關(guān)于高中日記九篇
一天終于結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編為大家收集的高中日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中日記 篇1
我的學(xué)校，我的高中學(xué)校，一開始以為他也就是簡(jiǎn)陋一點(diǎn)，但是我卻發(fā)現(xiàn)不是簡(jiǎn)陋一點(diǎn)，那么簡(jiǎn)單。他有非常嚴(yán)格的規(guī)定，我也不知道為什么，每次去都必須里程，他們要求規(guī)定的頭發(fā)發(fā)型。男生是平頭，女生是學(xué)生，頭都特別短，特別難看，我對(duì)此也表示十分抗議，但是最后只有四個(gè)字，抗議無效。
每次一去就在校門口檢查頭發(fā)，行李箱只要檢查一項(xiàng)不合格，他就不讓進(jìn)去，誰讓這是高中呢?如果是初中，那還是義務(wù)教育不得不讓進(jìn)去高中，可不是義務(wù)教育了。我這非常想不明白，為什么要李成他們規(guī)定那種放棄對(duì)學(xué)習(xí)有什么影響?難道就是為了防止早戀?雖然最近我在新聞上看這種行為是違法的，但如果學(xué)校，不理睬我，能有什么辦法?
還有就是我們的飯菜，四個(gè)人一桌，一桌就兩個(gè)菜，吃都吃不夠，更別說好吃不好吃了，這些我都能夠忍受，最不能忍受的就是理發(fā)，他明目張膽的說是中學(xué)生學(xué)生規(guī)則上寫的，男生不留女生那么長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)，女生呢?只要不染發(fā)，男生也不能染發(fā)，那就行了，何必留那樣的發(fā)型呢?一對(duì)出去全是光頭，全是短發(fā)，好看嗎?
高中日記 篇2
“喲，我的女兒長(zhǎng)大了，真能干��！”誰在夸獎(jiǎng)他（她）的女兒呢？噓，原來是一位媽媽在夸自己的女兒呀！咦？她女兒什么能干呢？靜下心來，聽聽那位小女孩的述說吧！
那位小女孩就是我。今天，我心血來潮，想要自己管理自己的房間。自已的房間要整潔、干凈，所以呢，第一個(gè)步驟便是整理房間了。
我先寫了一張“請(qǐng)勿打擾”的條子，貼在門上，就開始工作了。我看著那亂扔在地上的書本，心想：多好的書本呀！把你們?nèi)釉诘卣媸翘銈兞�。我一一把書撿起來，仔�?xì)吹掉上面的灰塵，把它們依次分類。分類分完了，我左手托一類，右手拿一類，搖搖擺擺地走向書架，像一只大肥鴨。──“啪啦！”書倒了，我只好重新再來。這次，我吸取了教訓(xùn)，不再一次拿兩類了。接下來，我開始向那堆積如山的“紙團(tuán)黑暗隊(duì)”進(jìn)攻。我覺得扔紙團(tuán)比整理書簡(jiǎn)單多了！突然，一張紙飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飛向垃圾桶，我定睛一看，我的考卷！我撲向垃圾桶，瘋狂地尋找丟失的考卷。
現(xiàn)在我要拖地板了。我拿起拖把往大水桶里沾了水，拎干，便小心翼翼地拖著地板，生怕“悲劇”又發(fā)生。盡管我這樣賣力，“悲劇”仍然降臨到我的頭上──我累了，正想坐下來，胳膊肘不小心碰倒了我最心愛的火車的模型，火車的模型一下子碎了。我怎么這么倒霉��！
整理完房間后，我打開窗戶通通風(fēng)，卻看見媽媽正站在陽臺(tái)上看著我�！霸瓉韹寢寱�(huì)這樣！”我生氣了。“喲，我的女兒長(zhǎng)大了，真能干��！”一下子，我的怒氣全沒了，美滋滋地聽著媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)。
