小學(xué)生暑假日記

時(shí)間：2022-12-10 12:06:28 小學(xué)生日記我要投稿

【推薦】小學(xué)生暑假日記8篇

　　一天即將完結(jié)，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生暑假日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】小學(xué)生暑假日記8篇

小學(xué)生暑假日記篇1

　　聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。有的貪污官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱?貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪�，因�(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對(duì)“道有梨”的誘惑和“眾人爭(zhēng)取啖（吃）之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì)難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭(zhēng)，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎？” 所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！

小學(xué)生暑假日記篇2

　　昨天中午，我一吃好中飯，就飛快地跑到購(gòu)書(shū)的地點(diǎn)_一號(hào)樓旁邊的乒乓球桌那里。

　　我輕輕地拿起書(shū)來(lái)，翻看書(shū)中的圖片。突然，我眼睛一亮，看中了一本名叫《動(dòng)物狂歡節(jié)》的書(shū)。書(shū)里面介紹了108種動(dòng)物。有巨獸藍(lán)鯨，它又叫剃刀鯨，是現(xiàn)今地球上最大的動(dòng)物。有神秘的極樂(lè)鳥(niǎo)，它的.羽毛鮮艷無(wú)比，體態(tài)華麗絕美。它們的鳴叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，似乎永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè)。還有靠速度生存的獵豹等等。我看得愛(ài)不釋手，決定把它買(mǎi)下來(lái)，回家再仔仔細(xì)細(xì)地把它看完。誰(shuí)讓我是個(gè)動(dòng)物迷呀！

　　昨天是我最快樂(lè)的一天。

小學(xué)生暑假日記篇3

　　20xx年8月14日星期天天氣：晴

　　東風(fēng)來(lái)了，牽�；ǖ纳煺怪岘嚳蓯�(ài)的心形小葉子，蜿蜒著墨綠的莖，從地上用勁地爬到高處，好像要去領(lǐng)獎(jiǎng)似的，急急忙忙，意氣風(fēng)發(fā)的爬到了高墻上。到達(dá)后，它又好像累了，趴在那一動(dòng)也不動(dòng)，只是春風(fēng)拂過(guò)時(shí)，它才招招手。

　　炎熱的夏天到了，所有的花都蔫了，它們呀太嬌氣，它們害怕這高溫燙壞它們美麗的衣裙，都在躲避著酷熱的太陽(yáng)�？蔂颗；▍s不怕，它張開(kāi)小喇叭，一有點(diǎn)風(fēng)聲，那小喇叭就“滴答滴，滴答滴”地唱起來(lái)，好像有什么通知要廣播。

　　有的小喇叭好像睡過(guò)了頭，到黃昏時(shí)才張開(kāi)惺忪的睡眼，有的小喇叭懶得一天了眼都不睜一下，還有的小喇叭格外勤快，天還沒(méi)亮呢，就張開(kāi)喇叭迎接清晨的.朝露。它們穿著五彩繽紛的衣服，有紅的，紫的，藍(lán)的……好像是盛裝出席什么宴會(huì)，又好像是在媲美。

　　空中一排大雁飛過(guò)，牽�；ㄖ朗�(huì)該結(jié)束了。伴著農(nóng)民伯伯的喜悅，聽(tīng)著田野上飄蕩的歡聲笑語(yǔ)，它甜美地回憶著這難忘的經(jīng)歷……

　　一場(chǎng)大雪給大地蓋上了軟軟地棉被，牽�；ㄉ靷€(gè)懶腰，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。睡一個(gè)冬天后，明年春天它一定還會(huì)展現(xiàn)自己的姿態(tài)。

　　我凝望著那株?duì)颗；�，它似乎在做著一個(gè)關(guān)于春天的夢(mèng)。噓！不要打擾它，瞧，它的嘴角正帶著笑意……

小學(xué)生暑假日記篇4

　　今天，我早早地來(lái)到了老師的工作室，一進(jìn)門(mén)，我就拿起一本字帖，開(kāi)始臨摹，剛寫(xiě)了一行字，一個(gè)和我一起練字的小女孩外號(hào)叫“小富婆” 的就沖了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這是我的位子，你給我讓開(kāi)�！蔽移鋵�(shí)一點(diǎn)也不想把這位子讓給她，不過(guò)多一事不如少一事，我就坐到了其他位子上。

　　這時(shí)，“小富婆” 又滿臉不滿意地說(shuō)：“誰(shuí)拿了我的毛氈和毛筆�！蔽覍�(shí)在忍不住了，氣憤地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)這是你的了，這是大家共用的，如果是你的.，那就太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。還有這毛筆，明明是我先拿的，毛筆有你這樣的主人，真是好“福氣”啊!”這時(shí)我注意到“小富婆”正拿起我的紙，我也懶得搭理她，低頭練我的字了。

