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小學生數(shù)學日記

時間:2020-08-18 14:46:35 小學生日記 我要投稿

有關小學生數(shù)學日記集合7篇

  一天即將完結,在你心中有什么感想呢?這時候,最關鍵的日記怎么能落下。相信許多人會覺得日記很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學生數(shù)學日記7篇,歡迎大家分享。

有關小學生數(shù)學日記集合7篇

小學生數(shù)學日記 篇1

  3頭牛和8只羊共吃青草42.5千克;8頭牛和23只羊一天吃共青草117.5千克,如果一頭牛一天吃草的千克數(shù)是一只羊的3倍,那一只羊一天吃草多少千克?

  老師問:這道題誰會解答?我舉手了,但老師沒發(fā)現(xiàn),自己講解了:其實這道題蠻簡單的。我們由3頭牛和8只羊一天共吃草42.5千克,可知33頭牛和83只羊一天可吃老師的解答步驟共有4步,而我想的才用了3步。老師講完后,我說:老師,我只要用3步就能解決問題。老師說:那你說一說你的解法。我說:條件里說一頭牛一天吃的草是羊一天吃草數(shù)的3倍,我把牛轉化成羊來算后,3頭羊就轉化成33只羊,一共有9+8=17只羊,用3頭牛和8只羊一天吃草的總量42.517=2.5千克,求出每只羊每天吃草2.5千克了。老師笑著說:對,安婷的解題方法叫作替代法,用在這道題上使解答很簡便,大家以后要向她學習這種不斷求新的學習態(tài)度,不要只滿足于一種解法。夸得我心里美滋滋的。

  我學習,我快樂,這里的風景真奇特,同學們,讓我們一起來欣賞它吧!

小學生數(shù)學日記 篇2

  今天的數(shù)學課上我們學到了年、月、日這一單元,可有趣了。

  第二節(jié)課是數(shù)學課,清脆的上課鈴過后,我們的胡老師快步走上講臺滿臉微笑地說:“請大家把書翻到46頁,看第一題。”老師問大家:“同學們知道不知道新中國成立是哪一年呢?”同學們齊聲答道:“新中國成立是1949年10月1日”老師說:“同學們真棒,接著聽下一題:申奧成功是哪一年?”同學們都鴉雀無聲都不知道了,老師說:“我來告訴大家,申奧成功是20xx年7月13日”。接著老師詳細的講了一些有關年、月的知識。

  ‘年’有平年和閏年,平年的二月是28天,平年有365天。閏年的二月是29天,閏年有366天。每隔四年閏一次年,要想知道哪一年是不是閏年,要用年數(shù)除以400就能算出來,能被除盡的就是閏年,比如:明年是20xx年可以除盡,明年就是閏年。一年的12個月中:一、三、五、七、八、十、臘是大月,每月有31天,四、六、九、十一是小月,每個月有30天,只有二月是28天。

  學了這一課,讓我感受到了古代人們的智慧,數(shù)學知識太奧妙了,我要在數(shù)學知識的海洋里遨游,吸取更多的知識。

小學生數(shù)學日記 篇3

  星期天上午,我和爺爺?shù)脚禾恋乃幍昀镔I了兩盒藥片——胃爾舒兩盒藥一共44元,一盒22元,爺爺付給她一張50元,營業(yè)員找給爺爺6元。找好錢后,我用小數(shù)加、減法核算了一下。

  爺爺還可以這樣付:1、先給營業(yè)員40元,再付5元,找1元。2、若是爺爺有零錢,可以先付40元,再付4元。通過這次陪爺爺買藥,我知道了數(shù)學與我們的生活息息相關。

  還有一次,我和妹妹一起去超市買東西。我買了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水,一共花了10元。趙霖買了一盒餅干和一瓶汽水,一共9元錢。我們給了店主20元錢。

  店主找給了我們2元錢,我們正要回家時,趙霖說:“我還想買10粒泡泡糖。”我就把錢拿了出來,發(fā)現(xiàn)店主多給了我1元錢。我們回了過去把多找的1元錢還給了他,店主夸我們是個誠實的孩子,我們聽了心里甜滋滋的。

小學生數(shù)學日記 篇4

  昨天下午,我們學校舉行了“數(shù)學童玩節(jié)”。學生們可以通過玩數(shù)學游戲來獲得代金券,然后來購買二手書和食品。

  午休還沒開始,一樓大廳里就擺出了許多海報——數(shù)學節(jié)各班的數(shù)學游戲。我們嘰嘰喳喳地討論如何解題,進行數(shù)學熱身呢!午休一結束,大家領了自己的“數(shù)學童玩節(jié)開啟基金”——一張代金券就紛紛迫不及待地跑出去了。我和哥哥啟動了“組隊模式”,來征戰(zhàn)數(shù)學童玩節(jié),想贏得更多的代金券。正所謂“兄弟齊心,其利斷金”嘛。

  我和哥哥來到三(6)班。我倆在那兒得到第一張靠自己努力得來的代金券。接著,我們興致勃勃玩遍所有游戲,積累了許多張代金券。我們打算享用努力得來的代金券了。我和哥哥準備下樓買書?墒,我們剛一到大廳,一名同學就對我說:“童鞋,你來得太晚了!這里的書早已經買光了!”我大吃一驚,轉念一想,轉身對哥哥說:“哥,看來我們要……”話沒有說完,我就已經朝操場對面的綜合樓跑去。哥哥一看到我的行動就知道了我的意思,便跟著我跑向綜合樓。

