關(guān)于高中日記模板匯總9篇
一天終于結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的高中日記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中日記 篇1
我知道每一天你都有寫(xiě)日記的習(xí)慣，也許有時(shí)候是用紙質(zhì)版的日記本，有時(shí)候是用手機(jī)上的app軟件。他們都說(shuō)在記錄的過(guò)程當(dāng)中本身就是一種記憶的過(guò)程，也許你心情不好的時(shí)候，在不斷的記憶過(guò)程當(dāng)中也是不斷的去反思，有時(shí)候平常你沒(méi)有想明白的那些事情，也在手指流暢的書(shū)寫(xiě)的過(guò)程當(dāng)中就想明白了。
我想對(duì)于這一點(diǎn)你我都深有體會(huì)。
上一次學(xué)校校報(bào)里的投稿你們都參加了，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程當(dāng)中其實(shí)考驗(yàn)的并不只是我們的寫(xiě)作能力，更是我們對(duì)生活的觀察能力，很多時(shí)候我們能否寫(xiě)出來(lái)真正好看的文章，主要是因?yàn)閷?duì)生活的觀察度到底有沒(méi)有投入進(jìn)去。很多時(shí)候我們寫(xiě)的東西并不一定是胡編亂造的，而是對(duì)生活的切身體會(huì)和觀察，那些細(xì)致入微的觀察，即便是融入到虛擬的小說(shuō)當(dāng)中，也有了很大的一部分加分點(diǎn)。
假如在創(chuàng)作的過(guò)程當(dāng)中，我們能夠加進(jìn)去自己在日記里面深思熟慮的東西，那往往是非常的事半功倍的。在很多時(shí)候，周圍很多朋友他們覺(jué)得這日記是一個(gè)比較麻煩的事情，所以他們通常都不愿意去寫(xiě)。這是因?yàn)閳?jiān)持不下來(lái)，所以才不會(huì)有什么意想不到的收獲和后果，假如能夠從一開(kāi)始就堅(jiān)持下來(lái)，那么現(xiàn)在他們肯定已經(jīng)改變了原來(lái)的習(xí)慣。
寫(xiě)生活和寫(xiě)日記是一個(gè)樣子的生活當(dāng)中很多事情我們一開(kāi)始沒(méi)做之前都想著很難，但實(shí)際上做了之后每天只需要堅(jiān)持那么一段時(shí)間。久而久之我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)改變了是本質(zhì)上的東西。
大概這就是我們的收獲。
我希望在以后的人生道路上，我能夠明白這樣的道理，并且永不遺忘，我也能夠舉一反三，將這樣的例子轉(zhuǎn)移到其它的生活表象當(dāng)中去，讓自己變成一個(gè)真正有用的人，可以不斷的進(jìn)步朝著優(yōu)秀進(jìn)發(fā)。
高中日記 篇2
深秋的傍晚，微風(fēng)有些涼。在余暉下，你我的身影被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
你說(shuō)，要我做一個(gè)幸福的人。我轉(zhuǎn)身看著你清秀的側(cè)臉，而你卻望向遠(yuǎn)方。我說(shuō)，我會(huì)的。
想想這花開(kāi)花落的三年，總是你為我擦干淚水；總是你分擔(dān)著我的憂傷，和我分享著你的快樂(lè)；總是你對(duì)我說(shuō)要做一個(gè)幸福的人。
在喧鬧的城市中心里，街道旁的路燈釋放著刺眼的光芒，石板凳坐著你和我。那是個(gè)周末，我不敢回家，我害怕聽(tīng)到父母吵架是摔東西的聲音。*著你的肩膀，眼淚悄悄地掉落。是你伸出手為我拭干，是你告訴我要做一個(gè)幸福的人就要勇敢地面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……就這樣，你給我講了很多，你要我拉鉤答應(yīng)你一定要做一個(gè)幸福的人。當(dāng)我面對(duì)你的那一刻，又流淚了，問(wèn)你是不是做到了這些，就是一個(gè)幸福的人了。你說(shuō)，我會(huì)懂的。當(dāng)時(shí)，我騙你，說(shuō)我不懂。
