朋友初中日記
一天將要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，是時候認真地寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編精心整理的朋友初中日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友初中日記1
在一個陽光明媚的春天，一只小兔去森林里旅游，在那里她認識了許多好朋友，有蜻蜓、蜜蜂、大雁和小黑兔……
等到第二年春天，當小白兔再次來游玩的時候，她發(fā)現(xiàn)這里的天空、小河、草地都沒有以前那么美了。更奇怪的是她以前的那些好伙伴都不見了，小白兔坐在大樹下傷心地哭了起來，這哭聲傳進了狐貍的耳朵里。這狐貍的舌頭是有魔法的，每天晚上8：00—9：00只要是被他用舌頭卷起來的動物都會成為玩具或是他的盤中餐�？蓱z的小白兔也被這貪婪的狐貍抓走關(guān)了起來�，F(xiàn)在還是早晨，狐貍不能對小白兔施展魔法，只好出去散步了。
小白兔看到同伴們都變成了玩具，有的甚至變成了狐貍盤中餐，自己卻無能為力，更加傷心了。突然她發(fā)現(xiàn)唯有小黑兔還活著，小黑兔告訴小白兔，狐貍的實驗室里有許多藥水，其中一瓶最小的紫色藥水能解除魔法。
小白兔迫不急待地對小黑兔說：“小黑兔，趁著狐貍還沒回來，我們趕快去找解藥吧�！薄翱墒恰毙『谕脼殡y地說。“可是什么呀。你倒是快點說啊�！毙“淄媒辜钡睾暗��！翱墒悄瞧克幩绘i在保險箱里，雖然我知道密碼，但是沒有鑰匙，照樣打不開，而狐貍整天把鑰匙帶在身上，根本拿不到。”小黑兔說。小白兔的心一下子跌入了谷底。忽然小白兔想起旅游時，蝴蝶仙子曾給她一根魔法棒，可以應(yīng)付許多困難。于是，她對小黑兔說：“你等著，我去去就來�！闭f完，她將自己的身體縮小，然后變魔術(shù)似的又變出一個和自己一模一樣的小白兔放在牢房里，就溜進了實驗里。小白兔用魔法拿走了解藥，恰在這時，狐貍回來了，小白兔又用魔法將狐貍制服了。
回到牢房，小白兔給每個被困的伙伴滴上藥水，解除了魔法，最后大家齊心協(xié)力把可惡的狐貍燒死了。森林里又充滿了歡聲笑語。
團結(jié)就是力量，只要大家團結(jié)一心，就會取得勝利。
朋友初中日記2
他身上最為明顯的特征莫過于他的頭發(fā)和眉毛。頭發(fā)不算長，但卻精神抖擻地直豎著，遠遠望過去像頂了一只海膽。眉毛倒是十分的濃密，像是額頭上的兩道墨痕，讓人一見就印象深刻。
他面上從不陰云密布，總是笑容滿面。他笑起來很可愛，雙眼瞇成一條縫，身上散發(fā)著孩童般天真爛熳的朝氣。而他在默思時，一只手支著下巴，一雙發(fā)亮的眸子望著遠方，眼里閃著智慧的光芒，儼然是一尊神圣不可侵犯的雕塑。他對別人偶爾的捉弄亳不在意，只是一笑了起。
但對那些不講道理的人，他卻毫不手軟。
有一次，一位同學(xué)在放學(xué)后被留下來補作業(yè)，一腳踹翻了他的書包。他看見了，并沒有動怒，只是要求對方把包放回原位。誰知那人不知怎么了，竟然罵了他一頓。他依然沒作回答，只是沉思了幾秒，陰下臉冷冷地對我說：“拿個掃帚來。"我不知所措，木訥地站著�！翱�！"他在催促。我把掃帚交給他，卻不曾想到他徑直用掃帚朝那個同學(xué)打去。那人眼中先是閃過一絲驚愕，臉上浮現(xiàn)出驚恐的神情。突然，他收手了，只是讓那人道歉。隨后他轉(zhuǎn)過身來，對我說：“放回去"，同時嘴角有著一絲冰水般的微笑。望著那絲微笑，我頓時感到陰森和恐懼像蛇一樣盤在我頸部，讓我?guī)缀踔舷ⅰ?/p>
但這并不意味著他就是一個殘忍的人。其實，在有些人面前，他是個善良的人。
去年夏天，有一位同學(xué)在操場上吐了起來，滿地都是污穢之物。許多人見了都嬌滴滴地掩著鼻子或是大驚小怪地吵嚷著。而他卻只身一人飛奔上樓拿下拖把，清理干凈地上的臟物。在清理過程中，有許多臟東西濺了起來，沾到了他身上，但他自始至終從未抱怨過一句。
