高中日記

時(shí)間：2022-02-10 12:30:43 中學(xué)生日記我要投稿

【精華】高中日記范文6篇

　　忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的高中日記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】高中日記范文6篇

高中日記篇1

　　晴空萬(wàn)里、陰霾不散、零下十度……

　　無(wú)語(yǔ)、鬧心

　　還是起不來(lái)，六點(diǎn)給全部魚(yú)兒大換水，喝八寶粥后，拎媽媽剁好的白菜沒(méi)攉苞米面，到倉(cāng)房喂小雞仔。打開(kāi)籠子后，一切正常，說(shuō)明它們昨晚沒(méi)有互相叼！董叔收拾雞糞后，關(guān)起大母雞，暫時(shí)離開(kāi)。我放會(huì)小雞仔，天有點(diǎn)冷，一覺(jué)醒來(lái)，忘記昨晚制訂的計(jì)劃？

　　繞不過(guò)的澡堂，老板娘與陶澡師看手機(jī)，桂師傅搓澡時(shí)給顧客推薦好用的澡泥寶，小池子陳年釀造。走時(shí)給找新水的劉叔沙糖桔，還有離開(kāi)手機(jī)活不了的桂師傅，啃苞米的老板娘，送人花手留余香。

　　有錢就去的宏利超市，教會(huì)王姨職業(yè)敬守的站在收銀臺(tái)，我買一些現(xiàn)吃的零食，有辣條、鹵蛋，還有裝作學(xué)習(xí)用的筆記本，共二十二元錢。回家路上必遇父親與王大爺在公園溜達(dá)，每次如此。

　　到家時(shí)，媽媽把剩余小公仔掛起來(lái)，我拎剁好的菜攉苞米面、溫水，再來(lái)到倉(cāng)房，這回菜不夠吃，因?yàn)橛邪酌娴墓�。董叔再次出�?chǎng)，喂大母雞后，把它再次關(guān)起來(lái)下蛋，我領(lǐng)小雞仔們溜達(dá)。見(jiàn)的人還是人，飛鳥(niǎo)走獸那是電視里才有的，今天天好，也多放會(huì)�；丶医o魚(yú)兒喂少量食，午飯吃春卷時(shí)、想起兒時(shí)伙伴亮亮，豆芽、大米飯，一上午快結(jié)束。

　　今天下午三點(diǎn)五十五分太陽(yáng)帶走溫暖、明天六點(diǎn)五十三分氣溫回升。

　　下午放小雞仔喂溫水，回來(lái)時(shí)已凍冰楂子，小雞仔在外面撿凍在地上的食物。有時(shí)不津問(wèn)自己配不配當(dāng)飼養(yǎng)員？歡歡已離去，不長(zhǎng)記性！遇見(jiàn)為湯子館準(zhǔn)備食材的穿貂邵叔，陌生鄰居都會(huì)說(shuō)：我家小雞仔長(zhǎng)的水靈靈的，也包括不期而遇的澡堂老板娘�；貍}(cāng)房收小雞仔，按照媽媽方法，讓老二仔最后一個(gè)進(jìn)，屢試不爽。這時(shí)董叔冒個(gè)泡，放會(huì)大母雞，一切看起來(lái)平靜。

　　到家卻變了天，來(lái)水時(shí)、也是正吃飯，爸爸為了省水，讓水流變一條線，接水時(shí)苦了媽媽，我一氣之下，到外面吃刀削面。晚上回家給魚(yú)兒換水，一條牙簽魚(yú)還是被我活活撐死，一天過(guò)得什么��？

