高中日記范文錦集8篇
時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過去了,這一天里,有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?以下是小編整理的高中日記9篇,歡迎大家分享。
高中日記 篇1
鄉(xiāng)村的四季是美好的,是和諧的……讓我們走進(jìn)美好、和諧的鄉(xiāng)村四季吧!
春天,空氣清新,迎面吹來的涼風(fēng)讓你神清氣爽。農(nóng)民早早地起床,早睡早起,從不睡過頭,到田野里去播種種子,每天給它們施施肥,松松土,果實(shí)長(zhǎng)得又大又好。
夏天,天氣悶熱。小河里炸一看,似乎有許多又大又圓的湯圓在水里滾來滾去,來去自如。小河旁邊的石頭上,會(huì)坐著一個(gè)婦女在那里洗衣。
秋天,秋高氣爽。果園里,一排排果樹上結(jié)滿了又大又圓的果實(shí),果樹上有一個(gè)調(diào)皮的小孩爬上樹去,樹下有一個(gè)小孩手拿一個(gè)大筐,樹上的孩子摘一個(gè)果實(shí),丟到樹下那個(gè)孩子的筐里,過了一會(huì)兒,滿滿幾大筐,孩子們才高高興興地抱著筐回家去了。
冬天,天氣寒冷。大人小孩不像城里的人都躲在被窩里睡覺,而是在家門前的空地上,打雪仗、堆雪人,他們的笑聲和快樂的心情融進(jìn)了空氣中,給寒冷的冬天增添了幾分樂趣。
鄉(xiāng)村的每個(gè)季節(jié)都像一幅畫,像一首詩(shī),像一首歌,田園的四季真美麗。
高中日記 篇2
在教育教學(xué)過程中要求學(xué)生勤奮好學(xué),我自己首先要做到學(xué)無止境,要求學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦,自己也要邊學(xué)、邊思,不淺嘗輒止,不固步自封,勇于探索,學(xué)有所獲!感謝網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái),讓我聽到了那么多默默無聞的教育工作者,實(shí)踐探索的腳步聲;感謝網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái),讓我看到了那么多心懷高遠(yuǎn)的執(zhí)著尋夢(mèng)人,體會(huì)到了作為一名教育工作者具有的無限人生,無限的風(fēng)景!
想想培訓(xùn)的這段時(shí)間的生活,更多的是喜悅、欣慰和收獲。遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法的平臺(tái)。課程標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念,更加了堅(jiān)定養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。遠(yuǎn)程培訓(xùn)使我開闊了眼界,豐富了知識(shí),結(jié)識(shí)了許多良師益友,感受到名師就在身邊,讓我受益匪淺。
通過課程標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí),使我重新認(rèn)識(shí)了自己的責(zé)任,樹立了科學(xué)的教育觀。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育不僅僅是教師的工作,還應(yīng)是教師的事業(yè),實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教師不僅是照亮別人的“蠟燭”,更是不斷充電的“長(zhǎng)明燈”。在課程改革中,我們利用現(xiàn)代教育資源,擺正了新課程背景下的教師形象,教師不再只是課程的執(zhí)行者,而且還是課程的建設(shè)者、開發(fā)者、創(chuàng)造者,是課程實(shí)施中問題的協(xié)商者、解決者,改變了傳統(tǒng)的援業(yè)、解惑的角色,以適應(yīng)新時(shí)代的挑戰(zhàn)。教師要給學(xué)生一碗水,不能滿足于自己的一桶水,更要成為“長(zhǎng)流水”,長(zhǎng)流常新,永無止境,具有自我診斷、自我激勵(lì)、自我調(diào)控和自我改進(jìn)學(xué)習(xí)的功能。
本次培訓(xùn)研修為我們提供了各類豐富的專題講座等,使本來枯燥的學(xué)習(xí)、抽象的內(nèi)容變得生動(dòng)、易懂,提高了學(xué)習(xí)的效率,拓展了自主學(xué)習(xí)的空間。而實(shí)時(shí)視頻教學(xué)更是使遠(yuǎn)在千里的同學(xué)都能感受到課堂上課的氛圍。通過網(wǎng)絡(luò),無論在何時(shí)何地我們都可輕松地學(xué)習(xí),參與網(wǎng)絡(luò)評(píng)論給我們?cè)鎏砹嗽S多樂趣,上面不但可以學(xué)到很多知識(shí),同學(xué)和同學(xué)之間、同學(xué)和老師之間還可以互相交流、互相討論。
路漫漫長(zhǎng),在今后的教育教學(xué)中,我會(huì)不斷學(xué)習(xí),運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,將新課程的基本理念落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中,相信課改終將會(huì)結(jié)出累累碩果!
