初中優(yōu)秀日記8篇
即將要到一天的結(jié)尾了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀日記，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀日記1
在學(xué)校綠色的足球場(chǎng)邊是綠油油的桑樹。在烈日炎炎夏日，這里可是校園避暑的勝地。而我的初中時(shí)代就是籠罩在這一片清清涼涼中。
在這里，我傷心過，打鬧過，在學(xué)校的“吉尼斯”比賽里拿過獎(jiǎng)，也在老師辦公室罰過站。但是卻總有這一件事，在我的腦海里回想。
剛剛告別了小學(xué)時(shí)光，我們迎來了初中時(shí)代。雖然我的學(xué)校是初中和小學(xué)一體的，但是來到初中教學(xué)樓卻有一種陌生。六年級(jí)和五年級(jí)只差一個(gè)年級(jí)但卻是另一番天地。我們每天不僅要上語數(shù)英三門主課，還要上地理，科學(xué)……而且還要背著沉甸甸地鼓鼓囊囊的書包，這真的好像是去登山了吧？
“我們一起走吧”小辰說著。“好！”我說。我和小辰幾乎每天放學(xué)都會(huì)一起回家一起經(jīng)過那郁郁蔥蔥的桑樹林，我們一路上說說笑笑，感受夏天的綠蔭。偶爾也會(huì)小打小鬧。同學(xué)們總是說我們是兄弟呢！但有一次，我們絕交了。自從那天起我總是自己一個(gè)人回家。
還記得我剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候我自己覺得很孤獨(dú)，因?yàn)槲疫@個(gè)班級(jí)里只有我沒有其他的小學(xué)同學(xué)，唯一的一個(gè)也轉(zhuǎn)走了。剛開始我看到同學(xué)們都有自己小學(xué)的同學(xué)一起有說有笑的。我感到跟加孤單。有一次午休，我一個(gè)人在做作業(yè)，有幾道題目不會(huì)做，正在苦思冥想的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)跟我說：“你怎么有幾道題目空著，我來教你！”我轉(zhuǎn)頭一看。原來是小辰，他是從外地考進(jìn)我們學(xué)校的，他的數(shù)學(xué)是班級(jí)數(shù)一數(shù)二的。等他教完我題目，我為了表示感謝，我送他了一顆珍藏的苦味巧克力。那天我們聊了了一個(gè)下午我們覺得很投機(jī)，便做了朋友。他有時(shí)會(huì)自負(fù)，和說一些驕傲的話，我沒在意。但是在那一次是數(shù)學(xué)考試。他考了99分而我卻考了86分。那天我上完社團(tuán)課，等我回到教室時(shí)，我看到他拿著我的試卷在和同學(xué)講話，只聽見他說：“這么簡(jiǎn)單的題目他竟然做錯(cuò)了，我真服了�！拔衣牭竭@里，我回想起他平時(shí)的自負(fù)，小看我的行為讓我頓時(shí)火冒三丈我一把奪過我的試卷后，頭也不回的離開了。
一連幾天，我獨(dú)自回家，每次經(jīng)過桑樹林，那濃郁的綠顯得多么刺眼，夏日煩躁的蟬鳴讓我心煩，燥熱的空氣讓我無處逃離。那天，他跑過來，把一個(gè)東西塞到我手里。并對(duì)我說：“我對(duì)之前對(duì)你說的話感到抱歉，我知道錯(cuò)了，我們可以還是好朋友嗎？”那天我張開雙手，發(fā)現(xiàn)是一塊苦味巧克力，突然間，一陣涼爽的分吹來，吹走燥熱。
自從那天起，我學(xué)會(huì)了寬容。我領(lǐng)悟到了魯迅先生所說過的：“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。”覺得很有道理，有了朋友，可以讓人收獲不一樣的“禮物”。
初中優(yōu)秀日記2
20xx年2月1日星期*天氣：*