其實(shí)，我是懂的，我懂得要堅(jiān)強(qiáng)，我懂得我要做一個(gè)幸福的人。
時(shí)間，總是在我不留意時(shí)悄悄流逝。有時(shí)候，我會(huì)怨恨時(shí)間的無(wú)情，因?yàn)槲液ε履銜?huì)在我的記憶里慢慢消失。
在宿舍里，你眉飛色舞地講著你的快樂(lè)史，講著你過(guò)去傳奇的十幾個(gè)春秋。那時(shí)，你的快樂(lè)就如白開(kāi)水般純潔，你的快樂(lè)是那么的肆無(wú)忌憚。聽(tīng)著你的故事，常會(huì)哈哈大笑，你手舞足蹈的樣子，我想我永遠(yuǎn)都會(huì)不會(huì)忘記。我知道，你是在默默地告訴我，做一個(gè)幸福的人，就要快快樂(lè)樂(lè)地充實(shí)地度過(guò)每一天。
在那個(gè)時(shí)候，你經(jīng)常說(shuō)看到我哈哈大笑，你就會(huì)覺(jué)得很幸福。但也許你不知道，我在笑的時(shí)候，眼里始終掩飾不了有淚光，其實(shí)我是在害怕，害怕畢業(yè)后我們會(huì)分開(kāi)，害怕我會(huì)舍不得你。
而今，還沒(méi)有畢業(yè)，你卻離開(kāi)了。
你放棄了高考，而我仍然要坐在冰冷的教室里，重復(fù)著每天都要做的事情。
記得你離開(kāi)那天，你在電話里說(shuō)，不要我送你，要我好好讀書(shū)，帶著兩個(gè)人的夢(mèng)想。
可是，我最后還是瘋狂地跑出了教室。
在校門口，我第一次看見(jiàn)你流淚，淚水放肆地滑過(guò)你的臉頰，你輕輕地靠著我的肩。我想，風(fēng)會(huì)吹*臉上的淚水的，你永遠(yuǎn)都會(huì)是我的快樂(lè)天使。
你上了紅色的小轎車，在你轉(zhuǎn)身的那一剎那，留下的只有淡淡的熟悉的香皂味。
也許，你離開(kāi)了校園后，你會(huì)有自己新的生活，也許你不會(huì)再經(jīng)常對(duì)我說(shuō)要做一個(gè)幸福的人。那么，我會(huì)，我就會(huì)每天對(duì)自己說(shuō)，我要做一個(gè)幸福的人，我們都要做一個(gè)幸福的人。
我知道，再多的淚水也挽留不了過(guò)去，再多的輕狂也預(yù)知不了未來(lái)。那么，就讓我們努力地過(guò)好每一天，彼此都要做一個(gè)幸福的人。
高中日記 篇3
人際關(guān)系，這可是一門很深的學(xué)問(wèn)。作為人，我們是群居社會(huì)型的生物，人際關(guān)系的處理就是一門我們終身都要學(xué)習(xí)的課程。
實(shí)際上，人從出生開(kāi)始就在學(xué)習(xí)與人接觸，學(xué)習(xí)處理人際關(guān)系，只是小學(xué)到初中階段的這些關(guān)系都很簡(jiǎn)單，屬于小兒科的處理。等到高中以后，人基本達(dá)到青春期，會(huì)形成相對(duì)獨(dú)立人格，形成清晰的世界觀、價(jià)值觀，在高中階段的人際關(guān)系處理問(wèn)題，是非常關(guān)鍵的個(gè)人發(fā)展機(jī)遇。
那么高中階段的人際關(guān)系有哪些特點(diǎn)呢？
一，復(fù)雜性。高中階段面臨的情況復(fù)雜，學(xué)業(yè)壓力大，人際面廣，家庭學(xué)校社會(huì)各方面因素交雜。二，情感問(wèn)題突出。高中階段，人進(jìn)入青春期了難免要正視情感問(wèn)題，尤其是男女同學(xué)之間的交集會(huì)更多了，期間的人際關(guān)系會(huì)有較多情感因素。三，變動(dòng)性。高中階段的人與人，關(guān)系往往有起伏波動(dòng)，因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)都很年輕，在處理人際關(guān)系上經(jīng)驗(yàn)不足，遭遇不順難免有情感起伏，因此造成了這一時(shí)期的人際關(guān)系處理變動(dòng)性很大。
