實(shí)用的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板集錦九篇
時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過(guò)去了,我相信大家都是有收獲的,是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1
數(shù)學(xué)中有很多有意思的小故事,因?yàn)槲覀兊纳钍请x不開(kāi)數(shù)學(xué)的,今天跟大家分享一個(gè)有意思的數(shù)學(xué)小故事。一個(gè)牧羊人天天去放羊。一天他數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)少了2只羊。他不在意,可第二天數(shù)了數(shù)又少了2只。他慌了,如果這樣下去怎么得了,一天少2只,兩天少4只,三天呢四天呢……他不敢想了,決心查明原因。
第三天放羊時(shí),他一步都不離開(kāi)羊群。
突然,他發(fā)現(xiàn)一只羊有些特別,于是走近仔細(xì)的看了看,嚇了一大跳!原來(lái),那不是羊,是一只披著羊皮的狼。他氣極了,用木棍狠狠地向狼打去。嘴里喊著:“你這披著羊皮的狼”。狼被了,羊群保住了。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2
8月19日,今天又要交鋼琴費(fèi)了,媽媽給了我1600元,讓我自己去交,后來(lái)老師收了我1591元,其中包括10節(jié)鋼琴課1000元,12節(jié)樂(lè)理課540元,還有書(shū)本費(fèi)51元,1000+540+51=1591元,剛剛好,老師找回我9元,1600-1591=9元。我覺(jué)得爸爸媽媽給我交那么多的錢(qián)上鋼琴課,我一定要好好練習(xí)鋼琴,好好學(xué)習(xí)!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3
生活中與許許多多的數(shù)學(xué)信息,我們每時(shí)每刻也離不開(kāi)數(shù)學(xué)!
說(shuō)到離不開(kāi)數(shù)學(xué)我今天就發(fā)生了一件有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
今天等寬帶連接的時(shí)候我坐下來(lái)拿起媽媽給我買(mǎi)的加菲貓的幸福生活,看到了加菲貓的簡(jiǎn)介,加菲貓20xx年登上大屏幕時(shí)是它26歲生日我把這句話給媽媽說(shuō)了,媽媽問(wèn)我那現(xiàn)在是20xx年,那加菲貓現(xiàn)在多大呢?我一聽(tīng)是一個(gè)不錯(cuò)的問(wèn)題,于是我開(kāi)始一年一年的算20xx年26歲,20xx年就是27歲,20xx年28歲,20xx年29歲,20xx年30歲,20xx年31歲,20xx年32歲,20xx年33歲,20xx年34歲,那加菲貓今年34歲,他也可是動(dòng)物界的 文學(xué)家了呀!但是我這樣算太麻煩,我便思索起來(lái)05年到13年中間相差多少?我能用13減5就知道中間相差多少了13減5等于8,8年,我在用這8年加他現(xiàn)在的26歲不就知道他現(xiàn)在多少歲了嗎!8加26等于34,加菲貓今年34歲了,我知道怎樣算歲數(shù)了。
同學(xué)們,生活中有許多數(shù)學(xué)問(wèn)題我今天解決了一個(gè)問(wèn)題,還有許多問(wèn)題等著我去探索發(fā)現(xiàn)。如果你會(huì)心去發(fā)現(xiàn),一定有不一樣的結(jié)果,就像今天的數(shù)學(xué)問(wèn)題,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),它很有趣的。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4
今天我們上了有史以來(lái)最安靜,最有趣的數(shù)學(xué)課。我在這節(jié)數(shù)學(xué)課上學(xué)到了許多知識(shí)。以前我總是心不在焉的抬起頭,看著我有氣無(wú)力的身體我不由得懊惱起來(lái),可是我今天精神有力眼睛里充滿了希望。
