【熱門(mén)】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記匯總六篇
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1
今天我們上了有史以來(lái)最安靜,最有趣的數(shù)學(xué)課。我在這節(jié)數(shù)學(xué)課上學(xué)到了許多知識(shí)。以前我總是心不在焉的抬起頭,看著我有氣無(wú)力的身體我不由得懊惱起來(lái),可是我今天精神有力眼睛里充滿了希望。
叮鈴鈴,叮鈴鈴······上課了。我回到了教室,我還是老樣子,可是我看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著幾個(gè)有力的大字“數(shù)學(xué)廣角”我那老樣子一下子就變了。認(rèn)真回答,多次答題,剎那間我才覺(jué)的數(shù)學(xué)是多么美麗多么好玩。我再仔細(xì)的想著數(shù)學(xué)老師說(shuō):下面練習(xí)幾道題。再練題當(dāng)中教室里是多么安靜,只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字聲和呼吸聲,大家是多么認(rèn)真,多么仔細(xì)我不由得想以后一定要認(rèn)真聽(tīng)課呀!正想著忽然下課了,我走出門(mén)外一股清新的氣味向我走來(lái),啊,它是多么清新多么新鮮,使我對(duì)未來(lái)充滿了希望。
啊,好一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2
許多同學(xué)怕上奧數(shù)課,因?yàn)橐坏赖离y纏奧數(shù)題會(huì)搞得人頭昏腦脹。而我對(duì)它卻“情有獨(dú)鐘”,覺(jué)得“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。平時(shí)課堂老師單調(diào)重復(fù)得比較多,讓人乏味。每次奧賽課卻給我?guī)?lái)新鮮感,讓我學(xué)到許多課內(nèi)無(wú)法學(xué)到知識(shí),許多平時(shí)難以解決思考題,在這里都能迎刃而解。
今天一堂課,又讓我感受到了學(xué)習(xí)快樂(lè)。老師教我們用“雞兔同籠”法解題,其中一道題是這樣寫(xiě):
3頭牛和8只羊共吃青草42。5千克;8頭牛和23只羊一天吃共青草117。5千克,如果一頭牛一天吃草千克數(shù)是一只羊3倍,那一只羊一天吃草多少千克?
老師問(wèn):“這道題誰(shuí)會(huì)解答?”我舉手了,但老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),自己講解了:“其實(shí)這道題蠻簡(jiǎn)單。我們由3頭牛和8只羊一天共吃草42。5千克,可知3×3頭牛和8×3只羊一天可吃……”老師解答步驟共有4步,而我想才用了3步。老師講完后,我說(shuō):“老師,我只要用3步就能解決問(wèn)題!崩蠋熣f(shuō):“那你說(shuō)一說(shuō)你解法!蔽艺f(shuō):“條件里說(shuō)一頭牛一天吃草是羊一天吃草數(shù)3倍,我把牛轉(zhuǎn)化成羊來(lái)算后,3頭羊就轉(zhuǎn)化成3×3只羊,一共有9+8=17只羊,用3頭牛和8只羊一天吃草總量42。5÷17=2。5千克,求出每只羊每天吃草2。5千克了!崩蠋熜χf(shuō):“對(duì),安婷解題方法叫作替代法,用在這道題上使解答很簡(jiǎn)便,大家以后要向她學(xué)習(xí)這種不斷求新學(xué)習(xí)態(tài)度,不要只滿足于一種解法!笨涞梦倚睦锩雷套。
我學(xué)習(xí),我快樂(lè),這里“風(fēng)景”真奇特,同學(xué)們,讓我們一起來(lái)欣賞它吧!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3
