高中日記

時(shí)間：2022-02-21 14:06:53 中學(xué)生日記我要投稿

【精華】高中日記模板匯編七篇

　　已到了一天的末尾，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的高中日記8篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】高中日記模板匯編七篇

高中日記篇1

　　高一，飄來(lái)飄去。

　　清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)藍(lán)色的窗簾安靜的射到書桌上，輕輕地推開(kāi)窗戶，呼吸那些夾雜著泥土味清新的空氣。有一種靈魂隨空升華飄浮在自由自在的空中的感覺(jué)。仿佛一夢(mèng)醒來(lái)，我就告別了那個(gè)只會(huì)為傻事流傻淚的懵懂女孩。高一說(shuō)到就到，我們滿懷激情地嘗試張開(kāi)稚嫩的翅膀，開(kāi)始在充滿神奇的天空下飛翔……

　　高一，我過(guò)得特別簡(jiǎn)單。有時(shí)候一個(gè)人靜靜地躲在房間里翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，閱讀過(guò)去；有時(shí)候去野外享受陽(yáng)光的沐浴，讓陽(yáng)光的溫暖清洗發(fā)霉的大腦；有時(shí)候和一群“死黨”瘋狂一整天，然后橫七豎八的躺在草地上看藍(lán)藍(lán)的天空。小嬈說(shuō)，天空是大海的一面鏡子，它反映了大海的一切。我說(shuō)，也許是吧，因?yàn)槎加型瑯雍棋蛯拸V，連顏色都是一樣，透出藍(lán)藍(lán)的深邃。

　　有時(shí)候看到教室里那些擺得特別整齊的課桌和正在埋頭苦讀的學(xué)子，心里會(huì)莫名的一陣劇痛，我是不是也應(yīng)該像他們一樣呢！語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)，文學(xué)是很神奇的金屋，知識(shí)是美麗而神秘的佳人。想起他的話，我有些茫然。偶爾也會(huì)走進(jìn)魯迅偶爾也會(huì)走近魯迅的“有存在，便有希望，有希望，便有光明”的豪邁的城堡，去享受豁達(dá)的樂(lè)氣。有時(shí)也淌過(guò)李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚” 的凄傷的小河，去捕捉她那顆欲絕的靈魂。而當(dāng)細(xì)細(xì)品味詩(shī)人們內(nèi)心世界的時(shí)候，又會(huì)覺(jué)得背書也是一種給精神灌溉高尚的方法。在高一的季節(jié)里就這樣飄來(lái)飄去，飄進(jìn)陶淵明的世外桃源，又跌落在東非大裂谷里……

　　有的時(shí)候還會(huì)把一張考得很“菜”的`試卷揉成“籃球”，隨意地投進(jìn)路邊的垃圾桶里，讓它和被人們遺忘的東西一起被我忘記。有時(shí)候心情會(huì)明媚的下著雨，有時(shí)候心靈勇敢堅(jiān)強(qiáng)地迎風(fēng)飛著。高一在不知不覺(jué)中隨夕陽(yáng)而去，結(jié)果并不像想象中那個(gè)任性女孩的結(jié)局一樣單純美好，而是寥寥草草畫了一個(gè)不怎么圓滿的句號(hào)。就像被風(fēng)吹起的羽毛，隨風(fēng)飄來(lái)飄去，沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有方向。

　　高二，牽手編織夢(mèng)想

　　就如那孩子所說(shuō)，我們就像上帝身后的那灘湖水，不會(huì)引起上帝的注意，也避免了驚起絲絲漣漪。我應(yīng)該要感到慶幸，上帝正好給我足夠的空間和時(shí)間平靜地向遠(yuǎn)方那個(gè)夢(mèng)想翩然飛去。

　　晚自習(xí)有時(shí)會(huì)疲憊的趴在桌子上，目光游離在深黑色的天空里，再次與皎潔的月亮邂逅，像一個(gè)流浪者找到歸宿一樣愜意的微笑。

　　居然選擇了好好學(xué)習(xí)就注定要面對(duì)那些深不見(jiàn)底的題海，背書背到暈頭轉(zhuǎn)向，考試考到地暗天昏，分?jǐn)?shù)依然瘦得可憐。遇到那些數(shù)學(xué)難題很想又一次放棄，但是看看周圍那些莘莘學(xué)子，便覺(jué)得自己也沒(méi)有什么特別。大家都為心底那個(gè)夢(mèng)想，接受現(xiàn)在這充實(shí)的生活。第一次月考還沒(méi)有知道分?jǐn)?shù)又要瘋狂的攻擊會(huì)考科目。阿門，那個(gè)苦盡甘來(lái)的日子什么時(shí)候才會(huì)翩然而至。我的大腦隨著時(shí)間機(jī)械般飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，偶爾會(huì)出現(xiàn)故障就用眼淚滋潤(rùn)一下齒輪，安慰自己。

　　我想，我一定要盡力改變自己，雨季再也沒(méi)有時(shí)間讓我繼續(xù)狼狽下去。面對(duì)現(xiàn)實(shí)不是忍受而是接受，追求夢(mèng)想不是放棄而是堅(jiān)持。我想，那些雨后的彩虹不就是用風(fēng)雨編織出來(lái)的么。

