小學(xué)生優(yōu)秀日記

時(shí)間：2020-09-24 19:09:49 小學(xué)生日記我要投稿

【精華】小學(xué)生優(yōu)秀日記合集9篇

　　一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】小學(xué)生優(yōu)秀日記合集9篇

小學(xué)生優(yōu)秀日記篇1

　　很早我就來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備今天的其中考試。

　　鈴聲響了，同學(xué)們走進(jìn)考場(chǎng)，當(dāng)老師發(fā)下試卷時(shí)，我觀看了一下試卷，忐忑不安的心里久久不能平靜下來(lái)。接著，我一道一道仔仔細(xì)細(xì)做起了每道題目，做完后又認(rèn)認(rèn)真真的檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。當(dāng)我寫(xiě)作文的時(shí)候，題目是寫(xiě)“我最敬佩的人”時(shí)，我想了好久，到底該寫(xiě)誰(shuí)好呢?是選擇寫(xiě)爸爸、媽媽、親朋好友還是同學(xué)、老師，最后我還是選擇寫(xiě)婁老師，因?yàn)樗ぷ鳂O端負(fù)責(zé)，是我最敬佩的老師。

　　這次自我感覺(jué)不錯(cuò)，這些都是平常努力的結(jié)果。希望自己的將來(lái)是個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人!

小學(xué)生優(yōu)秀日記篇2

　　星期六晴

　　今天上午，爸爸媽媽、姐姐和我一起高興的去東勝購(gòu)物。尤其是我，高興的快跳起來(lái)了！

　　到了東勝以后，我們先到白馬高力汗附件拿了土豆，補(bǔ)辦了卡，然后又去給爸爸買(mǎi)了藥，最后去的地方也是我高興的原因，我們一起去蘋(píng)果專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)了Ipad，也就是平板電腦。到了那里，我玩起來(lái)平板電腦，里面有一個(gè)游戲叫剪頭發(fā)。咔嚓咔嚓，我把一個(gè)女人的頭發(fā)剪光了，讓她變成了光頭。咔嚓咔嚓，我把一個(gè)有亂亂頭發(fā)的男人剪成了一個(gè)帥氣的小伙子。真好玩兒！

　　就這樣，快樂(lè)的東勝之旅結(jié)束了。

小學(xué)生優(yōu)秀日記篇3

　　20xxX年11月29日星期一陰轉(zhuǎn)小雨

　　今天，我們到了西湖少年軍校，我們換好軍裝開(kāi)始訓(xùn)練。我們先練習(xí)站姿，剛開(kāi)始還感覺(jué)非常有趣，但是過(guò)了一會(huì)兒腿也開(kāi)始酸了，手也有點(diǎn)發(fā)麻，真想休息一會(huì)兒，但是當(dāng)我抬頭看見(jiàn)墻壁上的那排“我要訓(xùn)練，我要吃苦，我要成才”的字后，那股支持著我練到最后的力量源源不斷地注入我的體內(nèi)，霎時(shí)，就像吃了靈丹妙藥一般讓我的心里有了鋼鐵般的意志力。奇怪的是原本渾身無(wú)力、四肢發(fā)麻的身體竟然頑強(qiáng)的堅(jiān)持到了最后。

　　下午，我們還看了解放軍叔叔的各種動(dòng)作的表演，他們?cè)谒拿孓D(zhuǎn)的時(shí)候非常的有序、整齊、規(guī)范。他們跑步時(shí)許多條腿，讓人看到像一個(gè)人在表演一樣，給人的印象非常整齊、有序。報(bào)數(shù)時(shí)非常干凈利落，絲毫不拖泥帶水。在我們每個(gè)軍人的眼里，他們的動(dòng)作和我們相比簡(jiǎn)直就是天差地別。

　　從這些細(xì)小的事例來(lái)說(shuō)，有時(shí)人的信念是不可估量的，有時(shí)候眼前的某一個(gè)細(xì)小的事物、一句話、一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)眼神，都可以給人無(wú)窮的力量，而這股力量的源泉是一個(gè)人對(duì)一種事物或某一件事的堅(jiān)定。