今天是放假的第一天，看著那成山的作業(yè)我心中有了一些惋惜，心想：完了，這下3百年也做不完�。∥也磺樵傅膩淼綍狼�，寫著日記，但心卻飄到了外面，我想著想著，咦？我怎莫來到了九寨溝，哇，好美��！簡(jiǎn)直像個(gè)童話世界，看，一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。河谷之間高低不平，由此形成了一道道高低不平的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。
我繼續(xù)向前走，之間四處林深葉茂，一看，原來是珍稀動(dòng)物出沒的地區(qū)�？�，一群善于奔跑的羚羊飛了似地出來，一眨眼的時(shí)間就不見的蹤影。瞧，遠(yuǎn)處密密的竹林中，一只憨態(tài)可掬的大熊貓，正若無其事的坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉呢。哦，還有一只可愛而又行動(dòng)敏捷的小熊貓，從山坡跑到谷底，對(duì)著湖面美滋滋的照鏡子呢！
看著這奇麗美妙的景象，我發(fā)出了一句贊嘆：“學(xué)風(fēng)插云，古木參天，異獸珍禽，九寨溝真是個(gè)充滿詩情畫意的人間仙境�。 碑�(dāng)我說完最后一句時(shí)，我自己被驚醒了，只見爸媽在我面前，我害羞的低下了頭，讓她們哭笑不得。z只好繼續(xù)寫作業(yè)。
2月2日星期*天氣：*”鐘表響了，我從床上蹦了下來，一看表5∶50，天剛蒙蒙亮，我搖著床上熟睡的爸爸，說：“快起床了，你答應(yīng)我要去看日出的。
“看什么日出？早上看野鴨子才是最美的！”爸爸揉著惺忪的眼睛說。
“噢？”我恍然大悟。
我和爸爸自從初一以來，就一直沒有一起去看野鴨子了，所以爸爸的這句話又勾起了我的好奇。
這時(shí)，東邊蒙著一層紅紗，滾圓的太陽探出頭。我和爸爸趕快穿好衣服，騎車到湖邊，然后順著蘆葦叢中人踩出的小路一直走到了湖的深處。城市的背影早已被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后。
我們沿著湖邊的蘆葦慢慢地朝前挪動(dòng)著腳步。在蘆葦叢中一處最能接近小鴨子的地方蹲了下來，并且用蘆葦將身子隱蔽起來。忽然，爸爸興奮地指著湖面上的一處蘆葦叢：“看看看！快看那里——”
我順著他指的方向望去，發(fā)現(xiàn)那兒正有三五只小鴨子在嬉水呢。它們將飽滿的大肚子沉沒在水里，高昂著小巧玲瓏的頭。尖尖的嘴巴，彎彎的脖子，橢圓的身背連著朝天翹起的尾巴尖。從我們這里看去是一條完美的彩色曲線。它們有的隨著微波上下起伏，有的一頭扎入水中，在水里竄上好幾米，才在另一個(gè)蘆葦叢中探出了腦袋。有的在打架，翅膀呼哧呼哧地扇動(dòng)著。有的用嘴啄對(duì)方的頭，互相嘎嘎地叫著。是挨了對(duì)方一擊，還是為戰(zhàn)勝而歡呼呢?芽我最愛看它們自由自在的樣子，仿佛世上一切痛苦的事情都會(huì)忘卻。而我什么時(shí)候才會(huì)像它們那樣無憂無慮，自由自在呢？不由得我想起了小時(shí)候。
初中優(yōu)秀日記3
前陣子朋友送了一套幾米的書，一直沒空看。正好，今天閑著，便拿來翻一翻。今天一整天下來，我想，最值得一記的應(yīng)是我的觀后感了吧。
我覺得幾米是個(gè)很有想法，并且十分敢于表達(dá)自己情感的人。他能用簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著引人深思的短短幾句話，他能用畫筆下精致童趣的繪圖構(gòu)建出屬于自己的世界。這是我非常向往的。我曾經(jīng)嘗試著用圖畫來描繪出自己的內(nèi)心，但以一張被橡皮擦得破皺不堪卻什么也沒畫出來的白紙失敗而告終；也曾試著以文字一探自己的想法，然而卻始終無法寫出滿意的文字。為此，我懊惱了許久。
