【熱門】高中日記匯總6篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了,一定有不少感想,想必是時候?qū)懸黄沼浟。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編精心整理的高中日?篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高中日記 篇1
以前只是在網(wǎng)絡(luò)上自學(xué)過一些感興趣的課程,現(xiàn)在全校都要在網(wǎng)絡(luò)上聽課,真還是有些不太習(xí)慣,既不習(xí)慣平常在講臺上講課的老師出現(xiàn)在直播視頻里,也不習(xí)慣上課時老師在講著課,同學(xué)們卻都在給老師點著贊,打賞著老師或者給老師發(fā)彈幕。
本來老師們是不準(zhǔn)這樣操作的,可不知道是哪個學(xué)生提議,說這樣可以提高大家的積極性,讓網(wǎng)課更加活躍,我們的網(wǎng)課就變成了粉絲給直播老師的捧場了,讓本來想要集中注意力好好學(xué)習(xí)的我們都被那些操作所干擾著,要想完全聽進(jìn)去老師講的課,還真得比平常在學(xué)校聽老師站在講臺上講課多出好幾倍的專注力才行!
哎,現(xiàn)在坐在書桌前回想白天網(wǎng)絡(luò)聽課的內(nèi)容,我好像都已經(jīng)想不太起來了;蛟S我還沒有習(xí)慣這樣的聽課方式吧!還好我已經(jīng)讀到高中了,我也可以自己好好的自學(xué)了,白天聽的沒有學(xué)好的話,我還是自己再自己學(xué)一遍吧!
等我把今天的課程學(xué)完了,再像過去聽老師在講臺上講課那樣,把課程提前預(yù)習(xí)一遍吧!怎么著都能夠有利于我的網(wǎng)絡(luò)聽課吧!說實話,還真是不喜歡平時出現(xiàn)在眼前的老師在視頻上講課!總有一種錯覺是我也變成了一個看網(wǎng)紅直播的學(xué)生,可我之前從來都不喜歡看那些啊,不僅表演的無聊,而且捧場的方式也無聊。今天有老師講課的時候還開了濾鏡,讓我更加不舒服了,好像真是網(wǎng)紅在給我們講課似的,讓我總是會走神,聽著聽著就轉(zhuǎn)移了注意力。真希望明天的網(wǎng)課會好一些,老師們都不要開濾鏡,學(xué)生們也別再點贊打賞了,不然我真受不了這網(wǎng)絡(luò)聽課,轉(zhuǎn)而全部自學(xué)了。
高中日記 篇2
20xx年7月4日 星期一
雨美人的裙擺拂過天空,天空如同扯上一幅羅網(wǎng),天色暗了。淅淅瀝瀝的雨絲不期而至,眼前形成了一層厚厚的水晶簾。可這空靈的簾子后隱藏的究竟是一位怎樣的佳人呢,我怎么沒聽見她鈴鐺作響,怎么沒嗅到她荷包飄香?
那帶有僧氣的水杉也在雨的感染下變得活潑起來,綠綠的葉子像流光的翡翠,美極了。天空中有一群歸鳥飛過,急急忙忙的,不知它們是怕雨淋了自己的羽毛呢,還是急著回去照看它們巢中的孩子。雨點打在水面上,泛起層層漣漪,像被蜻蜓親吻過一樣。水底的青荇,油油地在水底招搖,柔柔的宛如搖曳的舞影,似乎又把我?guī)нM(jìn)了歌舞升平的大唐盛世。鄰家的老花貓懶懶地倚在墻角,微微地瞇著眼在打呼嚕,像一位愜意的老太太,悠閑地欣賞著這雨景。
美哉,雨景,流動的畫,輕吟的詩!