　　我們，沒(méi)有理由放棄。

　　高三，期待花香

　　高三的我們會(huì)是個(gè)什么樣子？是不是進(jìn)化成一棵茁壯的楊樹(shù)，會(huì)不會(huì)寂寞的離開(kāi)同窗去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，很擔(dān)心那個(gè)時(shí)侯我們自信的笑容會(huì)消失，祈禱吧。

　　如果無(wú)法改變環(huán)境就要學(xué)會(huì)適應(yīng)，如果無(wú)法改變命運(yùn)，就要學(xué)會(huì)微笑。高三我必須如水一樣平靜，像火一樣熾熱，相信得到的一定多于失去的，那時(shí)的我們就真正長(zhǎng)大了。就像經(jīng)歷了許多風(fēng)霜的梅花，百花凋零之后，它卻綻放縷縷清香，淡淡的香是經(jīng)歷了寒冬酷暑的磨礪，經(jīng)歷了上帝悲傷的眼淚對(duì)它的大雨瓢潑。

　　在那未知的高三，我等待著十八歲的那顆流星劃破夜空，留下若隱若現(xiàn)的痕跡，我相信我會(huì)堅(jiān)持到那一刻。有位大作家寫道：“前路上依然會(huì)有那不可預(yù)見(jiàn)的埋伏，在黑暗中等待著一次又一次錚然的閃出，等待著一次又一次鋒利冰冷的刀割，我愛(ài)那微顫微寒又微帶甘美的傷口”。

高中日記篇2

　　有些記憶是儲(chǔ)存在大腦中的細(xì)胞，你不止忘不掉，你還會(huì)想念，依戀，甚至想要再次觸摸。而當(dāng)你真正觸摸到時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一切都已變了樣，像是殘破了的花瓣，不是美麗，而是凄美。

　　曾經(jīng)躲避一個(gè)曾經(jīng)的曾經(jīng)感情很好的人，因?yàn)闀r(shí)間嗎?時(shí)間可以沖淡一切嗎?我一直不相信這話，可是當(dāng)我開(kāi)始逃避那個(gè)人時(shí)，我便知道，原來(lái)我也可以這么無(wú)情。記憶就像是一張最漂亮的糖紙，把你最珍貴的回憶包裹在里邊，所以，那個(gè)人沒(méi)有缺點(diǎn)，你的腦海中充斥著一切的喜怒哀樂(lè)，都是那么好。

　　因此，你會(huì)更加逃避現(xiàn)實(shí)的那個(gè)人，你在虛擬空間中尋求自我安慰，逃避一切，最后只留下那層光鮮亮麗。記憶的借口，算是借口吧!

高中日記篇3

　　你總是那么令人討厭，糾纏著我16個(gè)春秋，到死，我也不能將你擺脫。

　　因?yàn)槟�，我總覺(jué)得枉來(lái)了人世，因?yàn)檫@里不能帶給我快樂(lè)，我應(yīng)該有更美麗的天堂：那里風(fēng)平浪靜，從不起風(fēng)雨；那里隨心所欲，從不受羈絆；人不會(huì)老去，也不會(huì)生病可是陪伴我一生的竟然是你。

　　可是，我怎么能夠沒(méi)有你？

　　沒(méi)有你的天堂里，我能做什么？成天靠在搖椅上，等待著心和大腦慢慢麻木？碌碌無(wú)為，倚窗長(zhǎng)嘆？

　　你的名字叫苦難，試問(wèn)：我們?cè)趺茨軟](méi)有苦難相伴？

　　因?yàn)橛心�，我成長(zhǎng)著：

　　汶川地震，你讓我懂得生命是多么寶貴，在自然面前，生命又是多么脆弱！最重要的是，你為我展示了人性和尊嚴(yán)！廢墟面前，我們用淚水送走共同的親人；轉(zhuǎn)身眺望，用堅(jiān)強(qiáng)筑建新的堡壘（是后生的堡壘，是民族的堡壘，是精神的堡壘）。中華民族突然融為一體，災(zāi)難面前高呼眾志成城！

　　你化作雄鷹點(diǎn)撥我，告訴我什么叫理想，什么叫奮斗！就像雄鷹欲望沖破蒼穹，我亦理想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值；這蒼天的高度，豈是麻雀能夠跨越？沒(méi)有俯沖下山崖的勇氣，沒(méi)有拼命扇動(dòng)翅膀的努力，沒(méi)有冒著生命危險(xiǎn)的搏擊，豈能成就此般高度？

　　我確實(shí)在長(zhǎng)大，從你的望遠(yuǎn)鏡里，我看到了什么是生命，什么叫毅力；什么是奮斗，什么叫苦難！

高中日記篇4

　　我們的校園多么美麗，多么可愛(ài)，多么神奇，它像一個(gè)大花園，有著各種美麗的鮮花，它像一個(gè)木箱子，裝著無(wú)數(shù)的回憶。

　　踏進(jìn)學(xué)校的第一步，看到的就是最熟悉的小水池，里面游著許多小魚，黃的，紅的，藍(lán)的十分美麗。小水池中的水是多么清啊，可以看見(jiàn)池底的石子，小魚兒在里面快活的游著。

