初中的老師日記

時(shí)間：2021-11-10 10:47:21 中學(xué)生日記我要投稿

初中的老師日記

　　不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的初中的老師日記，歡迎閱讀與收藏。

初中的老師日記

初中的老師日記1

　　我眼中的老師是一位讓你猜也猜不到的老師，她是姚老師。

　　她個(gè)子不是很高，也不是很矮，她身材也很胖，但走起路來(lái)很有神氣。姚老師也是很大方，不是那么經(jīng)常生氣。她也是很幽默的，把我們逗得哈哈大笑。她對(duì)工作總是很認(rèn)真，她是我們附小的老師。

　　姚老師特別的幽默，所以我們常被她逗得哈哈大笑。我和她第一次見(jiàn)面時(shí)是在興趣班里。那個(gè)時(shí)候，我很多知識(shí)都不知道，也不喜歡寫(xiě)作文，因?yàn)槟菚r(shí)，我的作文常常被重做。姚老師介紹她名字的時(shí)候與其它的老師完全不同，也特別的搞笑。她是這個(gè)樣子來(lái)介紹自己的，她先說(shuō)：“同學(xué)們，我姓姚，叫我老師。不是跳，那就要像小白兔那樣跳了。也不是逃，那我就逃跑了，不給你們上課了。也不昌搖，那我就得搖搖晃晃了，一會(huì)兒就將小朋友給撞住了�！蔽覀冃Φ枚亲佣伎炱屏�，在不知不覺(jué)中，我就喜歡上了姚老師。

　　姚老師經(jīng)常在與我們玩游戲和觀(guān)察的時(shí)候與我們互動(dòng)，課堂氣氛很活躍。有一次，姚老師問(wèn)我們死海是什么，我們猜了好半天都不知道。后來(lái)姚老師告訴我們，離我們不遠(yuǎn)的兩個(gè)國(guó)家之間，就有一個(gè)死海，里面鹽很多，連生物都沒(méi)有，浮力特別大。這時(shí)，姚老師拿出一個(gè)裝滿(mǎn)清水的杯子，又拿出一個(gè)雞蛋。姚老師將雞蛋放入裝滿(mǎn)清水的杯子，雞蛋就沉下去了，這時(shí)，姚老師又拿出鹽，我們都說(shuō)：“全部倒！“可考勤經(jīng)師只是一點(diǎn)一點(diǎn)地倒，可總是一往上，又沉下去了。又試了好幾次，都是這樣子。姚老不慌不亂地將鹽全倒了，雞蛋終于浮上來(lái)了，我們這才知道死海的秘密。

　　我喜歡姚老師，是因?yàn)樗恼n深深吸引了我。

初中的老師日記2

　　哈哈，我現(xiàn)在終于不再是一條小學(xué)狗了，整天戴這個(gè)紅領(lǐng)巾小黃帽的，那么幼稚，而現(xiàn)在終于是個(gè)初中生了，騎著個(gè)自行車(chē)從家往學(xué)校奔去。到了初中，有新的老師和同學(xué)（小學(xué)的也有一些），唉，各個(gè)老師有嚴(yán)肅的，有慈祥的，還有搞笑的等等。（詳細(xì)請(qǐng)看下文）

　　先說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)老師吧，就咱的班主任咯，他不是很年輕也不是很老，卻總有幾根白頭發(fā)在他頭上伸展著，而且上語(yǔ)文英語(yǔ)那些課都會(huì)來(lái)走廊那里看看我們，特別是晚上，我噻，那是多嚇人啊。有一次下課我去上廁所，然后在操場(chǎng)玩了玩，結(jié)果回來(lái)英語(yǔ)老師已經(jīng)在上課了，然后班主任還輕輕拍了我一下肩膀，還說(shuō)：“快點(diǎn)。”經(jīng)過(guò)這件事情，感覺(jué)他有一丁點(diǎn)兇。

　　語(yǔ)文老師，她有些肥胖，她說(shuō)她身體不好，總要睡覺(jué)，所以才這么肥（哈哈哈）。然后有時(shí)抽查背誦的時(shí)候讓我們好可怕呀，背不好就要到辦公室，啥也不多說(shuō)，直接一個(gè)包廂給你做著俯臥撐邊背，唉，這樣子，哪敢蒙混過(guò)關(guān)的背誦？

