初中的日記匯總8篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的初中的日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的日記 篇1
已經(jīng)記不清這是第幾次帶學(xué)生參加軍訓(xùn)了，雖然每次都很辛苦，但每次都帶給我不一樣的感受。今天已經(jīng)是學(xué)生參加軍訓(xùn)的第五天了。每天早晨6點(diǎn)起床和學(xué)生一起跑操、訓(xùn)練，作為班主任的我全程跟著隊(duì)伍，關(guān)注學(xué)生訓(xùn)練情況，處理各種突發(fā)事件，還要想辦法多拍一些學(xué)生軍訓(xùn)時(shí)的照片發(fā)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)安心、放心。晚上查宿，等到每一個(gè)孩子都休息了，我才回到宿舍……
軍訓(xùn)確實(shí)讓我感到辛苦，但看著學(xué)生們的成長(zhǎng)我又倍感欣慰。記得初見這群即將與我共度三年時(shí)光的孩子們時(shí)，看著他們尚顯稚嫩的臉龐，我的心中充滿了期望，我覺得他們每個(gè)人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)等待我去挖掘。面對(duì)新環(huán)境，他們還有一些羞澀，我看到的是他們乖巧懂事的一面，但在接下來(lái)的軍訓(xùn)中，我看到了他們更為優(yōu)秀的一面。
一開始，他們有些懶散，教官哨音已響了半天，才慢悠悠“挪出”宿舍，集合不迅速；訓(xùn)練時(shí)精神不集中，動(dòng)作不到位。還有些學(xué)生難以適應(yīng)這里的生活條件，嫌床板太硬，饅頭不夠軟，飯菜不合口……但經(jīng)過(guò)幾天軍訓(xùn)后，我看到了全新的他們，哨響時(shí)迅速矯健的身影，訓(xùn)練時(shí)整齊劃一的動(dòng)作，就餐時(shí)秩序井然的場(chǎng)景，唱歌時(shí)高亢嘹亮的聲音。特別是在匕首操的訓(xùn)練中，我更看到了男生的堅(jiān)韌不拔，女生的巾幗不讓須眉！
對(duì)我來(lái)說(shuō)只要能看到學(xué)生一天天成長(zhǎng)，一天天進(jìn)步，再多的辛酸也會(huì)化作一股股暖流滋潤(rùn)我的心田。這是我作為班主任的辛苦，更是我作為班主任的幸福！
初中的日記 篇2
我站在巨大的時(shí)鐘表盤上腳下是滴滴答答的鐘響。我是一個(gè)初中生了，開始了新的生活。當(dāng)我踏進(jìn)這陌生的校門時(shí)，我即緊張又興奮�？粗矍斑@個(gè)美麗的校園，想著我的母校，我想這里的老師兇不兇？同學(xué)友善嗎？來(lái)到這兒，這里的作業(yè)多嗎？我的教師會(huì)是怎么樣的？我在這兒將會(huì)比小學(xué)時(shí)更痛苦還是快樂(lè)？我充滿疑惑地走了進(jìn)去。
上學(xué)的第一天，我就發(fā)現(xiàn)這里的老師都和藹可親，上課不再會(huì)有往常那樣緊張的感覺了。但是初中的老師都不會(huì)像小學(xué)老師那樣總會(huì)把話重復(fù)好多遍了，上課一分神就會(huì)漏聽掉許多重要的東西。不到一個(gè)月，我就有了自己的知心朋友。體育課上活動(dòng)的時(shí)候，和她們一起打羽毛球；中午空閑的時(shí)候，和她們說(shuō)說(shuō)話；有困難時(shí)，我們一起互幫互助。我便在她們身上找到小學(xué)同學(xué)的影子。
我總感覺和這里的同學(xué)待在一起很快樂(lè)。記得剛開學(xué)不久時(shí)，有一次下雨了。乘54路車下來(lái)的時(shí)候，豆大的雨點(diǎn)從天而降。我剛想淋雨過(guò)馬路時(shí)，突然聽見同班同學(xué)叫我：“XXX！你沒帶傘�。磕慵沂亲≡谶_(dá)安花園的吧？我正好要去對(duì)面買面包，我送你過(guò)去！”我聽后心里一陣溫暖。我想，多虧了這位好心的同學(xué)相助，我才沒有變成落湯雞。這是一個(gè)助人為樂(lè)的小舉動(dòng)，在別人眼里也許是件很平常的事。我在作文書上也不止一次地看到過(guò)類似的故事了。但這種事還是第一次發(fā)生在我身上的。
同學(xué)總是幫助我，老師也不例外。