高中日記 篇3
20xx年11月8日 星期日
伸了個(gè)懶腰，看了看時(shí)間，已經(jīng)十一點(diǎn)了。無論有多么的不情愿，十一點(diǎn)已經(jīng)是我可以接受的晚起的極限了。
這兩天氣溫驟降，最高氣溫從前天的28度到今天的11度，沒有給人任何適應(yīng)的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，降溫通常是伴隨著雨水的。但是，如此粗獷的降溫，并不能改變秋雨本身不緊不慢的性格。但越是這種淅淅瀝瀝，綿延不絕的小雨，越是能宣誓大自然對(duì)人類的毫不客氣。
天，灰蒙蒙的，大概是在用另一種方式提醒人們季節(jié)的轉(zhuǎn)變。
心情，其實(shí)也是灰蒙蒙的，似乎是在應(yīng)和著這一睜眼就看到的景色。在其它的周末，我應(yīng)該安然地坐在實(shí)驗(yàn)室里，鼓搗著數(shù)據(jù)和程序，或者和二三好友一起，在這座古城的街頭，尋找可以一飽口福的餐館。沒有什么大事發(fā)生，我就是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，完全沉浸在自己的小世界里，讓自己略為勞累的心放空一下。
所以，我把那些平時(shí)強(qiáng)忍的那些勞累放出來了，所以，我的心情灰蒙蒙的，如此而已。
從未在那條路上騎過車，我對(duì)路況自然不了解，雖然知道目的地在哪里，可是也從不會(huì)關(guān)注騎車到底要多久才能到。我的心中有太多關(guān)于這車騎行的未知與恐懼，因?yàn)槲抑膀T自行車也只是閑玩玩，根本沒有在那么多車的路上行駛過，況且我之前夜騎的時(shí)候由于沒有路燈加上行駛車輛開遠(yuǎn)光讓我累到這輩子都不想騎自行車了。所以一路上我有問你玩的問題，我不斷詢問"到底還要多久"；我不斷詢問："十字路口多嗎"；我不斷詢問："前面的路車多嗎"。不過這樣的內(nèi)心恐懼沒有堅(jiān)持多久。雖然對(duì)前方還是未知的，但我變得從容，而且都還沒有經(jīng)過的地方充滿期待，而且我變得十分開心。
這一路的經(jīng)歷讓我聯(lián)想到了自己的人生和未來。我經(jīng)常會(huì)為一些未知的未來而感到恐懼，我規(guī)劃這我的未來，我卻又害怕著我的未來，因?yàn)槲液ε挛业奈磥聿粫?huì)如我規(guī)劃的藍(lán)圖一樣精彩。然而我所有關(guān)于對(duì)未來的恐懼都是毫無意義的。人生本來就是這樣，出來生下來就知道自己會(huì)面臨死亡外，沒有任何我們要面臨的問題是可以預(yù)知的，然而，真實(shí)因?yàn)檫@份不可預(yù)知的未來，才讓我們帶著希望和好奇心向未知的未來前進(jìn)。或許路途的距離有導(dǎo)航引導(dǎo)我們，但是生命的長(zhǎng)短卻沒有人可以給出答案；可能現(xiàn)實(shí)路段有多少十字路口有紅路燈為我們指明，但是人生的方向卻沒有準(zhǔn)確的方向標(biāo)；也許前方的路況有人告訴我們，但是未來道路上的坎坷卻無人知曉。如果我們看完了人生的篇章，那么誰還會(huì)想繼續(xù)前進(jìn)，真是因?yàn)槲覀內(nèi)松俏粗模覀儾呕畹酶迂S富多彩。
高中日記 篇6
早上讀書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這兩天有一個(gè)習(xí)慣，就是會(huì)在朗讀一遍過后，再靜下慢慢地閱讀一遍。