嗨呀!這個(gè)……和數(shù)學(xué)的事情嘛!我可是有很多經(jīng)歷的噢!掰著指頭數(shù)來(lái)數(shù)去,總也數(shù)不完,不過(guò),光說(shuō)可不行,總要有點(diǎn)實(shí)事來(lái)證明吧!嘿!正好,我最近可是碰上了一條大大的“攔路虎”……
回到家,我取出數(shù)學(xué)作業(yè),準(zhǔn)備就緒,然后“抽出寶刀”“跨上戰(zhàn)馬”開(kāi)始了我的題林戰(zhàn)斗。
“哎呀!怎么這么難呀!”做著困難的數(shù)學(xué)題,我的臉憋成了一張苦瓜臉,真不想做。】墒沁@是老師的作業(yè),不做完就要罰更多的題呢!我只好使勁捏捏筆,繼續(xù)往下做,突然,我一愣,在作業(yè)本上發(fā)現(xiàn)了一只龐大的“攔路虎”,天哪,我頓時(shí)頭暈眼花,那只大大的“攔路虎”猛地朝我撲過(guò)來(lái),就快要把我吃掉了,我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備“逃跑”可轉(zhuǎn)念一想,不行,一遇困難,自己不先試一下就去“搬救兵”那樣,不是顯得我太軟弱了么?于是,我又回頭舉起了“寶刀”向“攔路虎”發(fā)出了猛烈的進(jìn)攻……
我仔細(xì)地觀察著那只“攔路虎”,想找到他的弱點(diǎn),然后一舉殲滅,“刷刷刷!”鋼筆飛快地在紙上飛快的上下演算著,突破了一個(gè)又一個(gè)困難的關(guān)卡,到了決戰(zhàn)時(shí)刻,空氣里透著濃濃的火藥味,我用筆墨噴灑著“攔路虎”,而他也不甘示弱,向我扔來(lái)一個(gè)又一個(gè)的“紙老虎”,不過(guò)是“紙老虎”嘛!太好打了,終于,“攔路虎”的部下全部被我殲滅,“攔路虎”也繳械投降了。
哈哈!終于把最困難的那只“攔路虎”給打敗了,其實(shí)只要認(rèn)真觀察,所有的“攔路虎”都不在話下,都變成了最軟弱的“紙老虎”!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4
這兩天,我讀完了校信通的贈(zèng)書(shū)《奧德賽數(shù)學(xué)大冒險(xiǎn)》,學(xué)會(huì)了約數(shù)、分?jǐn)?shù)、最小公倍數(shù)、乘方、因數(shù)分解等等。
奧德賽,一個(gè)小小的男孩,利用乘方一個(gè)月內(nèi)讓奇烏斯破產(chǎn),利用最小公倍數(shù)逃離出了拐彎抹角的迷宮,利用分?jǐn)?shù),把披薩餅平均的分給了士兵們。奧德賽在背無(wú)知團(tuán)追殺的每一分鐘,他的數(shù)學(xué)知識(shí)閃閃發(fā)亮。奧德賽和伊芙娜受到了無(wú)知團(tuán)的追捕,他們藏身在羅馬軍*,遇到了少年騎士——瑪索姆士。奧德賽在軍*里幫助士兵們平分披薩,后來(lái)他們離開(kāi)了軍*,到了迷宮里,奧德賽運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)逃出迷宮,又和奇烏斯簽訂關(guān)于橄欖的合同,讓惡毒奇烏斯破產(chǎn)?刹痪靡淋侥缺蛔,就在這時(shí),瑪索姆士出現(xiàn)了……
數(shù)學(xué)在我們的生活中起到了不可代替的作用,想學(xué)好數(shù)學(xué)也很容易,我們很多人都很討厭數(shù)學(xué)。我們一出生并不是討厭數(shù)學(xué),和媽媽玩兒著數(shù)字的游戲我們哪個(gè)不是喜笑顏開(kāi)的?我們并不是不喜歡數(shù)學(xué),而是我們學(xué)不懂它,所以就把它當(dāng)成了一種枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)。如果把數(shù)學(xué)知識(shí)編進(jìn)了一個(gè)生動(dòng)有趣的小故事里,我們讀著小故事就能學(xué)懂?dāng)?shù)學(xué)道理。在這本書(shū)中,插入了7個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí),讓我們既讀懂了故事,又學(xué)會(huì)了知識(shí)。如果把我們的數(shù)學(xué)書(shū)也變成這樣的故事,那該多好!