  綜合樓下的操場邊,是美食的天下?粗恍┩瑢W拿出來賣的食品,金燦燦的南瓜餅、冰爽可口的冰淇淋、香噴噴的爆米花、形色俱全的壽司……全是我最喜歡的美食,我口水直流三千尺。我加入了排隊大軍。最火的美食非冰淇淋莫屬了。我去買一個,竟排了五分鐘的隊。為了排隊公平,有好幾個老師在維持秩序呢!瘋狂的隊伍長龍久久不能消散。我吃著好吃得不得了的冰淇淋,看著長長的隊伍,慶幸自己已經買到了冰淇淋……

  這次數(shù)學童玩節(jié)不僅讓我們體驗了數(shù)學的樂趣,還讓我們享受了美食。我真想每天都是“數(shù)學童玩節(jié)”。

小學生數(shù)學日記 篇5

  今天是一個特別的`日子——江寧區(qū)教研室組織的“數(shù)學與生活”作品征集頒獎大會。我是一等獎獲得者,也應邀參會,心里十分激動!

  我和爸爸準時來到頒獎大會的現(xiàn)場——南師附中江寧分校小學部的音樂廳。大廳金碧輝煌,有三四百個座位,還有一個將近一百平方米的大舞臺,整個大廳非常壯觀!

  壯觀的舞臺當然少不了同學們的精彩演出。令我印象最深刻的就是珠心算,老師報幾個數(shù)相加、減,他們立刻就在珠心算的算盤上,用靈巧的手指撥弄算珠,不一會兒就把答案算出來了,觀眾也都不禁嘖嘖贊嘆!這還不算什么,最精彩的還是他們做模擬全國比賽的題目,密密麻麻的數(shù)字在黑板上,我眼睛都花了,一人大概40題,而且是多數(shù)目乘除,最快只要40秒,最慢也僅有1分30秒,這真是太神了!

  看完一番表演,終于頒獎了,先頒發(fā)二等獎,獎品是一本軟面抄,最重要的是還能和嘉賓合影,這可是沒獲獎的同學得不到的。終于到我了,我超級激動,因為我獲得了一等獎,還得到了一本小學生數(shù)學報的五年級合訂本!我認真地默讀著獎狀上的字:

  “陳安琪同學:

  在江寧區(qū)xxxx年度小學生‘數(shù)學與生活’作品征集中,獲得壹等獎。

  特發(fā)此證,以資鼓勵!

  心里開心極了!有了這次的鼓勵,我下次一定還會努力,爭取獲得更高的榮譽!

  學好數(shù)理化,走遍天下都不怕!讓我們一起在數(shù)學王國里,一同感受數(shù)學帶來的的樂趣,探索數(shù)學里的奧妙!

小學生數(shù)學日記 篇6

  今天上午,第一節(jié)課倪老師給我們猜了一道謎語,答案是 “手”。之后,倪老師就叫我們拿出自己的一張美麗的卡紙和一只黑乎乎的記號筆,叫我們把手放在卡紙上,畫一畫我們的手。同學們畫完之后,倪老師叫我們猜一猜今天我們學習什么呢?

  一位同學說:“今天我們學習五到七的乘法口訣!崩蠋熣f:“不對。”又有一位同學說:“我們學習五的乘法口訣!崩蠋熣f:“對了!敝罄蠋煱褍晌煌瑢W的手拿給大家看說:“這兩位同學的手,應該怎樣列乘法算式和口訣呢?”一位同學說:“1×5=5,一五得五!崩蠋熅徒又襁@樣講完后,又把第三,四組畫的美麗的貼在黑板上,有大的,有小的,有帶手鏈的,什么樣的都有。 最后,老師拿手機把我們畫的手拍下來,準備發(fā)到班級網站里。

  我希望我們班的同學,此時此刻到那里寫字都要認認真真的寫,鉆心聽講。我們班的每一個同學都能做到。

小學生數(shù)學日記 篇7

  以前,我一直以為學習求最小公倍數(shù)這種知識枯燥無味,整天與求11和12的最小公倍數(shù)類似這樣的問題打交道,真是煩死人,總覺得學習這些知識在生活中沒有什么用處。然而,有一件事卻改變了我的看法。

  那是前不久的事了,爺爺和我一起乘坐公共汽車去青少年宮。我們爺倆坐的是3路車,快要出發(fā)的時候,1路車正好也和我們同時出發(fā)。

  此時爺爺看著這兩路車,突然笑著對我說:小溦,爺爺出個問題考考你,好不好?

  我胸有成竹地回答道:行!

  那你聽好了,如果1路車每3分鐘發(fā)車一次,3路車每5分鐘發(fā)車一次。這兩路車至少再過多少分鐘后又能同時發(fā)車呢?

  稍停片刻,我說:爺爺你出的這道題不能解答。爺爺疑惑地看著我:哦,是嗎?

  這道題還缺一個條件:1路車和3路車的起點站是同一個地方。爺爺聽了我的話,恍然大悟地拍了一下自個聰明禿頂?shù)哪X袋,笑著說:我這個數(shù)學博士也有糊涂的時候,出的題不夠嚴密,還是小溦想得周全。我和爺爺開心地哈哈地大笑起來。

  此時爺爺說:那好,現(xiàn)在假設是同一個起點站,你說說用什么方法來解答?我想了想,脫口而出:再過15分鐘。

  因為3和5是互質數(shù),求互質數(shù)的最小公倍數(shù)就等于這兩個數(shù)的乘積(3х5=15),所以15就是它們的最小公倍數(shù)。也就是兩路車至少再過15分鐘能同時發(fā)車。爺爺聽了夸我:答案正確!100分。

  耶!聽了爺爺?shù)脑,我高興地舉起雙手。

  從這件事中,我明白了一個道理:數(shù)學知識在現(xiàn)實生活中真是無處不在啊。

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