【精品】小學(xué)生日記集錦九篇
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生日記 篇1
我一回家自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我?guī)湍阕黾覄?wù)事。”我左思右想終于決定好洗碗了。我在全家人吃完晚飯的時(shí)候，把吃過(guò)的.碗收到洗碗臺(tái)上，因?yàn)橄赐肱_(tái)太高了，我就搬來(lái)小凳子，站在上面，我先放入適當(dāng)洗潔精去油漬，再用清水沖洗兩次，最后，擦干放入消毒柜。
經(jīng)過(guò)這次的體驗(yàn)，明白了老師的用心，體會(huì)到媽媽的辛苦，我以后一定會(huì)做一些力所能及的事，讓媽媽不那么勞累。
小學(xué)生日記 篇2
我在花板橋?qū)W校上學(xué)，我們學(xué)校坐北朝南，東臨車(chē)來(lái)車(chē)往的公交公司，西接車(chē)水馬龍的四化建，南望環(huán)境優(yōu)美的市政府，北依中南工業(yè)學(xué)院。
走到學(xué)校門(mén)口你就可以看見(jiàn)“花板橋?qū)W�！边@五個(gè)紅色的醒目的大字。走進(jìn)校門(mén)一棟威武雄壯的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我們面前，雪白潔凈的墻壁，明亮的窗戶(hù)，真漂亮呀！這棟樓有五層高，里面有圖書(shū)室可以讓我們盡情的學(xué)習(xí)，還有大會(huì)議室、舞蹈室、科學(xué)室等。
在教學(xué)樓前方有一個(gè)蔥翠碧綠的花壇，走進(jìn)花壇一股清香撲面而來(lái)。讓我沉醉在這芳香中，走在用我鵝暖石鋪成的小路上，旁邊的花兒呀、草兒呀，好像歡迎我的'到來(lái)似的都挺起了身子，笑得咧開(kāi)了嘴！在花壇中間有個(gè)像火焰樣的雕塑，象征著我們紅紅火火地成長(zhǎng)！邊上有一張張石桌石椅，下課了可以讓同學(xué)們?cè)谶@休息和玩耍。走過(guò)石桌我們來(lái)到一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊可以讓老人們躺在這休息。
走出花壇，我們來(lái)到一條生機(jī)勃勃的林蔭小道，小道邊上是操場(chǎng)，操場(chǎng)的跑道長(zhǎng)400米，跑道中間有一大片草地，草地像一塊綠油油的地毯。下課時(shí)有許多同學(xué)在操場(chǎng)上開(kāi)心的鍛煉，有的玩單杠，有的打籃球，有的跳繩，還有的在打乒乓球呢！每當(dāng)星期一的早晨我們都會(huì)穿著整齊的校服，戴上紅領(lǐng)巾，看著國(guó)旗冉冉升起同學(xué)們的表情會(huì)馬上嚴(yán)肅起來(lái)。
操場(chǎng)的旁邊是兩棟雪白的新樓房，雪白的瓷磚中間鑲嵌著淺綠色的條紋，在藍(lán)天和白云的映襯下藍(lán)的更藍(lán)，綠的更綠。
走進(jìn)教室一張張桌椅整整齊齊擺放著好像等著小主人的到來(lái)一起去暢游知識(shí)的海洋！
我在這樣景色怡人，環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校里快樂(lè)成長(zhǎng)！
小學(xué)生日記 篇3
今天爸爸外出開(kāi)會(huì)，媽媽出差還沒(méi)回來(lái)。我一人在家，可以自主安排生活了。
煮飯是不成問(wèn)題的.，但做菜還是第一次。廚房里放著大蔥、菠菜、蘿卜。我就來(lái)個(gè)兩菜一湯：拌大蔥、炒菠菜，蘿卜絲湯。
聽(tīng)媽媽說(shuō)炒菜火要大。我便快手快腳邊點(diǎn)煤氣邊刷鍋，扭開(kāi)瓶蓋倒進(jìn)油。誰(shuí)知油一倒進(jìn)鍋里就“僻里啪啦”炸開(kāi)了，險(xiǎn)些燙傷我的臉。我迅速端開(kāi)鍋，倒出油，等鍋里的水烤干了，再把油放進(jìn)鍋里燒。這次鍋里平靜了，油不再向外炸了。
