)行了今天的最后一次訓(xùn)練,彭教官對大家的表現(xiàn)那是相當(dāng)滿意,因此他自信的對大家說:“你們明天就像現(xiàn)在這樣,就沒什么問題了!迸斫坦僖恢倍紝Υ蠹覐(qiáng)調(diào)排面的問題,確實(shí)是這樣,走得再好,姿勢再標(biāo)準(zhǔn),站的不齊,最終還是功虧一簣。

  回到教室里,彭教官又囑托我們回家的時(shí)候仔細(xì)回想一下怎么走正步,并叫我們不要緊張,早點(diǎn)睡覺。說實(shí)話,彭教官要數(shù)所有教官中最負(fù)責(zé)的了,明天過后,我們便要與彭教官分開了,想到這里,我心里還真的有些不舍。因此,我們在明天的會操中一定要好好變現(xiàn),就像口號中說的,我們!我們決不會讓彭教官失望!

高中日記 篇5

  老師這個稱呼讓人充滿敬意又使人感到那么親切。有人把老師比做辛勤的園丁人類靈魂的工程師太陽底下最崇高的職業(yè)。而我覺得老師像夜空中的北極星在茫茫的黑夜中我不害怕迷路因?yàn)樵诒睒O星的引導(dǎo)下我可以走向自己的夢想……

  我們班是聞名全校的優(yōu)秀班集體這當(dāng)然跟楊老師的辛勤勞動是分不開的。主題中隊(duì)會您為了制作課件熬紅了雙眼。每當(dāng)校運(yùn)會來臨您都會犧牲自己的休息時(shí)間站到火辣辣的太陽下監(jiān)督我們練習(xí)一直到靜校鈴的響起。為了能讓我們對升學(xué)考試有信心時(shí)您都會絞盡腦汁想出辦法?刹皇菃峤淌依锏哪强谩按髽洹泵恳黄~子和每一個蘋果都是您親手剪的上面的每一句格言都是激勵我們勇往直前的好方法!

  我們的楊老師還有一個絕活——她的眼睛會說話!你可別不信先聽我道來吧:夕會課時(shí)間楊老師走進(jìn)了教室在說話之前反復(fù)強(qiáng)調(diào)過不要講小話而我卻偷偷的跟同桌問了問數(shù)學(xué)作業(yè)不料被楊老師發(fā)現(xiàn)了。楊老師只是望向了我們這邊看著我的眼神仿佛失望極了。我條件反射般的底下了頭心里就向打翻了五味瓶不是滋味……當(dāng)我再抬起頭時(shí)楊老師的目光仍舊望著我這次我看得出楊老師的眼神不再是失望了好像在說:好孩子不錯!你讀懂了楊老師眼中的信息下次不能這樣了。每當(dāng)我看到楊老師疲憊的身影總是想化做一股春風(fēng)為您帶去片刻的涼爽與舒適;又想變做一杯綠茶滋潤滋潤您的喉嚨。

  老師的關(guān)心感動一生;老師的教導(dǎo)一生受益!它是我們?nèi)松缆飞系脑慈牧α。我只能再說一句話無論我將來成為參天的大樹還是底矮的灌木我都將以生命的翠綠向您祝福!

  謝謝您楊老師!

高中日記 篇6

  眼看寒假指剩下4天了,也是時(shí)候?qū)懸黄倏偨Y(jié)了。

  這個寒假過得算比較充實(shí)而有意義。

  假日的一開始,我就開始每天都去打籃球鍛煉身體,還親自組織了一次比較大型的高中同學(xué)的籃球聚會。在這過程中,不僅可以鍛煉身體,而且可以跟以前的同學(xué)繼續(xù)培養(yǎng)感情,聊聊大家在各自的大學(xué)的生活,以及很多大學(xué)和社會的看法。這讓我更加開闊了視野,更加了解到了平時(shí)在我們學(xué)校了解不到的一面。

  出了體育方面的聚會,還有些比較娛樂性方面的聚會,都是跟以前初中的或者高中的同學(xué)一起去玩。就像去喝早茶,唱K,吃飯等。這也能夠很有效地緩解我平時(shí)在大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的壓力,讓我整個人都充滿活力。

  本人比較喜歡音樂方面的,平時(shí)經(jīng)常會聽聽歌,唱唱歌,凡是學(xué)校有歌唱比賽都會去參與參與,所以在這個學(xué)期我在家也自學(xué)了吉他,每天會練習(xí)3——4個小時(shí),現(xiàn)在已經(jīng)能夠進(jìn)行簡單的.自彈自唱了。而且在這個假期我也自己寫了幾首歌,自娛自樂了一番。