　　英語(yǔ)老師，帶這個(gè)眼鏡，上課時(shí)說(shuō)話(huà)總愛(ài)踮起腳，太矮了吧。然后還有點(diǎn)可愛(ài)。

　　政治老師，每節(jié)課上首先先抽幾個(gè)人回答上一節(jié)課的問(wèn)題，不回答的還得挨罰抄，太可憐了，不過(guò)到現(xiàn)在還沒(méi)有提問(wèn)我，有點(diǎn)幸運(yùn)了啵。

　　歷史老師，說(shuō)話(huà)總愛(ài)指手畫(huà)腳的，然后就沒(méi)什么可笑之處了。

　　生物老師，講話(huà)聲音比較小，不過(guò)勉強(qiáng)可以聽(tīng)到，講話(huà)還很慢，溫溫柔柔的，布置的作業(yè)還算可以吧。

　　地理老師，之所以我想留到最后講，是因?yàn)樗险n的時(shí)候笑點(diǎn)真的好多，他姓何，我們都叫他“荷包蛋”，而且他還稱(chēng)自己是“高富帥”，其實(shí)就是個(gè)“高負(fù)蟀”，然后講話(huà)特別快，*%￥#@￥@%的，還說(shuō)阿拉伯人是他大伯，哈哈哈，就今天，有些女生上樓來(lái)看什么不知道，“荷包蛋”就說(shuō)：“欸你們上來(lái)看男朋友了？還害羞咯！”——“不不不，你們是上來(lái)看男神的吧，男神就是我！”哈哈哈，想象一下，那畫(huà)面還能讓我笑一笑。

　　這些老師各有各的特點(diǎn)，那這上課的樂(lè)趣就多咯！

初中的老師日記3

　　“同學(xué)們，我是你們今天的英語(yǔ)老師，我非常的嚴(yán)格，我姓嚴(yán)，叫我嚴(yán)老師即可。”

　　英語(yǔ)老師“霸氣”登場(chǎng)，只因?yàn)閲?yán)格，就吸引了不少的目光。說(shuō)實(shí)話(huà)，沒(méi)有誰(shuí)不敢看著她，生怕一不小心，就被老師“生擒活捉了”。

　　剛剛搜上講臺(tái)，老師就將手中本子“啪”的一聲放在講桌上，我們的講桌非常小，而且是鋼支撐的，沒(méi)有像我們以前的教室一樣，用木板做講桌，這是因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)，我們學(xué)生叫它迷你小講桌。

　　老師兩只手支撐著講桌的兩邊，用嚴(yán)厲的目光掃視著全班的新面孔，我可是聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的來(lái)歷：沒(méi)人知曉，這枚老師是全校出名的“嚴(yán)”老師，不光光是因?yàn)樾諊?yán)，所以教學(xué)嚴(yán)，而是因?yàn)槌踔械耐瑢W(xué)，使她不得不嚴(yán)格起來(lái)，才能制服那群初中學(xué)生。聽(tīng)其他老師說(shuō)，這個(gè)嚴(yán)老師家中有專(zhuān)用的教棍，現(xiàn)在都沒(méi)有買(mǎi)的了，這個(gè)教棍特別重，可是收縮至13米長(zhǎng)，頂頭上有一個(gè)圓圓的橡皮球，可以說(shuō)，用教棍就能輕輕松松升到二樓這個(gè)高度，簡(jiǎn)直是嚇人~·~。

　　不管現(xiàn)在的老師大可不必，只需要給小學(xué)生門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)緊張的氣氛，估計(jì)全班的學(xué)生神經(jīng)都要繃緊，生怕一不小心得罪了這個(gè)老師。之前這個(gè)老師叫我們的時(shí)候，只因?yàn)樽鳂I(yè)上面少了兩個(gè)單詞，就把學(xué)生叫到辦公室，在眾目睽睽之下訓(xùn)了這個(gè)學(xué)生，估計(jì)其他老師不會(huì)是在笑，只是心里不知不覺(jué)的嘀咕什么呢~

　　這次的老師可是“戰(zhàn)神歸來(lái)”，飽滿(mǎn)的精神夠我們受的了。在英語(yǔ)課上，老師還宣布，不準(zhǔn)回頭，不準(zhǔn)不完成作業(yè)，更不準(zhǔn)在我說(shuō)話(huà)的時(shí)候插話(huà)，只有讓學(xué)生說(shuō)的時(shí)候才能說(shuō)話(huà)，讓低頭的時(shí)候才能低頭，否則就會(huì)被無(wú)辜的認(rèn)為做小動(dòng)作，被老師叫到辦公室“大鬧一場(chǎng)”，讓后“屁滾尿流”的回來(lái)，變慢看著沒(méi)什么傷害，心里可是被弄得“慘不忍睹”~

