高中生日記集錦15篇
一天就要結(jié)束了，一定有不少感想，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的高中生日記，希望對(duì)大家有所幫助。
高中生日記1
國(guó)慶第五天，未知的未來(lái)才更精彩。
下了幾天的雨，天空終于善意地放晴了，幾乎快發(fā)霉的我也該去陽(yáng)光下曬曬自己。其實(shí)即使早上被刺眼的陽(yáng)光叫起床，我也依舊沒(méi)有想外出的決心。不料，早飯過(guò)后就被他們說(shuō)服去玩。我是毫無(wú)準(zhǔn)備的，因此我頂著一個(gè)大油頭在外飄蕩了大半天，而且身上什么也沒(méi)帶，包括手機(jī)。更出乎我意料的是，堵車太厲害，沒(méi)辦法自駕，所以我們就選擇了"自駕"小黃車。先不說(shuō)我騎自行車的技術(shù)有多么的爛，就是小黃車我也從來(lái)不騎的，因?yàn)闆](méi)騎過(guò)，加上我之前夜騎的痛苦回憶，我堅(jiān)決反對(duì)騎自行車，可是最終我還是被說(shuō)服了。我就帶著無(wú)限的未知開啟了新的一天。
從未在那條路上騎過(guò)車，我對(duì)路況自然不了解，雖然知道目的地在哪里，可是也從不會(huì)關(guān)注騎車到底要多久才能到。我的心中有太多關(guān)于這車騎行的未知與恐懼，因?yàn)槲抑膀T自行車也只是閑玩玩，根本沒(méi)有在那么多車的路上行駛過(guò)，況且我之前夜騎的時(shí)候由于沒(méi)有路燈加上行駛車輛開遠(yuǎn)光讓我累到這輩子都不想騎自行車了。所以一路上我有問(wèn)你玩的問(wèn)題，我不斷詢問(wèn)"到底還要多久"；我不斷詢問(wèn)："十字路口多嗎"；我不斷詢問(wèn)："前面的路車多嗎"。不過(guò)這樣的內(nèi)心恐懼沒(méi)有堅(jiān)持多久。雖然對(duì)前方還是未知的，但我變得從容，而且都還沒(méi)有經(jīng)過(guò)的地方充滿期待，而且我變得十分開心。
這一路的經(jīng)歷讓我聯(lián)想到了自己的人生和未來(lái)。我經(jīng)常會(huì)為一些未知的未來(lái)而感到恐懼，我規(guī)劃這我的未來(lái)，我卻又害怕著我的未來(lái)，因?yàn)槲液ε挛业奈磥?lái)不會(huì)如我規(guī)劃的藍(lán)圖一樣精彩。然而我所有關(guān)于對(duì)未來(lái)的恐懼都是毫無(wú)意義的。人生本來(lái)就是這樣，出來(lái)生下來(lái)就知道自己會(huì)面臨死亡外，沒(méi)有任何我們要面臨的問(wèn)題是可以預(yù)知的，然而，真實(shí)因?yàn)檫@份不可預(yù)知的未來(lái)，才讓我們帶著希望和好奇心向未知的未來(lái)前進(jìn)�；蛟S路途的距離有導(dǎo)航引導(dǎo)我們，但是生命的長(zhǎng)短卻沒(méi)有人可以給出答案；可能現(xiàn)實(shí)路段有多少十字路口有紅路燈為我們指明，但是人生的方向卻沒(méi)有準(zhǔn)確的方向標(biāo)；也許前方的路況有人告訴我們，但是未來(lái)道路上的坎坷卻無(wú)人知曉。如果我們看完了人生的篇章，那么誰(shuí)還會(huì)想繼續(xù)前進(jìn)，真是因?yàn)槲覀內(nèi)松俏粗模覀儾呕畹酶迂S富多彩。
高中生日記2
一年一度的元宵節(jié)來(lái)臨了，我迎著春風(fēng)邁著輕盈的步伐，來(lái)到美麗的鉆井公園觀燈展。
一進(jìn)門，我便被十二生肖燈吸引，十二種動(dòng)物動(dòng)物形象逼真，“一”字排開，從左數(shù)起：“鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。”它們好像也學(xué)會(huì)了經(jīng)商，只需投入體內(nèi)一元硬幣，它們就會(huì)說(shuō)出祝福的話，引得游人爭(zhēng)先恐后給他們“送錢”。
往左看去，“群獅戲珠”燈映入我的眼簾，四只強(qiáng)壯的大獅子，個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，它們使用上萬(wàn)個(gè)盤子、勺子、杯子、碗、酒盅等瓷器精心扎制而成，配上發(fā)光的彩色燈泡，使得他們流光溢彩，真不愧是燈中的精品！
繼續(xù)往前走，我來(lái)到“白雪公主”燈前，七個(gè)形態(tài)各異的小矮人正在森林中散步，此時(shí)，白雪公主正靜靜地站在房門口，似乎在等待他們的到來(lái)。我正在欣賞著，忽然聽(tīng)到陣陣吼聲，急忙奔過(guò)去，阿！原來(lái)是“恐龍樂(lè)園”中的恐龍發(fā)出的叫聲，高大威猛的霸王龍，前肢騰空、昂著頭、張著大口，像是向游人*：“別靠近我，否則不客氣！”劍龍、翼龍也不示弱，我真想告訴它們說(shuō)：“別害怕，我們和你們是朋友，不會(huì) … 冬季無(wú)雨，就連雪花也在吝嗇著它的美麗，至今只下過(guò)一場(chǎng)雪，20xx它不是浪漫的冬季。
不但不浪漫，無(wú)雨無(wú)雪的冬季，一切都缺少了滋潤(rùn)，焉頭焉腦的，沒(méi)有一點(diǎn)活力。
