實(shí)用的高中日記范文5篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的高中日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中日記 篇1
寒風(fēng)呼嘯，我們送走了20xx，迎來(lái)了期待中的美好20xx。筆起，正是寒假時(shí)，于是，在一派大雪紛飛的世界中，我默默地創(chuàng)作著。
——題記
完成作業(yè)，我快樂(lè)
寒假里的頭等大事，就是要完成作業(yè)，做到保質(zhì)保量，認(rèn)認(rèn)真真。
首先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文作業(yè)。每天寫兩頁(yè)寒假作業(yè)本，完成后，要記錄一篇日記或讀書心得，寫出自己的真情實(shí)感。其次是數(shù)學(xué)作業(yè)，除了完成每天兩頁(yè)的作業(yè)本外，還要堅(jiān)持做二十道計(jì)算題，提高做題的速度和準(zhǔn)確率。最后是英語(yǔ)，完成作業(yè)的同時(shí)，堅(jiān)持每天早起聽(tīng)一遍磁帶，努力提高聽(tīng)力。
雖然順利完成了這些作業(yè)，但我依然要做到“溫故而知新”。語(yǔ)文要找出以前學(xué)過(guò)的所有課本，背會(huì)必背課文和優(yōu)美段落，一定要做到滾瓜爛熟;英語(yǔ)要背會(huì)所有學(xué)過(guò)的單詞和重點(diǎn)句型，并增加閱讀小短文的練習(xí);數(shù)學(xué)要把書上的重點(diǎn)例題重新做一遍，注意回顧題型，防止遺忘。
伴隨著復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)下半年的內(nèi)容可是必須的。我已向姐姐借來(lái)下半年的課本，先熟悉一下陌生的知識(shí)，做到心中有數(shù)。
有了這些目標(biāo)和計(jì)劃，我不再擔(dān)心自己的作業(yè)。在假期里依然保持著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我會(huì)不斷快樂(lè)前進(jìn)。
讀書寫作，我快樂(lè)
在假期里，讀書寫作必不可少，常積累常運(yùn)用嘛!
人們常說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笨梢�(jiàn)讀書對(duì)于我們的重要性。寒假里，我在完成老師要求必讀的書目的同時(shí)，還要多看一些科普類的作品，如《森林報(bào)》、《科學(xué)的奧秘》等，并把它們寫成一篇篇總結(jié)筆記，說(shuō)說(shuō)自己從中學(xué)到了什么。雖然重點(diǎn)精力放在科普書籍上，但文學(xué)類、歷史類的書籍也要孜孜不倦地學(xué)習(xí)。其實(shí)看一本書，真的好像猜透了作者的內(nèi)心世界，明白了一個(gè)又一個(gè)深刻道理的真正含蘊(yùn)，小小的成就感自然會(huì)在心底油然而生喲!
“不動(dòng)筆墨不讀書”，讀書的同時(shí)，還要養(yǎng)成動(dòng)筆作批注的習(xí)慣，并結(jié)合自己的所思所想，用心感悟收獲。也要及時(shí)摘抄下優(yōu)美的段落和詞語(yǔ)，背誦下來(lái)，豐富自己的語(yǔ)言與頭腦。書籍總會(huì)是人類進(jìn)步的階梯，我會(huì)始終堅(jiān)信這句至理名言。
“光看書，不練筆可是不行的�！备改赋３＿@樣教導(dǎo)我。是啊!校訊通就是我們學(xué)習(xí)的綠色平臺(tái)，我們可以在這里大顯身手，每個(gè)人都似乎是一朵嬌艷的花，在春回大地之時(shí)徐徐綻放，露出開(kāi)心的笑臉。酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，飽含其中，它們構(gòu)成了一篇又一篇美文佳作，請(qǐng)他人去欣賞，去做客，這是一件多么美好的事情!