一次，體育課下課時(shí)我忘了將自己放在草坪上的校服拿回來(lái)了。粗心的我，直到放學(xué)理書包是才發(fā)現(xiàn)。我便在放學(xué)后在學(xué)校里找了好久、詢問(wèn)了好多老師，可還沒打聽出我校服的下落，也沒看見我校服的蹤影。唉！校服又沒有腳，怎么會(huì)不見了呢？我見天色漸漸暗了下來(lái)，已晚，只好放棄尋找，垂頭喪氣地回家了。第二天中午，我突然發(fā)現(xiàn)校服就在我的桌子上。事后才知道是陳老師幫我找到了校服。我很感激陳老師放棄了自己休息的時(shí)間，幫我找校服。
上了中學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)了新的事物，學(xué)到了更多的知識(shí)，感受到了同學(xué)、師生之間無(wú)私的愛。這分濃濃的情裝點(diǎn)著小小的校園的每一個(gè)角落，我感到無(wú)比快樂(lè)。
初中的日記 篇3
在這個(gè)絢麗多彩的世界上，有一種作為路的連接和延伸的工具——橋。橋是各式各樣的：玲瓏小巧的石拱橋、巍峨雄偉的'立交橋、回旋別致的九曲橋……不過(guò)，有一種橋，它是以關(guān)愛、信任、友誼構(gòu)筑起來(lái)的無(wú)形的——心橋。
心橋，是一種值得珍視的橋。它會(huì)讓有矛盾的人重歸于好、化敵為友，它會(huì)使兩個(gè)人成為親密無(wú)間的知心朋友。
心橋，是一種值得愛護(hù)的橋。只有永久地保存它才會(huì)讓人的情誼不朽；只有永久地愛護(hù)它才會(huì)有自己真正的知己。
心橋，是一種值得信任的橋。相信它，你的友情天長(zhǎng)地久；相信他，這個(gè)國(guó)家繁榮、強(qiáng)大。
心橋，是一種值得喜歡的橋。有了它，你永遠(yuǎn)是受歡迎的；喜歡它，你也是最受益的。
心橋，是一種溫暖的橋。通過(guò)它，你可以知道什么叫幸福；通過(guò)它，你也可以知道什么叫溫馨。
啊，建起一座心橋，一座值得信任、喜歡、珍視、愛護(hù)的溫暖的橋。這樣的橋越多，我們的世界就越和諧、美好。
初中的日記 篇4
星期四，我們學(xué)校舉辦了校運(yùn)會(huì)，我和官姿慧一起參加了x年級(jí)女子組鉛球比賽。
下午，比賽正式開始了。在等待我丟球的時(shí)候，我的心就像揣了只調(diào)皮的小兔子，蹦蹦跳跳不停歇，因?yàn)樵诒荣愔�，我還從來(lái)沒有碰過(guò)鉛球，我又想起一個(gè)成語(yǔ)——熟能生巧，別班同學(xué)說(shuō)不定經(jīng)常聯(lián)系，技術(shù)很棒，我根本就不是她們的對(duì)手呢？我到底能不能為100班爭(zhēng)光吶？“6號(hào)怎么還不來(lái)？愣著干啥？”我正想著呢，裁判就開始發(fā)令了。我無(wú)奈地?fù)u搖頭，走上比賽區(qū)域，從地上拾起鉛球，誰(shuí)知?jiǎng)傄荒玫绞�，身體就不自覺的傾斜——太重了！可在這個(gè)時(shí)候，我又想起我這些天來(lái)日復(fù)一日的練習(xí)：一天20個(gè)俯臥撐，50次甩手……我怎么能讓這些努力付諸東流，而又讓人看不起100班呢？這些天來(lái)的努力像電影一樣在我的腦海中回放。想起這些，我的手一使勁，終于舉起來(lái)了，可一個(gè)新的難題又?jǐn)[在眼前：怎么丟？我眼珠一動(dòng)，心想：不是要用力嘛？那我用盡全力往下丟就夠了唄。想著想著，就開始行動(dòng)，使出吃奶的力氣往下丟，可是結(jié)果卻不堪設(shè)想……正當(dāng)我愁眉苦臉之際，劉老師走了過(guò)來(lái)，我似抓到救命稻草一般，如饑似渴地聽劉老師告訴我方法。劉老師指著前面一個(gè)選手，對(duì)我和官姿慧說(shuō)：“你們就模仿她，丟球之前先助跑幾下，記住速度要快！還有，鉛球是推出去的，一定要是推，不是用手臂甩！”我們都懂了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心想：好呀，這下不用擔(dān)心了！剛過(guò)一會(huì)兒，比賽又輪到我了，我十分高興，費(fèi)了點(diǎn)力氣拿起鉛球，按照老師說(shuō)的方法丟。嘿，真是不丟不知道，一丟嚇一跳喲！這一丟，還丟出了個(gè)第一！哎呀，不小心說(shuō)漏嘴了……唉，既然你知道了，我也就說(shuō)不哈，哈哈，我的了冠軍喲！
丟鉛球真是力氣、智慧兼?zhèn)涞氖卵�！我一定要努力�?/p>
初中的日記 篇5
淘氣的冬寶寶走了。春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的腳步走來(lái)。她走過(guò)的地方，無(wú)不蘊(yùn)藏著無(wú)限生機(jī)。春姑娘害羞的遮掩自己的容貌，那就讓我們來(lái)尋找她的足跡吧!
