關(guān)于高中日記模板5篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的高中日記7篇，歡迎大家分享。
高中日記 篇1
20xx年5月15日星期五小雨轉(zhuǎn)晴開心
早晨六點(diǎn)半，我輕輕的拉開窗簾，太陽的臉若隱若現(xiàn)，好像在跟我捉迷藏。以前我總想睡到七點(diǎn)才起，可是我今天卻精神抖擻，不打一個(gè)哈欠。我火速的穿完了校服，下了床。并潦草的洗漱完，吃完了早餐，便開始整理東西，我從冰箱里拿了兩盒泡芙，一個(gè)熱狗，和一些其它的零食塞進(jìn)包里，把兩瓶飲料，插在包的兩側(cè)。戴上紅領(lǐng)巾。就從家出發(fā)去學(xué)校了。
也許你們已經(jīng)猜到了，沒錯(cuò)！我們今天是社會(huì)大課堂。不到5分鐘，我便走著小碎步踏進(jìn)了校門。真是沒想到�。≡詾槲医裉靵砹酥蠼淌依飸�(yīng)該沒有很多人的，可是出乎我所料。教室里擠滿了人。只有幾個(gè)人的座位是空著的。同學(xué)們都一堆兒一堆兒的扎在一起高聲談笑。似乎都期待著今天的外出活動(dòng)，當(dāng)然我也不例外。哈哈！我左盼右盼，我的好朋友們終于稀稀拉拉的來了！真是又高興，又氣憤！
我們排著隊(duì)下了樓，天空中飄來了層層細(xì)雨，幸好我的外套可以防雨，嘻嘻！
經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)路途，我們終于來到了夢(mèng)寐以求的寶鋼大廈。
我們一隊(duì)一隊(duì)的乘著電梯來到了三樓的一個(gè)房間盤腿坐在一個(gè)墊子上，先觀看了《西游記》的一個(gè)片段，然后給我們看了一些關(guān)于京劇臉譜的圖片，才讓我們自己來用丙烯顏料設(shè)計(jì)臉譜。Cici姐姐把我們每六個(gè)人分為一個(gè)小組，在一個(gè)桌子上來做，每個(gè)桌子上都分別擺放著一盆涮筆的清水、六支毛筆，和一碟有著許多顏色的顏料的紙碟子。有紅、白、綠、金、黑、藍(lán)，這六種顏色。我們組主要都圖的是金色，涂起來亮閃閃的，好看極了，不過說實(shí)話，我們大家都覺得自己畫的不怎么樣。這里面我最佩服的要數(shù)我們班鼎鼎有名的喵大仙了，喵大仙貴人多忘事，總是一副懶洋洋的樣子，你只要從她這次畫的臉譜就能看出她到底有多懶了。瞧！它的臉譜從威嚴(yán)的額頭到尖尖的下巴，不管這是哪兒，都被她涂上了黑色。唉，我真是服了他了。這就是我們的活動(dòng)一。
接著，活動(dòng)二開始了！我們被老師領(lǐng)到了另一個(gè)房間�；顒�(dòng)名叫科學(xué)大本營·再生紙。一看這題目就知道，我們這次活動(dòng)要做再生紙，上學(xué)期，我們已經(jīng)在科學(xué)課上學(xué)過了如何做再生紙，這次就當(dāng)是復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧！就在這時(shí)，向我們走來了一位叔叔，他讓我們叫他‘龍蝦哥哥’就行了。龍蝦各個(gè)先給我們講了如何做再生紙，并給我們示范了一下，就讓我們四人一個(gè)小組開始動(dòng)手試試看了，這次的模具，比起我們上次的簡(jiǎn)型模具好得多得多了！我們很快就做完了，并回到了自己的座位上。然后老師說，我們可以開始吃飯了，哈哈！吃飯的時(shí)間終于到了，我的肚子早就餓得咕咕叫了！
我們幾個(gè)人把自己帶的食物都拿了出來開始吃，一邊吃，龍蝦哥哥還一邊給我們放瘋狂原始人來看，雖然這個(gè)影片，我們?nèi)嘧尪家呀?jīng)看了很多遍了，不過在這個(gè)情況下看，真是好開心呀，吃完了飯，便開始了我們的自由活動(dòng)時(shí)間。