其中一本叫做《微笑的魚》。敘述了一個(gè)很普通的人，看見了一條魚，一條朝他微笑的魚。不管什么時(shí)候，那條魚總是等待著他，給他一個(gè)溫暖的笑容。他愛上了這條魚，這條朝他微笑的魚。他想擁有這條魚，于是將魚買了下來，他說：“我擁有一只像狗一樣忠心，像貓一樣貼心，像愛人一樣深情的魚�！钡牵惶焱砩�，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)自己被困在了魚缸之中，他感到無盡的害怕與無助。驚醒后，他又看見了那條魚，魚的微笑忽然使他感到憂傷。幾經(jīng)斟酌，他將魚放生了。他仍然愛著那條魚，那條朝他微笑的魚。
“我像一條魚，自由自在地在海洋中游來游去。才發(fā)現(xiàn)，我也是一只被囚禁在大魚缸里的小魚。再怎么努力掙扎，也游不出這透明的界限�！边@是那人在夢(mèng)中體會(huì)到的。其實(shí)，我們每個(gè)人也都被困在一個(gè)巨大的透明牢籠中卻不自覺——被困在鳥籠里的鸚鵡隔著籠子看人們，或許也覺得人類是可悲的。它們也許覺得，那籠子同時(shí)也牽制住了人們——所以，我們又有什么資格與理由而去剝奪他人的自由？
許多人便是這樣，太過在意無法擁有的東西，而卻忽視了一直存在于身邊的。 “好久沒有抬頭看天上的月亮，忘了怎么跟星星許愿了�！庇謶�(yīng)了一句已經(jīng)不知道聽了多少遍的話：人，只有失去了，才會(huì)懂得珍惜。這或許是人的通病吧。我們身邊，也存在著許多美麗的事物。究竟有多久，在夜晚時(shí)已不曾抬頭仰望那片美麗的夜空了？究竟有多久，已經(jīng)對(duì)動(dòng)聽悅耳的蟲聲鳥鳴充耳不聞了？究竟有多久，已經(jīng)對(duì)陽光明媚的下午無動(dòng)于衷了？究竟有多久。
他愛這條魚，他依然愛著，看著魚重返大海的喜悅，他微笑了。他愛這條魚，但是，愛，并不等于擁有。只有學(xué)會(huì)放棄了，才能擁有更多。
初中優(yōu)秀日記4
值周一直是疲乏而大家又期待的一項(xiàng)工作。作為值周長(zhǎng)，可以說我是幸運(yùn)的，我不需要像其他同學(xué)那樣每天及時(shí)的去上崗，不需要向其他同學(xué)那樣每天去站一個(gè)崗，既枯燥又無味，不需要向其他同學(xué)那樣因?yàn)檎緧彾⒄`吃飯。作為值周長(zhǎng)，經(jīng)過我這幾天的視查，我有很多感觸。其中最令我感動(dòng)的莫過于一件事，通過這件事也是我看到了一班同學(xué)的熱情，一班同學(xué)的悔過，一班同學(xué)的愛心，和一班同學(xué)對(duì)現(xiàn)在的珍惜。
我對(duì)這件事記憶很深刻，那是在星期四的晚上，因?yàn)槌跻蝗嘤挚哿艘环輧簛碚曳郑蟛糠治覀儼嗟闹抵苌紴槌跻蝗f情，尤其看到王健同學(xué)那么維護(hù)初一三班，當(dāng)時(shí)我真的很生氣，也很震驚。也許是承受不了，也許是太震驚，我哭了，哭得很傷心。
看到我哭了，很多同學(xué)來安慰我，我真的感到好溫暖。像李悅銘，冷傲，王舒，徐夢(mèng)荷，張語珊，還有金卉，每一個(gè)人我都記得清清楚楚，我也會(huì)永遠(yuǎn)的記住他們對(duì)我的關(guān)懷與關(guān)心，我在這里再次的感謝他們。
后來，白可來了。我真為原來和現(xiàn)在的一班而感到幸運(yùn)，有這樣一個(gè)負(fù)責(zé)有擔(dān)待的班長(zhǎng)，我相信我們班一定會(huì)越來越好。他帶全班同學(xué)向我道歉，當(dāng)時(shí)真的好感動(dòng)。他向我解釋了為何原一班同學(xué)這么希望三班得旗。白可說原一班的同學(xué)很后悔初中時(shí)對(duì)鄒老師的態(tài)度。想想看，來到一班以后，聽到很多學(xué)生都提到鄒老師的好，而更讓他們心里感到難受的是現(xiàn)在的鄒老師再見到他們時(shí)都是笑呵呵的。每次看到鄒老師的微笑，他們似乎都能想到自己以前不該的行為。他們能做的就是希望鄒老師的班能得旗，讓這個(gè)班級(jí)成為全校的班級(jí)，讓鄒老師可以省一些心�？吹揭话嗤瑢W(xué)的苦心，我為鄒老師而感到高興，也為我們一班有這樣好的同學(xué)而驕傲。雖然王健同學(xué)有些沖動(dòng)，但是這些都說明了他的后悔，和想彌補(bǔ)的心情。我想在這里說，王健，你真的令我很感動(dòng)。