高中日記 篇4
隨著凌晨的鐘聲以及花炮聲，我知道新的一年和新的一天開(kāi)始到來(lái)。日歷上我們翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，時(shí)鐘奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，太陽(yáng)敞開(kāi)寬闊的胸懷，迎來(lái)20xx年明媚的陽(yáng)光。
20xx年的第一天——也就是大年初一，家家戶戶都很早的起來(lái)，因?yàn)樵谥袊?guó)有一個(gè)傳統(tǒng)的規(guī)矩，過(guò)年要拜年。而所謂的拜年，只是到熟人或親戚的家里打聲招呼，順便吃點(diǎn)東西，說(shuō)聲“新年好”就可以。這可能會(huì)讓人覺(jué)得無(wú)聊，不過(guò)會(huì)使孩子們非常高興，因?yàn)樗麄儠?huì)財(cái)源滾滾。
早上與家人吃個(gè)團(tuán)圓飯后，便和大人們出去“拜年”。“每條大街小巷，每個(gè)人的嘴里，見(jiàn)面第一句話，就是恭喜恭喜……”今天的天氣和人們的心情正好相反，到處寒風(fēng)呼嘯。風(fēng)聲、鞭炮聲和孩子們的歡笑聲交織在一起，奏成一首悅耳的“新年交響曲”。一路上的收獲真不少。其實(shí)每個(gè)孩子在拜年的時(shí)候都會(huì)“裝”。老人家給你送紅包，嘴上說(shuō)著不要，但手已經(jīng)把紅包”搶”過(guò)來(lái)。表面上做出一副不要的樣子，可心里樂(lè)滋滋的。在每接一個(gè)紅包的時(shí)候，我就感受到一種濃濃的愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的……
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，就12點(diǎn)。拜訪幾個(gè)親戚后就去大姨家里吃午餐……中午1點(diǎn)，大姨做好一桌子可口的飯菜，真是讓人“口水直下三千尺”。我們不管三七二十一便吃起來(lái)，不到半個(gè)小時(shí)，桌子上的飯菜已寥寥無(wú)幾。
休息后，接到姑爺爺?shù)难?qǐng)，到他家里，男同志去打牌，女同志守著電視機(jī)去看連續(xù)劇。一個(gè)下午就這樣過(guò)去，晚餐當(dāng)然也是在姑爺爺家里吃的啦！吃完飯后，大人們忙著打牌，我也該放松一下。我拿起早晨還沒(méi)放完的鞭炮，又噼里啪啦的放起來(lái)，大家頓時(shí)精神抖擻，更加努力的忙碌著。
一天下來(lái)，錢包鼓鼓的�？磥�(lái)今天“賺”不少錢。一份紅包代表著一份愛(ài)，一份紅包代表著一個(gè)人的心愿，有愛(ài)就會(huì)有付出，我們應(yīng)該用行動(dòng)去回報(bào)他們。
在新的一年里，我們?cè)诼?長(zhǎng)大，慢慢的成熟。我們的爺爺奶奶卻在慢慢的變老……。20xx像深秋飄零的落葉，如期而歸，我們清晰聽(tīng)到漸行漸遠(yuǎn)的歲月足音，時(shí)間老人在不經(jīng)意間悄悄轉(zhuǎn)換年輪，三百六十五天如淡淡清風(fēng)從指尖輕輕滑過(guò)。盡管在歷史長(zhǎng)河中，一年只是悠忽而逝的一個(gè)瞬間，然而靜下心來(lái)細(xì)細(xì)盤點(diǎn)，卻也林林總總，學(xué)會(huì)從喧囂和浮躁中漸漸平靜下來(lái)，走向從容和沉思……
新年新起點(diǎn)，新年新希望，它帶給你我的不僅僅是幸福和惆悵，還會(huì)有許多美好的回味和淡淡的憂傷……
高中日記 篇5
沖破黎明的第一縷陽(yáng)光是希望之光，大海是航船希望的目標(biāo)，天空是小鳥(niǎo)希望的目標(biāo)。希望是生命的動(dòng)力，是生命能量的供應(yīng)者。