叮鈴鈴,叮鈴鈴······上課了。我回到了教室,我還是老樣子,可是我看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著幾個(gè)有力的大字“數(shù)學(xué)廣角”我那老樣子一下子就變了。認(rèn)真回答,多次答題,剎那間我才覺(jué)的數(shù)學(xué)是多么美麗多么好玩。我再仔細(xì)的想著數(shù)學(xué)老師說(shuō):下面練習(xí)幾道題。再練題當(dāng)中教室里是多么安靜,只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字聲和呼吸聲,大家是多么認(rèn)真,多么仔細(xì)我不由得想以后一定要認(rèn)真聽(tīng)課呀!正想著忽然下課了,我走出門(mén)外一股清新的氣味向我走來(lái),啊,它是多么清新多么新鮮,使我對(duì)未來(lái)充滿了希望。
啊,好一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5
星期天,我和媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
媽媽買(mǎi)菜的時(shí)候說(shuō)要考考我,她說(shuō):“一把小青菜X元,現(xiàn)在媽媽買(mǎi)了3把,共六元,請(qǐng)問(wèn)一把小青菜多少元呢?”我想了一會(huì)兒后用方程解出了這道題的答案,設(shè)一把小青菜價(jià)錢(qián)為X元的話,那就把媽媽買(mǎi)小青菜的把數(shù)×一把小青菜的價(jià)錢(qián)=總價(jià),算式應(yīng)為:3X=6
數(shù)學(xué)真有趣,我愛(ài)數(shù)學(xué)。
解:3X÷3=6÷3X=2
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇6
在上數(shù)學(xué)課前,大家準(zhǔn)備了一張標(biāo)有半徑數(shù)據(jù)的圓片。這在課上是需要的。
上課了,Mr Zhang給大家一個(gè)下馬威:他讓我們量自己手上的圓的周長(zhǎng)。這···這怎么量呢?同學(xué)們抓耳撓腮。咦,有一個(gè)同學(xué)拿出了一根繩子,難道他想用繩子來(lái)量?緊接著,許多人都跟他學(xué)了起來(lái),包括我。量好后,我們把答案一一告訴了Mr Zhang。Mr Zhang選了幾個(gè)人的.數(shù)據(jù)寫(xiě)在了黑板上,讓我們來(lái)找一找其中的奧妙。大家一看也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。我想到昨天與老虎量花壇時(shí)用的方法。然后我想是不是這個(gè)正方形的周長(zhǎng)和里面這個(gè)圓周長(zhǎng)一樣呢?我把這個(gè)想法告訴了老師。老師檢驗(yàn)了一下我的方法說(shuō)很好,這個(gè)方法是以前古代有個(gè)叫劉徽的人想出來(lái)的,今天被我想到了,夸我很了不起?墒撬臀业南敕ǘ加悬c(diǎn)誤差。這個(gè)誤差后來(lái)被劉徽的徒弟祖沖之給打破了。他得出這個(gè)圓的周長(zhǎng)是圓直徑的3.141592653······倍,這個(gè)叫圓周率,用字母pai(派)表示。平時(shí)我們計(jì)算時(shí)就把它約成3.14來(lái)計(jì)算,為了方便。講到這里,我想著,原來(lái)我和祖沖之的師傅——?jiǎng)⒒帐且粋(gè)等級(jí)的啊,哼哼。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇7
今天早晨,我制作了一個(gè)小電燈,用的是兩節(jié)電池和一根鋼絲和一個(gè)小電燈泡制做的,先準(zhǔn)備了兩個(gè)電燈泡,生怕晚上玩的時(shí)候會(huì)閃了。
到了晚上,我出去轉(zhuǎn)悠一圈,我拿出了小電燈一照了一圈,我發(fā)現(xiàn)有時(shí)照出一個(gè)面,有時(shí)照出的是一條線,這是一次意想不到的小發(fā)現(xiàn),給我?guī)?lái)了興趣,去探索它到底為什么并且獲得了答案。
它不但給我?guī)?lái)了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,又提高了我對(duì)生活新的看法,希望大家在生活中,要勤于發(fā)現(xiàn),要做一個(gè)善于觀察、善于思考的好學(xué)生。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇8