我們經(jīng)過老師的批準(zhǔn)，都到二樓去買書了，雖然去年我沒帶錢，不過去湊湊熱鬧也不錯(cuò)，可是，我的眼睛看著看著，就不住的想伸手去看了，可是誰讓我今天沒帶錢呢，這是活該呀，我小聲地嘀咕了幾句，便掃興起來，時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就到了，我們也該走了，我們?cè)谝粋�(gè)地方拍了一張集體照，每個(gè)人都笑得可開心了！
我們坐著大巴車又走上了回學(xué)校的旅途，在車上，我們個(gè)個(gè)睡得可香甜了，指導(dǎo)老師叫我們，我們才迷迷糊糊的醒來。
今天真開心！耶！！
高中日記 篇2
高考之后的'暑假，在加油站上班，這里與學(xué)校完全不同，寫下在加油站的工作感悟如下：
1、就算你再怎么累，也不能不和別人說，只要自己心里清楚就夠了。
2、就算你想哭，也不能讓別人知道，只要自己心里明白就好了，你的眼淚不值錢，別人看到了，只會(huì)嘲笑你的無能!
3、我想做的事，我就要把這件事做好，不能吊兒郎當(dāng)?shù)�，這樣你就會(huì)有所成就，
4、活在這個(gè)世上，你學(xué)會(huì)了“忍”，一切都會(huì)變得如此簡(jiǎn)單，但是你也不要一昧的忍，忍要有個(gè)度。
5、和喜歡的人一起上班，你就會(huì)感到快樂和幸福，也會(huì)感覺上班充滿樂趣。
6、慢慢地我也融入了這個(gè)不入流的社會(huì)，我也學(xué)會(huì)了去扮演一些從未嘗試的角色，我不求做的最好，只希望做的更好!
7、哭過后，你想起你自己是男子漢，哪里趴下的就從哪里起來，從新開始戰(zhàn)斗!
8、做事要果斷，不能拖泥帶水，否則你就會(huì)失去一切機(jī)會(huì)。
9、我們是同事，有些人注定是過客，有些人終究是美好的回憶，不要戀戀不忘，既傷害了別人，又傷害了自己。
10、人終究會(huì)長(zhǎng)大的，也遲早會(huì)離開父母，為何不趁現(xiàn)在去嘗試呢?
高中日記 篇3
高中生活即將結(jié)束，想起三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知是笑是哭，是傷是淚。
夜，出奇的靜。以往的風(fēng)聲像是找到了一個(gè)歸宿，不在大吵大鬧。記得以前，同學(xué)們長(zhǎng)說：葉子的離去是風(fēng)的追求，還是樹不肯挽留。這個(gè)問題，或許一直會(huì)是個(gè)迷。
這些年，我們一起笑過，一起哭過，一起累過，一起傷過，但、那有怎樣，一切都將會(huì)在畢業(yè)的那天畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
筆尖來回不停的抹涂，渴望勾畫出明天的旅途。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聚成生命中美好的回憶。
三年前，那時(shí)的自己總是那么單純，甚至略帶青澀。那時(shí)，一切都那么美好，一直都在規(guī)劃著自己的小日子�？梢哉f那時(shí)的自己很傻，很天真。
時(shí)間往往教會(huì)了人們很多。以前的無知，早已不在。
早戀，相信是每位高中生都經(jīng)歷過的事。其實(shí)只是對(duì)小說中美好愛情的向往。可以說，我很可憐，或者悲催也不是不可以。因?yàn)椋液孟駴]有實(shí)實(shí)在在的談過一場(chǎng)戀愛，不知是人品太差還是怎么回事。
高中，我叛逆過，瘋狂過，無知過，累過，苦過，傷過，痛過。功課不好，經(jīng)常會(huì)被老師修理。抽煙，喝酒，打架，泡妞，好像已經(jīng)成為了每位高中生必做的功課。
即將畢業(yè)，雖然成績(jī)很差，但并不代表不會(huì)出人頭地，往往出人頭地的，大多是成績(jī)不好，調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。
硪鍆卟哉単莼，抽煙，喝酒，打架，泡妞;正所謂人不犯二惘少年。
想信我們的未來會(huì)更好!