他是一個復(fù)雜的人。面對欺侮他的人毫不留情，對于弱小的人又總是竭力相助。他是誰呢？他是我的好朋友丁超。
朋友初中日記3
今天不知怎么搞的，一會兒下毛毛雨，一會又不下。地面都是濕的，天空烏云密布，天氣非常陰沉，我有點害怕，家里一個人也沒有，就我一個。昨晚我答應(yīng)朋友今天去她家給她過生日，可這天氣怎么去嘛。但不能因為天氣的原因而失信吧？我出門帶了一頂傘，以防萬一。
剛走出家門，又想起來，生日禮物還沒準備呢，該準備什么呢？咦，她不是一直渴望有一個布娃娃嗎？可她媽媽卻不答應(yīng)給她買。我家有好幾個布娃娃，就送她一個。我最喜愛的吧，她一定會高興的。
想著我就進門拿布娃娃，并做了一個盒子，把它裝在里面。雖然做的不是很精致，但她一定不會計較的。我拿著禮物撐著傘出門了。
到了她家門口，我發(fā)現(xiàn)里里外外都布置了一番。門上掛著氣球，旁邊還有彩帶……我把傘放一旁，捧著禮物來到她前遞給她，并說了聲：“生日快樂。”她高興的點點頭說：“謝謝。”這時，我才發(fā)現(xiàn)，她今天打扮得很漂亮，她平時不愛打扮的。于是我問了一聲，“上的蝴蝶結(jié)是你自己扎的嗎？”她說：“不是，是我媽媽扎的。”“看你媽媽很關(guān)心你啊。”說著她拉起我的手和其他小朋友來到她房間。
“哇，好溫馨啊�！蔽易谂赃吷嘲l(fā)上說。我們在那里聊了起來。“吃飯了�！卑⒁淘谙旅婧傲艘宦��！班��！蔽覀儜�(yīng)了一聲，下去了。一下樓，我們驚呆了，哇，好豐盛的`菜啊。有糖醋排骨、大魚、大蝦、大螃蟹、豬腳蹄等，中間還擺一個大蛋糕，上面插著蠟燭。阿姨說：“這些都是為我伊俏過生日準備的。”
說著，我們圍著桌子坐了下。嘴里唱著歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”唱完了中文歌，又唱英文歌，在我們唱歌時，伊俏在許愿望，愿望也許完了，“呼”她滅了蠟燭，我們切蛋糕吃了起來。
今天，我過得非�？鞓罚瑫r，過生日的張伊俏也非�？鞓�，在做的每一位，我相信他們也非�？鞓�。
朋友初中日記4
我的學(xué)校在鄭州郊區(qū)，所以我住在城市里，但我沒有城市里的美麗和浮華。走進我們學(xué)校的大門。你看到的是一條筆直的水泥路，左邊是一排生機勃勃的小樹。樹冠像一個厚厚的綠色蘑菇頭，很可愛！
透過左邊的小樹，我們可以看到我們最喜歡的操場——。我們的操場雖然沒有塑膠跑道，但是有一種我們喜歡的球場氛圍，因為地上有草坪，周圍有小樹。課間，同學(xué)們在操場上開心的玩游戲，有的玩叉跨步，捉迷藏，跳繩…
操場中間有一棵結(jié)實的梧桐樹，一直陪我們玩。天氣太熱時，我們可以在它下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風(fēng)，不怕雨，不怕太陽，不怕寒冷，就像一個高大的士兵，它永遠保護著我們的校園。
操場右上角有門衛(wèi)叔叔種的玫瑰和蔬菜。操場的右邊是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓前有兩個花壇，一左一右。教學(xué)樓的門在兩個花壇之間�；▔锏幕ㄊ窃录净�、月季花，五彩斑斕，美不勝收，給校園帶來了芬芳的花香。
走進教學(xué)樓，就是我們學(xué)習(xí)知識的世界。教室寬敞明亮，老師不厭其煩的給我們講解知識，為我們每個夢想插上翅膀；學(xué)校圖書館是知識的海洋。在這里，我可以讓自己平靜下來，看著書中的故事，被吸引，甚至忘記時間；電腦教室大概有50多臺電腦。老師讓我們了解計算機的世界，教我們學(xué)習(xí)編程，引導(dǎo)我們探索計算機的奧秘；音樂教室也很有趣。老師為我們演奏優(yōu)美的音樂。我們坐在座位上，聽著歌曲中的每一個音符…
學(xué)校還為我們組織了各種社團：有女同體操社團、音樂社團、電腦社團、五子棋社團……我參加了一個語言社團，在那里我學(xué)到了很多繞口令、童話、寓言、背誦，拓展了我用語言表達和回答的能力。我的學(xué)校雖然沒有一些學(xué)校那么華麗，但是歷史悠久，知識淵博，承載著幾代人的夢想。我的夢想也誕生在這里。我很愛這個地方——我的智慧校園！