高中日記 篇3
這幾天也不知怎么的,日記里的書簽總是“躥來躥去”,一定是被人動(dòng)過了,而且我敢確定,一定是老爸老媽。
沒有足夠的證據(jù)怎么抓他們。一天,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)我房間的門是開著的,門口抹布拖布全在房間門口倒著,我“鐺”推開門,把正在作案的老爸老媽嚇個(gè)夠嗆,嘿嘿,不做虧心事不怕鬼叫門!鞍,媽你們?cè)诳词裁,可以公開嗎,讓我看看!编,老爸挺聰明:“你看你屋子亂的,這不,我跟你媽給你打掃衛(wèi)生呢!薄鞍,媽你們拿什么打掃的,工具可都在外面呢!蔽疫@時(shí)想:看你們還怎么狡辯。老媽這時(shí)起作用了“這不先給你收拾收拾寫作桌嗎!彼麄兛次一貋砹,立馬就撤離戰(zhàn)場(chǎng)。我看你們也該撤了,在待下去就露餡了。
通過上次,我心里有底了。我想就不再追究了,饒他們一次,這不他們又得寸進(jìn)尺。又趁我不在,偷偷摸摸的查我手機(jī)信息和通話記錄。天吶,拜托,我手機(jī)里根本就沒有幾個(gè)人,足足不到7個(gè)。我很憤怒,在不揭穿他們的情況下,當(dāng)著他們的面,把手機(jī)所有的信息,通話記錄當(dāng)著他們的面全刪除了。
不行,他們總是進(jìn)攻于我,而我總是處在受攻者狀態(tài),我也應(yīng)該采取措施了。補(bǔ)完課放學(xué)之后,我把我從5年級(jí)到初二的日記全拿出來,他們不是想看嗎,何必這么麻煩,我讀給他們聽。我就像在讀我自己似的,再給他們讀的過程中,也讓我回憶起了許多……
8:20——9:00……
11:00——12:00……
哎呀媽呀,累死我了,我連一口水都沒喝“等我,還沒完呢,等我喝口水去,等我,不許動(dòng),老老實(shí)實(shí)的給我坐著!,爸媽要溜“站住誰讓你們動(dòng)的!薄皨尩萌フ覗|西去,一會(huì)就回來。”“行,去吧,快點(diǎn)啊。”老媽成功脫險(xiǎn)。老爸也要逃,“站住,請(qǐng)問,您又怎么了?”“我也去幫你媽找東西去!薄罢咀。咀,不許跑”?磥硭麄兓匚萆塘肯乱粚(duì)策了,來著不懼。耶,我贏了。“爸媽,你們快點(diǎn),我還有20xx年xx月xx日的還沒念那!
一星期后,風(fēng)平浪靜。放在20xx年xx月xx日頁(yè)上的書簽,還安詳?shù)脑谀谴?/p>
高中日記 篇4
青春年少的我們,為何總是那么狂妄,那么自大?是否,我們都擁有一顆驛動(dòng)的心?
不知道什么時(shí)候,我從哪里看過這樣的一句話:只要到了十八歲,就永遠(yuǎn)失去早戀的機(jī)會(huì)。是真的嗎?或者我要在十八歲之前談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛,感受一下愛的滋味,即使前面是障礙重重。就算,在別人眼中,我這種想法是極其的幼稚
所有的失去,所有的痛苦,所有的所有,都沒法阻止我的叛逆情緒。叛逆實(shí)際屬于年少的我,屬于擁有青春的我們,F(xiàn)在的我們,即使在錯(cuò)誤面前,也不會(huì)輕易認(rèn)錯(cuò)。因?yàn)槲覀儠?huì)堅(jiān)守自己的觀點(diǎn),而且我們也是不愿服輸?shù)娜耍滑F(xiàn)在的我們,即使被發(fā)現(xiàn)早戀了,也可以毫無慌張而又鎮(zhèn)定地對(duì)父母說:“沒錯(cuò),我戀愛了!”;現(xiàn)在的我們,即使學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俨,也可以不?dāng)它是那么的一回事,所有的事先玩了再算吧。我們對(duì)于閑言閑語都覺得無所謂,甚至蔑視那些看不起我們的人。走自己的路,讓別人去說吧!