可能是因?yàn)闀膬?nèi)容對(duì)自己而言很實(shí)用，覺得單單只讀過一遍，不足以消化其中的內(nèi)容；另外一點(diǎn)就是在讀過了兩本書之后，發(fā)現(xiàn)盡管當(dāng)時(shí)是很認(rèn)真地看，且也發(fā)表些自己的想法，可不過才一周的時(shí)間，自己對(duì)于其中的大部分內(nèi)容已經(jīng)記不大清了。
這樣的發(fā)現(xiàn)讓我有點(diǎn)兒挫敗感，所以無意中就養(yǎng)成了這樣的一個(gè)習(xí)慣吧。
讀過就忘，這是很多人都會(huì)反饋的一個(gè)問題。
之前我也一直有被這個(gè)問題困擾過，但畢竟是偶爾翻本書，也沒有太在意。
最近開始了讀書計(jì)劃之后，遇到的都是幾本不錯(cuò)的好書，字里行間總能給我一些觸動(dòng)，其中一本書甚至讓我看哭了好幾回。
對(duì)于一本好書，突然有種不能容忍自己看過就忘的毛病。
思來想去，最好的辦法就是常常再多去翻閱。紙質(zhì)書雖然不常帶在身邊，那就可以隨手點(diǎn)開電子版本的，只要真的有心想去閱讀，總是能想到辦法的。
還有一點(diǎn)就是試著做比較優(yōu)質(zhì)的筆記，甚至可以寫一些讀后感，以及書評(píng)。
想到還有人專門寫書評(píng)做副業(yè)呢。我如果要寫，更多是以自己想看的書，覺得不錯(cuò)，做一個(gè)記錄的目的去寫。如果是為了書評(píng)而寫，似乎意義也不太一樣了吧。
總之，閱讀一本好書，真的會(huì)讓你覺得愛不釋手的。
高中日記 篇7
今天是大年初三，我們一家人陪著姥姥去博山的舅姥爺家拜年。
坐在車上我特別興奮，這是我第一次去博山，我非常想看看那里是什么樣子，聽媽媽說那里生產(chǎn)陶瓷，家里的很多瓷器都是那里生產(chǎn)的。
大約開了兩個(gè)多小時(shí)的車，我們就到了舅舅家，他們一家人早就在等著我們的到來。我連忙給長(zhǎng)輩們拜年，舅姥姥拉著我又讓吃糖、又讓吃干果，還給了我個(gè)大紅包，我可高興了。到了中午，四舅舅請(qǐng)我們?nèi)ジ浇摹扒迕肪语埖辍背曰疱�，那里的飯菜既新鮮又實(shí)惠��！有好多的肉呢，我都吃撐著了。
吃完午飯，老人們回家休息了，舅舅帶我們?nèi)ピ絿?guó)家森林公園玩。走進(jìn)公園，只見景區(qū)內(nèi)山勢(shì)險(xiǎn)峻，地貌奇特，森林茂密，環(huán)境優(yōu)美，順著盤山道我們爬上了山頂，這里就是我國(guó)最早的長(zhǎng)城-齊長(zhǎng)城遺址，它貫穿景區(qū)的東西，中間是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)留下的炮樓和掩體，它們保存非常完好，這可是愛國(guó)主義的活教材啊！
站在炮樓往下看去，是一片海洋——石頭的海洋，這是喀斯特地貌形成的石海，是我國(guó)北方罕見的自然奇觀；我們還走了民族特色濃郁的云步橋；參觀了人與自然的完美結(jié)合的鳥語林；我還開驚險(xiǎn)刺激的'卡丁車，如果不是要趕回濟(jì)南，我還想再多玩玩呢。
下山時(shí)我們從小路下的山，這全是靠人們走出來的路，兩邊的樹木林立，有的地方還挺陡，要抓著旁邊的樹慢慢下去。
回到家，我告訴舅姥爺，我暑假再來玩，他們聽了非常高興。
高中日記 篇8
北風(fēng)呼嘯著吹過，吹來了天邊的那一片烏云，是天下雨了，還是人要走了，整個(gè)世界仿佛被黑暗籠罩了，缺少了陽光的照耀。驀地，那些不堪回首的記憶重現(xiàn)在我眼前，令我心痛不已。