朋友初中日記5
陳明是我最要好的朋友。我們有著相同的性格：活潑、開朗；我們也有著共同的愛好：手工制作與發(fā)明創(chuàng)造。
我們一起參加了學(xué)校手工制作小組。
一天下午，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭執(zhí)中，他居然又把小木船踩壞了，我非常生氣。一把奪過他的小木船，狠狠的摔到地上，還補了三腳。這下，哼，他的小木船也粉身碎骨了。我轉(zhuǎn)身就出了教室，心想：才給三腳，不爽，一點也不解氣。
第二天，陳明就不理我了。我也當從來不認識他一樣，把他當成空氣。“鈴~鈴~鈴~鈴~鈴~鈴~鈴……”鈴聲響了。這節(jié)是體育課，我犯愁了，體育課我和誰玩呀？我體育不好，誰都不愿意和我玩，就只有陳明，可是昨天……
哼。我才不會先低頭呢。我倔強的像一只鐵公雞。“解散。”唉，以前這個時候我最開心了，可是現(xiàn)在，算了，去沙池吧。我一蹦一跳地跑向沙池，并沒有發(fā)現(xiàn)腳下的石塊�！靶⌒摹！薄鞍�。”兩聲尖叫打破了操場上的安靜。
我被一塊大石頭給絆倒了，可是，最先跑向我的，竟然是，陳明？他臉上焦慮的表情，讓我的心為之一顫。他把我扶進校醫(yī)室，看到醫(yī)生給我上完藥，聽到醫(yī)生說沒事了，他這才松了一口氣，轉(zhuǎn)身準備離開。
我突然想起了什么�！瓣惷鳎鹊��！边@是我們吵架后，第一次說話。他轉(zhuǎn)過身，臉上的表情有些不自然。“那個，謝謝。還有……對不起�！蔽艺f著，把頭低了下去�！拔覀冞�能做好朋友嗎？”我試探著問�！爱斎荒�。”
從此，我們又像從前那樣，是好朋友，是最最要好的朋友。
朋友初中日記6
走過一段很長的路，身后早已是模糊的云煙，那些或深或淺的腳印，都是屬于自己的，屬于自己的努力，屬于自己的勝利，屬于自己的未來。
好久沒登過山了，淡忘了那片被綠色包裹的海洋，清晨，和朋友一起去爬山，我們坐在車上，我睡了個回籠覺，風(fēng)吹著我的臉，像針刺一樣，慢慢的，我的視野中，出現(xiàn)了一座碩大的山。
到了山腳下，我們先沿著山腳下的公路往上爬，走著走著看到了一座大門，門兩邊有兩尊師獅子，像是看守這座山的衛(wèi)士，進了門開始了爬山之路，我們先上木梯，我們一行人拍成一排，整齊地向上爬著，漸漸被“綠色的海洋”，淹沒了。我們看到了一座亭子，就在亭子里休息了一會兒，休息時我們邊吃東西邊聊天，之后有圍繞著山轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。
山間的環(huán)境可真美好，有山洞亭子，樹木又高又茂盛，花草新鮮芳香，這么好的環(huán)境原來是一位老爺爺在保護，我和朋友默默的看著他，他給花草澆水，還撿著地上的垃圾，瓶子罐頭盒，我和朋友向前去問：“爺爺您累嗎？”爺爺笑著說：“不累，只要環(huán)境好，我就開心。”我們給了爺爺一個面包，爺爺和我們都可開心了。
休息過后邊又開始爬山，慢慢的中午了，太陽又大又熱，我感到疲憊不已，朋友見狀，鼓勵我說：“加油，要堅持啊，不能半途而廢�！笨粗臀乙粯悠v不已的朋友還在堅持，我也默默堅持了下來。
沒過多久，我居然又感到累了，便想起朋友告訴我的話語，又堅持了下來，朋友無時不刻的鼓勵著我，我看到朋友臉上流下的汗珠，我感動不已，下定決心，一定要登到山頂！
終于在朋友的鼓勵和堅持下，我們終于爬了山頂！再山頂向下望，這么高斗是一步步堅持下來的，一陣風(fēng)吹過，感到舒服極了，這陣風(fēng)與平時不一樣的感覺……
人生就像爬山，在你休息時，總有一個目標在驅(qū)動著你向前進，去實現(xiàn)夢想，交一個好的朋友也很重要，朋友會影響你很多，我的朋友教會了我很多，在困難時也鼓勵我，幫助我，我們平時在一起有很大樂趣。
這就是我的朋友。
朋友初中日記7