心里便由衷的吶喊：下場(chǎng)雪吧！
于是整個(gè)冬季我都在翹首以待著。
雪花卻像熟睡的孩子，全然不去理會(huì)我對(duì)它的呼喚，只管做著自己的夢(mèng)。
夢(mèng)里也許有許多像它一樣的精靈，它們?cè)谝黄疰覒�，手舞足蹈的，滿是歡喜，叫它怎么舍得醒來(lái)。
但是它必竟有自己的使命，它是屬于冬季的，相信一定有它的伙伴把它喚醒。
就這樣存著對(duì)它美好的念想，眼巴巴的盼望著，卻隨著每天太陽(yáng)的升起失望著。
直至日歷被一頁(yè)一頁(yè)的撕下，發(fā)現(xiàn)春節(jié)即將來(lái)臨，突然等的有些心冷了，于是對(duì)著天空長(zhǎng)嘆一聲：雪花你究竟在等待什么？該來(lái)的你為何不來(lái)？
沒(méi)有了你的美麗，如何看你帶給我們的奇跡，不一會(huì)整個(gè)世界全白了，萬(wàn)物在你的覆蓋和滋潤(rùn)下，才會(huì)顯露出它們的靈氣。
高中生日記3
終于放寒假了，我好開心。雖然假期不長(zhǎng)，但因?yàn)橛辛舜汗?jié)的氣息，那歡樂(lè)自然感染了我，我要好好放松一下，上上網(wǎng)、睡睡懶覺(jué)。
我打開久違的電腦，瀏覽著各種信息，突然一條短新聞讓我眼睛一亮：“新春佳節(jié)期間一直是人們走親訪友、宴請(qǐng)聯(lián)誼的大好時(shí)機(jī)。今年春節(jié)，市民生活卻出現(xiàn)新的亮點(diǎn)，那就是健身運(yùn)動(dòng)。各健身場(chǎng)所在春節(jié)期間照常開放，讓全市市民渡過(guò)一個(gè)祥和、歡樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、健康的春節(jié)……”。這條新聞讓我一下子興奮起來(lái)。生命在于運(yùn)動(dòng)。我下定決心，今年寒假不偷懶了。平時(shí)我不太喜歡運(yùn)動(dòng)，體質(zhì)也不太好，我要在寒假中好好鍛煉一下身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
籃球。對(duì)了，就打籃球。我很羨慕那些在籃球場(chǎng)上英姿勃發(fā)的同學(xué)，瞧他們，控球、轉(zhuǎn)身、灌籃。哇，帥呆了。我翻箱倒柜的終于找到了那珍藏多年的籃球，已經(jīng)有些消氣了，全是灰。我把球擦干凈，好久沒(méi)打，感覺(jué)不會(huì)打了�！皼](méi)關(guān)系，從明天開始訓(xùn)練�！眿寢尮膭�(lì)我“你要是打好了，我給你買個(gè)新籃球�！�
好的。為了新籃球，努力。我暗自給自己打氣。
第二天，我早早地起了床，帶著球來(lái)到媽媽學(xué)校的操場(chǎng)上。嗬，操場(chǎng)上竟然已經(jīng)有好多人在打球。以往春節(jié)期間大學(xué)生們都放假回家了，操場(chǎng)可安靜了。不怕。他們笑話我不會(huì)打也沒(méi)關(guān)系，不會(huì)就學(xué)、就練。
我首先練習(xí)拍球、運(yùn)球，球握在手里不聽(tīng)使喚、生疏了。沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)。練習(xí)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于找著點(diǎn)感覺(jué)了。我再練習(xí)定點(diǎn)投籃，開始十個(gè)中只進(jìn)一個(gè)，再后來(lái)，十五個(gè)中可以進(jìn)兩個(gè)。就這樣練習(xí)著，最后腿也酸了，手也沒(méi)勁了，在這大冬天里，我竟然汗流夾背。
第三天、第四天……除了大年初一外，我每天都要到操場(chǎng)上去練習(xí)，而今年春節(jié)期間的操場(chǎng)也一改往年的冷清，隨處可見(jiàn)運(yùn)動(dòng)者們矯健的身影。
到了開學(xué)前，我定點(diǎn)投籃十個(gè)球可以進(jìn)六、七個(gè)了。不錯(cuò)。進(jìn)步很大。我再和同學(xué)們打比賽，也進(jìn)步多了。當(dāng)然三步上籃還不會(huì)呢，開學(xué)后，有機(jī)會(huì)再向同學(xué)們請(qǐng)教。
媽媽也實(shí)現(xiàn)了她的承諾，給我買了一個(gè)新籃球。不過(guò)最重要的是，寒假中我既放松了心情、鍛煉了身體，也使我不知不覺(jué)喜歡上了運(yùn)動(dòng)，讓我渡過(guò)了一個(gè)別樣的春節(jié)——運(yùn)動(dòng)的春節(jié)。
這個(gè)寒假真充實(shí)。
高中生日記4
初來(lái)大豐，是一定要游覽一番“荷蘭花海”的。
風(fēng)拂過(guò)，花兒輕輕搖曳。似身在浪潮之中，整個(gè)人都被花香熏醉了。陽(yáng)光正好，向日葵精神地抬著頭，雞冠花始終保持著自己的儀態(tài)，各色玫瑰風(fēng)姿情態(tài)皆是不同，萬(wàn)壽菊像一片彩帶，長(zhǎng)勢(shì)最盛的馬鞭草像紫云一般，風(fēng)吹過(guò)，云起云涌……真正是百花爭(zhēng)艷。小橋、流水，雖是這里最常見(jiàn)的畫面，卻又與旁邊的群花相襯相映。這樣的畫面怎能不讓人流連？
