精選中學(xué)生日記七篇

　　時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生日記 篇1

　　“長大了，就意味著承擔(dān)更多的責(zé)任。承擔(dān)了責(zé)任，就要堅(jiān)守，不能自私。”這是沈老師對(duì)我說過的一句話。

　　雖然我們的沈老師大部分時(shí)候都是幽默風(fēng)趣的，但讓我永存在心間的，卻是一種短暫的嚴(yán)肅。

　　前一個(gè)大周，是沈老師對(duì)我最不滿意的一次，我應(yīng)為一些小問題，和真正的不足之處。我的心情非常垂落，也很后悔。但是，這些都體現(xiàn)了我的一些毛病，后悔又有什么用呢？

　　最后回家那天，沈老師把我叫到了辦公室。我非常緊張，這次肯定要倒大霉了，我顫顫地想。沈老師坐了下來，平靜的面孔，平靜的眼神，整個(gè)人都那么靜。他的目光，與我，對(duì)視著……周圍仿佛什么都沒有，一片空白。忽然，一個(gè)柔和的聲音傳進(jìn)我的.耳，此時(shí)，我聽著卻如轟雷般得響�！澳汩L大了，六年級(jí)了。”沈老師把手靠了一下，瞬間離開的目光又轉(zhuǎn)了回來�！澳阋沧兞�，變得成熟了，但是�！彼�的目光嚴(yán)肅了。“變得也出了一些小問題……”眼神中，有些懊惱，卻似乎還有一縷不同的光芒�！伴L大了，就意味著……”我聽著，卻聽得比嚴(yán)肅的批評(píng)還緊張。有些后悔，一想，這是我做的，我就得承擔(dān)責(zé)任！

　　回到家里，我也在努力改正，但似乎沒有多大效果，媽媽也覺得我變了，變得不容易溝通了。我很心酸，但我也想說，我也是在努力的！我也是會(huì)承擔(dān)這種責(zé)任的！

　　我在努力改變，沒有多大成功，但我心里有沈老師的那些話，我會(huì)一直記著，它讓我懂得，他讓我懂得，我得堅(jiān)持，我要會(huì)承擔(dān)責(zé)任，努力到最后！

中學(xué)生日記 篇2

　　今天下午吃完飯我、表姐、表弟和媽媽帶著兩只鴨子一起去音樂廣場玩，聽說鴨子喜歡沙子，還喜歡蟲子，我們就讓它們?cè)谏晨永锿�，我們�(cè)谏晨涌窟叺牡胤接^察它們，只見小鴨在歡快的.玩著，一會(huì)兒它們臥在沙堆上，一會(huì)兒捕捉蚊子，一會(huì)兒吃沙子，一會(huì)兒抖抖小翅膀、搖搖小尾巴，一會(huì)兒打噴嚏，調(diào)皮的不得了，跑起來追都追不上它。

　　我覺得它們玩的真開心，以后我要經(jīng)常帶它們來這里玩。

中學(xué)生日記 篇3

　　陰天，天空就像一個(gè)哭泣的小孩子，怎么也不能露出美麗的笑容，我再次的宅在了家里，也許真的.是想做一個(gè)宅女吧……

　　陰天，所有的東西似乎都受了天空的影響，發(fā)出的聲音都是沉悶的，聽——汽車的響笛，原來都是清脆而響亮的，可今天，卻是像火車一樣發(fā)出了“嗚嗚”的沉悶聲音，怎么也開朗不起來……

　　陰天，心情也變得很不好，很不舒服，干什么事情都感覺不好玩，家里安安靜靜的，似乎也在和天空一樣哭泣，唉，不知道天空這個(gè)小孩子是在為什么哭泣呢，是不是因?yàn)闉踉聘�它搶起了地盤呢？

　　陰天，雨天，晴天，雪天，好多天啊，我最喜歡哪一天呢？是晴天么？仔細(xì)想想，似乎不是，是雪天么？好像也不是，也許缺少了哪一天都不行，每一天都是最棒的，每一天都有自己的優(yōu)點(diǎn)，哪一天都不能缺少。

　　陰天，陰天，我想，到了明天，烏云的斗氣應(yīng)該快結(jié)束了吧，那樣子天空又可以露出美麗的笑容了……

中學(xué)生日記 篇4

　　星期天，我們決定到鳳凰山山頂去春游，媽媽特地買了幾碗涼面和幾瓶礦泉水，爸爸還帶了相機(jī)呢！我們從家里出發(fā)了。

　　不一會(huì)兒就來到了鳳凰山腳下。我抬頭仰望，只見鳳凰山的山頂就像在天上一樣。我問爸爸：“這次我們真的要爬到山頂去嗎？平常我們只爬到半山腰就下山了呀！這次怎樣……”爸爸堅(jiān)定不移地說：“就是因?yàn)槠匠Ｎ覀冎慌赖桨肷窖�就下山了，所以這次我們無論如何也要爬到山頂歡呼一聲！”

　　我們開始爬山了，一路上我又蹦又跳，爸爸說：“你別跳了，省點(diǎn)力氣爬到山頂吧！”我自信地說：“沒事兒，我的.精力充沛得很呢？”我走了一會(huì)，就問爸爸：“爸爸，什么時(shí)候才能到達(dá)鳳凰山頂呀，我都快累死了！”爸爸說：“看吧，剛才叫你別跳，你就是不聽，此刻累了吧，真是不聽老人言，吃虧在眼前！”我心想：我才不管你什么不聽老人言，吃虧在眼前呢，反正我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)�。說完，我便使出了吃奶的勁，拼命地向前走，爸爸媽媽也不甘示弱，緊緊地跟在了我后面。啊！真是黃天不負(fù)有心人，我們最后到達(dá)了山頂！我往下一看，真高呀！于是我們歡呼起來：“我們最后征服了鳳凰山！”我們?cè)谏巾斏铣粤藳雒�，我還在山頂?shù)拇笫�頭旁照了相了呢？

