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高中日記

時(shí)間:2021-03-22 13:57:58 中學(xué)生日記 我要投稿

【精選】高中日記九篇

  一天的生活不知不覺間結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢?以下是小編收集整理的高中日記9篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】高中日記九篇

高中日記 篇1

  還記得很久以前,讀到簫伯納這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們!逼鹣炔⒉焕斫,當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級(jí)開展的“家庭——學(xué);(dòng)教育”時(shí),這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞,肖伯納從最深處道出親情的真諦。

  我們常說:“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個(gè)眼神,每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù),更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。

  記得父母教導(dǎo)我們時(shí),常說:“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過的橋比你們走的路還長!倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂,不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡,自然也會(huì)有許多無價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有,而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜,便像初生牛犢般的亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的臂膊,舔舔傷口,又繼續(xù)前行。

  家庭——學(xué);(dòng)教育,在家長與學(xué)生之間架起一座橋梁,家長們走上講臺(tái)侃侃而談,談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法,談他們的工作經(jīng)驗(yàn),談他們?nèi)绾闻c陌生人相處,談他們對我們前程的期望與信心,談他們對我們的理解……他們將無價(jià)之寶授予我們,將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們,我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠(yuǎn)勝于讀十年書,受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切,感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長,在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn),他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己,在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。

  親情是荒寂沙漠中的綠洲,當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時(shí),看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。

  親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

  親情是航行中的一道港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè),這里沒有狂風(fēng)大浪,我們可以在此稍作停留,修補(bǔ)創(chuàng)傷,準(zhǔn)備供給,再次高高揚(yáng)帆。

  因?yàn)橛H情是偉大的,因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培,“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái);親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬金”的家書,向父母獻(xiàn)一份問候,道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長與子女溝通的活動(dòng),他們既諄諄教導(dǎo)我們,又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也感恩師生之情。

高中日記 篇2

  這個(gè)暑假是我最開心的一次暑假了。媽媽帶我去了鳳凰山主題公園,還請我去吃了各地的小吃和中國一些有名的特產(chǎn),可好吃了。今天,我就讓你們一起去鳳凰山主題公園游玩一次吧!

  我一邁進(jìn)鳳凰山主題公園大門,便大吃一驚:“媽呀!這里的人也太多點(diǎn)了吧!真是人山人海呀!”

  我們買完了門票,先去玩了碰碰車。我和媽媽一輛車子!皨寢屜蜃、向前、向右!蔽蚁褚粋(gè)小指揮一樣,指揮著媽媽的方向!鞍眩钦l這么大膽敢碰我的車。”我生氣地大喊道!拔,你的哥哥!庇谑俏液透绺鐏砥鹆伺雠鲕嚧髴(zhàn)。從碰碰車下來,媽媽說:“這要是真車呀,肯定讓警察叔叔抓住,吊銷駕駛證。

  接下來,我又去玩了沖浪,可刺激了。我先坐上車子,登上10米的高坡,還來不及問媽媽這個(gè)山洞是哪,這車子就從10米高坡順?biāo)疀_了下去,“啊!”我害怕得大叫一聲,“嚇?biāo)廊肆。”接著車子又開上了15米的高坡,沖了下去。我下車后對媽媽說:“再來一次的話我就該得心臟病了。”

  這次在鳳凰山我玩得十分開心,下次如果再到鳳凰山主題公園,還要好好地瘋玩一次。

高中日記 篇3

  天空陰黑一片,像是那惡鬼迎面撲來,帶來的前兆是壓抑、無窮無盡的壓抑。急躁而無情的風(fēng)帶走了逗留在空曠土地上人們所有的感情。這感覺,讓人呼不了吸,讓人抬不起頭,讓人走不動(dòng)路。這是兩個(gè)月以來我第一次直視眼前的路。我不知道一個(gè)人要怎么生活,一日三餐、來來往往的路上、想要完成的事,不斷變化的環(huán)境,在房間里叫應(yīng),無人回答,就連發(fā)呆能夠陪伴著的也只是對面建筑物上的燈光,與來來往往的車鳴。我曾以為,我孤身地去學(xué)習(xí),去創(chuàng)造是輕而易舉的。無非就是吃些苦、受些累。這又算得了什么呢?顯而易見,世界上沒有絕非正確的想法與結(jié)果。我想我是忘記帶上了什么,或是太多無法割舍的東西附加在了心里。我想回到最初的地方,哼唱著最初的歌、看著最初的景色。。。這不能夠。

  明天又是一段新的旅程,能陪伴的人依舊在,即便他會(huì)遲來。這樣說夾在各色的人之中,內(nèi)心卻足以明朗。因?yàn)橛械娜藭?huì)忘掉過去的自己,又有的人會(huì)忘記現(xiàn)在的自己,就比方說老人們在談?wù)撨^去的經(jīng)歷,年輕的一輩人在領(lǐng)略未來的深淺。而我不僅僅是在當(dāng)下!