我正駐足欣賞著，媽媽忽然推了推我：“你看。”她眼里有著未曾退卻的羨慕。我轉(zhuǎn)頭望去，原來(lái)是一對(duì)老夫婦。他們相互攙扶著，慢慢地向這里走來(lái)。公園路邊設(shè)有長(zhǎng)椅，或許他們是走累了，要停下來(lái)歇息一下。
這對(duì)老夫婦上了年紀(jì)，滿臉風(fēng)霜，眼角也刻上了魚尾紋。然而，老人精神矍鑠，滿臉的笑竟使他們看起來(lái)好似年輕了十幾歲。老奶奶先發(fā)話了：“老頭子，這里真美�！崩蠣敔斝呛堑卣f(shuō)道：“是��！”說(shuō)著，他看向眼前，好像透過(guò)這片花�；氐搅艘郧埃骸袄掀抛印Ｄ氵�記得嗎？那時(shí)，我們?nèi)タ椿�，我給你拍了照，咳，咳咳……”大概是說(shuō)得急了，老爺爺有些咳嗽。老奶奶拍著他的背：“老頭子，你還是這急脾氣……”我停下了腳步，老奶奶和老爺爺之間彌漫著名叫幸福的味道，讓四周空氣似乎也變得甜甜的。他們的愛(ài)沒(méi)有驚天動(dòng)地，或許隨著時(shí)間的流逝，生活也漸漸變得平淡。然而，焉知平平淡淡不是真？油鹽醬醋的生活，也有變化，也有幸福。相愛(ài)一時(shí)容易，相愛(ài)一世卻難。他們求的，應(yīng)該就是一份相守吧。
正在想著，忽然聽(tīng)見(jiàn)老爺爺和老奶奶又開始說(shuō)話了。我連忙“伸長(zhǎng)”耳朵——
“老頭子，我們等會(huì)兒賞完了花回家包餃子吧。七月半要到了，可惜，孩子們都回不來(lái)�！崩夏棠虈@了一口氣�！皟簩O自有兒孫福，擔(dān)心什么！沒(méi)關(guān)系，我想吃你包的餃子了�！崩蠣敔斝Φ��！班�，好吧�！闭f(shuō)著，這對(duì)老夫妻相視而笑了。
看著這溫馨的畫面，我心里沒(méi)有震撼，只有暖暖的感動(dòng)，他們的幸福，好像也分享給了我。聽(tīng)一個(gè)故事，看一幕情景，原來(lái)，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。
我轉(zhuǎn)頭看向身旁的老媽。她挽著阿爸的胳膊，倆人的幸福完全不加以掩飾。遲到的幸福，更該珍惜。將來(lái)，他們老了，也還會(huì)像今日如此吧，一樣的恩愛(ài)，一樣的感慨。
這片花海，真美。這樣的畫面，更讓人流連！陽(yáng)光暖暖的，心脹滿了感動(dòng)，也是暖暖的。我陶醉了。
高中生日記5
不知怎的，那一天的情景始終都縈繞在我的腦海中。
那天是臘月二十四，一大早起來(lái)，我們就趕回了老家甘垛，因?yàn)榻裉焓莻鹘y(tǒng)節(jié)日——送灶日，又叫小年夜，據(jù)說(shuō)春節(jié)就是從這一天拉開序幕的。下車后，我立刻忘記了煩惱，只記得這幾個(gè)字——自由，輕松。我纏著爺爺奶奶給我準(zhǔn)備了一大堆的干草和蘆葦，只盼著天快點(diǎn)黑，好讓我早點(diǎn)點(diǎn)燃它們，盡情地玩?zhèn)�夠。
盼呀盼呀，終于等到天黑了，我飛快地吃完飯，就迫不及待地點(diǎn)起了火，并不停地往火堆里加干草，院子被火照得通明，爺爺先將供了一年的灶君像請(qǐng)出神龕，放到火上焚燒。嘴里還大聲禱告著：“今年又到二十四，敬送灶君上西天。供的糖瓜甜又甜，請(qǐng)對(duì)玉皇進(jìn)好言�！卑职�、媽媽、二爺爺、二奶奶和姑媽、姑父一起圍著火堆說(shuō)說(shuō)笑笑。這時(shí)，我一拍腦門，飛也似的奔向家里。把小狗來(lái)來(lái)抱了出來(lái)，因?yàn)槲遗滤鼉鲋乙屗臀覀円黄鹂究净�，暖暖身子。二爺爺看著我那調(diào)皮樣，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō);“曈曈，你能抱著小來(lái)從這火上跳過(guò)去嗎?”我轉(zhuǎn)頭用眼神詢問(wèn)媽媽可不可以，媽媽含笑點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我抱起小來(lái)后退了幾步，起跑，騰空，啊!我抱著小來(lái)跳過(guò)來(lái)了!我們一家人笑得前俯后仰，這時(shí)候，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“跳火堆就代表著來(lái)年不管做什么都會(huì)像這火堆一樣的旺!”我問(wèn)媽媽是真的嗎?媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向全家發(fā)出了號(hào)召：“來(lái)，讓我們大家一起跳，讓我們?nèi)襾?lái)年紅紅火火!”……
大火燒完后，我們意猶未盡地又放起了焰火“哧”只見(jiàn)許多顆火珠飛上了天，然后“啪”的一聲，綻開了無(wú)數(shù)的焰花，藍(lán)的、紅的、黃的……美麗無(wú)比�？吹梦已刍ǹ潄y，不停地拍手叫好。
我本以為可以在鄉(xiāng)下待上一晚，但我這個(gè)如意算盤打錯(cuò)了，任我說(shuō)盡了好話，還是被老媽一手拉回了高郵，不過(guò)我還是度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日!