不僅如此，我還了解到原來一班的一些男同學(xué)和女同學(xué)每天去幫初一三班和初一四班當(dāng)值日生，這些都突出他們的悔過。同樣，一班的同學(xué)，你們真的令我很感動(dòng)。
也正因?yàn)槿绱耍麄儸F(xiàn)在對(duì)林老師以及其他所有科的老師都報(bào)有一顆感恩的心。他們以他們最真誠(chéng)的心去面對(duì)他們所有老師，他們不但了解了“彌補(bǔ)過去”，還學(xué)會(huì)了“珍惜現(xiàn)在”，還是一句話，他們真的令我感動(dòng)！
這么多優(yōu)秀的人才我有足夠的信心我們一班是最棒的，在我心中也是最完美的。
初中優(yōu)秀日記5
自信，雖不是一支悅耳的歌那般動(dòng)聽，令人陶醉，也不是一首飄逸的詩，令人回味無窮，可它卻有著一股沖天的力量，如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，猶如一盞綠燈，為我們的成功之路保障綠色暢通—題記生活中的我是一個(gè)不自信的人，小學(xué)時(shí)的我曾暗戀過一個(gè)女生，但終究沒勇氣面對(duì)她對(duì)她說我內(nèi)心的感受，我開始變得不愛說話，常在意別人對(duì)我的看法和表情，老以為別人在說我或是對(duì)我生氣，我也開始對(duì)自己的外貌更加注重，我有時(shí)會(huì)自戀，也會(huì)感到自卑，我的想法也越發(fā)的死板，我的溝通能力也下降了。
自從轉(zhuǎn)學(xué)以后我意識(shí)到自己應(yīng)該開朗活波不應(yīng)該整天不與人說話，也不出去玩，我雖然比以前有所改變，但始終不能越過心中的那道坎。在學(xué)習(xí)生活中我也表現(xiàn)的不自信、不積極了，對(duì)學(xué)習(xí)我也沒有熱情了�；蛟S是太滿足于現(xiàn)狀了，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒有沒有太高的要求。從此我的成績(jī)一直下滑，但我卻沒信心告訴自己努力奮斗。就這樣過了一年我升了初三，面對(duì)中考我沒有想太多，沒制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，給自己定一個(gè)奮斗目標(biāo)，最后在中考的前三個(gè)月里我變的緊張起來，以前的種。種心事浮上我的心頭，我更加的自卑，不用想，我最后的中考成績(jī)也沒出乎我的意料，我來到了一個(gè)不是很好的高中，在這所高中，老師同學(xué)相處的很融洽，這里沒太多的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，而且學(xué)校也會(huì)定期舉辦很多活動(dòng)，這里的一切正慢慢改變著我的心態(tài)，老師的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)的相互關(guān)心，讓我有了勇氣和信心去迎接新的挑戰(zhàn)。