　　軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種磨練，和鍛煉獨(dú)立生活能力的一種培養(yǎng)。

小學(xué)生優(yōu)秀日記篇4

　　閑來(lái)無(wú)事，打開(kāi)相冊(cè)，看見(jiàn)自己小時(shí)候一張張?zhí)煺娴恼掌�，眼前不由得浮現(xiàn)出成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　虎頭虎腦的“傻小丫”

　　或許是爸爸給我取名為“唐純”的緣故，小時(shí)候的我純得可愛(ài)，純得傻氣，一些“雷人”的話經(jīng)常給老師和同學(xué)們帶來(lái)歡笑。記得剛上一年級(jí)時(shí)做游戲，老師把我們分成幾組，說(shuō)：“這一隊(duì)是小兔隊(duì)，這一隊(duì)是小牛隊(duì)……”我聽(tīng)了問(wèn)老師：“老師，怎么沒(méi)有小鴨隊(duì)呢？”老師疑惑地問(wèn)：“為什么要有小鴨隊(duì)？”“經(jīng)常有人叫我唐小鴨，說(shuō)我爸爸是唐老鴨�！崩蠋熉�(tīng)了哈哈大笑，摸著我的臉蛋說(shuō)：“你真是一個(gè)可愛(ài)的傻小丫！”

　　生龍活虎的運(yùn)動(dòng)健將

　　傻小丫漸漸長(zhǎng)大了，越來(lái)越迷戀體育活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的表現(xiàn)最出色了。印象最深的是那次擲壘球比賽，比賽前，我的手心全是汗，沒(méi)有多大把握進(jìn)前三名，畢竟這里高手如云�。∥易龊昧藴�(zhǔn)備，身體后仰，右手托著球盡量往后拉，為投球積蓄力量。我使勁把球向前扔去，沒(méi)想到手卻抽筋了，當(dāng)時(shí)我好難受��！我正打算放棄，仿佛看見(jiàn)老師充滿(mǎn)希望的眼神，聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲……一股神奇的力量支持著我，我費(fèi)了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名！體育不僅給了我強(qiáng)健的身體，更給了我堅(jiān)韌的性格。

　　虎虎生威的“三好學(xué)生標(biāo)兵”

　　到了四年級(jí)上學(xué)期期末，全班投票評(píng)選“三好學(xué)生”和“三好學(xué)生標(biāo)兵”。我獲得48票，全班第二，獲得了“三好學(xué)生標(biāo)兵”的光榮稱(chēng)號(hào)。我想有三個(gè)原因：一、我的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊�。二、上課時(shí)經(jīng)常有我精彩的發(fā)言，特別是有些題目很難，其他人不敢舉手時(shí)，只有我“一枝獨(dú)秀”。第三個(gè)原因最重要——我的人氣非常高。我發(fā)明了一些好玩的游戲，比如斗青蛙，比誰(shuí)的青蛙跳得遠(yuǎn)，許多同學(xué)下課找我?guī)兔φ矍嗤�，我成了班里的“青蛙王”！以后，我要繼續(xù)努力，譜寫(xiě)更加美妙的成長(zhǎng)之歌！

小學(xué)生優(yōu)秀日記篇5

　　大年初一的下午，我正在客廳玩，忽然聽(tīng)見(jiàn)外面有人喊：“下雪了，快來(lái)看啊�！�

　　我連推開(kāi)窗戶(hù)，��！好美啊！鵝毛般的大雪越下越大，草地上，房頂上，樹(shù)木上，都積滿(mǎn)了雪，白茫茫的一片，就像變成了雪的'世界。

　　雪越下越大，樹(shù)上的葉子仿佛變成了梨花，晶瑩透亮。我接了一片雪花，轉(zhuǎn)眼間，雪花就化成了水，好象它有替身術(shù)似的，和我在捉迷藏。

　　我多么想讓雪下到明天，這樣的話，我們就可以打雪仗，堆雪人，聽(tīng)著那歡聲笑語(yǔ)多美好，還可以滑雪，沖上滑下，可好了。

　　可惜，雪只下了幾個(gè)小時(shí)，沒(méi)有達(dá)成我的愿望，不過(guò)，雪給新年的大地還是點(diǎn)綴得很美。

小學(xué)生優(yōu)秀日記篇6

　　今天，又是一節(jié)別具匠心的體育課，老師讓我們玩了一個(gè)游戲——炒黃豆。

　　炒黃豆，炒黃豆，炒完黃豆翻跟斗，這是炒黃豆的口號(hào)，聽(tīng)老師念完炒黃豆的名字，我激動(dòng)的馬上把手伸過(guò)去，找搭檔湯燦，炒了起來(lái)。

