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小學(xué)生的日記

時間:2020-12-07 13:00:50 小學(xué)生日記 我要投稿

【推薦】小學(xué)生的日記匯總七篇

  一天又結(jié)束了,心中一定有不少感想,此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的日記7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】小學(xué)生的日記匯總七篇

小學(xué)生的日記 篇1

  秋天悄悄地來了,秋姑娘帶來了微微的涼風(fēng),漂亮的色彩。

  今年春天,我和爸爸媽媽去山里旅行,當(dāng)我們經(jīng)過了一個農(nóng)民伯伯家的時候,看見了一片片嫩嫩的蔬菜幼苗才剛剛破土而出,在高山上往下看那個田野,只是一塊土地。

  但秋天我們再去看那片土地,我簡直都找不到原來那片土地在哪里?爸爸指著這個滿是蔬菜的田園說:這就是我們上次看到的那片全是嫩苗的田野。現(xiàn)在已經(jīng)看不出來它們原來的樣子了。一眼望去,滿眼看到的都是水果和蔬菜。這里面有像紅燈籠一樣的番茄、有胖乎乎的茄子、又大又肥的南瓜、漫山遍野的核桃樹……秋天的色彩好絢爛呀。還有上次那塊地上樹葉全是綠色的,現(xiàn)在都慢慢的變成了黃色,它們的變化真大呀!

  我愛秋天、因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié),是五彩斑斕的世界,更是水果遍地的季節(jié)。

小學(xué)生的日記 篇2

  中午,媽媽做了一樣好吃的東西給我吃,叫茄盒。

  我想要知道是怎么做的,于是媽媽就說了一遍給我聽:茄子切成片,中間不要切斷。夾上肉餡,再沾沾蛋糊,就可以放到油里炸了。

  聽完后我就吃了起來,口感又酥又軟,香極了!我夸媽媽的手藝真不錯!

小學(xué)生的日記 篇3

  這次的暢游科技館,在二樓,還有許許多多的小科技展品,其中,有兩個展品,最吸引我,也讓我最記憶猶新。

  來到了二樓,我和睿睿一個接一個的看科技小展品,走到‘無形的力’這個展品前,我先是被這個展品的名字給吸引住了,力量還可以無形嗎?我仔細(xì)看了說明,無形的力是指電磁力當(dāng)交流電通過線圈時就會產(chǎn)生一個變換的磁場,線圈中的鐵芯又是純度很高的鐵片組成,它的導(dǎo)磁效率很高,所以鐵芯處磁場最強(qiáng),套在鐵芯上的金屬環(huán),由于電磁感應(yīng)產(chǎn)生渦流,渦流又產(chǎn)生自己的磁場。該磁場與線圈所產(chǎn)生的磁場相互排斥從而產(chǎn)生的一種無形的力把金屬環(huán)托起。原來如此,我按照操作說明試試了,真的如科學(xué)原理所說一樣,太有意思了。這時,旁邊一個小朋友大聲的說:“快看,金蛋會跳舞!蔽乙宦,金蛋會跳舞,怎么可能呢?我來到‘會跳舞的金蛋’展品面前,先細(xì)看了一下科學(xué)原理說明,原來這個展品,是介紹電磁感應(yīng)和異步電動機(jī)原理及力學(xué)中的回轉(zhuǎn)效應(yīng)。按下開關(guān)后,小球下的線圈內(nèi)通過電流,并產(chǎn)生了旋轉(zhuǎn)磁場。線圈中心的金屬球便感應(yīng)出渦流,同時產(chǎn)生一個反向磁場。兩個磁場磁極之間的排斥作用,使金屬球迅速旋轉(zhuǎn)起來。這就是異步電動機(jī)的工作原理。這時的金屬球相當(dāng)于電動機(jī)的轉(zhuǎn)子,線圈相當(dāng)于電動機(jī)的定子繞組。哈哈哈,

  看著跳舞的金蛋,感覺特別的好玩兒。

  科學(xué)真是太神奇了,媽媽告訴我,科學(xué)知識如同太空一樣浩瀚,用自己一生的時間,都探索不完,學(xué)無止境的。

  這時,姥姥打電話來了,媽媽一看表,呦,不知不覺的,已經(jīng)到中午了,該回家吃飯了。時間過的`真快,怎么覺得還沒有看夠就到了要回家的時間了呢?

