【必備】小學(xué)生的日記匯總八篇
一天又結(jié)束了，一定有不少感想，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的小學(xué)生的日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的日記 篇1
地球，就是一個有很多資源的世界。此時隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M步，我們用去了許多的資源，但就是，我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話，會使地球的資源減少……“天育物有時，地生財有限，而人之欲無極”唐代詩人白居易對生態(tài)資源與人類生存關(guān)系的這種清醒認識，至今仍然具有用心好處。我們生活的時代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴重問題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個人手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。此時紙的發(fā)明就是對人類禮貌的偉大貢獻，目前我國生產(chǎn)的紙約有500種。此刻，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多。但就是，很多同學(xué)浪費紙張，亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。讓我們大家一齊行動，節(jié)約用紙。
節(jié)約用紙也就就是植樹造林。
從學(xué)習(xí)中到生活中，我們都離不開紙，而造紙的原材料主要就是樹皮等植物的纖維，但由于人們盲目的砍伐。此刻樹木也越來越少了，所以我們要節(jié)約用紙，人人有責(zé)，要從我們身邊的小事做起。
“節(jié)約用紙”這個概念對我們來說，比起節(jié)約水電來似乎遙遠了一點。很少有人清楚節(jié)約用紙和保護生態(tài)環(huán)境有什么直接關(guān)系。我們每個人每一天都在用紙，用各種各樣的不一樣類型的紙。你統(tǒng)計過嗎？你每一天要用多少張紙？你一星期要用多少紙？你一個月乃至一年要用多少張紙？結(jié)果就是驚人的。一張紙從何而來？紙就是由樹“變”來的。一棵樹往往需要長幾十年才能被人類利用。此時人類就是無情的，電鋸聲中，幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材，運往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類帶來了方便，但同時給森林造成了極大的影響。
樹木不僅僅能夠用來造紙，還能夠帶給木材。大面積的森林能夠涵養(yǎng)水源，防止水士流失，凈化空氣。如果沒有樹木，就沒有氧氣，那人類也就無處安身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無際的林海，泛著綠色的波濤。但就是，由于人們的破壞，此刻黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，就是那樣令人痛心。而且，由于沒有樹木，超多的泥土流失，導(dǎo)致黃河含沙量極高。如此大的危害，人類怎能無動于衷？植樹造林迫在眉睫。
森林就是制造氧氣的工廠，森林能夠吸收有害物質(zhì)，森林能夠持續(xù)水土，森林能夠涵養(yǎng)水源，樹冠像一把張開的傘，能夠截留10~20%雨量。5萬畝森林貯水量相當(dāng)于100萬立方米的小型水庫。
每年的3月12日就是“植樹節(jié)”。這一天，許多人都拎著工具去植樹。我國此刻的森林覆蓋率已上升。這就是人類改過自省的'結(jié)果，就是令人欣慰的。但就是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹造林就是一項艱巨的任務(wù)，也就是人類永遠的任務(wù)。此刻已步入夏季，雖然已經(jīng)過了植樹的最好時節(jié)，但我們能夠在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植“植樹造林”的樹木，等到來年春天，這些樹木已發(fā)了芽，長高了。我們能夠拿著工具到戶外去，將樹木的種子播散到土地上，精心呵護它們，此時讓祖國大地充滿綠色！
小學(xué)生的日記 篇2
今天，我們?nèi)乙约案绺缫患乙黄鸬浇纪庖按丁?/p>
一大早，我們大家?guī)е佂肫芭杓八栌闷�。哥哥開車帶我們出發(fā)了。車窗外到處是一片翠綠，田野里是綠油油的麥苗，黃澄澄的油菜花。