　　老師維持紀(jì)律，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天要炒的可不一樣了；先要坐在墊子上，低頭團(tuán)聲，手抱住腳，腳一蹬，身子就在墊子上來(lái)回滾動(dòng)，再通過(guò)搭檔的幫助，翻過(guò)去了，黃豆也就炒熟了�！�

　　老師說(shuō)完，好玩的炒黃豆就開(kāi)始啦！

　　我回到墊子前，和搭檔湯燦開(kāi)始合作炒黃豆。湯燦舉起右手，手心朝前，舉了一下，我馬上站在旁邊，蹲下來(lái)。湯燦學(xué)著老師的樣子，坐下，低頭團(tuán)身，手抱腿，腳蹬地，我把一只手抱住湯燦的脖子，一只手抱住湯燦的腿，只見(jiàn)湯燦像個(gè)皮球在墊子上滾，哈哈，好好玩，我也想試試。

　　我把湯燦扶起，右手示意。湯燦也馬上張?jiān)谝慌裕覍W(xué)著湯燦的樣子，湯燦也學(xué)著我的樣子，哎呀，起不來(lái)了，滾到墊子外面，我有點(diǎn)低落又有點(diǎn)開(kāi)心，低落的是我沒(méi)有湯燦做的好，開(kāi)心的是，又有一節(jié)有趣的體育課嘍！我又學(xué)到一個(gè)對(duì)后手翻有利的動(dòng)作，后來(lái)，我才知道，老師和我們玩這個(gè)游戲，目的是讓我們很快學(xué)會(huì)后手翻。

　　我想對(duì)老師說(shuō)，老師辛苦啦！

小學(xué)生優(yōu)秀日記篇7

　　我的家鄉(xiāng)——盛康它座落在南河之濱，是一個(gè)既美麗又繁榮的小鎮(zhèn)。

　　在盛夏的季節(jié)，家鄉(xiāng)的小河邊開(kāi)滿(mǎn)了野花。有紅的、黃的、粉的、多得我都叫不上名了，晶瑩透亮的河水，在陽(yáng)光下閃著粼粼的微波。河底有許多五顏六色的石頭，可漂亮。我們總在這時(shí)候，挽起腿，下河去撿小石子。河里還有許多小魚(yú)小蝦，在你腳邊游來(lái)游去，一伸手就能抓住。每次下河，我們總是用小石頭把口袋塞得鼓鼓囊囊的。在小桶里裝滿(mǎn)青色的小蝦，滿(mǎn)載而歸。河岸上更充滿(mǎn)了快樂(lè)的氣氛。樹(shù)下一陣陣歡笑，一陣陣聲在小河上回蕩，幾位鶴發(fā)童顏的老人在下棋，你看！他們一個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，真仿佛棋逢對(duì)手，將遇良才。他們?cè)谶@里尋求樂(lè)趣，安度美好幸福的晚年。青年人更是活躍，好像在尋找童年的影子。他們?cè)诳盏厣希瑲g快地踢球。孩子們興致勃勃，穿著美麗的衣服在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草叢中追逐、游戲、多么快活呀！

　　我也愛(ài)家鄉(xiāng)那連綿起伏，各具特色的山。

　　我們家張四周環(huán)繞著很多山。雞冠山如一只引吭高歌的金雞巍然屹立；棒錘山險(xiǎn)峻挺撥，高不可攀。還有許多山，數(shù)不勝數(shù)，各種各樣的山，成為家鄉(xiāng)的壯美風(fēng)景。