有時(shí),我會(huì)想,那些認(rèn)定我們是壞孩子的人,一定是遠(yuǎn)古時(shí)代的人了,因?yàn)樗ㄋ﹤兊乃枷脒是停留在封建時(shí)代階段,所以,對(duì)于我們這些擁有前衛(wèi)思想的孩子所做的行為,他們是絕對(duì)不會(huì)懂的了;蛘,我這種想法有點(diǎn)狂妄。正確來說,或者我本身是一個(gè)很狂妄的人。因?yàn)槲覔碛幸活w驛動(dòng)的心。
高中日記 篇5
由于最近我非常的煩悶苦惱,就在昨天,我狠下心來充了一個(gè)冷水澡,感覺非同反響,我感覺人家特種兵或者武警都練抗寒,在冰天雪地里的雪上,總比這個(gè)冷水澡要冷上好幾倍吧,我就鼓起勇氣,心里想這點(diǎn)冷算什么?
鼓起勇氣開始沖冷水澡,從頭頂開始沖,就是有種感覺,你不僅僅是冷,而且有點(diǎn)呼吸困難,如果你從你身體上抗寒能力比較強(qiáng)的器官,比如說腦袋手腳的時(shí)候還行,但你要是全身沖了冷水澡,你就感覺會(huì)非常的非常的有點(diǎn)呼吸困難,導(dǎo)致自己實(shí)在無法堅(jiān)持下去,看來沖冷水澡還是有點(diǎn)難度啊!所以呢,千萬千萬不要嘗試,因?yàn)槟銍L試一次,現(xiàn)在還不是政治下屬的時(shí)候,如果是特別熱的'時(shí)候,可以試一下。
高中日記 篇6
有一個(gè)長(zhǎng)輩和我說起:就高二啦? 那很快就要高三了。真快真快。
很快么?
高三,我以為幾乎長(zhǎng)到達(dá)不了的一個(gè)詞組。我對(duì)它的理解僅限于一個(gè)詞組。等同與人間練獄,分?jǐn)?shù),分水嶺的詞組。除此之外,別無其他。
其實(shí)已經(jīng)開始迷惘,關(guān)于我的未來。
當(dāng)我看到一個(gè)光芒耀眼的人的時(shí)候,我就開始思考。我要走什么路?
當(dāng)我看到一個(gè)窘迫潦倒的人的時(shí)候,我也在想,我應(yīng)走什么路?
選擇很多便難已抉擇了,所以我反而希望老天只給我一條路,要不我走下去,要不我就死在路上。
最近在看莊子,真的很佩服莊子可以逍遙游,看出人生的大境界,游大者,不據(jù)小。順應(yīng)自然。
我也許一輩子都不可以明白,我是誰?我到底要什么?我要追求什么?
