【推薦】中學(xué)生日記范文集合9篇
一天的時間即將結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，請好好地記錄下在日記里。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)生日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生日記 篇1
一場大雨淋漓而下，沖走了下雨之前的悶熱，涼爽的氣息讓人的心情平靜了許多。
一直都喜歡下著大雨躲在房間尤其是藏在床上的感覺。似乎只有在外面風(fēng)雨肆虐昏天黑地的時候，才更能感受到房內(nèi)的靜謐舒適安全溫馨�！岸氵M小樓成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬”。我可以看自己想看的書，可以寫自己想寫的思緒，可以想自己愿意去想的事情；可以將鬧心的事關(guān)在門外，也可以將其拉進門里讓其好好肆虐；可以不用梳頭不用洗臉，也可以盡情地“對鏡貼花黃”弄出誰也不曾見過的模樣；可以任思緒脫韁天馬行空，也可以靜心收斂悄然入夢，晃若憚境。
再也沒有曾經(jīng)那種純黑的夜了，夜的燈光美得讓人遺憾。但這并不妨礙一顆飛揚的心在這個風(fēng)雨肆虐的夜晚躲在安靜的小屋里塵埃落定。
中學(xué)生日記 篇2
爸爸現(xiàn)在要兩年后買一個車，這是他的愿望。
當(dāng)今的消費越來越高，工資卻一直不漲。而我的爸爸卻毫不在乎，還是平平常常做自己的老百姓。有一天，他突然去焦百買了很多東西,我和媽媽都傻了眼,爸爸還說兩年后買一個車,我看不到一年就破產(chǎn)了。
我的爸爸幾乎和常人不一個等級。一個星期六，爸爸帶我去公園玩“螺旋飛馬”。我在上面玩時，后面突然傳來一陣熟悉的聲音，原來是爸爸�！巴劭�，老爸都這么大啦，還玩這個!”
我愛我的“特別”爸爸!
中學(xué)生日記 篇3
這天上語文課的時候，張老師給我們講第四課的生字。有一些同學(xué)老是分不清“寒”和“賽”，于是張老師就給我們講了兩段話：
“寒”這個字，可以組詞“寒冷”，到了冬天很寒冷，我們就會流鼻涕，“寒”字下邊的兩點就是人因為凍感冒流下鼻涕。
“賽跑”的“賽”，可以組詞成“賽馬”。在古時候，賽馬輸了可是要賠錢的。而當(dāng)時人們都用貝殼當(dāng)錢使用。“貝”代表的就是賽馬輸?shù)舻腻X，如果你們再弄混了，錢可就沒了��！
聽了張老師的話，同學(xué)們都哈哈大笑起來，從此再沒有誰弄混著兩個字了。
瞧瞧，我們張老師講課多有趣��！
中學(xué)生日記 篇4
一大早，藍(lán)天，白云，草坪，綠樹，就把操場裝點得格外壯麗。運動員們更成了一道道美麗的風(fēng)景線。上午，我們班全軍覆沒。大片大片的烏云覆蓋住我們的心情，我們把希望全寄托到了下午要參賽的運動員們身上了。
下午終于到了，我們班有一個項目，那就是50米的接力。我一下子想到了我們班跑得最快的鐘澤樹。他個子最小，可是我卻看到他排在參加50米接力的隊伍的最后頭，我們對他充滿了希望。他躍躍欲試，恨不得馬上沖過去。該到我們?nèi)ケ荣惲�，大家的心都提到了嗓子眼�?/p>
一開始，我們隊落后了。大家的目光齊刷刷地都投向了鐘澤樹——我們希望他能挽救我們。鐘澤樹并沒有讓我們失望，他跑得飛快，就像閃電一般，一眨眼的工夫，他就快到了終點。可就在那一剎那，他摔倒了。腿上破了好幾塊，鮮血不斷地流出，手臂上，一大塊的皮都蹭掉了，血肉模糊。我們都嚇傻了眼，一個個不知所措地站著不動。我們看見，鐘澤樹毫不猶豫地抓起接力棒，又繼續(xù)向前奔。他咬緊牙關(guān)，眼睛里像燃燒著一團團火焰，身體像飛起來了一樣，一個箭步就到了終點�？伤赡苁翘哿�，又一頭栽倒在地。同學(xué)們紛紛圍上去，他是為了為班級爭光，才摔成這個樣子！體育老師攙著他到了醫(yī)務(wù)室。