認(rèn)真觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仔細(xì)滲透每件事的起起落落，堅(jiān)持讀書寫作，定會(huì)讓我的寒假充實(shí)而快樂(lè)。
積極運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)
我是一個(gè)積極快樂(lè)的女孩兒，總是學(xué)習(xí)不免枯燥乏味。所以，運(yùn)動(dòng)起來(lái)，才會(huì)讓我們身體健康，活力四射。
清晨，你總會(huì)在長(zhǎng)青公園里看見(jiàn)我和媽媽快樂(lè)跑步的身影，“1、2，1、2”地為自己加油鼓勁。雖然寒風(fēng)刺骨，凍得雙手通紅，卻仍然阻擋不了我們對(duì)跑步的熱愛(ài)。
現(xiàn)在正值嚴(yán)冬，到水上公園滑滑冰車也會(huì)讓我露出愉快的笑臉。盡管每次我都會(huì)累得氣喘吁吁，大汗淋漓，依然會(huì)樂(lè)此不疲。
是積極運(yùn)動(dòng)讓我變得如此活躍，我不會(huì)再害怕疾病，有了這樣健康的體魄，我要用更好的狀態(tài)迎接未來(lái)!
寒假里，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)!
走親訪友，我快樂(lè)
歡歡喜喜過(guò)大年了，我要穿上嶄新的衣服，挨家挨戶給親戚朋友們拜年。
祝爺爺、奶奶身體健康!祝舅舅、舅媽萬(wàn)事如意!祝叔叔、阿姨工作順利!祝哥哥、姐姐學(xué)習(xí)進(jìn)步!
而最高興的是，在送出祝福的同時(shí)，我還能收到不少的紅包呢，這可是我們小孩子最開(kāi)心的時(shí)刻!
此外，出去拜年之時(shí)，我也能跟隨爸爸、媽媽在大街小巷中走一走，逛一逛，感受這美妙、幸福的龍年氣息!
龍年里，我的寒假更快樂(lè)!
我快樂(lè)，我喜歡寒假里一切新鮮的事兒。所以，我要認(rèn)真完成我的寒假計(jì)劃，不斷“刷新”自己，改變自己。筆落，也是寒假時(shí)，讓我們帶著快樂(lè)與幸福，共同度過(guò)一個(gè)充實(shí)而愉快的假期吧!
高中日記 篇2
高一（3）班 陳*
曾經(jīng)不知道自己在干什么，現(xiàn)在，卻不需要知道。在這里，一切只有命令，所有只有服從。一天接一天，是那么緊湊，就像小碎步一樣，緊張而有序。
剛來(lái)時(shí)，真的很想家。未來(lái)的路上曾一片蒼茫，如大霧阻隔。心中沒(méi)有方向，只有迷茫。憑著對(duì)未來(lái)的好奇，我們嘗試著走出一步，兩步，卻還是夾著懵懂，這期間，我們難免出錯(cuò)，卻要學(xué)會(huì)適應(yīng)。
手指已經(jīng)嗅不到鍵盤的氣息；袖間蒸騰的熱氣卻不斷撫過(guò)鼻間；爛熟于心的家里的電話，不知是否還按得嫻熟；食堂里，總有狼吞虎咽的同學(xué)；衣池旁，總有流水輪換的水桶……
誠(chéng)然，我們每天都在感受酸痛泛濫，總有疲勞涌來(lái)相伴，但我們卻一直在收獲著。在休閑時(shí)，我們總能看到即興表演；列隊(duì)時(shí)，我們可以有條不紊；空暇時(shí)，總有熱心同學(xué)提著五六個(gè)水壺……我們一直收獲著融洽、秩序和愛(ài)心。更主要的，我們可喜地發(fā)現(xiàn)，我們能做的，不僅僅只是自理，我們還能為集體貢獻(xiàn)一份力。我們清過(guò)水溝，撿過(guò)枯葉……這些，都是過(guò)去不可能經(jīng)歷的，這對(duì)我們的人生，是有很大裨益的。我們有能力并且要為社會(huì)貢獻(xiàn)了。
我們?cè)谲娪?xùn)！
我們更在體驗(yàn)，在收獲！
而現(xiàn)在，我們收獲的只是萬(wàn)分之一的甜！
高中日記 篇3
我們的校園多么美麗，多么可愛(ài)，多么神奇，它像一個(gè)大花園，有著各種美麗的鮮花，它像一個(gè)木箱子，裝著無(wú)數(shù)的回憶。