在困境中，是什么支撐著你走出險(xiǎn)地？在病痛中，是什么指引著你恢復(fù)健康？在挫折中，是什么領(lǐng)導(dǎo)著你再振雄風(fēng)？是希望，是希望，仍是希望！
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“希望是附隸于存在的，有存在，便有希望，有希望便是光明�！�
雙目失明的海倫·凱勒頑強(qiáng)地生活在世界，憑的是信念，憑的是毅力，更是憑著希望的力量！被稱為“當(dāng)代保爾”的張海迪身殘志堅(jiān)，扼緊命運(yùn)的咽喉，靠的是恒心，靠的是自信，更靠著希望的力量！小時(shí)候被老師無(wú)情地罵作“蠢材”的愛(ài)因斯坦成為二十世紀(jì)風(fēng)靡全球大名鼎鼎的科學(xué)家，借的是勤奮，借的是認(rèn)真，更借著希望的力量！
生活并不是一帆風(fēng)順的，途中，我們也許會(huì)遇到無(wú)數(shù)次挫折，無(wú)數(shù)次失敗，無(wú)數(shù)次困難，但是，只要你不灰心，不失望，積極應(yīng)對(duì)，憑借希望的力量戰(zhàn)勝他們，克服他們，迎來(lái)的將是無(wú)數(shù)次歡樂(lè)，無(wú)數(shù)次喜悅，無(wú)數(shù)次成功，此時(shí)前程一片光明！
希望給人力量，希望讓我們成功。心懷希望而行，我們才能穿越黑夜，我們才能抵達(dá)明天。希望或許并不真實(shí)，但它可以給我們一種永不言棄的勇氣，一種絕處逢生的力量。穿過(guò)沙漠就是綠洲，攀上山巔方能“一覽從山小”，彩虹總在風(fēng)雨之后，讓我們帶著希望前行吧！
高中日記 篇6
在以前，初中或者高中的時(shí)候，老師都會(huì)要求同學(xué)們寫(xiě)日記，并且充分的向同學(xué)們說(shuō)明了寫(xiě)日記的好處，尤其是在寫(xiě)作方面的幫助。
因此，包括我在內(nèi)很多人都有記錄每天生活的習(xí)慣。在我的日記中，我的高中生涯的開(kāi)始就是一次高中軍訓(xùn)。第一天，我充分描述了自己的心情，我不斷的在問(wèn)自己，高中軍訓(xùn)我到底能不能挺過(guò)去;然后我也記錄了一些自己的激動(dòng)，以及一些必要的擔(dān)憂。
等到翻到日記的第二頁(yè)，已經(jīng)開(kāi)始了正式的高中軍訓(xùn)。在這一頁(yè)日記中，我詳細(xì)地描述了一次軍訓(xùn)所發(fā)生的各種事情，包括教官，包括同學(xué)，以及包括點(diǎn)點(diǎn)滴滴在軍訓(xùn)過(guò)程中發(fā)生的瑣事和趣事。我在看日記的同時(shí)，也不由得被帶入了進(jìn)去，仿佛又回到了那個(gè)流血流汗的日子里，一邊眨巴的眼睛把汗水排出去，一邊和同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)也不想第一個(gè)倒下。
所以說(shuō)，在翻看著高中軍訓(xùn)的日記時(shí)，帶給了我別樣的感動(dòng)。至少帶給了我對(duì)于曾經(jīng)的一分眷念，哪怕是在軍訓(xùn)，但是那個(gè)時(shí)候能夠同甘共苦的體驗(yàn)，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)也是求之不得。
高中軍訓(xùn)的日記還讓我回想到了那個(gè)時(shí)候經(jīng)歷的艱辛。不得不說(shuō)，在那個(gè)時(shí)候身體上經(jīng)歷的痛苦和現(xiàn)在比起來(lái)，也許那個(gè)時(shí)候更甚;也正是因?yàn)槿绱耍行⿻r(shí)候我也在激勵(lì)自己，連軍訓(xùn)都能夠挺過(guò)去的我，現(xiàn)在又有什么旅游還喊累呢?于是就在這樣的自我激勵(lì)中，為自己找到了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
高中日記 篇7