我想，此時操場上任何景物，再漂亮的東西也比不上鐘澤樹，他是運動會上最美的“風(fēng)景”，拿不到金牌沒關(guān)系，但我們要有鐘澤樹這樣的拼博精神！
中學(xué)生日記 篇5
我周圍有許多老師，他們有的“身懷絕技”，有的“法力高強”。當(dāng)然，也不乏幾位“藝高人膽大”的“飲料”老師。
咖啡
品德課可謂是同咖啡一般——先苦后甜。品德老師算得上“萬年奇才”，平時沒有一個班能在她的課上“興風(fēng)作浪”。因為源源不斷的品德作業(yè)、她那記憶清楚的腦子、辣嘴皮子以及她的“必殺技”——抄眼保健操，我們不得不臣服于她。雖說平時上課很“辛苦”，但期末看到品德成績時，大家心里都是甜滋滋的。
可樂
所有科目中，體育老師最像可樂——帶有一股“爽”勁兒。盡管一周有三節(jié)體育課，但我們還是嫌少，因為在體育課內(nèi)容中，十有八九是活動！活動就意味著能做自己喜歡的事，不必像傻瓜似的聽從老師的指令揮手抬腳。這樣輕松自在的課堂，這樣開明“體貼”的老師，誰會不喜歡呢？
啤酒
啤酒——想喝卻不敢喝，這是與電腦課相同性質(zhì)的。電腦課是令人又愛又恨的：愛，是因為可以玩電腦；恨，是因為電腦老師性格怪異。有一回，“多才多藝”的電腦老師又出怪招——讓我們在只裝有互聯(lián)網(wǎng)漫游者軟件的電腦里下載網(wǎng)站模板，這可是要作為期末成績的。多虧了我們玩電腦的功夫過硬，見招拆招，搜索到了百度引擎，這才避免了“零蛋大聚會”的發(fā)生。從此，我們對電腦老師的“怪”性格“敬而遠(yuǎn)之”。
這便是我的老師們，一群以不同方式教導(dǎo)我們的怪才！
中學(xué)生日記 篇6
爸爸，我有一肚子話想對您說，可每當(dāng)我看見您來去匆忙的身影，到嘴邊的話又咽下去。今天，女兒想借這次寫作文的機會，好好對您說說我的心里話，請您耐心地聽聽。
爸爸，我知道您是世界上第二個最愛我的人（第一當(dāng)然是媽媽）。
記得那個星期三，我和您一起來到了花季雨季給李思然買禮物。一進店門，我就被一只畫有米菲和家具、玩具、衣物、食物、植物的粉色換墨囊式鋼筆把眼球吸引住了。我死死地盯著那只令我垂涎三尺的米菲鋼筆，似乎想把它看穿。您見狀，便慢騰騰地用紳士般有禮的小碎步走過去，輕輕地將它摘下，靜靜地塞在我的手心里，并讓我趕緊挑好給李思然的禮物。于是，我便在浩瀚的筆與本子的“海洋”里挑來挑去，最后終于選中了一只可愛的小豬鉛筆和一個棕色的IQ小本子。挑好后，我把這兩樣?xùn)|西和那支米菲鋼筆給美麗的老板娘瞧了瞧，您便快速付了錢，牽著我的小手向咋們家的私家車走去。常年工作繁忙的您陪著我買禮物，我感覺真幸福呀！
可是，您千好萬好，就是有一點不好——那就是愛喝酒。
記得那一次，您又出去喝酒。一到家，您便像蜜蜂似的黏在沙發(fā)上不起來，媽媽用盡了九牛二虎之力才把您拎到廁所里，一到廁所，您就吐得一塌糊涂，然后“砰”的一聲坐在地上，發(fā)瘋似的大叫：“啊啊……”爸爸您難道不記得您因為酒喝多了而來到手術(shù)室嗎？您難道不記得您的肚子上已多了三塊茄子似的.疤痕嗎？您難道不記得電視曾說過酒喝多了會讓人得膽結(jié)石、長腫瘤嗎？請您為了我們這個家好好的保重身體吧！
在此，女兒祝您身體健康、萬事如意！
中學(xué)生日記 篇7
誰都渴望成長，尤其是心靈的成長。當(dāng)我們不斷抱怨工作，抱怨領(lǐng)導(dǎo)同事之時，往往忽略了自身的問題，忽略了自我能力的提高，忽略了心靈成長的重要。而這個階段的我，如同萬老師博文中那位朋友的從前，提起工作總不免生出一些怨氣.