一個(gè)年輕人找老富翁簽訂一份合同:第一天,年輕人給老富翁10萬(wàn)元,老富翁給年輕人一分。以后每天年輕人給老富翁10萬(wàn)元,富翁給年輕人的錢(qián)是前一天的兩倍,時(shí)間為30天。老富翁爽快的同意了。14天過(guò)去了,老富翁只付出了160多元,卻得到了140萬(wàn)元,老富翁眉開(kāi)眼笑?傻搅说30天,兩人做了最后一次交換,年輕人給老富翁了300萬(wàn)元,老富翁卻一下子給了年輕人537萬(wàn)元。這30次交換,老富翁雖然得到了300萬(wàn)元,卻一下子付出了1074萬(wàn)元,一下子虧本了774萬(wàn)元。看,年輕人像奧德賽一樣利用了乘方,懲罰了貪錢(qián)的.老富翁。
有一回老爸買回一袋子精美的糖果,要和我玩一個(gè)游戲。他告訴我,算出來(lái)糖果就歸你,算不出來(lái)糖果就歸我!俺鲱}吧!”“這袋子里有一些糖果,如果把這些糖果分給小朋友們,每人分三粒省下兩粒,每人分五粒少6粒,請(qǐng)問(wèn)我買了多少糖果?”我趴在紙上算了半天也沒(méi)算出個(gè)答案,只好眼睜睜地看著老爸把糖果揣進(jìn)了自己的衣兜。
我們的生活缺少不了數(shù)學(xué)。只要我們要學(xué)好數(shù)學(xué),學(xué)懂?dāng)?shù)學(xué),會(huì)靈活應(yīng)用數(shù)學(xué),那么我相信,數(shù)學(xué)一定會(huì)成為你生活中最好的伙伴!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5
今天我和同學(xué)約好了要去外面野餐我去超市買了飲料一瓶5元;一個(gè)面包2元,買3個(gè);一包牛肉干3元6角;一個(gè)鄉(xiāng)巴佬雞腿2元。
阿姨笑著對(duì)我說(shuō):一共15元,我給阿姨15元,走出超市我算了算:不對(duì),5+2×3+3。6+2=16。6(元),阿姨多拿了1。6元,我還給阿姨1。6元。阿姨說(shuō)“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子”!
數(shù)學(xué)還可以讓我懂得做人的道理,我真高興。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇6
今年春節(jié)前,我們回了外婆家鄉(xiāng)——電白。那里山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,周圍都是山,還有一個(gè)大水庫(kù)。這里的人們都是吃自己種的菜。幾乎每家每戶都有一大塊的菜地。
這天我們讓外婆帶我們?nèi)タ纯此牟说。我們?lái)到田里,一眼望去,綠油油一片映入我的眼簾,就像一塊塊毫無(wú)瑕疵的碧玉。慢慢看去,地里種的是各種各樣的蔬菜。突然,外婆問(wèn)我:“羨欣,我要你算一算這塊田的面積,這塊田是梯形的,上底是9米。下底是14米,高是下底的二分之一,那么這個(gè)田的面積是多大?”我想剛好可以利用這學(xué)期的知識(shí):梯形的面積=(上底+下底)×高÷2,然后先算高:14÷2=7(米),接著按梯形的公式來(lái)計(jì)算:(9+14)×7÷2=80。5(平方米),最后等于80。5平方米,于是我回答外婆:“這塊田有80。5平方米!蓖馄耪f(shuō):“嗯,沒(méi)錯(cuò),那你再算一算如果這塊田種的是大白菜,每顆菜占地面積是225平方厘米,這一塊地共能種多少棵白菜?”我靈機(jī)一動(dòng):把225平方厘米化成0。0225平方米。然后80。5÷0。0225≈3577(棵)。外婆欣慰的說(shuō):“嗯,不錯(cuò),不錯(cuò),看來(lái)你數(shù)學(xué)學(xué)的不錯(cuò),要知道,在生活中數(shù)學(xué)可是有很大用處的。”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
在生活中處處都會(huì)用到數(shù)學(xué),所以我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。
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