莫欺少年窮。你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來!
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但、那有怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮!
那些年，我們一起擁有過的回憶……
高中日記 篇4
“我想我會(huì)一直孤單，這一輩子這么孤單”每當(dāng)唱起劉若英的這首【一輩子的孤單】，心里便不再那樣感傷孤單，“當(dāng)孤單已經(jīng)變成一種習(xí)慣，習(xí)慣到我已不再去想該怎么辦，就算心煩意亂，就算沒人做伴”，是啊，當(dāng)孤單變成了習(xí)慣，還會(huì)為孤單而傷心難過嗎?還會(huì)再害怕一個(gè)人嗎?
對(duì)與我，孤單也是一種快樂，至少不用強(qiáng)顏歡笑對(duì)人，也不用對(duì)他人的敷衍作出回應(yīng)，一個(gè)人靜靜的呆在專屬于自己的世界里，寧靜卻很舒心，憂郁卻不傷心，雖然現(xiàn)實(shí)總會(huì)有意無意的為孤單的人制造一些不孤單的喧囂。但是，最后的最后，傷心了，終究還是一個(gè)人獨(dú)自慢慢消磨傷痛。別人的好心善意也比不過自己孤單單的恍惚更能讓自己從傷痛中清醒過來，他人的關(guān)懷雖讓人感動(dòng)�？�，對(duì)與我來說，難過時(shí)讓我獨(dú)自一人安安靜靜的呆著就是我最想要的，這樣或許才能讓我更快的忘記傷痛，或許孤單對(duì)于我已經(jīng)一種不能舍棄的習(xí)慣了吧。
脫離了雁群的雁兒，會(huì)怎樣 現(xiàn)實(shí)不會(huì)允許一個(gè)人那樣安逸的沉浸于自己的世界，現(xiàn)實(shí)里，不可能和他人沒有交集，不可能拒絕全部人，也逃離不了渾濁的喧囂，但即便是這樣，我依舊孤單著，依舊喜歡一個(gè)人45°仰望天空，沉浸于天的藍(lán)，憂傷的藍(lán)色。也依舊喜歡一個(gè)人坐在高處眺望遠(yuǎn)方，依舊喜歡一個(gè)人靜靜的吹著風(fēng)，然后傻傻的笑著。或許這就是孤單中的快樂吧。
孤單是一群人的狂歡，狂歡是一個(gè)人的孤單。。
總會(huì)有那么一些人在他人的狂歡中與孤單做伴，在他人的歡笑中孤單落淚，即使身邊“人滿為患”，但感到的依舊是孤單，之所以這樣，是因?yàn)�，那樣的狂歡，那樣的歡樂不屬于自己，不是自己所要的那種快樂，孤單之人的快樂不需要那樣繁華，只需要靜靜的就好。。
孤單的人不悲傷，因?yàn)閾碛凶约旱墓聠蔚目鞓贰?/p>
“我想我會(huì)一直孤單，一輩子這么孤單，我想我會(huì)一直孤單，這樣孤單一輩子”
高中日記 篇5
人們都說最開心、快樂的的生活就是小學(xué)的校園生活了，所以我要介紹的就是一本關(guān)于小學(xué)校園生活的書——《女生日記》，它向我們記述了小學(xué)校園中生活的故事，這本書其實(shí)是一本日記，它出自于一位女生之手，也就是這本書的主人公——冉冬陽 。
這篇文章主要寫的是：《女生日記》描寫了六年級(jí)女生冉冬陽在成長(zhǎng)中的快樂和煩惱。冉冬陽有很好的爸爸和媽媽，他們與眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉冬陽關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶她出去玩兒;冉東陽想資助好朋友的媽媽開小店，他們?nèi)χС?為了幫助馬加，他的爸爸、媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里......冉冬陽各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，真令人羨慕。我雖然不像冉冬陽那么優(yōu)秀，但是我也有一個(gè)和她一樣好的家庭。我考試不好的時(shí)候，爸爸媽媽也從來不責(zé)備我。有一次我因考試沒考好而傷心，媽媽勸我說：“過去的已經(jīng)不可能改變，不要再懊惱下去了，不然耽誤了以后的學(xué)習(xí)。忘掉這次考試，好好的為下一次考試做準(zhǔn)備。”聽了媽媽的話，我又振作起來了。第二次我考了個(gè)好成績(jī)，我非常感謝媽媽。