高中日記篇2

　　4月8日星期二小雨

　　又是一篇日記。今天應(yīng)該說(shuō)什么呢?今天是怎么樣的呢?可以這樣說(shuō)：今天，大家都沒(méi)好過(guò)。

　　沒(méi)好過(guò)又是因?yàn)槲�，又是我把老師惹火了。事情是這樣的：下午兩節(jié)課，我和同桌倆人說(shuō)話、搞小動(dòng)作，都很過(guò)分，連老師也氣得對(duì)我們不理不睬。最后的一點(diǎn)時(shí)間，老師又叫我出去，可我，又是很為難(那是因?yàn)槲腋烙袀€(gè)約定：若是老師叫，誰(shuí)都不得出去，不得違反)。所以，老師叫我好久我都沒(méi)出去，最后，老師便發(fā)出命令：“自己收書包還是我收。”聽(tīng)到這里，我便動(dòng)手把書裝進(jìn)書包，拿出書包走出教室。

　　當(dāng)我走下樓梯時(shí)，老師又嚴(yán)厲地說(shuō)：“馬上給我回來(lái)�！�(之前，我以為老師是要趕我走。)可是，我明明聽(tīng)到老師叫我回去，但我卻一聲不吭地走下樓去，可能，這是我想把自己趕走吧。而且我和同桌約好，我又很愛(ài)面子，所以，我選擇了離開(kāi)。后來(lái)是怎么樣的，我就不知道了。

高中日記篇3

　　你給我的第一感覺(jué)就是親切。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，加上并不高大的身軀，總覺(jué)得你的身上散發(fā)著不一樣的氣息。那是無(wú)法用語(yǔ)言描述出來(lái)的。

　　記得剛進(jìn)高中，開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候。班主任好像有事，反正看見(jiàn)你一直守在我們身邊，陪我們一起在烈日下訓(xùn)練。雖然那時(shí)我并沒(méi)有跟你說(shuō)一句話，可我總覺(jué)得你很親切，而且非常有耐心，看起來(lái)總是很平靜。

　　后來(lái)，我才知道你是我們的地理老師，我想那時(shí)你應(yīng)該對(duì)我沒(méi)什么印象吧，因?yàn)槟菚r(shí)我的地理學(xué)得并不怎么樣。沒(méi)想到下學(xué)期我又被分到其他班，可幸運(yùn)的是你依然教我地理。我做了小組內(nèi)的地理組長(zhǎng)，對(duì)地理也越來(lái)越有興趣，學(xué)得也更認(rèn)真。慢慢地，我和你的交流也越來(lái)越多，每次我上臺(tái)展示地理，你總是對(duì)我進(jìn)行了很好的評(píng)價(jià)，也讓我越來(lái)越有信心。還記得那一次，你當(dāng)著全班同學(xué)的面將我很好的夸獎(jiǎng)了一番，我當(dāng)時(shí)還覺(jué)得有點(diǎn)受之有愧。因?yàn)槲业乩沓煽?jī)不是特別好，所以后來(lái)我更加努力，更加用功。

　　那次上課，班上有位同學(xué)不認(rèn)真，你說(shuō)了他幾句，沒(méi)想到的是那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)來(lái)火了，還對(duì)你動(dòng)了手。他畢竟是位男同學(xué)，所以力氣很大，最后在其他同學(xué)的阻攔下才將他扯開(kāi)了。你當(dāng)時(shí)很平靜地出去了。我知道你心里一定很難受，很委屈。可是后來(lái)你又回到教室，依然那樣平靜，平靜得像一灣水。你什么也沒(méi)有說(shuō)，繼續(xù)給我們上課，一切又恢復(fù)了平靜。只有那位男同學(xué)被班主任叫走了。我知道你不想因?yàn)檫@而影響了全班同學(xué)學(xué)習(xí)，所以你將一切的不愉快都吞到了肚子里，沒(méi)有向我們抱怨，更沒(méi)有沖我們發(fā)火。一節(jié)課就這樣過(guò)去了。

　　現(xiàn)在我們又分了班，可沒(méi)想到我的祈禱起了作用，你還是教我們的地理。這次，我成了班上的地理科代表。我和你的距離越來(lái)越近，交流越來(lái)越多，認(rèn)識(shí)也越來(lái)越深。你給我的感覺(jué)依然是那樣親切，遇事總是那么沉著、冷靜。