　　唉，有錢(qián)人家的孩子就是刁蠻。

小學(xué)生暑假日記篇5

　　我很激動(dòng)，不，是十分激動(dòng)。為什么呢？因?yàn)榻裉煳议_(kāi)始了一個(gè)暑假的“種植生涯”。聽(tīng)這話，似乎是一個(gè)很大的工程。其實(shí)，也就不過(guò)是種幾顆小豆和幾棵番薯而已。

　　20xx年7月15日星期五晴

　　在媽媽的幫助下，我找來(lái)了紅綠黃豆各一顆和花生兩顆。我給它們住“五星級(jí)賓館”：一個(gè)分很多小格子的盒子，每顆種子下面墊上幾片棉花。遠(yuǎn)看，就像飄浮在云朵里。把它們安排妥當(dāng)，我又拿著鍋鏟，到樓下采集土壤。聽(tīng)媽媽說(shuō)，番薯是要長(zhǎng)在土里的。我把他們放在光線充足的陽(yáng)臺(tái)上。只有有了光，種子發(fā)出的芽才會(huì)更茁壯。

　　做好這些，我就開(kāi)始期待它們新的變化了。

　　20xx年7月17日星期日晴

　　早上起床，我習(xí)慣性的走到陽(yáng)臺(tái)，看看植物們?cè)鯓恿恕Ｎ也聹y(cè)著：“它們會(huì)有怎樣的變化呢？綠豆會(huì)發(fā)芽嗎？花生們會(huì)有動(dòng)靜嗎？”我這樣說(shuō)當(dāng)然不是沒(méi)有根據(jù)。以前我也做過(guò)實(shí)驗(yàn)，可是每一次都是綠豆先發(fā)芽。而花生也是容易發(fā)芽的植物之一。

　　我發(fā)現(xiàn)，綠豆長(zhǎng)出了粗壯的根，都快沖上2厘米了；花生裂開(kāi)了1毫米的小口子；而大番薯長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，切片發(fā)出了芽，真是一個(gè)大驚喜。我又給它們澆了水。我給泥土澆水時(shí)，會(huì)控制水量，因?yàn)槟嗤習(xí)账�，慢慢地釋放，所以第一次澆了水后，可以過(guò)幾天再澆。但是水培植物就不一樣了，它們暴露在空氣中，水分蒸發(fā)很快，有時(shí)候一天下來(lái)連棉花里也沒(méi)水了，這就需要天天澆水。

　　澆著水，我想：“如果這些豆們能長(zhǎng)得再快一些就好啦！”

　　20xx年7月19日星期二小雨

　　大番薯的變化真是快，這讓我十分吃驚。前天才只有11片葉子，現(xiàn)在竟然又新增了四片，達(dá)到了15片之多，最大的那片葉子直徑居然長(zhǎng)達(dá)2厘米�？茨莿�(shì)頭，似乎要把整個(gè)房間吞沒(méi)似的。而且，它不停地長(zhǎng)出新的藤蔓，直到現(xiàn)在，已經(jīng)長(zhǎng)出了五根，并且還沒(méi)有停下來(lái)的意思，它的生命力真是強(qiáng)大！

　　同樣表現(xiàn)不俗的是綠豆，不到24小時(shí)，它的根就緊緊地抓牢棉花，汲取水分，并且一直努力生長(zhǎng)，到現(xiàn)在，它的莖沖上了4厘米，兩片豆綠的葉子挺拔地生長(zhǎng)著。除了綠豆之外，黃豆好像顯得比較沉穩(wěn)，一直沒(méi)有什么動(dòng)靜；紅豆卻耐不住了，破了一個(gè)小口子，這個(gè)口子有兩種可能：1、要發(fā)芽；2、被水浸破的傷口。唉，但愿不是第二種！

　　20xx年7月22日星期五晴

　　今天從“實(shí)驗(yàn)基地”傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息：黃豆和紅豆由于長(zhǎng)時(shí)間浸泡，身上發(fā)霉啦！我立即到現(xiàn)場(chǎng)查看。果然，黃豆的兩端已經(jīng)滋生出一些黑色的霉菌，看上去十分可怕；紅豆的'身子滑溜溜的，上面覆滿了白色的、粘糊糊的液體，讓我害怕得馬上把它扔了。為什么紅豆、黃豆和綠豆生長(zhǎng)環(huán)境相同，而它們最后的結(jié)果卻如此不同呢？難道是豆的生長(zhǎng)特性所導(dǎo)致？這個(gè)我不得而知。