人們常說(shuō)水火不相容，可水和油為什么也不能和睦相處呢？特別是在那火頭上，為什么斗得這樣厲害？我咀嚼著自己做的飯萊，細(xì)細(xì)地思考著這個(gè)問(wèn)題。
小學(xué)生日記 篇4
我很喜歡看故事書(shū)，特別是有圖畫(huà)的那種。每次看故事書(shū)，我都會(huì)沉浸在故事情節(jié)中，隨著主人公的情緒而波動(dòng)。然而，我媽媽不喜歡我看故事書(shū)，她認(rèn)為，看這些書(shū)是浪費(fèi)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)的，所以每次我都要偷偷地躲在房間看。
今天中午一吃完飯，我就快速地跑回房間。因?yàn)榉坷锊刂槐境?jí)好看的故事書(shū)，那可是我費(fèi)了九牛二虎之力，才從眾多同學(xué)手下?lián)寔?lái)的。我拿著書(shū)，盯著封面看了好一會(huì)兒，封面上的'漫畫(huà)真好看…… 突然，房門(mén)被打開(kāi)了，媽媽的聲音響起：“在看什么書(shū)那，這么認(rèn)真？”
我被嚇住了，忙從旁邊拉來(lái)一本書(shū)蓋在上面：“沒(méi)什么，在看語(yǔ)文書(shū)吶，明天要考試了，所以復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)�！�
“別太累了，記得午睡，不然下午上課就沒(méi)精神了。”老媽說(shuō)完就出去了。我摸著胸口，心跳好快啊，剛才我竟然臉不紅心不跳地撒了謊！
老媽出去后，我又推開(kāi)了上面的語(yǔ)文書(shū)，翻開(kāi)故事書(shū)，認(rèn)真地看著，耳朵嘛，豎起來(lái)聽(tīng)著外面的腳步聲。一頁(yè)一頁(yè)地看著，我完全沉浸在故事里，看到主人公傷心時(shí)，我沉默著，看到主人公開(kāi)心時(shí)，我的嘴角就上翹。
“哈哈……這只貓笨死了，笑死我了�！蔽仪椴蛔越卮笮ζ饋�(lái)。
“干什么呢，看語(yǔ)文書(shū)，有這么好笑嗎？”突然，老媽出現(xiàn)在門(mén)口，瞪著我說(shuō)，眼睛時(shí)不時(shí)地朝我手里瞥。
“沒(méi)什么，沒(méi)什么……”我慌慌張張地解釋道，忙把書(shū)壓住。
這時(shí)，老媽朝我走來(lái)，看了看桌上，說(shuō)：“這是什么？”
“語(yǔ)文書(shū)。”
“那你手下壓的是什么？”
我可憐巴啦地看著媽媽?zhuān)÷暤卣f(shuō)：“是同學(xué)的故事書(shū)�！�
媽媽很生氣，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我，而且好幾天都沒(méi)理我，這不是因?yàn)槲铱垂适聲?shū)，而是因?yàn)槲覟榱丝垂适聲?shū)而撒謊。
從此，我在家看故事書(shū)，都在征求媽媽的同意后，光明正大地看，再也不撒謊了。
浙江省瑞安市塘下鎮(zhèn)第三小學(xué)三（2）班 林文隆
小學(xué)生日記 篇5
今天早上，我還在睡覺(jué)，往左一翻，突然感覺(jué)脖子很痛，我第一反應(yīng)就是抽筋了。我趕快從床上坐起來(lái)，發(fā)現(xiàn)不能往左轉(zhuǎn)，一轉(zhuǎn)就感覺(jué)很痛，像是有兩根筋在打架。
我用手不停的捶脖子，好像電視上是怎么說(shuō)的。我想就不用找媽媽了吧，應(yīng)該等一會(huì)就好了。
可是后來(lái)脖子越來(lái)越痛，沒(méi)見(jiàn)好轉(zhuǎn)。既然這樣，還是得找媽媽。我向媽媽說(shuō)了這件事媽媽不怎么擔(dān)心地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的'，過(guò)兩天就好了。你應(yīng)該睡覺(jué)沒(méi)睡到枕頭上。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