　　是你，給了我希望；是你，給了我信心；是你，給了我力量。謝謝您，敬愛(ài)的老師，我會(huì)帶著你給我的希望和力量沖向終點(diǎn)。

高中日記篇4

　　每天走在上學(xué)的路上，望著不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，心中莫名產(chǎn)生厭惡感。好想睡覺(jué)哦！

　　但是光哥要罵罵的噢。

　　聞不見(jiàn)花香，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)，我只在意腳下的路，因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候，大人們說(shuō)這是的出路。

　　于是我相信了，頭上是好厚好厚的烏云，腳下是步滿荊棘的路，在暴風(fēng)雨中接受一次次成長(zhǎng)的洗禮，卻未見(jiàn)過(guò)所謂的彩虹。

　　我想，我真的不是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。放棄么，不用大清八早的起來(lái)聽(tīng)那些大段大段的文屁。而是舒舒服服的一覺(jué)睡到自然醒。

　　可我知道不可以，因?yàn)橐挥X(jué)醒來(lái)將是巨大的空虛。學(xué)習(xí)對(duì)我到底是什么？呵呵，只是一份未完成的大學(xué)錄取通知書而已。

高中日記篇5

　　春，有它的依依楊柳；夏，有它的徐徐清風(fēng)；秋，有它的累累碩果；但我卻更愛(ài)冬的皚皚白雪！

　　隨著西北風(fēng)的吶喊，冬天降臨了！它是高冷而又美麗的公主，它來(lái)替秋婆婆接班了！

　　冬姑娘的降臨給我們帶來(lái)了一個(gè)巨大的變化。孩子們整天穿著棉襖打雪仗，堆雪人……你是多美啊，你把像白砂糖粒般的雪粒從天空中灑下，它們伴著風(fēng)在空中翩翩起舞，好像有點(diǎn)舍不得天，不愿意飄落下來(lái)，和我們一伴玩耍，就在天空中飄啊飄，一直飄到土壤上！

　　冬姑娘，你的孩子既乖巧又聰明，它們玩一會(huì)便飄落下來(lái)，給土地公公澆水！看�。∷鼈兪悄菢拥奶詺�，竟自個(gè)兒蹦到樹(shù)媽媽頭上，給它打扮一番！時(shí)不時(shí)還會(huì)落在孩子們頭上，把他們嚇一大跳！

　　慢慢地、慢慢地，冬姑娘的孩子們?cè)僖膊幌氪诩依锪�，就自己到我們這兒玩耍，它成為孩子們最喜歡的玩具。孩子們卻成了它的小知己，又有誰(shuí)會(huì)明白他們之間的樂(lè)趣呢？

　　雪的歌聲無(wú)一不牽動(dòng)著每個(gè)孩子的心，是那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)！馬上，孩子們顧不上外面有多冷，就奔出去了！

　　雪啊雪，你的到來(lái)讓所有的孩子們興奮。漸漸地，雪下著下著就停了，孩子們會(huì)“氣急敗壞”，真叫大人不知如何是好。我們就會(huì)想：雪，一定是去增加自己的力量去啦！好下次當(dāng)我們的雪球打個(gè)勝仗！

　　孩子們把一粒一粒的.雪籽捏成雪球，又硬又大，然后對(duì)著對(duì)方頭上，再用力一扔，雪球“啪”的一聲砸在別人頭上，雪球碎了，又變成了原來(lái)的顆粒狀。

　　隨著時(shí)間的推移，雪已成為我們心上的一部分。每一場(chǎng)雪，每一顆雪粒都是那樣的神奇！

　　一場(chǎng)雪過(guò)后，早晨一起來(lái)，便是一片白茫茫的世界！樹(shù)上凝著厚厚的白霜，大地?fù)Q上了白色的新衣，世界的各處，都是銀裝素裹的一片！