  科技館真好,媽媽說,有機(jī)會,還要帶我去看更大、更好、更有意思的科技館,我期待著。

  媽媽的評價:

  這次去科技館的游玩兒,讓毛毛對學(xué)習(xí)科學(xué)知識更加的渴望。通過這種現(xiàn)實(shí)中的去看科學(xué),能夠加深孩子對科學(xué)知識的感知,大大提高對學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣。

小學(xué)生的日記 篇4

  今天是星期四,我們學(xué)校要舉行趣味運(yùn)動會,這下可把我們樂壞了。

  一大清早,我按照老師的要求穿好校服來到學(xué)校,看見操場上多了幾條跑道,來校地同學(xué)們大部分都穿了校服,整個學(xué)校洋溢著喜慶的氣氛,看著這些,我心里一陣激動,趕到教室不一會兒,班主任涂老師就來了,涂老師先讓參加保齡球比賽的人下去參加比賽,我參加的是拔河比賽,看著別人下去參加比賽,我的心也飛到比賽場地,恨不得拔河比賽也馬上開始。

  等啊等!終于輪到我們上場了,一看,和我們對賽的是三(3)班,他們個個長得又高又大壯實(shí),尤其是排在第一位的男同學(xué)簡直更是壯實(shí)得像一頭小牛犢。我心里掠過一絲膽怯,心想:“這下肯定拔不過他們了!睕]等我多想,老師催促我們擺好架勢,我們雙手緊緊地抓住大(da)麻繩,等裁判員哨聲一響,就使出吃奶的勁,拼命地往后拉,我的手被繩子勒得發(fā)紅,但還是咬緊牙關(guān),忍著疼痛,一個勁地往后拉,我們班的拉拉隊員們也不甘示弱,嗓門一個比一個大,喊著:“三(1)班,加油!三(1)班,加油!”喊聲震天,在校園上空回蕩,奈何,三(3)班的同學(xué)力氣太大了,比了兩場,兩場都輸了。大家垂頭喪氣地回到了教室。

  事后一想,雖然這次比賽我們班輸了,但是我們班上的同學(xué)齊心協(xié)力為班級爭光的精神永遠(yuǎn)激勵著我,讓我永遠(yuǎn)愛我的班級。

小學(xué)生的日記 篇5

  我每個星期天都是愉快的,今天我就給大家說一下我最愉快的星期天。

  我最愉快的星期天是在家里度過的,那天天氣非常的好,天氣晴朗,陽光充足。我那天沒有課外班,所以我八點(diǎn)才起床,早上我吃了香噴噴的面包夾火腿腸,非常的好吃。因?yàn)檫@是我最愛吃的。吃完了面包夾火腿腸,再喝上一杯新鮮的牛奶,是最好不過的了,所以我又熱了杯牛奶,吃完了早飯就要開始學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)了,媽媽先讓我做了兩張卷子,一張語文期中練習(xí),一張數(shù)學(xué)期中練習(xí),我做了一個小時就做好了,因?yàn)轭}量很少,所以我做的很快,而且成績很好,媽媽表揚(yáng)了我,我心里美滋滋的。學(xué)習(xí)完就該拉琴和吹黑管了,這兩項本來是我最討厭做的事情了,不過當(dāng)我看到媽媽聽我拉琴和吹管是那種陶醉的表情是,我也有點(diǎn)點(diǎn)小的開心。琴拉完了,黑管也吹完了,上午的功課就差不多做完了我就可以痛快的玩一下午了。中午吃飯前我媽媽說可以讓爺爺帶我去騎車,我高興的跳起來,因?yàn)轵T車是我最喜歡的運(yùn)動了。我拉著爺爺就跑出去騎車了。騎車回來我們吃了午飯。吃完午飯,我又看了半個小時的電視,然后就去看我媽媽新給我買的書,男孩的冒險書,雖然我是個女孩子,但是我很喜歡這本書,整個下午我就是在看書和按照書中教導(dǎo)的方法做一些手工制品中度過的。