　　我們同學(xué)為此也給老師起了很多的外號(hào)“火箭老師”“嚴(yán)道老師”等等。

初中的老師日記4

　　我在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)

　　人生就像那彎彎曲曲的山路，折來(lái)折去很不好走，但是你只要聽(tīng)到一些鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)你就會(huì)自信百倍，健康成長(zhǎng)。

　　同學(xué)的鼓勵(lì)

　　人在世間，總會(huì)有心情失落的時(shí)候，此時(shí)的鼓勵(lì)如同陽(yáng)光會(huì)讓你感到溫暖。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃，磨拳擦掌如龍似虎，他們個(gè)個(gè)都取得了好的成績(jī)，而我沒(méi)有為班級(jí)取得榮譽(yù)，我心情很失落，也很沮喪，我一個(gè)人躲在角落里，暗自傷心。此時(shí)，同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要泄氣，你沒(méi)有為咱們班級(jí)爭(zhēng)光，但是我們知道你已經(jīng)盡力了，我們沒(méi)有埋怨你，你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不能為這一點(diǎn)小事情而灰心�！蓖瑢W(xué)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)就像一個(gè)燃燒的火炬，重新點(diǎn)燃我心中的希望之火。 初中周記300字

　　媽媽的鼓勵(lì)

　　人的一世也會(huì)有取得成功的時(shí)候，這時(shí)的鼓勵(lì)如同一盞溫暖的火炬，引領(lǐng)我再次走向成功。在我取得滿(mǎn)意的成績(jī)時(shí)，媽媽總會(huì)微笑得對(duì)我說(shuō)：“這次的成績(jī)很不錯(cuò)，說(shuō)明你用功了，但是也不能驕傲，時(shí)刻都要有一顆虛心的態(tài)度�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我感覺(jué)就是我心中的一縷陽(yáng)光，照耀我走在人生的羊腸小道上。 初中周記300字

　　老師的鼓勵(lì)

　　人的一生總會(huì)經(jīng)歷失敗，老師的鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ)就像那清澈的泉水，溫暖我的心田。在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，成績(jī)不理想時(shí)，老師總會(huì)找我談心交流。語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這次考試你雖然沒(méi)考好，但是你不要泄氣，我相信你是最棒的�！崩蠋熌枪膭�(lì)的話(huà)語(yǔ)，如同我人生路的一盞明燈，照亮我前行的路。

　　同學(xué)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，讓我精神昂揚(yáng)；媽媽的話(huà)語(yǔ)，讓我充滿(mǎn)溫暖；老師鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，讓我快樂(lè)無(wú)限。這些鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，散發(fā)出淡淡幽香，是我健康成長(zhǎng)的活水之源。

初中的老師日記5

　　明天就是教師節(jié)了，輾轉(zhuǎn)反側(cè)我想了一夜，也沒(méi)有想出什么好禮物送給我敬愛(ài)的老師們，只有一顆感恩的心送給您們----------敬愛(ài)的老師您們辛苦了，我永遠(yuǎn)記住您們，感謝有您！

　　我的生命是爸爸媽媽給的，我的知識(shí)是您們給的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您們的，雖然您不在我身邊，但我時(shí)時(shí)想著您們，您的一言一行影響著我，左右這我，使我不斷前進(jìn)！感謝您們，我敬愛(ài)的老師們！

　　和您在一起時(shí)，我時(shí)常惹您生氣。記得一年級(jí)時(shí)，您把我的卷子撕了，我哭著在講臺(tái)上給您評(píng)理，全班同學(xué)都在看，您氣的眼睛都紅了，可是，您還心平氣和的.給我講道理；我知道是我錯(cuò)了，雖然考了100分，但是沒(méi)有寫(xiě)姓名，你問(wèn)我?guī)状�，“魏昊基，卷子�?xiě)名字沒(méi)有，”我一直都說(shuō)寫(xiě)了，寫(xiě)了，您就生氣了！從那以后，我再?zèng)]有犯同樣的錯(cuò)誤。何老師，對(duì)不起，我知道是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該那么跟您犟嘴的，讓您生氣，現(xiàn)在想想都后悔，我很想您，感謝有您，您是我好“媽媽”，我在心里默默地祝福您，