往事總在我腦海里流動(dòng)，看似平靜的心海里也總有波浪起伏，之前的往日時(shí)光，我忘不了，更忘不了幾年前，那一件感動(dòng)的事……
有一天，我來(lái)到外婆家，發(fā)現(xiàn)一只貓和一群小貓，據(jù)我推斷，那群小貓是大貓的孩子。
突然，小貓們?cè)谠鹤永锿嫠r(shí)，一只陰險(xiǎn)的大黃狗正小心翼翼地跟在后面�！昂稹贝筘堃灿兴l(fā)覺(jué)，猛地?cái)x到大黃狗面前，炸起了毛，弓著背，做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。大黃狗猛撲到小貓前，將一只小貓死死地摁在地上，“貓嗚！”大貓不知受到了什么刺激，奮力一躍，使出渾身力氣向那大黃狗一抓，大黃狗反應(yīng)即迅速又敏捷，叼起小貓一路狂奔，大貓也死死地跟在后面，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)向大黃狗發(fā)起攻擊。
大貓的一招一式，都沒(méi)被大黃狗放在眼里，大黃狗反擊了，舉起異常大的掌門狠狠一拍，打中了大貓，大貓發(fā)抖地站起來(lái)，它為了救自己的幼兒不惜付出生命。
不知過(guò)了多久，小貓的生命危在旦夕，奄奄一息的大貓也露出無(wú)奈的神情，眼里滿是愛(ài)憐。小貓叫了幾聲“喵嗚！喵嗚！”大貓又站了起來(lái)，跟大黃狗進(jìn)行最后一戰(zhàn)！大黃狗被這只貓搞煩了，放下小貓，離開(kāi)了。大貓奔向它的幼兒，安撫著受了驚的孩子。
感動(dòng)如愛(ài)，時(shí)刻溫暖著我的心……
高中日記 篇8
今天我們到石井口去秋游。
早上8：30出發(fā)，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起，班長(zhǎng)快速拿起紅旗排好隊(duì)伍跑下樓去，到樓下時(shí)*班級(jí)已經(jīng)整裝待發(fā)了，快要出發(fā)了老師叫我們檢查一下有木有忘帶了神馬東西，校長(zhǎng)說(shuō)可以出發(fā)了，我們班第二個(gè)，大家臉上露出了笑容，因?yàn)檫@是同學(xué)們盼望已久的一天。
走在路上，各式各樣的車輛從我們的身旁經(jīng)過(guò)，從學(xué)校出發(fā)到目的地已經(jīng)用了2個(gè)小時(shí)多 ，到了以后我們開(kāi)始搭鍋，鍋搭好以后，我們燒起火，拿出雞蛋煎了起來(lái)，不一會(huì)兒雞蛋熟了，我們就吃了起來(lái)，雞蛋真好吃啊。
吃完以后，老師帶著我們?nèi)ヅ郎絾�，爬玩山一后我們已�?jīng)沒(méi)多少力氣了，腰酸背疼腳又痛我們只能硬著頭皮回校去了。
雖然走的很累，但是收獲不少。
高中日記 篇9
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”起先并不理解，當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級(jí)開(kāi)展的“家庭——學(xué)�；�(dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞，肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜，便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)�；�(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們，我們懷著感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己，在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū)，向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
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