　　這真是一個(gè)快樂的星期天。

中學(xué)生日記 篇5

　　我有一個(gè)頑皮又可愛的同桌——曹宇，他笑起來圓都都的'臉上有兩個(gè)小酒窩，人見人愛。

　　我這個(gè)同桌非常有趣：有一段時(shí)間他的旁邊是我和另外一個(gè)女生。這下可好了，老師剛宣布下課，另一個(gè)女生就把他往我這邊推，我也學(xué)著她的樣子把他往她那邊推。就這樣，我們玩起了“不倒翁”游戲，游戲玩完后，曹宇苦喪著臉說：“我被你們搖的頭都暈了！哼！（非常搞笑的聲音）聽了這句話，我和另一個(gè)女生笑彎了腰。

　　有一天下課，我們都在寫字，我無意中碰了他一下，因?yàn)槲覀兪峭�桌，寫字時(shí)難免會(huì)碰到，他就故意對(duì)著我“張牙舞爪”，然后，他把我按在凳子上撓我的脖子根，邊撓還邊尖聲尖氣說：“為什么碰我？”我笑得喘不過氣來，就給他打手勢(shì)，讓他別撓了。然后我說：“我不是故意的！”他這才把我從凳子上拉起來。

　　這就是我的同桌，一個(gè)脾氣好，幽默，頑皮，淘氣的男同桌。

中學(xué)生日記 篇6

　　今天上午，我和孩子們一起觀看了亞平老師在“神十”上的太空授課直播。老師清脆的聲音是從太空傳來的；看著屏幕上航天員們親切的面孔，仿佛和我們近在咫尺，但我們卻是天地相隔。教室里甚是安靜！大家好像屏住了呼吸在觀看著水膜和水球的實(shí)驗(yàn)。孩子們眼睛一眨不�？粗�畫面，專注極了！

　　為了中國人在太空漫步，中華民族已夢(mèng)想了千年，從“神七”到“神十”祖國航天事業(yè)的發(fā)展可以用事實(shí)向世人證明：中華民族的飛天夢(mèng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。中國人的飛天已不再是神話傳說。

　　小時(shí)候每每望著月亮上的黑色陰影，我都天馬行空地想象月宮里是不是真的.有仙女嫦娥。今天望著端莊漂亮的亞平老師，我就想她就是美麗的的嫦娥姑娘。

　　孩子們很是激動(dòng)，忽閃忽閃的大眼睛告訴我：今天，亞平老師的這一課想必已在孩子的心中種下了一顆夢(mèng)想的種子。

中學(xué)生日記 篇7

　　淡漠、冷漠，世態(tài)炎涼。一個(gè)人躲在封閉的空間，隨波逐流。花未開卻已謝，一個(gè)人平靜的面對(duì)現(xiàn)實(shí)的一切。掩埋昔日的塵埃，埋葬昨日的自己。我們是否都一樣？這道藍(lán)色的傷，是對(duì)還是錯(cuò)？也許只是想一直呆在天平的中央吧。

　　清晨，鄉(xiāng)村小路旁的青草是否又掛著昨夜的雨水，在清晨耀眼的陽光下閃爍著微小的七彩光芒。我待在城市中央，眼睛里的世界，是如此的不堪。也許是我不懂，我只是不想再看，不想再聽，不想再說。卻還是抵不過現(xiàn)實(shí)的一切，繼續(xù)著虛偽而華麗的生命。如何才能透徹的懂了？有些人我很尊敬、仰慕，不是他們多有錢，而是他們的人格品質(zhì)讓我不自覺的就感悟很多。若人格被墮落埋藏，那么下雨的時(shí)候，請(qǐng)不要做在車?yán)�，也不要打傘。站在雨下，讓雨水落在你的身上，打濕那干涸的眼睛。也許可以洗去那蒙上太久了的'灰塵。

　　孤單的時(shí)刻，更多的是想念。想念的是見到家鄉(xiāng)熟悉的大雪，想念的是沒有忘卻的人，想念的是曾經(jīng)那段青澀的時(shí)間……然后習(xí)慣走在漆黑的到路上，聽著歌曲，習(xí)慣坐在鍵盤前盲目的敲打著鍵盤……靜下來的時(shí)候，回憶代表著我，它讓我知道自己還在思念你，讓我永遠(yuǎn)忘不掉那些傷心，那些快樂……原來一切都是從一個(gè)人開始的。

　　一天、一天，生命消逝著，風(fēng)景依舊，卻物是人非。-夢(mèng)還在繼續(xù)，執(zhí)著是否還在？我想吃點(diǎn)甜，融化在心里。一年、一年，看著心底的鎖，被打開的一天，走出那片空間，何時(shí)實(shí)現(xiàn)？

　　流年似水，曾經(jīng)的那個(gè)季節(jié)。青山兩旁，溪水長流，桃花相送，天藍(lán)如海，云淡風(fēng)輕。放飛的夢(mèng)想，遠(yuǎn)方的希望，記錄中清晰可見，靜靜隨著我慢慢遺落。原來：那年，已不在。那年，還未到。

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