春的足跡在山野上。那嫩綠的葉，不就是春姑娘身上的碧玉嗎?那五顏六色的小花兒，不就是春姑娘撒下的朵朵金花嗎?那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲，不就是春姑娘的秀發(fā)嗎?那……
春的足跡在原野上。小草沖破地皮跳出來(lái)，睜著好奇的眼睛望著自己向往已久的世界。愛打扮的花兒請(qǐng)春姑娘為她化妝。喜歡綠色的大槐樹，請(qǐng)春姑娘為她梳理頭發(fā)。真讓春姑娘忙壞了。
春的足跡在河里。小河解凍了。青蛙睡醒了，用自己的歌聲歡迎春姑娘。
春的足跡在小樹林里。喜鵲在枝頭叫著，好像在呼喚自己的伙伴。布谷鳥和小燕子在空中嬉戲，不時(shí)叫幾聲“布谷”、“唧唧”……
春的足跡還在這蒙蒙的細(xì)雨中。各種植物都貪婪的吮吸著這貴如油的甘露，不停的成長(zhǎng)。
……
啊，我懂了，春的足跡無(wú)處不在，這花、這草、這樹，無(wú)不顯出春的風(fēng)采、春的神韻。
在這如詩(shī)如畫的春色中，我仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草、一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂(lè)的成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美麗。
初中的日記 篇6
夏姑娘就要回家了，秋姐姐邁著輕快的步兒向人間走來(lái)。桂花香了，菊花笑了，就連我家門前那片草地上不知名的黃花兒，也在一個(gè)孤寂的清晨悄然盛開了。
空閑時(shí)，我就在草地上癡癡地欣賞這些漂亮的鮮花，它們像小精靈，使我的雙眼久久不肯離開。“真美啊，葉配花！”我的心在呼喊著。啊，是葉！是葉子襯托著這些“小精靈”，可是……可是我……我卻從未仔細(xì)地欣賞和贊美過(guò)葉子，真是太愧對(duì)葉子了！
靜下心，仔細(xì)地端詳著葉子，陡然使我想起“葉”其實(shí)就是我們生活中的某些人。
當(dāng)歌星在舞臺(tái)上獲得高聲喝彩時(shí)，你是否想到臺(tái)下的燈光師、音響師、化妝師、服裝師？當(dāng)運(yùn)動(dòng)健兒在奧運(yùn)會(huì)上勇奪奧運(yùn)金牌時(shí)，你是否會(huì)想到場(chǎng)下的教練、陪練、隊(duì)醫(yī)？當(dāng)祖國(guó)的花朵成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之材時(shí)，你是否會(huì)想到那些辛勤的園丁、無(wú)私的父母？不正是他們的辛勤付出，才使這些人得以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，走向成功嗎？
哦，對(duì)了，對(duì)了，是綠葉使花兒更美麗！
初中的日記 篇7
我在小學(xué)學(xué)習(xí)了六年，就是為了考一個(gè)好初中，可是我在考試的時(shí)候卻沒有來(lái)的及檢查，我還發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)考試的時(shí)候最后一倒題錯(cuò)了，我這可慌了神了，因?yàn)槲覜]有了100%的把握能考上了。
我想到如果我沒有考上外校，爸爸媽媽都會(huì)對(duì)我非常失望的，我可不能讓爸媽100%的期望只得到我0.01%的回報(bào)呀�！吧裱�，保佑我能考上吧，如果我能考上，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，只求你能保佑我能考上呀。”我千百次在心中祈禱的著。
晚上睡覺的時(shí)候我都?jí)舻轿覜]有考上外校，早上的時(shí)候看見枕頭濕了一塊。早上去運(yùn)動(dòng)的時(shí)候我都沒有心情了，只想著我考試的事情，爸爸看見了，問(wèn)我干什么這樣，我沒有說(shuō)話，只是走，只是走……
媽媽說(shuō)：“不要擔(dān)心啦，昨天晚上的時(shí)候，外校打電話來(lái)了，你考上啦！”“真的？”“真的�！薄耙 辈恢罏槭裁囱劬s不聽話了，那珍珠出來(lái)啦。
我好像對(duì)天空大喊：“我終于考上啦！”
初中的日記 篇8
我在這個(gè)暑假假期里發(fā)生了很多有趣的事情，但讓我最難忘的還是做巧克力。
星期五上午，我和媽媽一起去江南第一城，和我的圍棋老師一起開慶祝會(huì)，我發(fā)現(xiàn)江南第一城正在搞活動(dòng)呢！我上去看了看，原來(lái)那里正在現(xiàn)場(chǎng)自制巧克力。我開心極了，在和老師那聽完了老師的話后馬上就去現(xiàn)場(chǎng)自制巧克力，我心想：自制巧克力一定很簡(jiǎn)單。所以我開始漫不經(jīng)心地制作巧克力，一不小心滴了一滴水進(jìn)去，我以為沒事可是最后從模具里拿出來(lái)時(shí)巧克力卻斷了，心想：為什么會(huì)斷呢？我問(wèn)了有關(guān)工作人員，原來(lái)是水滴了進(jìn)去把巧克力變脆了，我都心疼死了。我有按原來(lái)的樣子做了一次，終于做出了一塊塊既精美又小巧還香噴噴的巧克力。
我從做巧克力這件事中知道了一個(gè)道理：無(wú)論什么事都要人認(rèn)真真地把事情做好。
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