我明白了自信對(duì)一個(gè)人的一生有很大的作用，擁有自信，你就能改變自己適應(yīng)社會(huì)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存下去。學(xué)習(xí)也許不是我們的最終目的，我們的最終目標(biāo)是擁有一顆自信的心態(tài)去面對(duì)以后的生活，學(xué)會(huì)靠自身的努力取得成功。名人中有很多因自信而成功的事例，愛迪生為了尋找一種適合做燈絲的材料，曾歷經(jīng)千百次失敗而背人譏笑，如果不是對(duì)自己充滿了信心，就不可能堅(jiān)持到最后；世界著名交響樂指揮家小澤征爾，在一次歐洲指揮大賽中，沒有在遭到人士的否定時(shí)放棄自己的正確觀點(diǎn)，是自信讓他奪得了桂冠。自信是一種美麗，自信是一種難以言語的力量，他讓我們勇敢的挑戰(zhàn)自卑，自信是一艘堅(jiān)固耐用的小船，載著我們?cè)诿ＣW(xué)海中漂泊，自信是一盞明燈，為我們?cè)诤诎蹬c迷茫中指引方向。自信是多年默默的堅(jiān)持，等待輝煌的到來。自信是走向成功的動(dòng)力。它就像一臺(tái)永不停息的發(fā)動(dòng)機(jī)，激勵(lì)著我不斷前行。自信中充滿了機(jī)遇，充滿了挑戰(zhàn)，充滿了勇氣，充滿了不斷的探索。但自信并不是空想，不能簡(jiǎn)單的說’我相信我能行！‘而不付諸實(shí)際行動(dòng)。理想的實(shí)現(xiàn)需要滿懷信心，也需要鍥而不舍的努力。
初中優(yōu)秀日記6
有一天，眼睛、嘴巴、耳朵、舌頭、耳朵等人類的器官吵得不可開交。臉姐姐聽見他們這樣大聲地吵鬧，問他們：“你們到底吵些什么呀？怎么把你們幾個(gè)兄弟姐妹的`情誼給破壞掉了呢？”
這時(shí)眼睛大哥被吵得不可耐煩了，就搶著說了：“既然臉姐姐來了，我們幾個(gè)也不妨開門見山地說了！在我認(rèn)為老大這個(gè)位置，應(yīng)該讓我來當(dāng)才對(duì)。人類的生活樣樣都不可缺少我。比如：刷牙、洗臉、做飯……甚至連走路這種小事情都得依賴我，如果少了我，那么人類將面臨巨大的災(zāi)難�！�
嘴巴弟弟又開始頂撞哥哥啦！他說：“眼睛大哥，這句話你就說得不對(duì)了，要知道，沒有我也可不行啊！有了你，人類可避免了許許多多的危險(xiǎn)，可是過馬路一定需要你，那也未必太夸張了點(diǎn)。其實(shí)人類只需要靠拐杖爺爺就得了唄！你用不著那么費(fèi)力的。而我可是必要的，要知道，人類吃飯得靠我，人類做飯也得靠我。沒了我，人類將要餓死、渴死！那么人類也不將要需要你了。所以要我說，老大這個(gè)位置要我當(dāng)才對(duì)！”
耳朵妹妹又來發(fā)話了，要我說：“老大這個(gè)位置小娘我當(dāng)定了！”我就是一臺(tái)收音機(jī)，能給別人帶來便利，人類看電視、聽音樂啊等等都得需要我。如果我不在，那人類的生活將會(huì)變得無趣。再說，是由我來聽到外界傳來的信息，眼睛哥哥才及時(shí)反應(yīng)過來，身體自主避讓，人類才避免類似這種事情發(fā)生的。而嘴巴弟弟卻只是靠自己交流而已，對(duì)安全來說卻毫無用處，所以說，老大非我莫屬！”
舌頭小姐被吵得不耐煩了，她認(rèn)為自己也是有用處的，便插嘴道：“其實(shí)，通過總結(jié)，我才是你們的頭兒。嘴巴弟弟，我只是靠他來發(fā)音的罷了。人類吃東西時(shí)，其實(shí)是我卷起來，將那些食品送到人類的腸胃里的。要是沒有我，人類面臨的最多只有餓死罷了，那么，靠你們幾個(gè)還有什么用呢？并且，人類交流也是靠我來發(fā)音才把話給說準(zhǔn)的，所以，老大還是我當(dāng)才好！”
老大這個(gè)位置依然是未有定奪，而臉姐姐卻被他們五個(gè)吵得煩死了。她終于忍不住插話了：“其實(shí)，你們每一個(gè)都不用吵，其實(shí)，我們每一個(gè)都可以當(dāng)一個(gè)屬于自己的老大，因?yàn)槟銈兏饔懈鞯挠锰�，給人們帶來了極大的便利。少了你們其中一個(gè)，人類也將變得并不那么完美，所以，你們何必為了這種小事情而傷了大家的感情呢？就比如那個(gè)名叫海倫·凱勒啦，其實(shí)，她也根本是不需要你們的，可是大家都覺得她不是那么的完美，你們說是不是？”
