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小學生數(shù)學日記

時間:2020-07-11 11:47:24 小學生日記 我要投稿

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小學生數(shù)學日記 篇1

  每逢清明節(jié),巨山上便會人山人海,于是一些騙子便想出了一些騙人的把戲來騙人,比如:像圓盤賭物。道具非常簡單,在一塊木板上畫一個大圓,大圓中心用釘子固定一根可以轉(zhuǎn)動的指針。大圓被分成24個相等的格,格內(nèi)的針可以轉(zhuǎn),格內(nèi)分別寫著1—24個相等的數(shù),在單數(shù)格中沒有值錢的,而雙數(shù)中差不多都是值錢的。

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小學生數(shù)學日記 篇2

  今天,我在一本書上看到一道題:一個九宮格,在里面填上1至9,使九宮格橫、豎、斜加起來都要等于15。一開始,我試了好多次都沒有成功,后來我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律:只要7、8、9不碰面,5永遠在中間。我又用這個訣竅做了題,果然好做多了,我一下子就做了出來。我是這么做的:先在最中間填上5,在5的上面填9,左面填7;右下角填8;然后我算了算,在5的下面填1,右邊填3;我再在左上角填2,左下角填6;最后在右上角填4,就完成了。我又檢查了一遍,確定我做對了。

  這道題看似挺簡單,做起來卻有些難,真有趣呀!

小學生數(shù)學日記 篇3

  星期天,我和媽媽來到外婆家。

  一進門我就發(fā)現(xiàn)外婆手里拿著彈簧稱,好像正要稱東西。好奇的我立刻跑過去,一把搶過彈簧稱,大聲說:“外婆,讓我來幫你稱吧!”

  “不行!你不會!”外婆不相信地說。

  “放心吧,外婆,我已經(jīng)學過千克和克了!”我一邊說一邊鉤起一袋蔬菜,自豪地說:“稱好了,1克!”外婆聽了哈哈大笑:“1克菜給誰吃呀?”原來我又把千克看成了克,真粗心哪!

  我跑到媽媽身邊,叫媽媽稱一下我有多重,媽媽笑得捂著肚子蹲在地上,過了半天她才緩過氣來,說:“你已經(jīng)25千克了,這彈簧稱最多只能稱4千克,怎么能稱你呢?”她說得我臉上紅一陣白一陣。

  同學們,生活中許多地方用到數(shù)學,如果你學不好,就會和我一樣鬧笑話噢!

小學生數(shù)學日記 篇4

  今天我找到了媽媽給我買的《小學奧數(shù)舉一反三3年級》,并做了起來。

  當我做到1題規(guī)律題“1000—81—82—84—85—19—18—17—16—15—83”時,我都看得頭暈暈了,但我只要找出規(guī)律,就能做出題我便慢慢想。想著想著,突然想起一年級時袁老師教過“整十、整百”。然后,我就這樣計算:

  81+19=100,82+18=100,84+16=100

  85+15=100,17+83=100,100×5=500,1000—500=500

  然后,我想讓媽媽夸夸我,就把媽媽叫過來,對她說:“你看,我能做出這一題。”媽媽說:“你真棒!”媽媽這句話給了我極大的鼓勵。同時,也讓我高興一番。

  今天,我不但找出了這道的規(guī)律,最令我難忘的是得到了媽媽送來的鼓勵。

小學生數(shù)學日記 篇5

  6月24日 星期日 天氣:晴

  近來,我們正在學習有關立體圖形的知識。這引起我思考這樣一個問題:茶葉筒大多都是圓柱體的,這是為什么?把茶葉筒做成圓柱體,是出自禮貌,還是出自美觀?還是……不,不!我百思不得其解!百思不得其解的我下決心揭開這個迷。

  今天,家里來了一位我從小就非常崇拜,人稱”諸葛亮”的叔叔。我拿起茶葉筒,正準備泡茶招待他,忽然靈機一動,就問他:” 叔叔,你知道茶葉筒為什么大部分都是圓柱體的嗎?” 叔叔反問我說:” 你先說說,這是為什么啊? ”我不想讓叔叔小看我,真想用自己學到的知識,找到正確的答案。

  時間一分一秒地過去了,急得我滿頭大汗,但就是找不到答案。這時,叔叔拍拍我的肩膀,對我說:” 你不妨從同樣周長的圖形,圓形的面積比較大 ”入手,再想想。聽了叔叔的話,我恍然大悟:原來,使用圓柱體的茶葉筒不僅可以裝下更多的茶葉,還可以節(jié)省材料。明白了這一點,我又聯(lián)系實際生活,結(jié)合畫圖的方法證明了自己的想法。