  這就是我愉快的星期天,你們的星期天是忙碌的還是快樂的?不妨說來聽聽。

小學(xué)生的日記 篇6

  今天秋天來的有點(diǎn)晚,聽說的棲霞山楓葉已經(jīng)很紅了,特別好看。我們開車前往那里一探究竟吧。一路歡聲笑語,不一會就來到公園門口,一進(jìn)大門就感覺到陣陣楓葉的氣息。棲霞山古稱“攝山”,文化底蘊(yùn)深厚,素有“一座棲霞山,半部金陵史”的美譽(yù)。

  棲霞山有名的是深秋的紅葉,楓葉一般在每年11月中下旬時變成紅色,絢爛奪目的顏色讓人目不暇接, 全山峰巒疊嶂,溝壑縱橫,幽谷深邃,林木茂密。 春夏季棲霞山滿山滿谷樹木蒼翠,郁郁蔥蔥。秋后,楓香樹葉漸由綠變紅,層林盡染,山梁幽谷一片絢麗的紅色,展現(xiàn)“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”詩情畫意景觀,故棲霞山向有“秋棲霞”之稱譽(yù)。

  我再介紹一下棲霞山頂?shù)纳崂,從棲霞寺南?cè)圍墻外山路向東行不遠(yuǎn),就可看到舍利塔。該塔用白石砌成,五層八面,高約18米。雄偉壯麗,塔外壁上刻有浮雕,形象姿態(tài)生動傳神,全塔造型惟妙惟肖,雕刻細(xì)膩、精湛,裝飾華麗,個性鮮明,形態(tài)各異,在中國古代建筑史上占有重要的地位。

  深秋的棲霞山,不僅僅滿山紅葉,美不勝收,棲霞山還是中國四大賞楓勝地之一,你們一定要來棲霞山看一看這美麗的景色。

小學(xué)生的日記 篇7

  春暖花開的日子又到了,上課時,程老師宣布下個星期六帶大家一起去放風(fēng)箏,我們高興極了!等啊盼啊,星期六終于到了,太陽公公象跟我們約好似的,早早地帶著白云妹妹來等著觀看我們放風(fēng)箏。

  我們帶著風(fēng)箏興高采烈地來到防洪堤,寬闊平坦的防洪堤真是放風(fēng)箏的好地方,已經(jīng)有許多小朋友在歡快地做游戲和放風(fēng)箏了。同學(xué)們迫不及待地拿出風(fēng)箏,在地上準(zhǔn)備開了。裝好“小零件”,整理好“翅膀”和線軸,我們就一手舉著風(fēng)箏,一手拿著線軸飛快地往前跑。跑啊跑啊,風(fēng)箏象飛機(jī)起飛一樣慢慢地、慢慢地升高了,我們有點(diǎn)兒手忙腳亂地趕快放線。我們不停地往前跑,不時地回頭看,后來干脆就轉(zhuǎn)過身一邊仰著頭看著風(fēng)箏一邊倒跑,臉上的汗珠兒越來越多,手中的線圈兒越來越小,心愛的風(fēng)箏越來越高。終于,風(fēng)箏可以在空中自由自在地飛翔了,我的手仍然緊緊地握著已放完線的線軸,心里在輕輕地對我的風(fēng)箏說:我多想放手讓你完全自由地飛翔啊,但我一放手,你這個調(diào)皮的小孩兒就不知道回家了。這時候,空中的風(fēng)箏越來越多,有“米老鼠”、“有老鷹”、“有小燕子”、“有大恐龍”、“有圣誕老人”,等等,五顏六色,形態(tài)各異,好象在比美呢!帶著照相機(jī)的同學(xué)忘了拍人,一個勁地往空中拍風(fēng)箏。

  看著看著,我仿佛也變成了一只調(diào)皮的“小猴”風(fēng)箏飛上天空,翻著跟斗,自由地飛翔……

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