　　您沒(méi)有離開(kāi)我，我心里很想您，您是外表很?chē)?yán)厲，但是心里很溫暖，就像我媽媽一樣！是您把我?guī)У叫Ｐ磐ㄟ@里，在這個(gè)大舞臺(tái)里慢慢成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的，在這里，我要大聲的說(shuō)：“何老師，我愛(ài)你，感謝有您，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的�！�

　　“做題一定要細(xì)心，學(xué)會(huì)多分析，多問(wèn)幾個(gè)為什么，”每當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí)，高老師的聲音都在我耳邊響起，她的笑容都浮現(xiàn)在我的眼前，高老師，我想您！我現(xiàn)在做題很細(xì)心了，感謝您，讓我改掉很多壞毛��！

　　我今年十歲了，教過(guò)我的老師有很多，她們都在我眼前拂過(guò)，我從心里感謝她們，我不會(huì)忘記您們的，您們?cè)谖倚睦镌l(fā)芽了！我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大了，一定會(huì)報(bào)答您們的！

初中的老師日記6

　　每個(gè)人的一生都有很多老師，每個(gè)人都應(yīng)該感恩老師。當(dāng)然，我要感謝的老師也很多，但是，讓我最難忘的是兩位課外老師，一位是劉老師，一位是白老師。

　　劉老師是教我英語(yǔ)的，主要練習(xí)發(fā)音。劉老師是某高校英語(yǔ)系教授，他可以流利的與外國(guó)人對(duì)話(huà)，而且英語(yǔ)書(shū)法也很棒。一到周日他就教我們，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，只要一到周日，他準(zhǔn)會(huì)到達(dá)，從不遲到，而且對(duì)人的態(tài)度特別好。比如有一次我上課走神了，被他發(fā)現(xiàn)，劉老師也沒(méi)批評(píng)，只是讓我領(lǐng)讀，結(jié)果我不會(huì)，劉老師就不厭其煩的一遍遍地教，直到我學(xué)會(huì)為止。

　　白老師是教我葫蘆絲的，每周六風(fēng)雨無(wú)阻。他是鄭州市音樂(lè)家協(xié)會(huì)常務(wù)理事，只要是吹的樂(lè)器，他一摸就會(huì)，不光是樂(lè)器，還有快板、相聲、唱歌等等。我們還是一對(duì)一地教。白老師幽默風(fēng)趣，喜歡說(shuō)笑話(huà)，開(kāi)玩笑，是個(gè)樂(lè)天派。我每一次上課，他總是讓我先練習(xí)長(zhǎng)音，經(jīng)過(guò)白老師的指導(dǎo)，我長(zhǎng)音從5秒、10秒、15秒到現(xiàn)在的42秒。再吹練習(xí)曲，這練習(xí)曲我一口氣能吹4遍。最后才開(kāi)始正課，在上正課之前，還有一個(gè)項(xiàng)目，就是把以前學(xué)的所有曲子再吹一遍。白老師讓我在短短的一年里學(xué)會(huì)了《軍港之夜》、《金風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候》、《竹林深處》、《歡樂(lè)的潑水節(jié)》等，最拿手的是《月光下的鳳尾竹》。今年元旦，我在班里聯(lián)歡會(huì)上，演奏了《軍港之夜》和《月光下的鳳尾竹》等曲子。吹完之后，得到了同學(xué)們地?zé)崃艺坡�，但是我想，這掌聲不是送給我的，而是送給我的白老師。

　　我想對(duì)兩位老師說(shuō)一聲：“謝謝！”

初中的老師日記7

　　自上學(xué)起，校長(zhǎng)給我的印象就是不怒自威、觸不可及。但是來(lái)到金東方校園，執(zhí)行校長(zhǎng)游小文女士徹底顛覆了我對(duì)校長(zhǎng)的印象。她和藹可親，溫柔中流露出一股天真，像媽媽一樣對(duì)待每一個(gè)學(xué)子，讓我們時(shí)刻如沐愛(ài)的春風(fēng)。