聽了這番話，大家都不好意思地低下了頭。
初中優(yōu)秀日記7
9月15日 星期四
從今天開始，我要做一個(gè)生活中的有心人了！
為了提高同學(xué)們的觀察能力和寫作水平，語文老師特意給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)———在家種大蒜或泡綠豆。這項(xiàng)任務(wù)引起了同學(xué)們的熱烈討論，有的同學(xué)問種在哪里，有的問該選什么樣的種子，有的問種植的方法，還有的問種大蒜之前是否要先給大蒜“脫衣服”……
放學(xué)回到家，我第一時(shí)間從廚房找來一團(tuán)完整的大蒜和一個(gè)透明塑料盆，然后從爺爺?shù)男』ㄅ枥锿诔鲆稽c(diǎn)兒土填進(jìn)盆里，接著把大蒜掰成一瓣一瓣的，插進(jìn)泥土里，最后的工序是澆水。哦，大功告成了，我期盼著我的“蒜寶寶”早早發(fā)芽，快快長(zhǎng)大！
9月16日 星期五
今天，我一起床，就迫不及待地去看“蒜寶寶”，漫長(zhǎng)的一夜已過，它們肯定發(fā)芽了。誰知，“蒜寶寶”正安安靜靜地待在陽臺(tái)上，一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有，我不免有些失望。媽媽過來告訴我：大蒜的生長(zhǎng)是需要一個(gè)過程的，不能心急，哪有“今天種瓜，明天就能吃瓜”的道理呀！我被逗笑了！
9月17日 星期六
又過了一天，我的“蒜寶寶”該發(fā)芽了吧？今天，我依然準(zhǔn)時(shí)去看望它們。結(jié)果驚喜地發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)出了老人胡須似的白色短根。盆里泥土那么少，它們居然能生根，真了不起！能生根就能發(fā)芽，我高興極了，因?yàn)槲抑浪鼈儠?huì)很快吐出綠色的小嫩芽。我盼望著！
9月18日 星期日
一連晴了幾天，我的蒜寶寶還沒見過太陽呢，今天，我要把它們抱出去曬曬。當(dāng)我跑到它們跟前時(shí)，又驚喜地發(fā)現(xiàn)它們的白根比昨天長(zhǎng)長(zhǎng)了不少，擠在一起好可愛的樣子！但芽呢？為什么還沒發(fā)？突然，我發(fā)現(xiàn)盆里的土有點(diǎn)干，“蒜寶寶”的生長(zhǎng)需要水，我趕緊給它們澆了點(diǎn)水。澆好水，我便捧著它們曬了一會(huì)兒太陽……
9月19日 星期一
今天是一個(gè)值得慶祝的日子，因?yàn)槲业摹八鈱殞殹币灰怪g居然冒出尖尖的嫩芽了。我用直尺測(cè)量了一下，大約一厘米左右，我歡呼起來，特別有成就感。你看，我的“蒜寶寶”們就像初生的嬰兒一樣，那么柔嫩，那么需要呵護(hù)。我一高興，又給它們澆了點(diǎn)水，希望他們長(zhǎng)得更快一些更美一些！
9月24日 星期六
現(xiàn)在呀，我的“蒜寶寶”已經(jīng)出落成“蒜姑娘”了。它們一個(gè)個(gè)身材修長(zhǎng)，亭亭玉立，在陽光的沐浴下迎風(fēng)擺動(dòng)，煞是惹人喜愛。那綠色是我喜歡的綠色，那香味是我喜歡的香味，那身姿是我喜歡的身姿……在我家里，它們儼然成了一道最亮麗的風(fēng)景線！
做個(gè)生活中的有心人———這是爸爸媽媽和老師對(duì)我常說的一句話。通過這次種蒜經(jīng)歷，我似乎懂得了這句話的真正內(nèi)涵———只有多觀察，才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。有更多的發(fā)現(xiàn)，你才會(huì)真正快樂！謝謝你，我可愛的蒜寶寶們！