　　每當(dāng)山有霧的時(shí)候遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大山就像一位位漂亮的姑娘，要去參加舞會(huì)，披上了輕柔美麗的紗裙；每當(dāng)夕陽(yáng)西下，落日的余輝為群山抹上了淡淡的紅暈，又像一個(gè)嬌羞的姑娘，讓人頻頻回首，不忍離開(kāi)。

　　山上是一片片綠得醉人的樹(shù)林，有四季常青的松柏，高在挺秀的白楊，還有萬(wàn)條絲絳的柳樹(shù)等，一陣陣風(fēng)吹過(guò)“沙沙沙”似在低語(yǔ)，“嘩嘩嘩”像在歡笑。山上有木耳、蘑菇、還有供出口的香菌、天麻、野菜，如果你上山，準(zhǔn)會(huì)空手而去，滿(mǎn)載而歸。

　　特別是前后兩條街道現(xiàn)在已變成平平坦坦的水泥路了，并設(shè)有交通護(hù)欄，特別干凈，連一點(diǎn)塵土也沒(méi)有。路旁種著美麗的花草樹(shù)木，蜜蜂在歌唱，蝴蝶在舞蹈。一棟棟高樓拔地而起，上面還貼者各式各樣的花瓷磚，街道兩旁矗立著伸臂式路燈，就像一個(gè)個(gè)士兵保衛(wèi)著道路的安全。人們穿的是五顏六色折品牌衣服，用的是方便快捷的高檔電器。有了這些東西，給人們的生活帶來(lái)了歡樂(lè)。

　　我不禁激動(dòng)的想：“多么可愛(ài)的家鄉(xiāng)，多么美麗的鄉(xiāng)鎮(zhèn)啊！”。

小學(xué)生優(yōu)秀日記篇8

　　今天，朱老師帶我們選大合唱的領(lǐng)唱。

　　大合唱這件事早就聽(tīng)說(shuō)了，好像是在12月30日左右舉行，二年級(jí)到五年級(jí)，每個(gè)班都要參加。今天，朱老師就是到我們班來(lái)選領(lǐng)唱的，的！

　　朱老師問(wèn)：“你們班上唱歌很好聽(tīng)的女生有哪幾個(gè)？”聽(tīng)老師這么一問(wèn)，班上就沸騰起來(lái)了，有的人指向洪月，有的人指向甘若雨……突然，有人的手指向我，而且還不少哩！我心里開(kāi)心極了，可表面上時(shí)拉開(kāi)他們的手，本大小姐唱歌本身就好嘛，清脆的歌喉，洪亮的聲音，但是在老師和同學(xué)面前卻要裝出謙虛的樣子。

　　老師請(qǐng)了張姝晗和洪月，上去唱校歌，我又后悔剛才把那些同學(xué)的手擋開(kāi)了，因?yàn)閺堟厦總€(gè)星期一在前操場(chǎng)舉行升旗儀式唱校歌時(shí)，她都不唱，一直在說(shuō)話，所以我一直在心中默默地念著：“落選、落選……”噢耶！他們倆唱得沒(méi)有情感，聲音太小，所以雙雙落選嘍，哈哈哈！

　　老師不請(qǐng)人上去了，讓女生一組一組地站起來(lái)唱一段。

　　馬上就要到我了，我的心里好像有一只小兔子在亂蹦亂跳。到我了，到我了，怎么辦，我是聲音大呢還是聲音小呢？用什么樣的聲音唱呢？哎呀，我都快緊張死了。

　　我和陳冉，王艷婷一組，一開(kāi)始她們倆的聲音呢比較大，后來(lái)越來(lái)越小，越來(lái)越小，三個(gè)人的合唱變成了我一個(gè)人的獨(dú)唱，全班人的眼睛都盯著我看，誰(shuí)知道他們心里想著什么，反正肯定有人在說(shuō)我愛(ài)搶風(fēng)頭。我唱完了，短短幾分鐘的時(shí)間就像過(guò)了幾年。

　　坐了下來(lái)，可惜老師沒(méi)有選中我，我可以自豪的說(shuō)，我是全班女生中聲音唱的最大的，老師還沒(méi)反應(yīng)，我失望極了！