高中生日記6
“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！斑@是楊萬(wàn)里詩(shī)《小池》中的名句，它描繪的是初夏時(shí)節(jié)，荷花池中的景色，讓人感覺(jué)到初夏是那么恬靜、淡雅�？上奶斓臍庀髤s是變化無(wú)常的，剛剛還烈日當(dāng)頭，忽而又陣雨突降，讓人難以揣測(cè)。蘇軾也曾寫下了”黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)突吹散，望湖樓下水如天�！斑@樣的詩(shī)句突出了夏日暴雨驟至又雨過(guò)天晴的特殊景象。
人們總認(rèn)為，夏日是奔放的，就像那頑皮的小溪。夏日是炎熱的，太陽(yáng)盡情地把所有的熱量泄瀉給大地，夏日的炎熱更是讓人難熬的，稍動(dòng)一下就會(huì)汗流浹背，難怪人們稱夏天的太陽(yáng)為“毒日頭“。
其實(shí)夏天也有它獨(dú)特的魅力。
夏日的風(fēng)， 沒(méi)有秋風(fēng)的凄美，春天的溫柔，它只是徐徐地送來(lái)絲絲清涼。夏風(fēng)給湛藍(lán)的晴空拽來(lái)白白的紗巾，幽幽地飄逸聚散，夏風(fēng)給清澈的湖水掀起圈圈漣漪，水晶般的湖面閃動(dòng)粼粼的波光。
夏日的雨，沒(méi)有秋雨的浪漫，春雨的纏綿，它只是隨心所欲的灑下一絲清新。它驟然而作戛然而止，來(lái)得粗獷，去的豪爽，它卻給大地送來(lái)了沁人心肺的清涼。給人們撫平心頭的煩惱，拭去胸中的憂郁。
“夏云多奇峰。”它如山、如塔、如古堡，層迭嵯峨雄奇凝重，雨后更是瑰麗輝煌。夏云就是這般風(fēng)光無(wú)限。
夏日的“綠”蒼翠濃重，更勝于春吐的新綠。春綠固然嬌嫩可人，但“采綠，采綠，不盈一掬，”畢竟還難以掩藏殘冬的蕭瑟。
夏日的綠，是和平鴿銜來(lái)的橄欖枝，晴朗、安定。人類厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是恐怖，是災(zāi)難，是使人不寒而栗的惡魔�？纯茨切⿷�(zhàn)火紛飛的國(guó)家，硝煙彌漫，鮮血橫流，人民流離失所，餓桴遍野。廢墟上回蕩著苦痛的哀號(hào)，人們的眼里閃爍著的是絕望�！跋娜盏木G”正是和平的象征，它以獨(dú)特的魅力在每個(gè)人心田栽下萌生和平的幼苗，讓天空重現(xiàn)湛藍(lán)，讓花朵再次吐艷。
也許，夏獨(dú)具的魅力，就在于它的濃烈，勃發(fā)，在于它的興盛，充沛。
哦，生機(jī)勃勃、催人奮發(fā)的夏啊!我不想再沿襲春曲秋意的舊題，盡管那永遠(yuǎn)令人沉迷，而愿為你放歌譜曲，抒發(fā)我心中的禮贊之意!
高中生日記7
忍住的眼淚，始終還是掉了下來(lái)。
不管你怎樣對(duì)我，我都是一直這樣愛(ài)著你。
你以為我可以忘記你，就算是吧！
我不會(huì)讓你心懷愧疚，愛(ài)過(guò)痛過(guò)都是我自己。
不要因?yàn)槲叶谛睦锪粝掠嗉隆Ｕ?qǐng)你記住，我要你幸福。
只是，這種幸福是我給不了的。
她們知道的不知道，我都不想去面對(duì)。
屏幕還是會(huì)落下，刺眼的懸掛著陌生的扁額。
每個(gè)城市都會(huì)下雨，就像我無(wú)論走到哪里，都會(huì)想你。
如果愛(ài)可以被放逐天際，我一定走到最遠(yuǎn)的山腳。
我已經(jīng)有足夠的人生體驗(yàn)，我愿意至此消失在世界里
你可以一個(gè)人離開，盡管我舍不得。
想你的瞬間，我哭了。
如果能回到過(guò)去，我會(huì)選擇不認(rèn)識(shí)你。
不是我后悔喜歡上你，是我不能面對(duì)沒(méi)有你愛(ài)的結(jié)局。
總是在寂靜的深夜里，一個(gè)人想著如果你還在我身邊。
不可以沉冕，不可以留戀，不想難為你。
我不會(huì)告訴你，因?yàn)槲抑牢以谶@段感情里的位置。在你心中的地位，我只是一個(gè)無(wú)所謂。
當(dāng)他或者他說(shuō)要陪我，不再讓我孤單的時(shí)候，我毫不猶豫的拒絕了所有。
我以為一段新的開始，可以忘記過(guò)去。
可這一條路，我走一步就開始退縮，我做得到騙任何人也騙不了我自己。
你放不下過(guò)去，所以不能再傷害無(wú)關(guān)的人。
看見(jiàn)你久違的名字出現(xiàn)，我忽然想哭，卻怎么也哭不出來(lái)。
因?yàn)橹牢覀兌疾粫?huì)在回頭。
我始終都站到了無(wú)能為力的45度去看你。
曾珍惜，何曾擁有。曾擁有，何曾失去。原來(lái)我從不屬于你。
分開后，你我都變了。變得自己都不認(rèn)識(shí)自己。
那夜空如此華麗，就像你如此霸氣一樣。
我學(xué)著變得堅(jiān)強(qiáng)，不再刺穿心底那一抹燎傷。
那個(gè)夏天，簽手的那條街，已不在繁華。
那個(gè)老地方，已不再屬于我們
我們坐過(guò)的位置，已不再有我們的身影
有你的日子，真的很開心
你給的傷，雖然無(wú)法痊愈，但我不后悔有它
你去追尋你的幸福了，祝福你
因?yàn)榉挪幌履�，曾一直挽留�?/p>
最后明白了，愛(ài)你，就應(yīng)放手讓你選擇你想要的。
唯一能做的就是想你
一度的希望，分手后，你會(huì)有那么一刻想我
現(xiàn)在告訴自己，“放手吧！別想她”
傻瓜，要好好照顧自己
高中生日記8
9月10日，一個(gè)偉大而又神圣的日子。不知有多少天，有多少人，盼望著這一天的到來(lái)。這一天，就是一年一度的教師節(jié)。
教師，多么偉大的職業(yè);教師，多么神圣的稱謂;教師，多少汗水組成的道路;曾經(jīng)，有多少次，在深夜，只有那一盞燈，還在亮著;曾經(jīng)，有多少次，在節(jié)假日里，只有他(她)還在備課;曾經(jīng)，有多少次，答應(yīng)了兒女的要求，卻又毀約。這一切，都是誰(shuí)在做?有是為了誰(shuí)?這一切，都是老師在做，為的卻不是自己，而是我們這些含苞欲放的花朵。我曾不止一次的在腦海里想過(guò)：在課堂上，老師為什么寧可中斷自己的講課，也要提醒那些走思的同學(xué)呢?現(xiàn)在，我知道了，正是因?yàn)椤敖處煛边@個(gè)神圣的稱謂，促使他(她)們有著較強(qiáng)的責(zé)任心，使他(她)們不容許有任何學(xué)生犯錯(cuò)。記得有本書上有這樣一段話：我想要一縷陽(yáng)光，您卻給了我整個(gè)春天我想要一片樹葉，您卻給了我整個(gè)森林我想要一滴水，您卻給了我整片海洋我想要一點(diǎn)關(guān)懷，您卻給了我母愛(ài)的慈祥我想要一點(diǎn)知識(shí)，你卻給了我無(wú)限的未來(lái)教師，是那么的偉大無(wú)私。正如您所說(shuō)的：人生如同珍珠，磨礪才會(huì)光芒。遇到困難，您關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，鼓勵(lì)我們，用您的愛(ài)心來(lái)顯示您的責(zé)任。有人說(shuō)，老師是清閑的，有兩個(gè)假期;有人說(shuō)，老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫;有人說(shuō)，老師是閑情逸致的，有時(shí)讀書看報(bào);而我要說(shuō)，老師，您辛苦了!忘不了清晨您陪我們?cè)缱x;忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬;忘不了您毀人不倦的專注神情;也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。您認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有時(shí)要鉆研很久;您仔細(xì)批改作業(yè)，有時(shí)直至深夜。別人有八小時(shí)工作制，您的工作又何止八小時(shí)!別人有兩天休息日，您有何曾有過(guò)真正的周末!您的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，所以，無(wú)法用工作來(lái)衡量!您的工作是延長(zhǎng)的'，所以，無(wú)法用時(shí)間來(lái)衡量!假如有人問(wèn)我這世界上誰(shuí)最辛苦?我要說(shuō)是您!我們敬愛(ài)的老師!