　　與游媽媽親密接觸是在教師節(jié)。當(dāng)我與同學(xué)躡手躡腳地走進(jìn)副班主任崔老師的辦公室，準(zhǔn)備為他先上一份驚喜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)撲了個(gè)空。沒(méi)辦法，只好靜靜等待。一轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)游校長(zhǎng)已出現(xiàn)在我們面前。游校長(zhǎng)微笑的看著我們倆，一陣噓寒問(wèn)暖，“在給老師送禮物呢？有沒(méi)有我的份兒啊！”正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，游校長(zhǎng)親切的笑容像風(fēng)，吹走了我內(nèi)心的恐懼。我走上前“那給游校長(zhǎng)一個(gè)擁抱吧！”游校長(zhǎng)張開(kāi)雙臂，把我們摟在懷里，笑著說(shuō)：“這就是你們給我最好的禮物�！庇涡ｉL(zhǎng)臉上洋溢著笑意，眼角彎成了月牙兒，嘴角向上翹到了耳根。“快上課了，回教室吧！還有，以后不要叫我游校長(zhǎng)了，叫游媽媽?zhuān)　庇螊寢屇樕系闹蓺馀c認(rèn)真，讓我與同學(xué)相視而笑。

　　而在之后的一節(jié)校本課，有媽媽更是讓我對(duì)她的敬意油然而生。當(dāng)游媽媽講述著父親與兄弟離世時(shí)，她臉頰上的淚水也流到了我的心里，她顫巍巍的語(yǔ)氣也顫動(dòng)著我的心。作為女兒，她坦然面對(duì)命運(yùn)給她的不幸，接受了生活給她的坎坷，化悲傷為力量，為教育我們述說(shuō)著刻骨銘心的故事，一字一句中無(wú)不浸透著她對(duì)親人的深情。我潸然淚下，不只是感動(dòng)，更是我們校長(zhǎng)這不折不撓的精神所折服。

　　游媽媽?zhuān)皇着跗饘?duì)莘莘學(xué)子的愛(ài)，一手托起對(duì)親人的愛(ài)，這兩種愛(ài)成就了今天的游校長(zhǎng)，才有了我們所敬佩的那位平易近人有頂天立地的游媽媽。

初中的老師日記8

　　新學(xué)期再開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我將是五年級(jí)的學(xué)生了，我的心里當(dāng)然很高興了。

　　但是，在我心里卻有一種很強(qiáng)的失落感，因?yàn)閺囊荒昙?jí)就開(kāi)始教我的王老師卻不再教我們班了。上學(xué)期放假的前兩天王老師對(duì)我們說(shuō)她下學(xué)期就要不教我們的時(shí)候，我的心里感到非常的難過(guò)。

　　記得我還沒(méi)上一年級(jí)的時(shí)候，王老師來(lái)我家家訪(fǎng)，當(dāng)時(shí)我看著王老師那親切的笑臉，聽(tīng)著她對(duì)我說(shuō)的那些關(guān)懷和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我高興極了，覺(jué)得王老師是那么的高大和充滿(mǎn)智慧，心里想：我上學(xué)后一定要好好學(xué)習(xí)。

　　自從我跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一天起，王老師對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，我每一點(diǎn)的成長(zhǎng)和進(jìn)步，都離不開(kāi)王老師的培養(yǎng)和教育。在王老師的關(guān)懷和教育下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，是班里的文體委員，上學(xué)期被評(píng)為區(qū)級(jí)三好生，王老師還經(jīng)常鼓勵(lì)我掌握一技之長(zhǎng)，做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員，在我參加的幾次全國(guó)少年兒童藝術(shù)大賽中，我演奏的電子琴獲得了好幾次金、銀、銅獎(jiǎng)，在王老師的關(guān)懷下我還參加了學(xué)校的打擊樂(lè)學(xué)習(xí)班，現(xiàn)在已經(jīng)是區(qū)少年宮民樂(lè)團(tuán)的成員了，可以這樣說(shuō)：沒(méi)有王老師對(duì)我的關(guān)心和教育，我就不會(huì)取得現(xiàn)在的成績(jī)。

　　王老師雖然不教我了，但是在我的心里王老師永遠(yuǎn)是我的好老師。這四年來(lái)王老師對(duì)我的影響和教育，我想一定會(huì)對(duì)我今后的成長(zhǎng)有著很大幫助的，因?yàn)槲覐耐趵蠋煹纳砩蠈W(xué)到了很多、很多......

　　教師節(jié)就要到了，我在網(wǎng)上看到這個(gè)慶祝第20個(gè)教師節(jié)“光榮的人民教師”征文活動(dòng)，我也想?yún)⒓�，借助現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)衷心的對(duì)王老師說(shuō)一聲祝福：祝王老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康、永遠(yuǎn)年輕漂亮！

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