踏進(jìn)學(xué)校的第一步，看到的就是最熟悉的小水池，里面游著許多小魚，黃的，紅的，藍(lán)的十分美麗。小水池中的水是多么清啊，可以看見(jiàn)池底的石子，小魚兒在里面快活的游著。
小水池上是十二生肖，一個(gè)個(gè)都栩栩如生，只不過(guò)個(gè)頭不大一樣。生肖的`腳下面都有一塊石頭，石頭上都刻著它們的名字，都是用紅毛筆寫的，十分的吉祥和喜慶。
十二生肖的旁邊是幾塊小菜地，里面呀，種著各種各樣的小蔬菜，都是我們親手種的，長(zhǎng)出小菜苗時(shí)，還要給它拔雜草呢！小菜苗就像一個(gè)小皇帝，小菜地上邊的墻上，有許多小黑板，上面寫著各種古詩(shī)，古詩(shī)旁邊還雕刻著著許多畫兒，有雪花，有星星，有柳枝，有花朵……
操作每個(gè)角落，讓我們給裝扮的非常有特色，操場(chǎng)的草地上有四五個(gè)秋千，還有好多的舊車輪，車輪的顏色從黑色變到各種不同的顏色，像是穿上了新衣服，五彩繽紛，漂亮極了，這些車輪還有著不同的姿態(tài)，有的是青蛙，大大的眼睛，紅紅的嘴巴，還有胳膊呢？俏皮可愛(ài)，給我們的學(xué)習(xí)生活增添了很多的樂(lè)趣，我愛(ài)我們的校園。
我們美麗的校園，就像一個(gè)大花園，伴隨著我們拙壯成長(zhǎng)，我愛(ài)我們的校園，這里有我們快樂(lè)的童年和美好的回憶！
高中日記 篇4
樂(lè)是什么?發(fā)自內(nèi)心，做自己想要做的，便是樂(lè)。
一到下雨天，我的狂歡節(jié)便來(lái)了。是的，我喜歡下雨，這時(shí)，我總有許多事可以做。
下雨時(shí)，我會(huì)帶一本書和一盞香茗，來(lái)到閣樓的窗邊，聽(tīng)著雨聲看書，有時(shí)抬起頭來(lái)，看雨滴把木頭窗欞打成深色，雨滴滲進(jìn)木頭中，暈開(kāi)來(lái)，帶著細(xì)密的木頭紋路，水印漸漸變淺，卻很快被新的水珠覆蓋。茶往往是不喝的，只是放著。我并不喜歡茶的味道，太苦澀、太平淡，應(yīng)是幾經(jīng)坎坷，大徹大悟的人才能品出其中滋味�？晌铱偸鞘懿蛔〔柘愕恼T惑，那是大自然的饋贈(zèng)，從中似還能嗅到泥土的芳香。這總使我想到在香格里拉曾聞到過(guò)的藏香，那也是雨天，香氣攀著雨水傳出幾里遠(yuǎn)，那是與茶香不同的異域風(fēng)情，卻同樣是人如癡如醉……
更何況泡茶的過(guò)程也是極美的，接一盞雨水，燙熱后，沖入杯中。這一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，熟練的人可做出極優(yōu)美的動(dòng)作。猶記得曾在西湖畔喝過(guò)溫婉的江南女子泡出的龍井，泡茶時(shí)，舉手投足間，無(wú)不是高貴，讓人覺(jué)得，縱使是一杯普通的涼白開(kāi)也能被泡成舉世好茶。碰著這么一杯茶，坐在亭子里，聽(tīng)雨打西湖，看落花片片，手中的溫?zé)釒ё吡宋⑽⒌暮畾�，那時(shí)，世界寂靜，只剩下雨滴聲與絲絲縷縷的柔情�？删退悴欢@些規(guī)矩又何妨，但是看著蜷曲的茶葉在水中舒展，慢慢地將茶水暈成顏色姣好的碧玉，便是一樁美景。
如果雨大的話，我會(huì)走進(jìn)雨中，并不走平坦的大道，而專挑泥濘的小路�？粗淮_印在身后綿延，帶來(lái)的成就感可不是大太陽(yáng)能做到的。踩到了水洼也沒(méi)事，從腳尖觸碰到水面開(kāi)始，這已是已成美的享受。我并不打傘，而是任由雨滴從發(fā)梢滑落，笑看眼前一片煙雨蒙蒙。有人說(shuō)，下雨天打傘能給人帶來(lái)安全感，因?yàn)樗鼜穆笥曛袨槟愀艚^除了一片干燥的，屬于你的地方，可如果這時(shí)，你扔掉那把或許能給你帶來(lái)安全感的傘，你卻能多收獲一份自由，也許，別人會(huì)投來(lái)怪異的目光，可既然樂(lè)在其中，何必在意他人?