同學(xué)們，老師為我們付出了很多，讓我們一起來(lái)歡迎這個(gè)教師節(jié)吧!
高中生日記9
深秋的傍晚，微風(fēng)有些涼。在余暉下，你我的身影被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
你說(shuō)，要我做一個(gè)幸福的人。我轉(zhuǎn)身看著你清秀的側(cè)臉，而你卻望向遠(yuǎn)方。我說(shuō)，我會(huì)的。
想想這花開花落的三年，總是你為我擦干淚水；總是你分擔(dān)著我的憂傷，和我分享著你的快樂(lè)；總是你對(duì)我說(shuō)要做一個(gè)幸福的人。
在喧鬧的城市中心里，街道旁的路燈釋放著刺眼的光芒，石板凳坐著你和我。那是個(gè)周末，我不敢回家，我害怕聽(tīng)到父母吵架是摔東西的聲音。*著你的肩膀，眼淚悄悄地掉落。是你伸出手為我拭干，是你告訴我要做一個(gè)幸福的人就要勇敢地面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……就這樣，你給我講了很多，你要我拉鉤答應(yīng)你一定要做一個(gè)幸福的人。當(dāng)我面對(duì)你的那一刻，又流淚了，問(wèn)你是不是做到了這些，就是一個(gè)幸福的人了。你說(shuō)，我會(huì)懂的。當(dāng)時(shí)，我騙你，說(shuō)我不懂。
其實(shí)，我是懂的，我懂得要堅(jiān)強(qiáng)，我懂得我要做一個(gè)幸福的人。
時(shí)間，總是在我不留意時(shí)悄悄流逝。有時(shí)候，我會(huì)怨恨時(shí)間的無(wú)情，因?yàn)槲液ε履銜?huì)在我的記憶里慢慢消失。
在宿舍里，你眉飛色舞地講著你的快樂(lè)史，講著你過(guò)去傳奇的十幾個(gè)春秋。那時(shí)，你的快樂(lè)就如白開水般純潔，你的快樂(lè)是那么的肆無(wú)忌憚。聽(tīng)著你的故事，常會(huì)哈哈大笑，你手舞足蹈的樣子，我想我永遠(yuǎn)都會(huì)不會(huì)忘記。我知道，你是在默默地告訴我，做一個(gè)幸福的人，就要快快樂(lè)樂(lè)地充實(shí)地度過(guò)每一天。
在那個(gè)時(shí)候，你經(jīng)常說(shuō)看到我哈哈大笑，你就會(huì)覺(jué)得很幸福。但也許你不知道，我在笑的時(shí)候，眼里始終掩飾不了有淚光，其實(shí)我是在害怕，害怕畢業(yè)后我們會(huì)分開，害怕我會(huì)舍不得你。
而今，還沒(méi)有畢業(yè)，你卻離開了。
你放棄了高考，而我仍然要坐在冰冷的教室里，重復(fù)著每天都要做的事情。
記得你離開那天，你在電話里說(shuō)，不要我送你，要我好好讀書，帶著兩個(gè)人的夢(mèng)想。
可是，我最后還是瘋狂地跑出了教室。
在校門口，我第一次看見(jiàn)你流淚，淚水放肆地滑過(guò)你的臉頰，你輕輕地靠著我的肩。我想，風(fēng)會(huì)吹*臉上的淚水的，你永遠(yuǎn)都會(huì)是我的快樂(lè)天使。
你上了紅色的小轎車，在你轉(zhuǎn)身的那一剎那，留下的只有淡淡的熟悉的香皂味。
也許，你離開了校園后，你會(huì)有自己新的生活，也許你不會(huì)再經(jīng)常對(duì)我說(shuō)要做一個(gè)幸福的人。那么，我會(huì)，我就會(huì)每天對(duì)自己說(shuō)，我要做一個(gè)幸福的人，我們都要做一個(gè)幸福的人。
我知道，再多的淚水也挽留不了過(guò)去，再多的輕狂也預(yù)知不了未來(lái)。那么，就讓我們努力地過(guò)好每一天，彼此都要做一個(gè)幸福的人。
高中生日記10
我愛(ài)夏天，我愛(ài)夏天燦爛的陽(yáng)光。春雨綿綿，層層烏云遮蔽了陽(yáng)光，空氣中始終是水氣蒙蒙，到處都是濕答答的，令人全身不舒服。更令人氣結(jié)的是學(xué)校所有的體育課幾乎無(wú)法在操場(chǎng)上課，我也無(wú)法奔馳于廣闊的操場(chǎng)中，任意的跑跳，肆意的尖叫。夏天到了，我可以是一只精力充沛的猛獅，在操場(chǎng)中到處跑跳著，所以我愛(ài)夏天，我愛(ài)夏天燦爛的陽(yáng)光。
我愛(ài)夏天，我愛(ài)夏天絢麗的沙灘。沉沉的海灘渡過(guò)春雨期間的無(wú)精打采，以潔凈面貌迎接著我的到來(lái)。躺在沙灘上，看著藍(lán)天白云，我可以是一只飛翔于天際的蒼鷹，海闊天空任我翱翔;我也可以是一只優(yōu)游于無(wú)垠海洋里的飛魚，綠藻海石任我觀賞，所以我愛(ài)夏天，我愛(ài)夏天絢麗的沙灘。
我愛(ài)夏天，我愛(ài)夏天里的暑假。上課期間都沒(méi)有時(shí)間回到爺爺家玩，唯有利用暑假和寒假的時(shí)候，才能南下和爺爺下棋，和爺爺?shù)教幑涔洹Ｄ菚r(shí)的我可以是個(gè)圍棋國(guó)手，也可以是個(gè)象棋高手，整日沉醉在棋盤之間，苦思布局之陣和破解之道，以增加我的功力。我愛(ài)夏天，我愛(ài)夏天里的暑假。