　　花生也發(fā)芽了，只不過(guò)還很小，處于萌芽階段。番薯的漲勢(shì)越來(lái)越不錯(cuò)了，葉片的最長(zhǎng)直徑居然達(dá)到了4厘米。這已經(jīng)很不錯(cuò)了！創(chuàng)造了我種植物以來(lái)的最長(zhǎng)記錄！我對(duì)番薯可是充滿信心。

　　20xx年7月23日星期六晴轉(zhuǎn)暴雨

　　上午十點(diǎn)零五分，我將番薯移栽到地面。經(jīng)過(guò)細(xì)心選擇，番薯的新家安在了小區(qū)大樓底下的一塊肥沃的空地上。

　　我用小盒子將連根拔起的番薯塊和切片與一些濕潤(rùn)的泥土一起裝了下去。不過(guò)，當(dāng)我打算種下去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更好的地方。那塊土地上有一小叢灌木枝條。如果番薯生長(zhǎng)在那里，初期會(huì)受到枝條的保護(hù)，讓它更好地生長(zhǎng)；等到番薯長(zhǎng)大后，也可以頂開(kāi)枝條自己生長(zhǎng)。說(shuō)干就干，我拿起鍋鏟，“吭哧吭哧”地挖了起來(lái)。我挖得足夠深了之后，將番薯塊放了下去，再埋好。之后，我又如法炮制，種下番薯切片。

　　下午的暴雨是對(duì)番薯的巨大考驗(yàn)。暴雨過(guò)后，我迫不及待地到樓下去觀看番薯的情況。番薯們由于有了灌木的保護(hù)，生長(zhǎng)地十分順利。

小學(xué)生暑假日記篇6

　　這個(gè)暑假，我經(jīng)歷了一件非常有趣的事。那天的天氣格外炎熱，火辣辣的`太陽(yáng)照射在皮膚上感到有點(diǎn)痛。我想，要是我像魚(yú)一樣生活在水中那該多好��！這時(shí)，爸爸來(lái)了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你可不可以帶我去游泳？”爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了。我心里樂(lè)開(kāi)了花。我們到了西湖公園水上游樂(lè)場(chǎng)，看到這里人山人海。我們好不容易才買(mǎi)到兩張票。我迫不及待地跑進(jìn)更衣室迅速地?fù)Q好泳衣。到了游泳池才發(fā)現(xiàn)忘了脫鞋。我想難道鞋子也想到水里去涼快涼快嗎？哼！我偏不讓你去，讓你干著急。我悄悄地把鞋子藏在草里，然后去游泳。我們來(lái)到深水區(qū)，深水區(qū)的水可深了，已到爸爸的下巴上了。我害怕極了，雙手緊緊地握著游泳圈。這時(shí)，我看到一個(gè)小女孩拿著一塊潛水板輕松地游來(lái)游去，簡(jiǎn)直像水中的一條魚(yú)。我看了羨慕極了。我很快地就和這個(gè)小女孩成了好朋友。、在深水區(qū)玩了一會(huì)兒之后。爸爸說(shuō)帶我去一個(gè)很刺激的地方去玩。那是一個(gè)很高的滑滑梯。我站在上面兩腳發(fā)軟，渾身發(fā)抖。我不敢往下瞧，在爸爸地鼓勵(lì)下，我咬緊牙關(guān)往下滑。其實(shí)并沒(méi)有想像中那么恐怖。我覺(jué)得像在坐電梯一樣。只是到了快落地的時(shí)候“噗”地一聲，感到很刺激。在游樂(lè)場(chǎng)里，我還玩了許多地方，每個(gè)地方都很好玩也很有趣。

小學(xué)生暑假日記篇7

　　今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我最喜歡的動(dòng)漫人物！

　　我最喜歡的動(dòng)漫人物就是kitty貓！圓圓的腦袋、胖胖的身體，還有橢圓形的小手和小腳丫！她的個(gè)性開(kāi)朗活潑，溫柔又熱心，喜歡交朋友。我看過(guò)許多她的許多動(dòng)畫(huà)片，有：《大時(shí)鐘之謎》、《媽媽萬(wàn)歲》、《竹子公主》等等等等，知道她最喜歡的'小裝飾品是蝴蝶結(jié)、最喜歡的食物是蘋(píng)果派，她最拿手的是做小餅干！

　　我看過(guò)一份kitty貓的檔案，說(shuō)kitty貓的腦袋象蘋(píng)果、體重只有3個(gè)蘋(píng)果重、身高只有5個(gè)蘋(píng)果高，而她又最喜歡吃蘋(píng)果派！有意思吧！

小學(xué)生暑假日記篇8

　　聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。有的貪污官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞�，他們將自己推入了深淵;有的`不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪睿驗(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。

　　回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對(duì)“道有梨”的誘惑和“眾人爭(zhēng)取啖(吃)之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎?難道他不吃也不會(huì)難受嗎?不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭(zhēng)，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎?”

　　所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!

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