在雨中，我享受生活，享受那份特有的樂(lè)趣……
高中日記 篇5
今天老師帶我們?nèi)デ镉�，我們穿著整齊的校服，唱著歌兒，向目的地——青弋江大橋出發(fā)。
我們輕快地走著，望著路邊的花花草草，心里有說(shuō)不出的高興，在路上，我們還摘了幾粒蒼耳哩，不一會(huì)兒我們就來(lái)到了青弋江大橋。
我們站在橋上，清澈的江水在腳下流過(guò)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)江面泛起層層波紋。幾位農(nóng)家婦女蹲在江邊的青石板上洗衣服，有時(shí)江面上還會(huì)劃來(lái)幾條小船。突然我們想起來(lái)我們秋游的主要目的——看獅子山和象山�？矗∽筮吥亲秸嫦螵{子頭，獅子山頭上的小亭子就像是一個(gè)小巧玲瓏的小王冠呢，顯得這頭“小獅子”格外的頑皮。當(dāng)同學(xué)們沉浸在獅子山的時(shí)候，有一位同學(xué)說(shuō)“象山在哪里”是呀，象山呢，大家向四處張望，哪有什么象山，到是出來(lái)了一座“駱駝山”，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的反復(fù)討論，原來(lái)象山就是“駱駝山”呀！
聽(tīng)老師說(shuō)我們還要去前面的小樹(shù)林玩呢！大家立即排好隊(duì)向小樹(shù)林出發(fā)。我們來(lái)到小樹(shù)林后立即分散開(kāi)來(lái)。我和王顯煜、“不懂同學(xué)”——董越、趙文斌坐在一起，我們大家把各自帶的食品倒了出來(lái)，哇！真多呀！有牛肉干、QQ糖、汽水糖等一大堆美食。我和王顯煜先吃了一�！靶愣骸�，真酸！酸得舌頭發(fā)麻，要命！趕緊吐了出來(lái)。我給“小懂同學(xué)”一�！靶愣骸保闷娴爻粤�。嘿！嘿！這下他可慘嘍！后果可想而知。
不知是幸運(yùn)還是什么，肖老師和我們一塊兒吃東西，還給我們照相，看看是啥模樣？嘿！王顯煜嘴里還有半塊餅干，真饞！董越一看便生氣了，因?yàn)槲野阉念^遮住了。這時(shí)，“不懂老師”——我們的數(shù)學(xué)老師來(lái)了，“不懂老師”讓我們圍著他拍照，說(shuō)是遲那是快，就在“咔嚓”的一瞬間，我嘴里的餅干掉了下來(lái)。嗚！嗚！我的一世英明呀！今天上午我們玩得真是開(kāi)心，有機(jī)會(huì)我們還會(huì)再來(lái)。不過(guò)暫時(shí)是沒(méi)有計(jì)劃了，因?yàn)槲液屯躏@煜在回去的路上累成了“酒鬼”——走起路來(lái)東倒西歪。
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