我愛(ài)夏天，我愛(ài)夏天的景點(diǎn)。拉拉山的水蜜桃盛出，香味撲鼻，令人垂涎三尺;觀音的蓮花開盡了芬芳，朵朵亭立，葉葉田田，美不勝收;新屋的漁港鮮魚甜美，歸帆點(diǎn)點(diǎn)，如詩(shī)如畫;石門水庫(kù)山光水色，綠意盎然，令人流連忘返。我愛(ài)夏天，我愛(ài)夏天的景點(diǎn)。
我愛(ài)夏天，我愛(ài)夏天的熱鬧。冬寒與春雨使街頭冷冷清清，一片死然。夏天的街頭有五彩的洋傘，車水馬龍的人車，此起彼落的叫賣聲，熙熙攘攘的人潮;夏天的百貨公司里有各式各樣的服飾，經(jīng)濟(jì)榮景的買賣，一切都是那么熱鬧，一切都是那么有生命力。我愛(ài)夏天，我愛(ài)夏天的熱鬧。
我愛(ài)夏天，我愛(ài)夏天里的水果。夏天里的水果種類繁多，有彎彎黃黃的香蕉，有香甜的哈密瓜，有金黃好吃的芒果，有甜蜜軟綿的木瓜，也有象征多子多孫的葡萄，也有我最愛(ài)吃的鳳梨。我愛(ài)夏天，我愛(ài)夏天里的水果。
我愛(ài)夏天，我愛(ài)夏天的慵懶，沒(méi)有上課期間那種急切的腳步;我愛(ài)夏天，我愛(ài)夏天的悠閑，媽媽也不會(huì)整天叫我看書看書再看書;我愛(ài)夏天，因?yàn)榭梢缘教幍挠瓮�，平時(shí)上課時(shí)讀萬(wàn)卷書，于夏天時(shí)就可以行萬(wàn)里路。
高中生日記11
這兩天看書的時(shí)候，翻到了一句話：“水滿則盈，盈則虧。”
心中很明朗，畢竟這是一眼就能懂的話，何況“滿招損，謙受益”這樣的道理，更是經(jīng)常在生活中被人提及。
所以，這句話在我面前只是過(guò)了眼，我也沒(méi)在意，直到傍晚我做家務(wù)的時(shí)候的一個(gè)細(xì)節(jié)，卻讓我深深感覺(jué)到古人這些教導(dǎo)之言，真的是從生活中總結(jié)出的哲理。
傍晚的時(shí)候，我看家里的兩個(gè)盛過(guò)濾水的水瓶沒(méi)什么水了，就打開過(guò)濾器，把小水瓶放在水龍頭下接水。小水瓶其實(shí)是手提式的礦泉水瓶，礦泉水喝完后覺(jué)得把這么大的瓶子扔了怪可惜，剛好用來(lái)裝過(guò)濾好自來(lái)水。
水瓶的開口也就兩三公分，并不算大，都是下寬上窄的造型。
我把水瓶放在水龍頭下接水后，自己就開始在一旁擇菜。過(guò)了一會(huì)，我抬眼看了下水瓶，發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有接滿，估模著還有三四公分的間隔，因?yàn)槠孔由险�，其�?shí)也裝不了多少水了，可我想著，就讓它再多接些，接滿點(diǎn)好。于是我又低頭忙手上的事，這一忙自然心思又被牽了過(guò)去，好一會(huì)兒，我突然想起來(lái)，呀，水瓶還在接水呢？
果不其然，抬眼的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)水瓶早就滿了不知多久了，水龍頭下不�；涞乃�?yàn)樗康摹安唤蛹{”，早已是肆無(wú)忌憚在沿著水瓶的瓶外壁一路直沖到水槽里。
“嘖，嘖嘖......”
我很是心疼的馬上把水龍頭關(guān)掉，心里很是懊悔，想著剛才水位在瓶口三四公分的時(shí)候我就應(yīng)該盯著了，要是沒(méi)空，不怎么滿也沒(méi)關(guān)系，直接關(guān)掉就好了，這樣一來(lái)，本想著接滿點(diǎn)，卻是不知道是損失了多少的水。
因?yàn)橐w上蓋子，我不得已要把瓶中的水倒掉些，畢竟是不小的瓶子又裝滿了水，輕輕抬起手勁不好控制，得，倒完才發(fā)現(xiàn)，水位也剛好是到瓶口一二公分的位置了。
“水滿則盈，盈則虧！”先不說(shuō)這句話暗喻了多少哲理，單單這件接水的事，就已經(jīng)很直接的讓我深刻體會(huì)到這句話的字面上直白的含意，也讓我對(duì)于“老人言”，還有古人的教導(dǎo)的文字有了更深的理解。畢竟，這些都他們從生活中悟出的道理，記錄下來(lái)，一代代地傳承下來(lái)，想讓后人少犯些他們?cè)高^(guò)的錯(cuò)，少走些彎路。
高中生日記12
又是一年開學(xué)時(shí)。
今年，是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)榻衲晡覅⒓恿酥锌�，以一個(gè)一般般的成績(jī)被新學(xué)校錄取，從然內(nèi)心有萬(wàn)般不愿，精彩的暑假生活就結(jié)束了。
站在新學(xué)校前，不得不承認(rèn)，高中生活很緊張，看那幾棟肅穆的教學(xué)樓就知道了。而學(xué)校的環(huán)境還是不錯(cuò)的，想到我要在這里度過(guò)三年，心里挺高興的。
因?yàn)槭情_學(xué)第一天，新生們都不知道要去哪，應(yīng)該做什么，所以都在學(xué)校里亂轉(zhuǎn)，偶爾熟人見(jiàn)面，會(huì)很驚喜的抱在一起：呀，你也在這里!