生活中處處有都離不開(kāi)數(shù)學(xué),只要你善于觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與你可謂是形影不離。學(xué)習(xí)了六年集的比例知識(shí)后,我深深的體會(huì)到數(shù)學(xué)給咱們帶來(lái)了許多益處。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和弟弟約好2點(diǎn)在森林公園集合,然后一起去動(dòng)物園玩。到了目的地之后,由于咱們是第一次去森林公園的動(dòng)物園,所以只好買(mǎi)了一幅公園的地圖。地圖到手后,弟弟悄悄的向我走過(guò)來(lái),然后一把將地圖搶了過(guò)來(lái)。我無(wú)可奈何,只好抑制住心里對(duì)這“小淘氣包”的無(wú)理取鬧。然后弟弟一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō):“哥哥,今天就由我這個(gè)向?qū)?lái)帶你去找獅子吧!”這時(shí),我心想:但愿不會(huì)南轅北轍!之后,弟弟就帶著我像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂竄,過(guò)了大約一小時(shí)后,我終于忍無(wú)可忍,大喝:“你搞什么呀,我都快要累死了,怎么還沒(méi)到?”我直接將地圖奪回,一看才恍然大悟,原來(lái)是愛(ài)出風(fēng)頭的弟弟濫竽充數(shù),把地圖的比例尺1:5000理解成了圖上的1厘米表示實(shí)際的5000厘米!鞍Γ瑢W(xué)好一身本領(lǐng)可真重要呀!如果像弟弟一樣自以為是,不踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)的話,后果往往都是弄巧成拙呀!”然后,我按照我所學(xué)到的知識(shí),不一會(huì),咱們就來(lái)到了獅子那。瞧弟弟那羨慕的樣子,他還求著我收他為徒弟呢!
知識(shí)是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙,同學(xué)們,努力學(xué)習(xí)吧!就讓咱們用自己的努力來(lái)創(chuàng)造明天的精彩生活吧!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇9
外公家的鐘壞了,媽媽又買(mǎi)來(lái)一個(gè)新的。這鐘外型時(shí)尚而好看,最重要的是它還有敲鐘的功能呢!
我忍不住好奇地觀察它,經(jīng)過(guò)我的研究,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)鐘在每個(gè)整點(diǎn)敲打,敲打的次數(shù)等于這個(gè)鐘的點(diǎn)數(shù),每半點(diǎn)也敲打一下,很有規(guī)律的。我興奮地把這一發(fā)現(xiàn)告訴老媽,老媽若有所思,過(guò)一會(huì)兒說(shuō):“悅悅,既然你有這個(gè)發(fā)現(xiàn),不如我來(lái)考考你。”“好!老媽出題,我來(lái)接招。”我不假思索地答道!澳悄憬o我算算時(shí)鐘經(jīng)過(guò)一晝夜共敲打我少下呢?”老媽笑著出題!笆裁?一晝夜,這是多久?是一個(gè)白天一個(gè)晚上嗎?應(yīng)該是24小時(shí)吧!”我一邊抓耳撓腮,一邊好奇地問(wèn)老媽,老媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拿來(lái)紙筆,開(kāi)始思考起來(lái)。一會(huì)兒,我眉飛色舞地嚷道:“算出來(lái)了,是180下,對(duì)嗎?”“老媽,公布答案吧!”我急切地看著媽媽。媽媽則笑著說(shuō):“不急,來(lái)告訴我你的解題思路。”我興高采烈地說(shuō):“那還不容易,你看這個(gè)鐘一點(diǎn)敲1下,兩點(diǎn)敲2下,一晝夜敲兩次一點(diǎn)到十二點(diǎn),再加24個(gè)半點(diǎn)時(shí)敲的1下,就是敲打的總數(shù),算式應(yīng)該是:(12……1112)2*12=180!薄罢媛斆靼!”媽媽贊揚(yáng)道。
爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)道:“我聽(tīng)到了,剛才算得還不錯(cuò),那我就加賽一題,題目同上面一樣,從1點(diǎn)到7點(diǎn)共敲多少下?”我想了想:“是35?哦,不對(duì),是34,算式應(yīng)該是:(12……67)6=34,對(duì)嗎?”“看你,差點(diǎn)就答錯(cuò)了,下次要小心哦!”爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)。我在一旁也不好意思地笑了。
看來(lái),生活中無(wú)處不在地體現(xiàn)著數(shù)學(xué)的魅力!生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們?nèi)ビ^察,去思考,去發(fā)現(xiàn)。一起來(lái)行動(dòng)吧!
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