　　小水池上是十二生肖，一個(gè)個(gè)都栩栩如生，只不過(guò)個(gè)頭不大一樣。生肖的腳下面都有一塊石頭，石頭上都刻著它們的名字，都是用紅毛筆寫的，十分的吉祥和喜慶。

　　十二生肖的旁邊是幾塊小菜地，里面呀，種著各種各樣的小蔬菜，都是我們親手種的，長(zhǎng)出小菜苗時(shí)，還要給它拔雜草呢！小菜苗就像一個(gè)小皇帝，小菜地上邊的墻上，有許多小黑板，上面寫著各種古詩(shī)，古詩(shī)旁邊還雕刻著著許多畫兒，有雪花，有星星，有柳枝，有花朵……

　　操作每個(gè)角落，讓我們給裝扮的非常有特色，操場(chǎng)的草地上有四五個(gè)秋千，還有好多的舊車輪，車輪的顏色從黑色變到各種不同的顏色，像是穿上了新衣服，五彩繽紛，漂亮極了，這些車輪還有著不同的姿態(tài)，有的是青蛙，大大的眼睛，紅紅的嘴巴，還有胳膊呢？俏皮可愛(ài)，給我們的學(xué)習(xí)生活增添了很多的樂(lè)趣，我愛(ài)我們的校園。

　　我們美麗的校園，就像一個(gè)大花園，伴隨著我們拙壯成長(zhǎng)，我愛(ài)我們的校園，這里有我們快樂(lè)的童年和美好的回憶！

高中日記篇5

　　寂寞是獨(dú)自走過(guò)那條和好友一起鬧著笑著走過(guò)的街巷，

　　寂寞是放假時(shí)和朋友一一告別后一個(gè)人拎著大包小包獨(dú)自回家，

　　寂寞是梧桐樹(shù)下那個(gè)徘徊的身影，

　　寂寞是在喧鬧陌生的人群中大聲喊：我很寂寞！

　　寂寞是深夜中安靜的聆聽(tīng)著收音機(jī)回想幸福，

　　寂寞是自己撫聽(tīng)著自己的心跳聲，

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　　我的寂寞是深夜里安靜的聆聽(tīng)著收音機(jī)卻沒(méi)有幸�？梢曰叵�，有的只是那條寂寞的街巷，那孤獨(dú)的身影，那無(wú)奈的喊叫，那平靜的心跳。

高中日記篇6

　　周一的清晨，太陽(yáng)當(dāng)空照，牧悅怡抱著背包，拿著美麗的小帽子，喜眉笑服地漫步在上課道路上。這時(shí)，走在右邊的老爺爺忽然停了下，牧悅怡走上前一看，原來(lái)是老爺爺買的桃子的塑料袋爛了一個(gè)大口，桃子掉了好多。

　　這下可急壞了老爺爺了：“塑料袋爛了，我怎么拿回家��？老伴還等待著我買桃子回家呢！”牧悅怡看了下自己的背包，也沒(méi)有能夠裝桃子的塑料袋。

　　就在這時(shí)，牧悅怡想出一個(gè)好辦法，她拿自己的小帽子拿下，之后把老爺爺?shù)奶易右稽c(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地放入小帽子里。

　　老爺爺看見(jiàn)牧悅怡把桃子放入了小紅帽里，極度開(kāi)心，牧悅怡這時(shí)候說(shuō)：“老爺爺，桃子一些沉，我送你回家吧！”老爺爺開(kāi)心地允許了。就這樣，牧悅怡捧著桃子把老爺爺送回了家。

　　老爺爺一勁地贊許牧悅怡是一個(gè)孝順的小孩子。跟老爺爺?shù)绖e后，牧悅怡心中甜滋滋地直奔校園去。

高中日記篇7

　　今天，媽媽買一只雞，說(shuō)要給我們燉雞湯喝。

　　媽媽叫爸爸來(lái)殺雞，可爸爸卻輕蔑地說(shuō)：“哼，連只雞都不敢殺，膽小鬼！”我和媽媽聽(tīng)，便手拿菜刀，走進(jìn)廚房。

　　我看見(jiàn)神氣的公雞昂著頭，對(duì)我怒目而視，便嚇得丟下大刀，跑出去關(guān)上門，從門縫里看媽媽。只聽(tīng)見(jiàn)一陣激烈的搏斗聲之后，屋里安靜下來(lái)，我還以為媽媽贏，便打開(kāi)門一看，雞毛到處飛著，媽媽頭上身上也都是雞毛，而那只雞呢，正伸長(zhǎng)脖子，毛發(fā)倒豎，在負(fù)隅頑抗呢！于是，我就急忙去搬“”救兵”——爸爸。爸爸來(lái)，只見(jiàn)他輕而易舉地抓起雞，右手拿著刀對(duì)準(zhǔn)雞脖子一刀下去，這只雞就“上西天”。

　　我看著這只無(wú)頭雞，豎著大拇指對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你真牛！”

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