亂轉(zhuǎn)的時(shí)間持續(xù)的很短，大部分同學(xué)都找到了自己的班，我在兔子的陪同下也找到了自己的班，我被分到了七班。
進(jìn)了教室，一個(gè)胖胖的男人正趴在講臺(tái)上記東西，還有一個(gè)*正在收東西，我想，那個(gè)男人應(yīng)該就是我的班主任了。我走近一看，原來(lái)是新生報(bào)到，我便上前交了我的錄取通知書，班主任告訴我我的宿舍是116，我便去了宿舍樓。
116宿舍里有一個(gè)很漂亮的*，我一問(wèn)，原來(lái)是和我一班的，真高興!于是我和她便成了朋友，她跟我說(shuō)她叫蓮，也住在116。和蓮一起回到了教室，班主任說(shuō)大家都把東西拿到教室，一起去宿舍，我便和蓮又回到了宿舍，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人沒(méi)有，真奇怪，人都去哪了
后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們倆走錯(cuò)了宿舍，我們住的116是西邊的116，而我們進(jìn)的是東邊的。好囧啊!
中午放學(xué)的時(shí)候，和蓮一起去食堂打飯，發(fā)現(xiàn)高中的食堂和初中的食堂就是不一樣，高中的食堂大多了，飯菜品種也很多，所以中午吃得很飽。肚子飽飽，心情好好!!!
下午的時(shí)候，班主任給我們開了堂會(huì)，主要是向我們介紹這所學(xué)校的特點(diǎn)，以及他的教學(xué)方式，他說(shuō)在他的班里，只要是金子，他就能挖出來(lái)，他會(huì)讓我們的班將實(shí)力發(fā)揮到極致。而且，他希望我們班的人團(tuán)結(jié)起來(lái)，這一點(diǎn)我很贊同，我從前的班主任都沒(méi)說(shuō)過(guò)。
感覺(jué)我們班很好，比較符合之前的想象，而且，這個(gè)班擁有好的前途的，我知道。
附記：晚間休息的時(shí)候，我才知道下鋪人是誰(shuí)，那家伙長(zhǎng)得好像男生哎，而且是特別帥氣的那種，所以我脫口而出：“帥哥啊!!!”全宿舍囧。
高中生日記13
“我想我會(huì)一直孤單，這一輩子這么孤單”每當(dāng)唱起劉若英的這首【一輩子的孤單】，心里便不再那樣感傷孤單，“當(dāng)孤單已經(jīng)變成一種習(xí)慣，習(xí)慣到我已不再去想該怎么辦，就算心煩意亂，就算沒(méi)人做伴”，是啊，當(dāng)孤單變成了習(xí)慣，還會(huì)為孤單而傷心難過(guò)嗎?還會(huì)再害怕一個(gè)人嗎?
對(duì)與我，孤單也是一種快樂(lè)，至少不用強(qiáng)顏歡笑對(duì)人，也不用對(duì)他人的敷衍作出回應(yīng)，一個(gè)人靜靜的呆在專屬于自己的世界里，寧?kù)o卻很舒心，憂郁卻不傷心，雖然現(xiàn)實(shí)總會(huì)有意無(wú)意的為孤單的人制造一些不孤單的喧囂。但是，最后的最后，傷心了，終究還是一個(gè)人獨(dú)自慢慢消磨傷痛。別人的好心善意也比不過(guò)自己孤單單的恍惚更能讓自己從傷痛中清醒過(guò)來(lái)，他人的關(guān)懷雖讓人感動(dòng)�？�，對(duì)與我來(lái)說(shuō)，難過(guò)時(shí)讓我獨(dú)自一人安安靜靜的呆著就是我最想要的，這樣或許才能讓我更快的忘記傷痛，或許孤單對(duì)于我已經(jīng)一種不能舍棄的習(xí)慣了吧。
脫離了雁群的雁兒，會(huì)怎樣 現(xiàn)實(shí)不會(huì)允許一個(gè)人那樣安逸的沉浸于自己的世界，現(xiàn)實(shí)里，不可能和他人沒(méi)有交集，不可能拒絕全部人，也逃離不了渾濁的喧囂，但即便是這樣，我依舊孤單著，依舊喜歡一個(gè)人45°仰望天空，沉浸于天的藍(lán)，憂傷的藍(lán)色。也依舊喜歡一個(gè)人坐在高處眺望遠(yuǎn)方，依舊喜歡一個(gè)人靜靜的吹著風(fēng)，然后傻傻的笑著�；蛟S這就是孤單中的快樂(lè)吧。
孤單是一群人的狂歡，狂歡是一個(gè)人的孤單。。
總會(huì)有那么一些人在他人的狂歡中與孤單做伴，在他人的歡笑中孤單落淚，即使身邊“人滿為患”，但感到的依舊是孤單，之所以這樣，是因?yàn)椋菢拥目駳g，那樣的歡樂(lè)不屬于自己，不是自己所要的那種快樂(lè)，孤單之人的快樂(lè)不需要那樣繁華，只需要靜靜的就好。。
孤單的人不悲傷，因?yàn)閾碛凶约旱墓聠蔚目鞓?lè)。
“我想我會(huì)一直孤單，一輩子這么孤單，我想我會(huì)一直孤單，這樣孤單一輩子”
高中生日記14
那時(shí)候我正端坐在暖黃色的教室，看窗外陰冷的寒風(fēng)裹著樹葉呼嘯而去。我輕輕閉上眼，一絲暖意在心底蔓延……離圣誕節(jié)還有兩天，我切望而清醒，我深知一個(gè)惟美的時(shí)刻就要到臨，我開始冷靜地躁動(dòng)不安，像望夫石一般對(duì)圣誕節(jié)望眼欲穿。
這是一個(gè)愈發(fā)明朗的冀望，卻又縹緲而遙遠(yuǎn)。就像寒夜之中遠(yuǎn)處傳來(lái)的一曲似水清歌，悠揚(yáng)，曠遠(yuǎn)。
我靜靜地坐在溫暖的凳子上看書，偶爾心中會(huì)有一兩句快樂(lè)的詩(shī)句竄出來(lái)，就像調(diào)皮的小妹蹦跳著在哥哥撒嬌�！澳闶俏倚撵`的愿望之所在啊!”我輕聲低吟。
時(shí)間之沙漸漸從我攤開的雙手自然滑落，和著節(jié)日前澄澈的快樂(lè)之歌，每天的學(xué)習(xí)之圈并非所謂枯燥乏味。其實(shí)，我并不知曉我到底是因?yàn)榭鞓?lè)而等待還是因?yàn)榈却鞓?lè)，就像女孩子并不明白自己是因?yàn)槊利惗蓯?ài)還是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗一般。
圣誕節(jié)終于來(lái)臨，就像坐著馬車穿著盛裝的公主款款而來(lái)，目光澄澈而溫暖，明亮而迷人。我靜靜地看著她走來(lái)，走近，走過(guò)，在我后面坐下。一雙溫存的手無(wú)聲遞過(guò)碩大的包裹，那一股暖流泛濫了。
那時(shí)候我正在捂著肚子看《東成西就》，毫無(wú)發(fā)現(xiàn)那爽朗的笑聲從記憶深處被漸漸喚醒，就像春風(fēng)喚醒一個(gè)季節(jié)，歌聲喚醒一個(gè)希望。然后她靜靜走來(lái)，在我渴慕的目光中永遠(yuǎn)定格，沒(méi)完沒(méi)了，地老天荒。見(jiàn)她走近，我始終微笑著，看幸福像一葉花瓣飄然而至，溫潤(rùn)而清涼。她走過(guò)，消失在我視線中，我感覺(jué)背后又溫?zé)岬哪抗鈧鱽?lái)。外面，寒風(fēng)凜冽。
“圣誕快樂(lè)!”