多少詞人，詩人在惆悵幸福的短暫?看，一頭篷亂的頭絲在風(fēng)中揚(yáng)起，那不是“日晚倦梳頭”的李清照嗎?經(jīng)不起上天的考驗(yàn)，只能在眺望江南時(shí)低吟“物是人非事事休，欲語淚先流”呵!又是一個(gè)“為伊消的人憔悴”的弱女子，道出了“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的滿滿憂愁，書讀百卷，卻不能笑看人生的曲折，又有什么用呢?曾看過一句話：短暫的幸福擁有就足夠，舍得就會(huì)快樂。你為什么不去放開心中的情絲呢?愛過了，恨過了，也該釋然的清楚面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去開始另一種生活，讓自己活的更好。
那是一段美麗而又憂傷的回憶，我清晰的記得我的兩個(gè)好友，那一杯屬于我們友誼的白開水，無意中混入了咖啡的苦澀，檸檬的果酸，還有各種不屬于我們的顏色。黃昏的落日很美美，我們?cè)谙﹃栂聽渴衷S諾要“手牽手一起走�！敝皇牵磺卸紱]有我們想象的那么容易，那么美好，幸福的開始成了彼此痛苦的根源，在一起的所以歡笑凝聚成淚水，成為我心里無法闡釋的痛。面對(duì)你冷漠的目光和鄙夷的眼神，我知道，我是時(shí)候放手了，離開你，放開你，包括我，之間的所有，過往的誓言也正如那么喜歡的秋楓，要適時(shí)的落葉歸根，離開你的時(shí)候，我哭了，但你不知道，我答應(yīng)自己這是最后一次為你哭，哭出心里的苦楚，既然要離開，就要干脆一點(diǎn)，放開以前的所有，重新規(guī)劃我的未來。
那年夏天，所以的憂傷在那個(gè)陽光明媚的季節(jié)里滋生，身邊的一個(gè)個(gè)朋友離我而去，所有的矛盾和激情就此爆發(fā)，我沒有挽留，既然要走，挽留又有什么用呢?只能寂寞如泛濫的海水般漫過心頭。早已習(xí)慣用微笑掩飾悲傷，無論再怎么難過也要小著去面對(duì)，或許在我笑容最燦爛的時(shí)候，我心在流淚，沒有人知道，也不必有人知道，人生總要有些東西要放棄，或許是友情，或許是愛情，或又許是親情。
“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明不也是因?yàn)樗砰_了世間的喧囂，選擇了心靈的寧靜，讓自己活的更開心，更自由自在嗎?
風(fēng)停了，雨頓了，烏云散去，世界重新出現(xiàn)了陽光，細(xì)細(xì)品嘗了一下，陽光的味道甜甜的，撫平了我心里的傷痕，那別憂傷籠罩的夏天，也成了我生命里的一個(gè)過客。
高中日記 篇9
實(shí)習(xí)1
september 6， xx
一天很快就過去了，雖然是第一天，可是來到母校卻是很熟悉，而且和李艷一起有個(gè)伴心里也就沒那么緊張了。在副校長(zhǎng)的安排下我們都進(jìn)了高一，不同的是我是11班，挺喜歡這個(gè)數(shù)字的，指導(dǎo)老師和班主任都很很好說話的人，很熱心。最讓我驚喜的是竟然和教了我三年的班主任在一個(gè)辦公室。熟悉的面孔突然覺得象回到了從前，只是，一切真的都不同了。
學(xué)生都是些很可愛的孩子，雖然比他們大不了幾歲，可是還是很喜歡叫他們孩子，樓梯上聽到的“老師好”讓我覺得真的很別扭，不過也很開心，自己已經(jīng)為人師表了，真是有歷史意義的一天。下午幫班主任去監(jiān)考，雖然自己一個(gè)人第一次監(jiān)考，可是，當(dāng)我說了一聲“開始考試了哦”本來鬧烘烘的教室頓時(shí)安靜下來，覺得他們真的很乖。很懂事，考試進(jìn)行的很順利，他們也很配合我，真的是群很可愛的孩子。