回憶起圣誕節(jié)那天，忙著聽了一整天的課，卻沒有感覺到累。杭州崇文實驗學(xué)校的虞大明老師一步步巧妙但不張揚的設(shè)計，使課堂教學(xué)一環(huán)緊扣一環(huán)，學(xué)生的感悟也從初識漸入深知，從聽老師教轉(zhuǎn)化為興趣盎然地自主學(xué)。名師深厚的文化底蘊與大氣睿智的教學(xué)風(fēng)格令我佩服至極。午間和虞老師一起吃飯，要來了他講座的PPT，詢問起了大師平時的工作狀況，才得知虞老師身為副校長，依然堅持在教學(xué)一線帶班，依然勤奮地鉆研，不斷推陳出新，不停提升自我能力。正是這樣，才讓我們有幸見識了眼前這個年齡比我大不了幾歲，卻取得了傲人成就、令人敬仰的名教師。他幽默地說：“打從我來到這個世界上起，我就沒打算活著回去�！闭{(diào)侃的話語里透出的是淡定，是從容，不僅僅是給我們示范講課，更是在向我們傳授做人的道理。
既然我們都明白人生最終的結(jié)局是離去，誰也逃不開，那么就該利用有限的時間“認(rèn)清自己，做最好的自己”，如萬瑋老師博文里所說:“遇到問題，不是采取積極進取的態(tài)度，而是消極對抗.”顯然不行! “他如果抑郁，會更抑郁。他如果不自信，會更迷惑�！蔽掖_信，一直以來，有些抑郁，有些迷惑。而現(xiàn)在，靜心閱讀,不斷反思之后，漸漸清醒，我是個既無大志且才疏的女子,一切煩惱和困惑皆由心生。我需要心靈的成長！我得先認(rèn)識自我，再挑戰(zhàn)自我，然后超越自我并創(chuàng)造全新的自我。盡管這個過程會充滿汗水、淚水甚至血水，伴隨著能力的成長，心靈必然會變得堅強！謝謝萬老師的博文，告誡著我不要改變對工作生活的樂趣和挑戰(zhàn)困難的熱情。
我的20xx，好好努力吧！
中學(xué)生日記 篇8
我，一個高中學(xué)生，我發(fā)出內(nèi)心的話，我很幸福。因為我生活在一個和氣的村子里，周圍的人們親如一家。
一天下午，我爸爸給我買了一只風(fēng)箏，我正高興，因為此時風(fēng)很大，正當(dāng)我興奮地放風(fēng)箏時，一不留神，風(fēng)箏被一棵大樹卡住了，我用竹桿去挑，可怎么也弄不下，我頹喪地坐在樹下，心里直怨倒霉。正在這時，鄰家的大哥哥看見了，便跑過來問：“怎么了，小鬼頭，風(fēng)箏飛樹上了嗎？”“嗯”我點了點頭。
大哥哥用手搖了幾下樹桿，扶著樹杈，三頭兩下跳了上去，他把風(fēng)箏旁邊的樹杈折斷，扔到地上，風(fēng)箏沒有了遮擋物，又慢悠悠地飄落下來。我調(diào)皮地對大哥哥說：“謝謝！”。大哥哥笑了笑，就走了。又，我的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我九十分。哈哈！還不錯吧！不過，我有幾個問題不會，所以決定去請教村里的“活字典”李大爺。
到了李大爺家，他看了看分?jǐn)?shù)，便給我解釋起錯誤的題目來了，他一邊說一邊用筆在紙上寫著。一會兒他問我問題，一會兒又眉頭緊想，最后說出了方法。
我謝過李大爺后，他嚴(yán)肅地說：“這么簡單的題目都不會，上次不是考了九十八分嗎？”。
我聽了便說：“是的，我下次一定考個滿分給你！”
李大爺聽了，由衷地笑了。
我們小區(qū)還有很多使人溫馨的事，如：張奶奶的女兒生了小胖子，大伙兒冒著寒冷去祝�！@些講都講不完。
在這樣的村子里，我能說不幸福嗎？
中學(xué)生日記 篇9
如果要使文字內(nèi)容更具體，不空泛，一定要把敘述與描寫結(jié)合起來。那么如何才能結(jié)合好呢?我們首先需要了解一下這兩者的基本概念和作用。
敘述和描寫。是作文中兩種不同的表現(xiàn)方式。我們這里說的敘述是指把人的經(jīng)歷行為或事件的發(fā)生、發(fā)展變化表述出來的一種表達方式，它常常把分散的場景，片斷的故事和人物的身世，地位，經(jīng)歷，事跡等貫穿起來。它要求做到頭緒清楚，脈絡(luò)分明，有條有理，重點突出。
在記事、寫人、狀物的文章中，敘述是不可少的，尤其是在介紹人或事物變化為主的文章中敘述的作用更大，甚至有的文章專以敘述為長。我們本講選的優(yōu)秀作文《男班長，女班長》就是一個很好的例子。文章中描寫部分很少，介紹事件發(fā)展過程的敘述占了很大的篇幅，如開頭對男女班長來自何方的介紹，女班長對男班長的觀察，正副班長必須合作的現(xiàn)實，以及同學(xué)們的揶揄，思想的顧慮，同學(xué)開玩笑不斷，“收到副班長紙條”，到結(jié)尾“男女班長仍然合作著處理班里的事務(wù)”。這篇文章用很短的篇幅，以敘述為主，把一波三折的事件按發(fā)展軌跡清晰有序地介紹出來。對發(fā)展過程雖是梗概地介紹，但文章的思想內(nèi)涵卻非常豐富，也可以說在寫法上是比較巧妙的。
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