　　雪，這個(gè)平凡得不能再平凡的字，以自己素樸、有趣和美麗，得到了人們的喜愛(ài)。人們常常用詩(shī)句、佳語(yǔ)來(lái)描述它。我說(shuō)雪是冰針，刺痛那心靈深處的弱小，告訴我們做任何事要有勇于挑戰(zhàn)的心。你說(shuō)雪是“熊熊燃燒的火”，激勵(lì)你前進(jìn)……

　　看哪，一場(chǎng)又一場(chǎng)的雪，譜寫了一個(gè)又一個(gè)頑強(qiáng)的生命，告訴我們?nèi)松飞系膯⒌�，書寫出自己�?dú)特的個(gè)性！

　　我想說(shuō)：“誰(shuí)不喜歡冬天的那個(gè)白皚皚的雪呢！”

　　雪��！那尋尋覓覓的夢(mèng)！

高中日記篇6

　　10月24日星期六，晴天

　　對(duì)于星期六，真的是算得上是胖星星盼月亮盼來(lái)的，可是要說(shuō)起星期六有什么好處，出不用早起，可以睡個(gè)懶覺(jué)，也想不出有什么更多的好處了，但就是一個(gè)睡懶覺(jué)的，不用早起的早晨，卻讓好多人都無(wú)比的期待，如此看來(lái)，好像每個(gè)人都特別的容易滿足，需要的也只不過(guò)是一個(gè)不用早起的早晨罷了。

　　不過(guò)太過(guò)于放縱的早晨也不是太好的，雖然睜開(kāi)眼的時(shí)間和往常沒(méi)有什么區(qū)別，但是真正起床的時(shí)間卻往后推遲了好幾個(gè)小時(shí)，然后一整天都處在混亂的狀態(tài)，之前本來(lái)應(yīng)該吃早餐的時(shí)間，變成了躺在床上的時(shí)間，而真正應(yīng)該吃午餐的時(shí)間，卻又來(lái)吃早飯，每個(gè)星期六星期天好像都是處于一種特別混亂的狀態(tài)，一整天在輔導(dǎo)，小臭，做作業(yè)，還得忙活一些，生活的瑣碎，感覺(jué)好像一個(gè)人，所有的精氣神都在一起生活的柴米油鹽中凋零。想想也真的夠恐怖的。

　　雖然自己也不斷的告訴自己說(shuō)，小臭，現(xiàn)在還是一個(gè)小學(xué)生，一年級(jí)，沒(méi)必要過(guò)多的著急，但是看著他粗心，看著他做出一些特別簡(jiǎn)單的題，不認(rèn)識(shí)一些特別簡(jiǎn)單的字，自己心里說(shuō)實(shí)話，還是有點(diǎn)著急的，然后也就一整天的時(shí)間都在逼迫著他寫作業(yè)，想想也真的是特別的無(wú)奈！

　　然后老師又在群里再一次通知書，需要借衣服，自己就感覺(jué)學(xué)校真的是在折騰人，前段時(shí)間借了好久的衣服，就穿了一上午，高改還了沒(méi)多久，再一次讓借，而原本規(guī)定的應(yīng)該發(fā)的校服卻遲遲不見(jiàn)蹤影，真不知道現(xiàn)在的教育是教育孩子還是教育家長(zhǎng)，組織就是每天各種事兒，甚至包括一個(gè)家長(zhǎng)的周六周天！

　　今天總的來(lái)說(shuō)還算不錯(cuò)的一天，最起碼比之前相比有所進(jìn)步，都說(shuō)明天比今天過(guò)的好，就是希望，希望我的明天可以過(guò)的更好一點(diǎn)，也希望今晚可以做個(gè)好夢(mèng)！

　　晚安，親愛(ài)的自己！

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