高中日記 篇4

  從來沒有如此想念一個(gè)夏天,想念它的溫暖,想念它的遇見、分離,想念它的一切!

  夏總是讓人情不自禁的想到星空、炎熱、蟬鳴,這或許是夏的代名詞,有人喜愛,甚至酷愛夏,亦有人討厭夏。20xx年的夏,如此匆匆的過去了,F(xiàn)已是深秋,真的想念起那個(gè)夏天所有的溫存!

  好冷,為什么深秋會(huì)讓我裹上冬天的外套,望著衣柜,滿是夏季亮麗的便裝,它們就這樣靜靜地躺在衣柜里,和我一樣想念那個(gè)夏天吧。不經(jīng)意間吸了一口涼氣,冷得好透徹,還記得和他遇見那是春末夏初,那時(shí)的天還沒藍(lán)得那么徹底,但也稱得上幾分恬淡了。微風(fēng)過境,打在臉上,雖沒有那種刺骨的疼,但還是有些微涼,一切不像小朋友的作文里:“春天來啦,小草被春風(fēng)吹綠了,桃花開了”那樣美好,但幾絲嫩綠,遠(yuǎn)處即將凋謝的桃花,粉紅色,悠悠的白云飄過頭頂,也算得上幾分別致了,和他遇見也是這種不經(jīng)意間吧,青澀的情書時(shí)代,現(xiàn)在想起來,確實(shí)有那么幾點(diǎn)幼稚,也就這樣那些懵懂也隨夏天這樣過了!

  那個(gè)夏末,有件令我們所有人都為之奮斗的事情——中考回顧著,好像放電影一樣,回憶一幕幕重演。驕陽,烤著沉悶的大地,教室里一群年輕人正在不知疲倦的一邊抹汗,一邊奮筆疾書,做著做著,黑板上得倒計(jì)時(shí)漸漸消瘦了,做著做著,我們開始趕堆積如山的同學(xué)錄,做著做著,我們每個(gè)人在那聲“喀嚓”里留下了自己覺得極丑的笑容。還記得照畢業(yè)照那天,雖然觸摸不到陽光,但足以讓我們奄奄一息,聊著,鬧著,那份焦躁不安也就這樣隨夏天過了!

  夏末,初秋。不成熟的我?guī)е欠萦字勺哌M(jìn)了一個(gè)完全陌生的環(huán)境,這里的天似乎真的更明亮,偶爾也會(huì)飄過幾朵形狀奇怪的云,想要拿出手機(jī)紀(jì)念那瞬間,可是,當(dāng)我調(diào)好角度,它早已消失了原來的形狀?偸沁@樣一遍一遍的失落,似乎永遠(yuǎn)也抓不住那個(gè)我想要的鏡頭。可是我并不覺的惋惜,也許也印證了那句俗得太認(rèn)真的名言“得不到的才是最好的”這里的夏末,幾聲蟬鳴漸漸遠(yuǎn)了,近處的幾棵不知名的樹也呈現(xiàn)出了它應(yīng)有的形狀,那種夏天的愜意也就這樣隨夏天過了!

  雖然很想念那個(gè)早已回不去的夏天,但想著,望著黑板上方那永恒不變的16個(gè)字“志存高遠(yuǎn)慎思守志勤學(xué)善思苦練多問”“慎思守志”面對這似懂非懂的成語,我毅然選擇繼續(xù),不必為那個(gè)回不去的夏天做呆滯的停留。

  下一站,不遠(yuǎn)!

高中日記 篇5

  昨天,我與一同學(xué)在網(wǎng)上聊了幾句有關(guān)他的同桌與我的同桌之間的事情。當(dāng)時(shí)他對我說,是誰弄傷了誰,就是誰的錯(cuò)。我聽了之后十分的氣憤,所以就不想再理他了。

  今天,來到教師后,見到他同桌早早地就在教室里“閑逛”,隨之,大多數(shù)同學(xué)也到了,我同桌也來了。她傷心的對我說:“我該怎么跟他道歉?”但我覺得這不是我同桌的錯(cuò),她用不著跟他道歉。心中這么想,為什么不使她更傷心,所以就對她說:“你還是當(dāng)面道歉或者寫張紙條給他得了。”過了一會(huì)兒,她便在紙上寫了三個(gè)大字“對不起”,交給了他。但他只憋了一眼,還是不理她。后來,我看不下去了,便寫了一句“你是不是真的生她的氣了?”他看了之后,匆匆的說了句:“你無聊啊,關(guān)什么閑事!”