雖然沒做什么大的事情，一天就這樣晃悠過去，不過今天只是個(gè)開始，明天，后天還有很久，我能和李艷一起實(shí)習(xí)覺得挺開心的。呵呵。希望大家也一切都好。
實(shí)習(xí)2
september 10， xx
一個(gè)禮拜很快就過去了，剛開始的緊張沒那么厲害了，早上雖然要很早地出門，不過還是精神很好，一天的工作即將開始，總覺得每天的工作就是那么按部就班，聽課讓我看到了不同的老師上課的分格當(dāng)然也讓自己學(xué)會(huì)了一些技巧，寫教案也在老師的指導(dǎo)下慢慢改進(jìn)，懂得了不少寫教案的方法，比起在學(xué)校里苦思冥想確實(shí)是熟練了。雖然和班級(jí)里的同學(xué)接觸不是很多，可是也知道了一些同學(xué)的名字并且能對(duì)上號(hào)。只是覺得每天幫班主任的事做的還不是很多，總覺得自己幫不上什么忙。下個(gè)禮拜就要正式上課了，又開始緊張了。容易緊張總歸不是一件好事。
今天是教師節(jié)，希望每個(gè)老師節(jié)日快樂，包括大家。
實(shí)習(xí)3
september 24， xx
已經(jīng)要三個(gè)禮拜過去了，下個(gè)禮拜就要過國(guó)慶節(jié)了，嘻嘻。我們也要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
今天是自己第一次上講臺(tái)，以前都是在同學(xué)面前上課而且都是非正式的，突然要面對(duì)52個(gè)高中生還有兩個(gè)聽課老師，心里還真是忐忑不安呢，前兩天一直在聽課包括李艷的，都講的很好，輪到自己上講臺(tái)才發(fā)現(xiàn)自己還真是不行。怕時(shí)間掌握不好，怕聲音不夠響亮，怕自己說錯(cuò)，怕~~~早上早早地來到了學(xué)校，指導(dǎo)老師姚師傅也來了，還有小楊老師昨天就說好要聽我的課的，到了沒多久就快上課了，進(jìn)教室準(zhǔn)備，今天不是上自己班級(jí)的課，擔(dān)心學(xué)生不配合，不過還好，我進(jìn)教室的時(shí)候他們還拍手歡迎我，讓我稍許有點(diǎn)平靜下來。之后的上課同學(xué)們都很配合，突然發(fā)現(xiàn)自己站在講臺(tái)上還是能滔滔不絕的，嘻嘻，竊喜。時(shí)間掌握的差不多就多兩三分鐘，而且喉嚨也不是很疼。老師評(píng)價(jià)：聲音有點(diǎn)輕，不過是女同學(xué)的通病，但是還能聽的清，應(yīng)該讓同學(xué)有更多的自主權(quán)，讓更多的同學(xué)發(fā)言。恩，以后一定會(huì)改的。這樣的經(jīng)歷讓自己覺得很興奮，臉燒到現(xiàn)在。一關(guān)總算過去了，姚師傅說還算成功，真開心。
前兩天姚師傅生病了，我和楊老師一起去他家看望他，讓他開心了好久，嘻嘻，就是要讓師傅驚喜一下。
楊老師買的四條金魚用來在拓展課上給學(xué)生看的，她昨天晚上把一條黑的龍種，兩條金色的淡種放在臉盆里，結(jié)果早上來竟然沒有了。整個(gè)辦公室都在討論，結(jié)果討論出來的答案是：被野貓或野老鼠吃掉了，可憐的三個(gè)小生命，而另一條由于奄奄一息被特別保護(hù)而幸免遇難。成了特級(jí)保護(hù)動(dòng)物了，每個(gè)走過臉盆的人都回嘆息一句"可憐的小金魚"呵呵，真好玩。
還有好多好多好玩的事，班級(jí)里的同學(xué)也熟悉了好多，可愛的小孩~~~
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