  我把這一想法滔滔不絕告訴了叔叔,叔叔輕輕地撫摸著我的`頭說: ”你善于從實際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題,并動腦筋思考解決。我相信你一定會成為未來的‘諸葛亮’”。

小學生數(shù)學日記 篇6

  篇一:分水果

  今天媽媽說可能有客人來我們家做客,我們應該準備些吃的東西。媽媽買了水果,干果可豐富了。媽媽說有兩個客人要來,問我怎樣分蘋果,我想了想,家里人4人加上2個客人,一共6人。6個蘋果的話可能大家不一定能吃完,那樣的話就浪費了,不如把蘋果切開來,一個人吃二分之一那一定能吃下的,我就準備了三個大蘋果,每個切一刀,把它分成了二分之一,3個就成了6分之1,哈哈,媽媽說我想得對。

  篇二:逛超市

  今天,我和爸爸去逛超市。

  爸爸帶我到賣蔬菜的那個小角落去買菜。我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿,還有2斤我最愛吃的土豆;貋淼穆飞习职謫栁遥骸包S瓜正好有4只,咱們一家三口,但是媽媽去濟南了,我們兩個人每人吃幾只?我想起了以前學的除法,我說:“4÷2=2,每人吃兩只。”爸爸又問:“這4只黃瓜,一共花了3元2角,每只多少錢?”我想了想,說:“3元2角,是32角,32÷4=8,每只8角!卑职贮c了點頭,笑著說:“你算得真對!”今天,我真高興呀!買到了愛吃的蔬菜,又學到了數(shù)學知識,真是一舉兩得!

  篇三:

  春節(jié)到了,媽媽帶我到鄉(xiāng)村去買點鞭炮。鞭炮7元一個,小紅說我要買7個,媽媽問一共要多少元?小紅想了想說7×7=49(元)

  媽媽說50元夠嗎? 小紅說夠了,還剩1元。

  篇四:買雞腿

  今天我和同學約好了要去外面野餐我去超市買了飲料一瓶5元;一個面包2元,買3個;一包牛肉干3元6角;一個鄉(xiāng)巴佬雞腿2元。

  阿姨笑著對我說:一共15元,我給阿姨15元,走出超市我算了算:不對,5+2×3+3.6+2=16.6(元),阿姨多拿了1.6元,我還給阿姨1.6元。阿姨說“你真是個誠實的孩子”!

  數(shù)學還可以讓我懂得做人的道理,我真高興。

  篇五:釣魚

  今天,風和日麗,爸爸帶我去釣魚。爸爸的魚竿長,有6米,也就是600厘米。我的魚竿短一些,只有4米,也就是400厘米。爸爸釣的魚又大又多,大的有35厘米長。而我只釣了幾條10厘米左右的小魚。雖然我沒有爸爸釣的魚大,但是今天我卻很開心!

  優(yōu)秀數(shù)學日記100字二:

  倍數(shù)和差數(shù)

  暑假回福安,恰好遇上弟弟過4歲生日。弟弟1歲時我已經(jīng)5歲了,我的歲數(shù)是弟弟的5倍,那么弟弟4歲我應該是20歲(4×5=20),可我今年才8歲呀?不對啊。我正納悶,這時,媽媽走過來說:“傻孩子,歲數(shù)不能用倍算。應該這樣算,弟弟1歲時我5歲,相差4歲(5—1=4),那么弟弟4歲你應該是8歲(4+4=8)。”聽了媽媽的話,我恍然大悟。

  能治暈車的數(shù)學題目

  在去泉州的路上,我暈車了,好難受。爸爸為了分散我的注意力,就試著讓我做數(shù)學題目。他教我看路邊的公里牌,上面寫著寧德到福州142公里。到了福州時,我看看時間花了1小時30分鐘。出了福州,我們繼續(xù)往南開,福州到泉州一共154公里,我們走了1小時40分鐘。這樣算來,總共走了296公里(142+154=296公里),花了3小時10分鐘(1小時30分+1小時40分鐘=3小時10分鐘)。算著車已經(jīng)到達泉州,我也不難受了。

  買傘

  媽媽今天帶我去買了一把漂亮的傘,散的價格要16元錢,媽媽給阿姨50元錢,應該找回多少元錢呢?我列式計算:50-16=34元,阿姨還不停的夸我學習很好,我開心的笑了。

  上好佳

  正月里,親戚們送給我2袋“上好佳”,我一直藏著不吃。

  今天,我正想拆了吃,媽媽卻說要我算一算再吃。我一拆開,就發(fā)現(xiàn)1大袋里面還裝著8小包。于是,我用乘法很快就計算出來:2×8=16(包)一共有16包。媽媽說我這樣計算是完全對的。我正要吃,爸爸卻說:“我再考考你,怎樣?”我也不甘示弱,連聲說:“好,好!