  我聽了之后心中十分難過,好象這事根本不能管似的。她是我的同桌,我應(yīng)該關(guān)心。你們都是我的同學(xué),我應(yīng)該擔(dān)心……她十分傷心,我的心也隱隱作痛,心里好象有說不完的委屈……

高中日記 篇6

  不舍晝夜的流水,陰晴圓缺的明月,樹的枯榮,雁的來去,翻飛的日歷,嘀答的時(shí)鐘,這一切讓你感到僅是自然現(xiàn)象?難道你就不能從中感悟什么嗎?

  ——題記

  風(fēng)鈴在屋檐下清脆的響著,溫和的風(fēng),亮麗的陽光,斑駁的樹影與遠(yuǎn)處起伏的山巒,闖入我靜謐的心境。啊,新的一天又開始了。

  活著是多么的美好。我們的快樂,在于付出,在于奮斗的過程中,是否撒下了辛勤的汗水。但有時(shí),我也聽到有些女孩抱怨沒有沉魚落雁之貌?墒,西方有一句諺語:鳥美在羽毛,人美在內(nèi)心。是啊,有什么能比一顆淳厚的心更可貴呢?我們的容顏是父母給予的,你我無法改變,然后心靈與精神,就應(yīng)由自己來掙得。一個(gè)人的智慧、熱誠、謙虛諸多美德凝聚成特質(zhì),使她容光煥發(fā),神采飛揚(yáng)……

  我們一路高唱著生命的贊歌,不僅追求生命的本身,亦追求生命的美。或許,對美的追求,可以說是一切生靈的本性吧!

  然而美又該如何創(chuàng)造呢?孩提時(shí),我每天上學(xué)都必須穿過一段小路。路旁栽滿了槐樹,郁郁蔥蔥?墒谴耗┫某酰乙馔獾匕l(fā)現(xiàn),它們的葉子失去了光澤,綠而不艷了。“你們不再美麗”,我說,“那么漫長的夏日,你們將怎樣度過?”樹木不語,微風(fēng)吹拂,送來陣陣沙沙聲,似乎在說:“我們依舊會(huì)活得快樂!

  一日,烈日當(dāng)頭,我從這里走過,看到人們正在這林陰小道上悠然漫步。就在那一瞬,我感悟到:樹,你好偉大!炎日蒸干了你的水分你卻無怨無悔,用茂密的枝葉,換來了人們臉上那愜意的清涼。

  我陷入沉思:我與樹同是自然的孩子,都有生的渴望和美的追求,如果我能用自己的美麗,乃至生命換來他人的幸福,換來大自然的幸福,不也無怨無悔嗎?

  偶爾,我也翻翻書,讓自己的心靈在此得到澄清。古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!逼鋵(shí),讀書并不是為了這些,全然只是興趣而已。書頁中,有哲人深邃的智慧,有對生命誠摯的熱愛,散發(fā)著怡人的'氣息,它讓我們從現(xiàn)實(shí)的泥沼中,跋涉到一個(gè)更為美好的精神領(lǐng)域里。

  感悟瞬間,讓我感謝生命在一個(gè)自由的世界里。這里有著美妙的大自然,有著可貴的親情、溫馨的書香長伴。我可以學(xué)習(xí),讓今日的自己比昨日更趨于完美!

  青春的風(fēng)鈴敲開我的心扉,青春的彩笛吹動(dòng)夢想,青春的音符帶我奔向希望。青春,這黃金般的季節(jié),有著無數(shù)珍貴瞬間,讓我們擦亮眼,一起去珍視它,創(chuàng)造人生輝煌!

高中日記 篇7

  你還沒來得及告訴我,就靜悄悄的來了;你還沒給我一點(diǎn)暗示,就輕輕近了;你沒給我像往年的象征,就匆匆的靠近了我。我也沒說聲“歡迎”,就和你親切握了手,就和你碰了面,就和你一起感受你的深沉。走在田間,時(shí)刻被你的深黃所折服,這是你帶給辛勤勞作的農(nóng)民的一種希望,一種憧憬,一種愿望的實(shí)現(xiàn);這是你深沉啟示勤勞的所有人努力耕耘,我會(huì)給你們實(shí)現(xiàn)收獲豐厚碩果的愿望;這是感激你帶給人們收獲的美好。

高中日記 篇8

  “喲,我的女兒長大了,真能干啊!”誰在夸獎(jiǎng)他(她)的女兒呢?噓,原來是一位媽媽在夸自己的女兒呀!咦?她女兒什么能干呢?靜下心來,聽聽那位小女孩的述說吧!