20xx年7月5日 星期二
涼涼的雨水打在窗外的水塘里,那聲音像碎玉擊落在盆子里,在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里卻給人一種"一蓑煙雨任平生"的蕭瑟。
偶爾有幾聲蛙鳴,這天籟之音,似乎是在為我的`心曲伴奏。雨聲急促,像出征前的進(jìn)行曲,使人心神為之激昂,好像前方有十萬火急的軍機(jī)要去處理似的。
漸漸地雨小了,緩了,變成了南宋女詞人的低吟輕唱。滿腹的愁怨化著唱不盡的小調(diào),輕輕地,悠悠的,在大街小巷間流淌,向每個不為人知的角落滲透。"梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點點滴滴",它打落了枝頭的黃花,柔柔的花瓣堆積在地上,時而被風(fēng)吹起,時而隨雨水一片一片地漂零遠(yuǎn)方,像波濤中無助的扁舟,"花自飄零水自流"。"這次第,怎一個愁字了得?""人比黃花瘦"的李易安在雨中不勝凄涼地說道。
不知過了多久,雨停了,雨聲也剩下滴滴嗒嗒的了,如同古箏演奏的《落雁平沙》,沒了進(jìn)行曲的激昂,也沒了低吟淺唱的愁怨。它更像一位飽經(jīng)滄桑的高僧,經(jīng)歷了無數(shù)的大風(fēng)大浪,看透了紅塵中的是是非非,"回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。"他到達(dá)了人生的最高境界,晴也罷,雨也罷,進(jìn)也罷,退也罷,再也動搖不了他的心,他真的是心如止水,心如磐石了。
聽雨,是一種享受,是一種境界。
20xx年7月6日 星期三
雨還在下著,那是深閨中的少婦在撥弄著古琴。古色古香的琴,國色天香的人,合成了這美妙絕倫的天籟之音。
望著這綿綿不斷的雨絲,思緒也像雨水一樣溶入了茫茫的天地間,空曠中,只剩下蒙蒙的天、蒙蒙的雨、蒙蒙的地,完全沒了自己
遙遠(yuǎn)的江南此刻也在下雨嗎?在那深得望不著盡頭的小巷中,是否有一位"撐著油紙傘的丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘"?斜風(fēng)細(xì)雨的船頭,是否立著一位不思?xì)w的張志和呢?青磚石板上的苔蘚,經(jīng)過這好雨的滋潤,也該調(diào)皮地閃動著可愛的綠光了吧?
思緒飄啊飄,又飛到了大唐,眼前出現(xiàn)了一位詩人——李義山?嘤旯聼魮醪蛔∷d綿的情思:"君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。"一首《夜雨寄北》,久久回蕩在天地間,唱出了多少離人的心聲,慰藉了多少孤獨的心靈。
風(fēng)雨飄搖的南宋,荒寥無人的孤村,風(fēng)吹雨打的草廬,黑暗如漆的深夜,一個偉大的靈魂即將安息,恍惚中他又揮戈策馬來到了千里冰封的戰(zhàn)場,如石破天驚的吶喊,唱響了時代的最強(qiáng)音,為行將就木的南宋注入了一針強(qiáng)心劑,注入了幾分豪氣。
雨停了,兩只蝴蝶翩翩而至,出現(xiàn)在碧藍(lán)如洗的天空中,它們雙雙飛到含淚的月季花旁,跳起了美麗的舞蹈。輕盈小巧的翅膀不斷舞動,像四片雪白的云兒。我看癡了,天地間居然有這般富有靈氣的昆蟲,莫非是天上的雨落地后幻化的精靈?莫非是梁山伯和祝英臺化作的蝴蝶,在比翼雙飛?
賞雨,是一種感染,是一種熏陶。
高中日記 篇3
擁擠的公交車上,我聽到一對母女的對話。
母親大約三十出頭,妝容淡雅,穿著整潔大方,但看得出衣服的款式并不流行。女兒穿著小學(xué)校服,一雙清澈如水的眸子。
“寶貝,明天周六,不用上學(xué),你想要什么玩具嗎?媽媽給你買!蹦赣H問道。
女兒搖了搖頭,說:“我已經(jīng)有很多玩具了!
“你想要什么好吃的零食,我們在網(wǎng)上買!蹦赣H又問。但女兒還是搖頭。
“那你想要什么?”母親繼續(xù)溫柔地問著。女兒認(rèn)真地說:“媽媽,我只想你和爸爸一起陪我玩一天。不要再加班了好嗎?”
夕陽把母女的輪廓鍍出一層金邊,落日的殘光中女兒的側(cè)臉顯得分外寂寞。公交車停了下來,我下了車,不知道那位母親要怎樣回答女兒。
看過許多關(guān)于親情的故事,童稚的孩子拿出自己積攢的零用錢,想要買一天爸爸媽媽的休閑時間。普通的父母大抵明白,一家人和和美美生活在一起,就是最大的幸福,但即使是這樣看似微不足道的幸福,也建立在極高的代價上。