  爸爸馬上出題了:“如果每袋里面裝7包,那你一共能吃到多少包呢?”我一口氣就把算式和想法都說了出來:“不就是求2個7包嘛!用乘法計算:2×7=14(包)。”爸爸笑瞇瞇地說:“對,我女兒真聰明!”我聽了爸爸的夸獎,自言自語地說:“那我以后做作業(yè)也要多想幾個如果,那就一定會越來越聰明。”

小學生數(shù)學日記 篇7

  剛上三年級的時候,我覺得數(shù)學越來越難,有些害怕考試和做練習。

  爸爸媽媽總是鼓勵我,說學好數(shù)學很有用,也很有趣,一開始我總是將信將疑。

  星期六的中午,我突然想吃咖喱飯,爸爸就帶我去樂購買咖喱。到了超市里,爸爸對我說:“出門之前我抓了一把零錢,其中有2個1角的,等會兒你能不能好好算一算,買的東西又要少,又要把這2角錢用掉,好嗎?”聽爸爸要跟我做數(shù)學游戲,我一下子來了興趣,立刻回答:“太好了,正好練練我的腦子!”

  我在超市里東瞧西望,終于找到了賣咖喱的柜臺,仔細觀察起來……,柜架上一共有四種咖喱,分別是蘑菇、牛肉、雞肉和蘑菇牛肉。因為我們一家三口都喜歡吃肉,所以蘑菇就首先否決了。再看價格,牛肉和雞肉都是5.6元,蘑菇牛肉是5.8元,這可一下難倒了我。我仔細地算了一算,2包蘑菇牛肉可以有6角零錢,再加上1包牛肉的有6角零錢,三包的余數(shù)正好是2角,我趕緊選好3包咖喱遞到了爸爸手中,爸爸滿意地點了點頭。在回家的路上,我對爸爸說:“原來算賬就要用到數(shù)學的呀,看來數(shù)學在生活中真的很有用!”

  我相信自己會的!

小學生數(shù)學日記 篇8

  離放假已經(jīng)有一段時間了。有一天,媽媽對我說:“正好我這兩天有空,咱們?nèi)ケ本┺D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!庇谑俏覀兙统霭l(fā)了。到了北京,到處都是人,有旳人在表演龍舞,慶祝奧運會。

  有旳人還在賣一些福娃小飾品。我們哪里熱鬧就往哪去鉆,卻是把找旅館旳事忘記了。轉(zhuǎn)眼間天就黑了,媽媽突然想起找旅館這件事。她對我說:“方正,你只顧著看熱鬧,還沒有找旅館住宿呢!”

  我說:“哦,我也忘了,咱們快走吧!”可是我們找了半天,也沒有找到一個合適旳旅館。路過一家商店,我們湊過去問商店旳服務員:“這附近有沒有人少旳旅館呀?”服務員說:“哦,你們要找旅館。沿著這條建設大街,往前走,有一所和平旅館,人挺少旳,我剛從哪里路過,不過,建設大街旳旅館很多,你們可不要找錯了!薄澳悄滥羌衣灭^旳門牌號碼嗎?”

  我著急地說!拔抑恢篮推铰灭^旳門牌號是一個兩位數(shù),兩個數(shù)字旳和是6,這兩個數(shù)字旳積是這兩個數(shù)字相除所得旳商旳9倍!蔽蚁肓讼,對阿姨說:“謝謝!”就拉著媽媽去找和平旅館了。你知道我是怎么算出來旳嗎?首先我是想,兩個數(shù)字旳和是6旳數(shù)字有這些:1和5,2和4,3和3,6和0。首先來看1和5,1×5=5,5÷1=5,所以這不符合條件。然后再看2和4,2×4=8,4÷2=2,也不符合條件。接著看3和3,3×3=9,3÷3=1,符合條件。最后看6和0,0×6=0,6÷0不成立,也不符合條件。答案只有3和3。門牌號碼當然就是33了。我們很快就找到了和平旅館,在那里度過了一個甜蜜旳夜晚。

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