  那位小女孩就是我。今天,我心血來潮,想要自己管理自己的房間。自已的房間要整潔、干凈,所以呢,第一個(gè)步驟便是整理房間了。

  我先寫了一張“請勿打擾”的條子,貼在門上,就開始工作了。我看著那亂扔在地上的書本,心想:多好的書本呀!把你們?nèi)釉诘卣媸翘銈兞。我一一把書撿起來,仔?xì)吹掉上面的灰塵,把它們依次分類。分類分完了,我左手托一類,右手拿一類,搖搖擺擺地走向書架,像一只大肥鴨。──“啪啦!”書倒了,我只好重新再來。這次,我吸取了教訓(xùn),不再一次拿兩類了。接下來,我開始向那堆積如山的“紙團(tuán)黑暗隊(duì)”進(jìn)攻。我覺得扔紙團(tuán)比整理書簡單多了!突然,一張紙飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飛向垃圾桶,我定睛一看,我的考卷!我撲向垃圾桶,瘋狂地尋找丟失的考卷。

  現(xiàn)在我要拖地板了。我拿起拖把往大水桶里沾了水,拎干,便小心翼翼地拖著地板,生怕“悲劇”又發(fā)生。盡管我這樣賣力,“悲劇”仍然降臨到我的頭上──我累了,正想坐下來,胳膊肘不小心碰倒了我最心愛的火車的模型,火車的模型一下子碎了。我怎么這么倒霉!

  整理完房間后,我打開窗戶通通風(fēng),卻看見媽媽正站在陽臺(tái)上看著我!霸瓉韹寢寱(huì)這樣!”我生氣了!皢,我的女兒長大了,真能干!”一下子,我的怒氣全沒了,美滋滋地聽著媽媽對我的夸獎(jiǎng)。

高中日記 篇9

  這是一個(gè)充滿了傳奇色彩的宿舍——D513——盡管只是個(gè)代號(hào),卻因我們的存在而顯得具體而親切。

  這是一個(gè)神奇的宿舍。一個(gè)月前,我們宿舍某位可愛的同學(xué)在一天晚修后離奇“失蹤”——這可不是小事,驚動(dòng)了從班主任到年級(jí)到學(xué)校的多個(gè)部門的人——在各方面的協(xié)調(diào)安排下,我們D513搜救小分隊(duì)于晚上10點(diǎn)20分迅速出動(dòng)了。

  在搜尋了教學(xué)樓、操場跑道之后,我們又回到了宿舍樓。在宿管的分配下,我們分為四組,兩組負(fù)責(zé)繼續(xù)巡邏,一組負(fù)責(zé)查看宿舍的監(jiān)控,另一組去查看學(xué)校的總監(jiān)控。在經(jīng)歷了長達(dá)一小時(shí)的搜尋后,我們依舊沒有一點(diǎn)線索。

  但我們怎么可能放棄呢?我們焦急著,我們更加密集地探索搜尋的方法和路徑。又是半個(gè)小時(shí)過去了,終于,有個(gè)保安叔叔在操場的邊角地帶找到了他,他居然在那里睡著了!這是我校歷史上第一次。】蓯鄣乃唤行褧r(shí)居然一臉萌萌噠……

  這是一個(gè)“團(tuán)結(jié)”的宿舍。這個(gè)星期一,我們享受了一次特殊的待遇——我們午休太深沉,竟然睡過點(diǎn)了,被宿舍阿姨叫起來去上課。

  “這個(gè)宿舍怎么還有4個(gè)人。俊蹦翘煜挛鐑牲c(diǎn)半,巡查的宿管阿姨的驚訝責(zé)怪聲把我們從夢中喚醒,就這樣,我們真夠默契地完成了一次集體遲到。

  這是一個(gè)充滿智慧的宿舍。期中考試結(jié)束了,我們宿舍不愧為第一宿舍——?jiǎng)e的宿舍平均分最高才720,我們則高達(dá)792分——回首向來,我越來越覺得宿舍的互幫互助氛圍和各自的勤勉努力是很重要的。我們就是因?yàn)橛辛诉@兩樣?xùn)|西,才擁有了今天的榮耀。

  青澀年華,攜手追求,我為我擁有這樣的宿舍而自豪。愿我們都好,愿我們的傳奇不朽。

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