正在這時(shí)候，吳洪義來(lái)找我玩，我習(xí)慣的往左轉(zhuǎn)頭，又疼死了，可是我把轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)，好像有點(diǎn)不疼了。后來(lái)我把脖子左扭一扭右扭一扭。還真的好了許多。雖然過(guò)程有一點(diǎn)痛。
脖子抽筋真難受，不過(guò)還是被我治好了大半部分。
小學(xué)生日記 篇6
剪紙是中國(guó)最古老的民間藝術(shù)，有著悠久的歷史。剪紙藝術(shù)不僅有渾厚、單純、簡(jiǎn)潔、明快的特殊風(fēng)格，還反映了農(nóng)民那種樸實(shí)無(wú)華的民風(fēng)。窗花是剪紙內(nèi)容之一，它代表著幸福、吉祥、喜慶之意。窗花的內(nèi)容豐富、色彩明亮。
今天，趙老師教我們學(xué)剪窗花。剪窗花共需要四個(gè)步驟：折紙、畫(huà)圖、裁剪、修剪。折紙就是把一張紙橫折、斜折、或豎折，構(gòu)圖就是把你剪的窗花圖案化，要求形象夸張、簡(jiǎn)潔、優(yōu)美。裁剪是剪窗花的重要過(guò)程，它可以由小及大、內(nèi)及外等多種剪法，要求做到線(xiàn)線(xiàn)相連，達(dá)到彎如秋月、尖如麥芒、方如青磚、缺如鋸齒、線(xiàn)如胡須。做到千刻不落、萬(wàn)剪不斷。剪窗花還需要色彩簡(jiǎn)中求繁，在對(duì)比色中求協(xié)調(diào)。
我們按著趙老師教的步驟去做，先折紙，然后在紙上構(gòu)圖、繪畫(huà)。我把樹(shù)葉、花朵、圓圈……都畫(huà)在了折好的紙上，開(kāi)始裁剪了，我手中的剪刀，在紙上慢慢的前進(jìn)著，就像一條條小溪在我手中流淌，又像大雁在空中劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)……不一會(huì)兒，一張整潔的紙面，就剪成了我想要的圖案。我迫不及待的按照折印小心翼翼的抻開(kāi)，“啊”我不禁驚嘆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，好一副繁花似錦的`百花圖。看著看著，我好像來(lái)到了世外桃源，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊綻，一條潺潺的小溪從我面前悄悄的流過(guò)，我呼吸著新鮮的空氣，沐浴在陽(yáng)光里，顯得格外愜意。
突然，一位同學(xué)的叫聲把我從陶醉中喚醒了，“大家看，那有一匹馬﹗”我的目光立刻轉(zhuǎn)移到了另一位同學(xué)的剪紙作品上，上面刻有一匹奔騰的馬，好像留戀于花草之間，又好像……這幅窗花的周?chē)性S多裝飾景物，那匹馬在景物之間顯得栩栩如生。
同學(xué)們的作品各種各樣：有叢林之中、心心相印、飛舞的雪花、滿(mǎn)天星、喜氣迎門(mén)……這些作品惟妙惟肖，讓我浮想聯(lián)翩。
剪窗花是一種藝術(shù)，是美的熏陶，美的享受，其實(shí)藝術(shù)就在我們身邊，人們的一舉手、一投足、一段生活場(chǎng)景，都是藝術(shù)，只要同學(xué)們留心觀(guān)察，身邊都是美的源泉。
小學(xué)生日記 篇7
20xx年2月22日星期六晴天
今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑板。現(xiàn)在回想起下午學(xué)滑板的事，可真不是一帆風(fēng)順的，還有一番苦和一番甜呢！
