實(shí)用的高中日記3篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧,想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕5菂s發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編為大家整理的高中日記4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中日記 篇1
今天出奇的晴朗,天空從沒(méi)如此美麗過(guò),若不是漫地的狼籍和傾倒的大樹(shù),誰(shuí)能想到昨晚是14級(jí)臺(tái)風(fēng)登陸的時(shí)間。
一早打電話回家,老媽說(shuō)昨天爸在風(fēng)中奔波了一天,幸好傍晚安全回家,現(xiàn)在還沒(méi)醒。放下電話,無(wú)法平復(fù)的思緒,結(jié)實(shí)地纏成一團(tuán)。爸,保重自己!
高中日記 篇2
11月15日 星期一 晴
聽(tīng)說(shuō)11月15日是“世界不說(shuō)話日”,聯(lián)合國(guó)設(shè)立這個(gè)節(jié)日,是為了讓人們體驗(yàn)聾啞人的生活。出于好奇,我對(duì)幾個(gè)好朋友說(shuō),今天上午除了老師喊我發(fā)言,否則我將不說(shuō)話,體驗(yàn)一下不說(shuō)話的感覺(jué)。
早晨一到教室,我把早讀改成了默讀,檢查晨讀的李欽是我的好朋友,知道我的計(jì)劃,對(duì)我笑了笑,沒(méi)有批評(píng)我,我也對(duì)她笑了笑,表示感謝。下課了,我和尹佳、李雨樂(lè)幾個(gè)人跳牛筋。李雨樂(lè)總是跟不上我的節(jié)奏,我用手勢(shì)表示了一下,讓她快點(diǎn),可是她看不懂,還嘻嘻哈哈地逗我說(shuō)話,讓我好著急。我用手勢(shì)表示了一下跳“小皮球”,可是李雨樂(lè)還是迷迷糊糊的樣子,表示看不懂,我靈機(jī)一動(dòng),先示范了一下,她才明白我的意思。
上課了,我本來(lái)決定不發(fā)言,可是老師偏偏讓我們討論。我們小組的幾個(gè)同學(xué)也聽(tīng)說(shuō)了我的計(jì)劃,都很支持我,也不要求我發(fā)言,可我自己心里覺(jué)得不是滋味。我還是我們討論小組長(zhǎng)呢?發(fā)言還是不發(fā)言呢?這真是叫人左右為難,開(kāi)口吧,今天上午的計(jì)劃就落空了;不說(shuō)話吧,自己的意見(jiàn)不能表達(dá),總覺(jué)得心里悶悶的。討論結(jié)束了,老師提問(wèn)“如履平地”的“履”和“鄭人買履”的“履”是一個(gè)意思嗎?天啊,多簡(jiǎn)單的問(wèn)題啊,宋旭居然不知道,我真想站起來(lái)告訴他正確的答案?墒牵,我怎么能說(shuō)話呢?
兩節(jié)課過(guò)去了,出操前,老師檢查我們的教室衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)我的腳下有一張很大的廢紙,批評(píng)了我.還讓我撿起來(lái)。我一邊把廢紙撿到簍里,一邊委屈地想,這張廢紙是旁邊的宋旭扔的,他總是這樣,我都說(shuō)過(guò)他好幾回了,可他總是不改。再看看宋旭,他一副得意揚(yáng)揚(yáng)的神情,真是氣死我啦!我想用手勢(shì)告訴老師,可又怕老師誤會(huì),想想還是忍住了!
第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課,陳老師講完一道數(shù)學(xué)題,問(wèn)我們都懂了嗎?我自信地舉起了手,哪里想到陳老師偏偏讓我站起來(lái)再講解一遍,這下糟了,我可不能讓老師覺(jué)得我不懂裝懂啊,于是,我終于熬不住,開(kāi)口講話了。
我終于沒(méi)有能夠堅(jiān)持到吃午飯?jiān)僬f(shuō)話,不能說(shuō)話的日子真難熬啊,想想聾啞人不僅不能說(shuō)話,還聽(tīng)不到我們說(shuō)什么,生活不是更困難嗎?我們應(yīng)該多關(guān)心聾啞人,讓他們感受到我們對(duì)他們的關(guān)懷!
高中日記 篇3
隨著蟬的不安鳴叫,荷花的別樣紅,蓮葉的格外綠,夏天來(lái)了。
火辣辣的太陽(yáng)掛在天空,毫不保留地把她的熱情放縱于大地。站在樹(shù)蔭下,望去,廣袤的大地,陽(yáng)光涂上了一層金黃的暖色,夏風(fēng)吹來(lái)掀起一陣熱浪亦掀清清河中小孩歡笑的臉頰。
偶爾碎碎的陽(yáng)光也會(huì)不經(jīng)意灑落在清涼的樹(shù)蔭下,引起心中一段陽(yáng)光的升騰。此時(shí),樹(shù)下自然也少不了乘涼的人,說(shuō)說(shuō)笑笑,談這家講那家,干點(diǎn)手工活······夏天的時(shí)光便慢慢流逝,直到天邊上演起五顏六色的火燒云,人們才慢慢離開(kāi)。
夏夜的.星空,是四季中最迷人的。天空浩瀚而幽迷,繁星閃閃點(diǎn)綴其中,盡情地綻放出屬于它們的微弱之光,微紅,銀白,閃藍(lán),淡黃,似乎沒(méi)規(guī)則地排布但冥冥中又有規(guī)律,看,如驕傲的孔雀,飛翔的天馬,裝滿東西的葫蘆·······宛若天邊無(wú)際的畫(huà)卷,勾起的奇妙想象,點(diǎn)亮創(chuàng)造的天空。
我猜,星星如果不是上帝隨意撒落的棋子就是上帝頑皮的螢火蟲(chóng),否則怎么會(huì)如此引人入勝。夜涼于水,月色入戶,輕拍著小扇,搖著涼床,適然入睡。輕輕地,星光滑落,夜色褪盡······
夏天是一個(gè)詩(shī)意的季節(jié),或紅艷或純白的荷花,墨綠的蓮葉上,隨風(fēng)搖曳,婀娜多姿,細(xì)心或許能看到晶瑩的露珠在葉上打轉(zhuǎn)發(fā)出耀目的光芒,又似珍珠引人垂涎。
遠(yuǎn)處看,白色蓮花就像脫凡的凌波仙子的清新不俗,紅色荷花像是集萬(wàn)千寵愛(ài)的妃子的嫣然一笑,菡萏嬌嫩,惹人憐惜。此景入詩(shī)——荷葉五寸荷花嬌,貼波不礙畫(huà)船搖。夏雨有時(shí)也會(huì)不期而至,滂沱大雨沖蕩天地,猶如白白瀑掛于乾坤,洗滌萬(wàn)物,地上濺出雨花,雨中響起青蛙三重奏,山色空蒙,遠(yuǎn)景深迷,近景幽,又何嘗不是一首詩(shī)——雨對(duì)蔽穹蒼,冥蒙自一方。
愛(ài)夏,愛(ài)她的一切。
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