《女生日記》是一本讓我感動(dòng)、讓我流淚、讓我難忘的書。書中每個(gè)人都那么寬容。每當(dāng)我和同學(xué)、朋友鬧矛盾，心情不好的時(shí)候，只要看到這本書，就會(huì)忘記所有的不快，變得快樂起來。冉冬陽還有三個(gè)使人贊不絕口的三位老師：班主任羅老師，每學(xué)期都給每位同學(xué)發(fā)特別漂亮的寄語卡，鼓勵(lì)同學(xué)。還有教數(shù)學(xué)的舒老師，他為了不傷同學(xué)們的自尊心，考試從來不打分?jǐn)?shù)只打A，B，C，D。然后還有音樂老師米老師，她利用了一個(gè)小小的詭計(jì)使同學(xué)們?cè)诟璩荣惍?dāng)中露出了歡樂的微笑。最后，得到了第一名......讀了這本書，我懂得了，成長(zhǎng)其實(shí)是一艘小船，里面裝載著我們經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!有酸也有甜，有苦也有辣。酸，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)中避免有些事情會(huì)讓我們感到憂傷，就像書中冉冬陽的好友梅小雅，因?yàn)楦改鸽x婚，所以她跟了媽媽，而她媽媽又“下崗”失業(yè)了，家里經(jīng)濟(jì)困難。在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，她便轉(zhuǎn)學(xué)了，和冉冬陽分別了，令冬陽很傷心;甜，是因?yàn)橛行┦虑榱钗覀兛鞓�。�?dāng)我陷入困境時(shí)，是親人和好友的鼓勵(lì)是我從黑暗里看到一盞明亮的燈......這時(shí)我會(huì)感覺到：“這就是成長(zhǎng)中的甜!”;苦，在成長(zhǎng)中，有些事情我們不愿意做，但卻不能不去做這件事;辣，是因?yàn)榭鞓返臅r(shí)光總是很短暫的，比如放假，快樂地迎接假期，但，假期很快就過去了，我們總會(huì)回到緊張的學(xué)習(xí)中去。 由冉冬陽我想到了自己，雖然我也會(huì)幫助同學(xué)，可每次都得做完自己的事之后。雖然我也會(huì)幫媽媽做事，可有時(shí)也會(huì)推脫。特別是生日，總會(huì)習(xí)慣性地向爸爸媽媽索要禮物，還請(qǐng)來好朋友慶祝，爸爸媽媽為我們燒滿滿一桌菜�，F(xiàn)在想想真不應(yīng)該，我們是開心了，可爸爸媽媽呢?多累呀!
冉冬陽是同學(xué)們的好伙伴，媽媽的乖女兒，老師心目中的好學(xué)生，可是讀了《女生日記》后，才發(fā)現(xiàn)我和冉冬陽相比，還差得遠(yuǎn)極了。由冉冬陽我想到了自己，雖然我也會(huì)幫助同學(xué)，可每次都得做完自己的事之后。雖然我也會(huì)幫媽媽做事，可有時(shí)也會(huì)推脫。特別是生日，總會(huì)習(xí)慣性地向爸爸媽媽索要禮物，還請(qǐng)來好朋友慶祝，爸爸媽媽為我們燒滿滿一桌菜。現(xiàn)在想想真不應(yīng)該，我們是開心了，可爸爸媽媽呢?多累呀!我要向冉冬陽學(xué)習(xí)，去關(guān)愛身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)懂事善良，樂于助人的好孩子!讓父母為我驕傲!最后，同學(xué)們，讓我們一起做懂事善良，樂于助人的好孩子吧!
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