初中優(yōu)秀日記8
20xx年10月9日，我乘坐 “時(shí)空1號(hào)”來到闊別已久的母校，也就是大鵬中心中學(xué)。當(dāng)我看見母校嶄新的面貌時(shí)，我還在納悶兒，是不是走錯(cuò)門了，不會(huì)是來到科技園了吧！但我的寶貝“時(shí)空1號(hào)”是從沒犯過錯(cuò)的��！這時(shí)從校門里走除了一個(gè)人，哦！原來是我初中時(shí)代的同學(xué)——張?jiān)姁偂奈覀兊慕徽勚�，我已�?jīng)了解她現(xiàn)在是母校設(shè)計(jì)和研制教學(xué)工具人員了。
我邊游覽邊聽她的介紹。原來，這個(gè)學(xué)校的大門裝有感應(yīng)器。有陌生人進(jìn)入，大門會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。待系統(tǒng)查清來者何人時(shí)，大門才會(huì)自動(dòng)打開。老師和學(xué)生進(jìn)入校園時(shí)，只需按個(gè)手印，大門的自動(dòng)控制系統(tǒng)就會(huì)打開。而且原來的母校生也可以無查就進(jìn)哦！
進(jìn)入校園一朵朵云彩漂到我的腳下，云彩簇成一個(gè)“筋斗云霧”，把我和張?jiān)姁傦h到我們想去的地方——教學(xué)樓。哎！再比比我們那時(shí)候，無論干什么，都要說“徒步你好”。哎！真是天壤之別��！
不知不覺，我走到了初一（5）班。啊！這還是初一（5）班嗎？這個(gè)教室比原來的大了200倍，每人都有一張1米多寬的桌子。在下課的時(shí)候，桌椅等設(shè)備，都會(huì)像被蒸發(fā)了一樣。打鬧起來也不會(huì)磕磕碰碰，摔這摔那兒。更令人驚訝的是，原來的“多媒體”已變成了“個(gè)人媒體”，每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)個(gè)人電腦，這種電腦很奇特，它沒有主機(jī)、鼠標(biāo)等電腦應(yīng)有設(shè)備，它只有一個(gè)薄薄的顯示屏，剩下的完全是心靈感應(yīng)器在在運(yùn)作，你是怎樣想的，它就怎樣做。而且，老師沒有說要用的時(shí)候，它是不會(huì)飄出來的。
參觀完教學(xué)樓，我們“駕”著云來到了體育館。張?jiān)姁偢嬖V我，現(xiàn)在的器材可比我們那個(gè)時(shí)代的器材先進(jìn)多了。我說：“體育器材可沒什么先進(jìn)不先進(jìn)之分�！薄鞍�！說你老土你還不信。”張?jiān)姁偀o可奈何的說道“虧呢還擁有最先進(jìn)的‘時(shí)空1號(hào)’呢！現(xiàn)在的器材可以選擇一個(gè)或幾個(gè)一起出現(xiàn)，還會(huì)飄到指定地點(diǎn)呢！不需要的時(shí)候，它就會(huì)‘蒸發(fā)掉’�！薄鞍�？！”我驚訝道。她說：“不用驚訝，更厲害的是，它可以變成其他場(chǎng)地，如：‘游泳館’、‘羽毛球場(chǎng)’、‘網(wǎng)球場(chǎng)’、‘乒乓球場(chǎng)’、……” 在這樣的學(xué)校上學(xué)，怎能不好好學(xué)呢？
然后，我們又去了科技館等地方。
最后，我來到了太空模擬站。我正在與張?jiān)姁傇谀M太空站漫步呢！突然，一聲巨響，在我耳邊響起：“Daisy，it is time to get up！”我從睡夢(mèng)中驚醒，雖然，只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我堅(jiān)信，中國(guó)明天更美好！科技明日更加棒！明日校園就是妙！
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