經(jīng)過一個小時的行程，我們終于到達了目的地 ---神仙溝畔。大家趕緊“安營扎寨”分工合作，爸爸支好了自制的灶臺，媽媽架起鍋點上火，開始燉小笨雞。姥姥和姐姐去挖野菜，我自告奮勇的和哥哥去拾柴。
走在樹林中，呼吸著清新的空氣，聽著小鳥們的歡唱。不遠處有一群小羊在吃草，還有一群小雞在忙著啄食。我盡情地在大自然的懷抱里玩耍著，奔跑著。
“吃飯嘍!”隨著媽媽的一聲呼喚，大家趕緊走來坐好，津津有味地吃著，開心極了。飯后我們一起去放風(fēng)箏，看著飛在空中的風(fēng)箏，我想：要是我也能飛到空中就可以和風(fēng)箏一起玩耍了。
太陽快下山了，我們也玩累了，大家收拾好帶來的用品，帶走生活垃圾，乘車打道回府。一路上,大家無比喜悅，還久久回味著野炊的歡樂情景。
小學(xué)生的日記 篇3
從開始上幼兒園開始，就會結(jié)識許多的朋友，但沒有幾個是真心的朋友，俗話說的好：“君子之交淡如水，小人之交酒肉親。”確實，在如今的社會，朋友之間就是這樣。
我呢？從幼兒園開始，我人緣就很好，所以我交了許多朋友，但沒有幾個是真心的朋友。自從那件事發(fā)生后，我慢慢地對交朋友有了陰影，可是我遇到了她，讓我慢慢地走出了陰影，又變成了樂觀活潑的女孩。是她，給了我勇氣；是她，給了我溫暖。
她，就是楊碩。
有許多人一聽到“楊碩”二字，都以為她是一個男生，但現(xiàn)實中，她不是一個男生，是一個和我一樣活潑、開朗的女生。我是從小學(xué)一年級認識她的，她和我一個班，她學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀，我們班主任特別喜歡她，所以她做了我班班長六年，一直沒有換，我們也都挺服她的。別的人做了班長，就特別傲，但她沒有，平易待人，對我們都很和諧、溫柔，我們也都特別喜歡她，就因為這兒，她從四年級開始，緋聞就特別多。
如今，我們都已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，以前我們班的同學(xué)大部分人都在一所中學(xué)里。我倆呢？也在一所中學(xué)里，不過不在一個班而已，但我倆的友誼卻始終沒有變，和以前一樣，形影不離，比親姐妹還親呢！有時下課時，我倆還是在一起，我心情不好時，總會把傷心的事向她傾訴，她成了我的傾訴對象了。什么話我都會向她說，有時說出來心里也就痛快了！舒服了！
也許這就是“君子之交淡如水”吧！楊碩，做我們永遠的朋友！不分開！
小學(xué)生的日記 篇4
老師的愛是清涼的風(fēng)
輕輕地掠過心底
有一次
我考砸了
老師摸著我的頭
鼓勵我說
相信自己，不泄氣
老師的愛是秋天的雨
綿綿的滴在心里
每一次
我遇到困難
老師總是朝我豎起大拇指
提醒我說
勇敢些，迎上去
老師的愛是冬日的太陽
暖暖的照在身上
有一天
媽媽不在家
老師把我?guī)У剿依?/p>
滿滿一碗蛋炒飯
讓我吃出了愛的味道
老師的愛是責(zé)備的目光
督促我改正小動作
有一次
我在下面玩玩具
老師用眼睛批評了我
我的臉變得好紅
責(zé)備的目光
使我理解了認真聽的重要
老師，您的愛
教會我太多
今天是教師節(jié)
我要對你們
真誠地說
謝謝！
小學(xué)生的日記 篇5
我的家鄉(xiāng)很美麗，我愛我的家鄉(xiāng)。
春天，可以欣賞河邊的風(fēng)景；可以仔細傾聽風(fēng)吹綠葉的聲音；可以看見小河里的魚兒嬉戲玩耍的場景；可以看見小蜜蜂忙碌的采著花蜜。
夏天，我們可以幫父母澆花，還可以玩潑水；有一天，我和小伙伴們正在玩水，忽然，一只大狗看見了我們，它一下子就向我們撲來，幸好，水流很急，狗還沒咬到我們，就被迅速的水流沖走了，我們得救了。
秋天，收獲的季節(jié)到了，玉米熟的像一個個小娃娃要從搖籃里蹦出來似的，稻子笑彎了腰，農(nóng)民伯伯可高興了。
冬天，可以看見一個一個的雪球、雪人，我們還能滑冰、打雪仗，有的同學(xué)還在操場上畫各種各樣的畫，那真是美麗極了，令人置身于仙境一般。
我的家鄉(xiāng)真美麗，我愛我的家，更愛我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)生的日記 篇6
今天天氣晴朗，正是放風(fēng)箏的好時機。
下午第一節(jié)綜合實踐課的老師不在，沈老師來上。她說：“作業(yè)訂正好以后就出去放風(fēng)箏�！贝蠹叶己荛_心，已經(jīng)完成作業(yè)的學(xué)生，就去教那一些沒有完成的或者有錯誤的學(xué)生做作業(yè)。不久，大家都完成了作業(yè)，而且全部正確。老師就說：“現(xiàn)在我們出去放風(fēng)箏！但是要注意安全……”
“出發(fā)了！”我高興地喊著。