太隨波逐流了,慢慢把自己忘了。
莊子說,人最難認(rèn)清的就是自己,而不認(rèn)清自己,就永遠(yuǎn)不會(huì)真正認(rèn)清別人。
我認(rèn)不清自己。
總是多面的生活著,對(duì)和錯(cuò)的分界線很死,常常自言自語。
有時(shí)候,我回憶幾年前的我,與其說簡(jiǎn)單,不如說笨。也很好。
我不知道我該怎么走我前面的路,但我知道,我在成長(zhǎng)。
這種成長(zhǎng),不會(huì)隨著某人或某物的出現(xiàn)回離開而停止。只會(huì)隨則它們的出現(xiàn)或離開,愈加愈遠(yuǎn)。
高中日記 篇7
“快看窗外”隨著一聲驚呼,班級(jí)里出現(xiàn)陣不小地騷動(dòng),書舊椅碰撞的聲音把正的在書海遨游的我拉了出來,我不悅地皺了皺眉,抬起頭順著同學(xué)們的目光看向窗外?墒俏业膽嵟诳吹酱巴饩跋蟮囊粍x那間轉(zhuǎn)化為了驚奇。
外面下起了大雪!我放下書拿起外衣和同學(xué)們一起來到樓下。
鵝毛般的大雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)地降落,好像是墜入凡間的精靈隨著風(fēng)奏起的歌翩翩起舞,它們體態(tài)輕盈,悄然無聲的落下,塑出了一個(gè)銀妝素裹的世界。白雪建起了夢(mèng)幻的城堡和夢(mèng)中的圣誕樹。白色的地毯一直延伸到那城堡的大門前。遠(yuǎn)處,是白茫茫一片,顯得靜謐而安詳,我不想去破壞這份安靜,可是同學(xué)們卻像小孩子一樣,蹦啊,跳啊,大叫著:“下雪啦,下雪嘍!”我也忍俊不禁地笑了,我偷偷伸出舌頭想嘗嘗雪的味道,可是雪花太調(diào)皮,偏不進(jìn)到我嘴里,不過我還是靠著我超乎常人的智商嘗到了。感覺涼絲絲的,我伸手去抓那空中的雪終于迎來了兩片雪花,它們靜靜地躺在我通紅的手心里。
任風(fēng)如針一般扎在臉上也沒有讓我們的興致減少半分。最后上課鈴聲不合時(shí)宜地響起,我依依不舍地看了一眼那粉妝玉砌的世界,轉(zhuǎn)身回到了教室里。
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間到了放學(xué)的時(shí)間。我迫不及待的奔向外面銀色的冰雪里。
雖然時(shí)間尚早,夜幕卻也隨之降臨;椟S的路燈下雪還在飄,它們被染成了橙黃色,街上的行人匆匆走過,我漫步在雪中,很享受這種意境,這時(shí)的周圍很靜,只有大雪紛飛,寒風(fēng)的呼嘯。、回到家里,從高處俯視遠(yuǎn)處,雪飄落在燈火爛姍的房屋與斜拉橋上,增添了一份朦朧的幻意。
這座童話王國(guó)一樣的小城還處在風(fēng)雪之中,一切都如同夢(mèng)一般。雪也還在下著,擁抱著大地,擁抱著房屋,擁抱著樹林,擁抱著沉浸在下雪的喜悅中的人們,擁抱著笑容如花的孩子們。雖是寒風(fēng)刺骨,大雪紛飛,但我仍然喜歡冬與雪。
希望世界永遠(yuǎn)如此純凈如此美好,像此刻紛飛的雪花。
高中日記 篇8
我盼星星盼月亮,終于盼到了鼠年的除夕。
今天我早早地起床,穿上媽媽給我準(zhǔn)備好的新的衣服褲子,就像一只小馬一般沖向洗手間進(jìn)行洗刷。洗刷完后草草地吃了媽媽為我準(zhǔn)備的飯菜,來到街上,大街小巷掛滿了大大小小的燈籠,家家戶戶都貼上了對(duì)聯(lián)和福字,光彩奪目,五彩繽紛,真是一派節(jié)日氣象。街上的行人手里拎著一袋一袋的年貨,加快腳步急匆匆地回家過年。下午我們一家三口開著車帶上為爺爺奶奶準(zhǔn)備的年貨來到了奶奶家,路上車輛越來越少,因?yàn)樗麄兌家鸦丶。每家每戶掛著紅紅的燈籠在風(fēng)婆婆的撫摸下,跳起了歡樂的舞蹈,給節(jié)日增添了的喜慶。
晚上,一家九口圍坐在一起吃年夜飯,爺爺奶奶燒了許多好吃的飯菜,有鴨子﹑有紅燒胖頭魚﹑有豬蹄﹑有家常豆腐﹑有蝦﹑有蝦蛄﹑有目魚﹑有爺爺親手種的蔬菜等等,我數(shù)也數(shù)不清。我們邊吃邊聊,聊健康聊工作聊學(xué)習(xí),其樂融融。最后爺爺奶奶叔叔都給了我壓歲錢,要我好好學(xué)習(xí)快快樂樂地長(zhǎng)大。
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