仰著臉央求母親陪自己玩一天的女兒知道寂寞的滋味,卻不知道成年人世界的艱辛。是那些日益高昂的擇校費,也是那些水漲船高的補(bǔ)課費,更是越來越激烈的競爭,讓父母不得不多掙錢,供孩子念書。是求職的日益艱難,是就業(yè)難大潮的久漲不退,是企業(yè)壓榨員工的愈演愈烈,是請假陪孩子就可能面臨失業(yè)的壓力,讓父母加班不停,甚至連雙休日也不得歇息。加班工作的時候,父母何嘗沒有想到孩子,想到孩子也是需要關(guān)愛的,想到雙休日家里還是一片冷清。但是,他們有什么辦法呢?他們只能忙于工作,顧不得孩子的感受。
我很想告訴那個女孩,父母所做的一切都只是為了給你一個更好的未來,甚至只是那些有錢人家努力的起點。但我終于沒有機(jī)會說出口。
高中日記 篇4
他們,是一群被上帝咬了一口的蘋果。
晚風(fēng)輕輕地吹,舞臺上聾啞女孩的袖帶在飛舞,紅彤彤的,刺痛了我的眼,全身的血液仿佛都凝固住了。她們失去了說話的權(quán)利,聽力也沒有了她們聽不見我們熱情的呼喚和震耳欲聾的掌聲,但是她們可以看見我們揮舞的手臂!她們是——殘疾人,可是這群女孩卻是那么的頑強(qiáng),臉上洋溢的笑容足以說明她們幸福又快樂。那紅袖帶依然在飛舞,那是一個喜慶的舞蹈,我們仿佛看見了一片希望,她們舞出了希望,那微笑,讓人如沐春風(fēng)。
他,一個英俊開朗的青年,為一個不相干的男孩失去了手臂?伤麉s從來沒有后悔過!耙粭l胳膊換一個人,值得!”他的聲音至今還在我耳邊回蕩,他的歌唱得感天動地,他是用心在唱。一首《大!纷阋员砻魉哪穷w心,那顆無私的心。當(dāng)初在鐵軌上玩耍嬉戲被救下來的孩子肯定也在另一個地方衷心祝福他吧!一路走好,前方是光明,是希望的種子,殘疾人更是一個大寫的人。
突如其來的災(zāi)難,像一把錘子,一下又一下地敲擊著他們的心,可是他們沒有被告束縛了希望,沒有!殘疾是災(zāi)難,但也是一場磨礪,是成功的前奏。是的,他們是殘疾人,可那又怎樣?我早巳熱淚涔涔,我相信,他們是一支堅強(qiáng)的隊伍,不肯向命運低頭的家族!
風(fēng)過耳畔,我想了很多,看著他們殘疾的身體,心就被撕裂般疼痛。但他們臉上綻放的微笑說明他們沒有沉溺在過往中一蹶不振,他們真地明白了生活的內(nèi)涵,真正地學(xué)會了怎樣面對人生!
在人來到這個世界以前,都是一個蘋果等待上帝的選擇。而一些蘋果太誘人了,上帝忍不住拿起來咬了一口。但上帝很仁慈,他為那些蘋果搭上了綠葉。也就是說當(dāng)上帝關(guān)了你這扇門時,他會為你開一扇窗。
他們,用愛心詮釋生命的真諦,以不屈的精神演繹人生!
我至信,被咬過一口的蘋果也同樣可愛。
高中日記 篇5
試卷在我桌上,看著一個個紅叉叉,似是一把鋒利的刀,無情的摧殘著我的期望。又是一次不及格,我的心情失落到極致。
走著走著,我便走到了這滿是花草得地方,花香依昔,惹人陶醉其中。隨后大雨來臨,我便找個地方躲了起來。大雨停了,我又來到了這滿是花草的地方,看著周圍滿地的花瓣,不經(jīng)意間,那朵花似是綻放出光芒,惹人入眼。
這朵花在這場大雨中,神奇的活了下來,外表是一棵渺小又不鮮艷的花朵,看似是一棵平常的花朵,但它能抵擋風(fēng)雨,承受住風(fēng)雨的摧殘。
這朵花不像溫室里的花朵。人們通常把光鮮亮麗的花朵,擺放在自己的房間里,以作裝飾,顯得房間別具一格。這樣的花,只能用來裝飾,生活又有什么意義?能承受住風(fēng)雨的花朵,便活出了自我,以自我的姿態(tài)呈現(xiàn)出在這世界上。倘若把溫室的花朵拿出去,大雨來臨,它定會死亡。
每個人都如同一朵花。你是否還在為你的成績擔(dān)憂,為你的成績一次又一次的愿望落空,而不想學(xué)下去的欲望。你是否再經(jīng)歷一次又一次的跌倒,而不敢前行。關(guān)鍵在于你是想當(dāng)溫室的花朵,還是當(dāng)能經(jīng)受住風(fēng)雨的洗禮。
是!我要當(dāng)能經(jīng)受住風(fēng)雨的洗禮,活出自我。成績不及格,雖然它總是摧殘著我的期望,但不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能有收獲。我將會迎接人生中的每一次風(fēng)雨,從不拒絕。
高中日記 篇6
一天,我和爸爸在家,突然聽到“叮咚”的門鈴聲,我飛快地來到門前,開了門一看,原來是王叔叔呀!我熱情的說:“王叔叔好!請進(jìn)!
王叔叔進(jìn)屋后,把圍巾摘掉,把外套脫了放在沙發(fā)扶手上。我請王叔叔坐下,我給他倒了一杯茶,還給叔叔端了一盤水果請他吃,叔叔夸我真懂事呀!
過了一會兒,王叔叔就要走了,我和爸爸把他送到門外,然后我說:“王叔叔再見!”王叔叔也說:“再見!”我又說:“有機(jī)會再來。”
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