我們來到了學(xué)校南面的一塊空地上，開始放風(fēng)箏了。我和張雯、朱玲敏、胡紫薇一組，風(fēng)箏是胡紫薇帶來的。我們先用線軸上的跟風(fēng)箏上的線連接起來，再用棒插進去。胡紫薇拿起了風(fēng)箏往上托，拿線軸的同學(xué)立刻往前猛跑起來。風(fēng)箏像聽話的小鳥一樣飛上了天空。
“快繼續(xù)放線呀！”這時，胡紫薇在拿線軸了。她聽了我的話，馬上把線再放了出來。風(fēng)箏越放越高。忽然，不知道怎么搞的，風(fēng)箏往下落。胡紫薇急忙收線，同時往前跑，可是已經(jīng)不不及了，風(fēng)箏落到了地上。張雯與朱玲敏馬上跑過去撿了起來。
第二次放風(fēng)箏了。這一次我拿著風(fēng)箏，胡紫薇拿線軸跑。她說：“一、二、三，你就放�！蔽艺f：“OK！”胡紫薇馬上說：“一、二、三！”我立刻放開風(fēng)箏。風(fēng)箏就飛了上去。突然，鄭燕的風(fēng)箏從遠處飄了過來。我立刻叫胡紫薇把風(fēng)箏往旁邊拉。但是，還是遲了一步，給它撞了一下。慶幸的是我們的風(fēng)箏沒有掉下來。而鄭燕的風(fēng)箏經(jīng)不起撞，立刻掉了下來。
過了一會兒，我們把風(fēng)箏又往上放了一層�？墒�，線軸上的線放光了，不能夠再往上放了。怎么辦？難道就放這么高了？張雯她們馬上去找線。這時，風(fēng)箏又差一點掉了下來，幸虧拉線拉得及時，風(fēng)箏又往上飛�！罢业搅�，找到了！”張雯邊喊邊跑過來。我們也拉著風(fēng)箏往她們那邊靠。我們一會師，朱玲敏就說：“先把風(fēng)箏收回來再接上線放�！焙限闭f：“好的！”我就幫助胡紫薇一起收下風(fēng)箏。
我們接好線后繼續(xù)往上放風(fēng)箏�？墒�，不知道怎么一回事，線卻斷了。風(fēng)箏脫離了束縛飛走了。我們馬上跑過去找。幸好有一位同學(xué)拾到了，他把風(fēng)箏還給了我們。我們拿著風(fēng)箏回到老地方繼續(xù)放了起來。
小學(xué)生的日記 篇7
我家來了個新伙伴。
它的臉圓圓的，眼睛大大的。它的嘴巴和鼻子都小小的。渾身毛茸茸的，非�？蓯�。你們說它是誰？對了，它就是對我的小狗——小米。
我們總是一起玩。而且，我做作業(yè)時，它會陪著我。它現(xiàn)在就在我書桌下呢！我出門時，它會站起來，我就得抱它。
每天早晨和下午，我都會帶它下去散步。我還會把它的大便用紙收起來扔在垃圾桶里，保護環(huán)境。
我真喜歡我的新伙伴。
小學(xué)生的日記 篇8
環(huán)保，這代表了廢物利用、垃圾分類、五水共治等很多方面。我作為未來接班人的青少年，深刻的懂得我們?nèi)祟惞餐募覉@只有一個，那就是地球，我們破壞環(huán)境，就等于破壞自己的家園。
在暑假里，學(xué)校開展了“尋訪身邊的美麗河流”主題實踐活動。我得知這個消息非常喜悅，因為我知道可以盡自己一份綿薄之力了。我和同學(xué)們組織了護河小隊，并給它取了個響亮的名字“彩虹護河小隊”，因為小隊剛好七位成員，每位成員就代表一種顏色，也就是我們對環(huán)保的一份力量。我和我的小隊去了杭州最大的淡水河—護城河。我們向路上的叔叔阿姨派發(fā)了自己親手制作的宣傳卡片，拾撿河道周邊的垃圾，勸導(dǎo)了在河邊釣魚、游泳的叔叔們，了解了護城河的歷史和現(xiàn)狀，慰問了河道美容師—環(huán)衛(wèi)工人，檢測了河道的水質(zhì)，最后我們大家還聚在一起熱火朝天的討論了保護環(huán)境，保護河流的建議。雖然這次活動很短暫，但是在我心中深深的種入了一顆環(huán)保之心。我們小隊的這次主題實踐活動的制作手冊，不僅獲得了學(xué)校的特等獎，還獲得了江干區(qū)的三等獎。我個人也獲得了校社會實踐活動優(yōu)秀隊長和區(qū)先進個人的榮譽。
我立志要成為一名環(huán)保小衛(wèi)士！但是只靠一個人是不行的，眾人拾材火焰高，團結(jié)就是力量。一點一滴的小事，一點一滴的破壞，都會影響我們的生活，甚至可以結(jié)束地球的生命，因此我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始，保護環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園！
【【必備】小學(xué)生的日記匯總八篇】相關(guān)文章：
【必備】小學(xué)生優(yōu)秀日記匯總八篇12-03
【必備】小學(xué)生優(yōu)秀日記模板匯總八篇12-17
【必備】小學(xué)生的日記范文八篇12-25
【必備】小學(xué)生的日記模板八篇12-24
【必備】小學(xué)生的日記范文8篇12-23
【必備】小學(xué)生的日記集錦五篇12-19
【必備】小學(xué)生的日記范文10篇12-16
【必備】小學(xué)生的日記匯編五篇12-16