午后的陽(yáng)光顯得格外明朗，恰好是我學(xué)習(xí)滑板的最佳時(shí)機(jī)。下午2時(shí)分，我和劉宇、馬松野、宋頌、王者各帶著滑板齊向臥陽(yáng)景觀(guān)帶出發(fā)�？粗�4個(gè)都會(huì)滑滑板，我的`心中就涌動(dòng)著無(wú)比佩服之情。目的地到達(dá)了，我拿起自己的滑板，剛上滑板就失去重心，“砰”的一聲重重的摔下來(lái)，一旁的同學(xué)和路邊的行人都開(kāi)懷的笑，唉，丟人。接下來(lái)，劉宇教我怎么上滑板，我認(rèn)真的聽(tīng)著：要后腳不停的動(dòng)才能使整個(gè)滑板移動(dòng)，我若有所思，拿起滑板，讓劉宇扶我，漸漸的，漸漸的。我找的了感覺(jué)，有自己試著移動(dòng)著。但是，移動(dòng)個(gè)兩下，又不動(dòng)了，在移動(dòng)又跌到了。我就不信邪了，別人比我聰明？我再次三番五次的練習(xí)。時(shí)間像流水，靜靜的流淌，已是黃昏。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)了。劉宇老師告訴我：“回家還要多次的練習(xí)，這樣才能卓有成效”。
媽媽雖然說(shuō)，我一下午在使勁的瘋玩。但我不覺(jué)得。我得到了知識(shí)：干什么事都要堅(jiān)持不懈的練習(xí)，還有我就是學(xué)到了另一樣的東西。
小學(xué)生日記 篇8
今天，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候，喬老師正低頭認(rèn)真批改作業(yè)，突然聽(tīng)到撕東西的聲音，我和高&ties;&ties;的'目光一下移到喬老師的身上，原來(lái)喬老師不知道把誰(shuí)的日記撕了一頁(yè)，我特別緊張，因?yàn)槲液ε率俏业娜沼洠液芫o張的把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完。下課了，同學(xué)們?cè)跇窍掠直挠痔�，我在樓上看�?shū)，這時(shí)喬老師把幾位同學(xué)叫了過(guò)去，我也跟著看個(gè)究竟，原來(lái)是這幾位同學(xué)沒(méi)有把日記寫(xiě)好，得到了老師的指責(zé)。
上課了，老師面帶微笑的給我們講課，可是不到10分鐘我們的老毛病又犯了，那就是說(shuō)話(huà)，喬老師又生氣了，所以我們不敢再說(shuō)話(huà)了。
這就是我們的喬老師，一個(gè)名不虛傳的變臉大師，但我們也很喜歡她。
小學(xué)生日記 篇9
世界上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)，世上有一個(gè)人最值得我回報(bào)，那就是母親，我要感謝母親，感謝她給予我生命，感謝她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。
我今年十歲了，從小到大，都是媽媽關(guān)愛(ài)我，可是今天是我照顧媽媽。下午媽媽身體不舒服，躺在床上，臉色蒼白，我想媽媽是不是發(fā)燒了，我用胖乎乎的小手先輕輕的摸了一下媽媽的額頭，好像有點(diǎn)燙，我連忙翻箱倒柜，找出一只體溫計(jì)，插入媽媽的嘴里，測(cè)出來(lái)的結(jié)果讓我大吃一驚，38。7℃！我趕緊找出退燒藥，塞進(jìn)媽媽的嘴里，給媽媽端了一杯水，讓她把藥服下，然后我三番五次的把冷毛巾敷在媽媽的額頭，我守護(hù)在她的身邊，每隔幾分鐘摸一下媽媽的額頭，還一個(gè)勁的問(wèn)：“媽媽?zhuān)愫命c(diǎn)了嗎？”希望媽媽快點(diǎn)退燒，媽媽用輕微的'聲音對(duì)我說(shuō)：“好多了，孩子，你懂事了，知道會(huì)關(guān)心媽媽了�！蔽衣�(tīng)著有點(diǎn)不好意思，媽媽為我操勞了很多，照顧媽媽是應(yīng)該的，在我的細(xì)心照顧下，媽媽的病終于好了，媽媽夸我：
“你可以當(dāng)小小醫(yī)生了，你也變得聽(tīng)話(huà)了�！笔艿搅藡寢尩谋�?yè)P(yáng)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
今后我還要幫媽媽做更多的事情，來(lái)報(bào)答母親的養(yǎng)育之情。
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