  在這個假期我沒有到很遠(yuǎn)的地方旅游,反而是到了一個比較近的城市——珠海,到那里游玩了一下。游玩的內(nèi)容就是浸溫泉。我長這么大了,這還是我頭一回浸溫泉,所以感覺十分新鮮。由于我們浸溫泉的地點(diǎn)在海邊,所以風(fēng)景特別宜人,讓人身心舒暢,疲勞盡解。

  我感覺這個假期最讓人期待的就是春節(jié)了。本來是有準(zhǔn)備打寒假工的計(jì)劃的,但是今年的春節(jié)比較早,所以我就放棄了打工了念頭,專心過春節(jié),感受春節(jié)的氣氛。我感覺今年春節(jié)還是比較有氣氛的,街上到處都喜氣洋洋的,讓人也很高興。每年春節(jié)都能夠拜訪到很久沒見的親戚,讓人倍感親切。在這次春節(jié)收到的壓歲錢,我全都把它給存起來了,要養(yǎng)成好理財(cái)?shù)牧?xí)慣,為將來立足社會做好準(zhǔn)備。

  這個假期我也病了一場,病得也不輕,身邊的很多朋友也病了,這讓我感到健康的重要性。所以我們要注意健康飲食,鍛煉身體!

  寒假總結(jié)就到這了,這個寒假獲得了很多,每一天都過得很充實(shí),感覺沒有浪費(fèi)到時(shí)間。新的學(xué)期就要開始了,要加油加油!

高中日記 篇7

  暑假的一天,爸爸媽媽帶我去迎澤公園玩。一進(jìn)公園我就被各種各樣的新奇的東西所吸引了。

  一、蝙蝠狂飛

  我們首先狂奔到一個叫“蝙蝠狂飛”的大型游戲前,看著這個龐然大物我迫不及待地坐在了上面系好安全帶等著。游戲開始啟動了,我的心也開始害怕起來?耧w車剛開始還走得穩(wěn)穩(wěn)的,忽然,加快了速度,猛地向前沖去,接著一個急轉(zhuǎn)彎,又一個急轉(zhuǎn)彎……我感覺整個身體就像要被甩出去了似的,幸好有安全帶的保護(hù)?耧w車不停的在空中上下翻飛左右擺動,我雙手緊緊地握住安全帶,眼睛緊閉,不敢看下面,心也好像提到了嗓子眼,又重重的摔了下去,耳邊不斷傳來呼呼的風(fēng)聲和人們驚嚇的尖叫…。終于停下來了,我長出了一口氣,搖搖晃晃地下了狂飛車。真是太刺激了!膽小的千萬不要去嘗試,膽大的一定不要錯過。

  二、神奇的大烏龜

  從狂飛車下來,我們繼續(xù)向前,看到一個科技博物館,媽媽建議去里面看看,我一蹦一跳的跟著爸爸媽媽走進(jìn)科技館,首先看到一只“大烏龜”,我好奇的坐了上去,烏龜忽然說話了:“請雙腳離地,準(zhǔn)備起航”,我嚇了一跳,一只假烏龜怎么會說話呢?我一邊想一邊按照烏龜?shù)脑掚p腳離開了地面。這時(shí)烏龜又說:“您的體重是24千克!闭媸翘衿媪耍趺磿牢业捏w重呢?我下來左看右看研究了半天怎么也弄不明白,后來,還是爸爸告訴了我其中的奧妙,原來是烏龜?shù)亩亲永镉幸粋電子感應(yīng)器再加一個電子秤。啊,怪不得,我明白了。

  三、殘缺的大鼓

  “大烏龜“的右面有一架架子鼓,可是在大鼓上卻缺了一張鼓面。沒有鼓面還能敲響嗎?正在這時(shí),一位小朋友用手在缺了鼓面的鼓上空,拍了一下,鼓居然“咚”的響了一聲。太奇妙了!我連忙跑過去也試了試,我的手在空中敲來敲去,美妙的鼓聲也快樂的隨之而來,我興奮極了,不停地拍音樂也不間接地響著。我看見旁邊有個介紹牌,趕忙湊過去看,原來在鼓的兩邊都有兩個銀色的“迷你小寶塔“,它們之間有一道看不見的電波,只要手指觸到電波,就會發(fā)出敲鼓的聲音。我豁然開朗。科技博物館還有好多的游戲,有怪怪屋,有聽你指揮的機(jī)器人,還有坐上去可以感覺開飛機(jī)的飛機(jī)模型……。我被這神奇的科技深深地吸引著,爸爸說這些都是人們對生活留言觀察后研究出來的。

  這一天我們玩得很開心,,也增長不少知識,以后我也要做一個留心生活的人,說不準(zhǔn)我發(fā)明的東西也會被展覽呢?

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