我的朋友叫余展旭，因為我們都喜歡畫畫所以我們成為了好朋友。
她個子雖然矮，但是有著一張櫻桃小嘴，有時候下課就找老師說些什么，總能讓老師笑一笑。睫毛長是她的一大特征，把眼睛襯托的格外漂亮。她的頭發(fā)是自然卷，走起路來頭發(fā)一翹一翹的。
她展旭活潑可愛，性格開朗。不管怎么樣，她說話還是大大咧咧的，想說什么說什么。我曾經(jīng)對她說過：“余展旭，你說話忌諱一些行不？”
她也喜歡幫助人。有一次我找不到語文作業(yè)了，我著急的在書包里翻來覆去，余展旭見了，立馬幫我找了起來。
她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，特別是在認真方面。好記性不如爛筆頭，每堂課她都是認認真真、一絲不茍地做筆記，從不間斷，也從不厭煩，那認真勁實在難能可貴。她的認真處處都能體現(xiàn)。
有一次，我們在玩游戲……
“張潔，我們玩蓋眼猜地吧！”余展旭興高采烈的跟我說。我問余展旭：“啊，我不會耶，怎么玩的？”余展旭認真的回答：“是這樣的啦，你先蓋住我的眼睛，再扶著我走到某一個地方，然后讓我猜出這是誰的位子或者在哪里就好啦。”“那可以摸一下東西，再猜嗎？”我又發(fā)問了�！爱斎豢梢岳�，我們玩的時候小心一點啊，”余展旭說，“扶好了，而且要指示猜的人哪里有臺階什么的�！薄澳俏覀兺姘�！”余展旭為了示范一遍，讓我當猜的人，結(jié)果教室太吵沒有聽見她說的“小心，有臺階”一下子就坐在了講臺上。我跟余展旭埋怨說：“疼死啦，你怎么不大點聲�。俊薄懊髅魇悄銢]有聽見好不好啊。干嘛什么事情都怪我！”余展旭有些不愿意�！昂�，我們絕交！”只聽余展旭一聲哄。結(jié)果，我還沒有出班門，余展旭就拍了一下我說：“喂，朋友，我們和好吧！”唉，誰讓我們拉鉤說就算吵架也要和好呢？
我們友好相處，和睦相鄰，我為有這樣一個朋友而感到心悅。
朋友初中日記8
甲魚是我最好的朋友，“甲魚”兩字并不是她的名字，是她的外號，聽起來既美味又親切。
甲魚長得不黑，很普通，典型的大眾臉，卻又十分容易辨認。原因是在她嘴的周邊，布滿了大大小小的青春痘，黃白的凸點圍著一圈紅色，還有些零零星星地分布在額頭和鼻翼兩側(cè)。這些痘痘的出現(xiàn)還多虧她臉上總也洗不干凈的油，看著有點一言難盡。常常有人對她說：“甲魚，你以后少吃點油膩的東西�！倍陀偷募佐~有點呆板，搖個頭都規(guī)規(guī)矩矩的，跟我這個上課蹺二郎腿的完全不一樣。遇事也沉穩(wěn)冷靜，其實心里沒一點辦法。她不會變通，真誠，不作假，所以遭罪也多。
晚自習(xí)總共三節(jié)大課，其中一節(jié)老師還要用來輔導(dǎo)，留給我們自己完成作業(yè)的時間不多。甲魚寫字速度小學(xué)起就慢得像甲魚在爬，方方正正的字跡，小小的，全是她一筆一畫勾出來的。要改變她的字體真的很難，她曾經(jīng)挑戰(zhàn)過行書，后放棄了，只有方正的楷體適合她。這真是字如其人。
一次作業(yè)壓頂，只剩了一節(jié)課的時間去完成。作業(yè)堆一塊，足足七厘米高！甲魚依舊云淡風(fēng)輕，眉都不挑一下，好像沒她什么事，淡定地做著計算量最大的數(shù)學(xué)題，真讓人想拍拍她的腦袋，她是怎么想的！長久寫字的手會很累，寫端正字體的手更累，作業(yè)期間她要多次甩臂放松。
下課鈴打響，該回宿舍了。別人都以“草書”或“道具”寫完了所有作業(yè)，而她桌上還有一本作文本，一字未碰！而且作文本里還夾著張英語試卷！坐在她后面的老昝看不下去了，拿出了背著老師私藏的答案，第四排的同學(xué)大都靠著他的答案玩了一會兒，但甲魚一口回絕，帶著作業(yè)回了宿舍，不惜早晨三點起床補，真傻！
她真心待人，也希望別人真心待她，她朋友不少，但戲弄她的人也不在少數(shù)。
甲魚真的很好，雖然她是老師眼中總完不成作業(yè)的“懶”學(xué)生，但卻是我最好的朋友。
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