她輕聲說(shuō)，仿佛一朵含苞的羞澀的花骨朵，紅著臉，低著頭：仿佛世界上就我們兩人，她輕聲低語(yǔ)，只為讓我聽(tīng)見(jiàn)。
“謝謝!”我微笑著接過(guò)沉重，在她的目光里，我仿佛看到了自己漲紅的臉，和亂竄的小兔子。
“給，圣誕快樂(lè)!”我提起一大包包裹，小心翼翼地遞過(guò)去。眼前的紅色與窗外的素白恬淡交映，我貪婪地盯著她，露出泉水般清冽的微笑。她低眉、不語(yǔ)、含笑……那一股暖流漸漸匯成小溪，在心中靜靜流淌。
高中生日記15
母親節(jié)是個(gè)等待死亡的日子。昨日以最后一場(chǎng)地理結(jié)束了這次期中考試，又沒(méi)有考好，很害怕，甚至對(duì)明天的去學(xué)校也開始有所絕望了。
今天早上去補(bǔ)了數(shù)學(xué)，母親帶我一起去的，可這么大了，要她一路還陪我真是不太習(xí)慣。但到了老師家的樓下時(shí)，她走了，我和一個(gè)同學(xué)一起奔于老師家中，開始漫長(zhǎng)的補(bǔ)課時(shí)間。人還沒(méi)有來(lái)齊，我們找位置坐了下來(lái)，開始說(shuō)些不著邊際的話，但聊著也消遣掉了很多時(shí)間。
人都到齊便開始了上課。數(shù)學(xué)老師今天穿了件筆挺的西裝，里面是襯衫，看起來(lái)還是蠻精神的。不過(guò)這樣的裝束對(duì)男士來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都不像是會(huì)幽默的人。上課還是以老方式進(jìn)行，每人拿一張卷子，在草稿紙上用筆演算，每做完一題，老師就講一題，無(wú)聊地過(guò)了些時(shí)間。
接著，老師的兒子首先出來(lái)了，我沒(méi)有仔細(xì)看他，我是近視眼，只是低頭做題是用余光看到他小小的身軀，至于相貌，因?yàn)橛喙鉀](méi)有鏡片來(lái)遮蓋，因此并不能看清。隨即出現(xiàn)的是老師的妻子，我依舊沒(méi)能看清，雖說(shuō)來(lái)他家補(bǔ)課并不是一兩天了，可以說(shuō)是蠻長(zhǎng)的時(shí)間，可對(duì)于他的妻兒我竟沒(méi)一次正眼看清過(guò)，只能說(shuō)是一種遺憾。
其實(shí)老師的家庭怎樣，從小我就認(rèn)為這是同學(xué)間特別關(guān)注之一。什么老師老婆長(zhǎng)得好看不?老師老公帥嗎?他是有個(gè)兒子還是女兒?總之這類八卦并不少見(jiàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，他們又回來(lái)了，老師進(jìn)去了，留我們?cè)谶@里寫卷子。我終于抬頭看到了他的兒子還有妻子。他兒子一開看過(guò)去是蠻漂亮的，特大的眼睛，只是年齡小，就不是帥了。他妻子不漂亮，只是很普通的樣子，老師其實(shí)長(zhǎng)得還好，只是年齡大了些，顯出的滿是成熟。
我好不容易是等到了下課，激動(dòng)地遞?老師一百元兩次補(bǔ)課的錢就離開了。下電梯是覺(jué)得很搞笑，我們這些人進(jìn)去之后，一個(gè)男生關(guān)門，電梯總是說(shuō)：“電梯要關(guān)了�！笨墒前胩鞗](méi)反應(yīng)，那個(gè)人急了，對(duì)著電梯大叫，你老說(shuō)什么，關(guān)咯。然后使勁敲那個(gè)按鈕。突然他發(fā)現(xiàn)他按成開門的，受不了他，笑死我們了。
下到底，電梯一開，就聽(tīng)一人叫我名字，然后看到了那個(gè)同學(xué)，她還在我后面那個(gè)時(shí)間段補(bǔ)課，見(jiàn)我和幾個(gè)同學(xué)走了，她好可憐啊。所以笑著拍拍她說(shuō)：“呵呵，你也要開始悲慘了，可憐啊�！�
之后回家，打了這篇文章，是因?yàn)槟赣H不在，如果她在，我的感想就不會(huì)這么出現(xiàn)，一切都是巧合，卻又是安排好的。
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