【精華】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記合集九篇
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1
今天，我在家看書(shū)，看了一個(gè)數(shù)學(xué)小故事：是一名出色國(guó)際象棋冠軍和國(guó)王下棋。國(guó)王問(wèn)了他獎(jiǎng)賞條件，象棋冠軍說(shuō)，如果我勝利了，我什么也不要，只要國(guó)王滿(mǎn)足我如下條件：“在棋上放大米，第一格放一粒，第二格放二粒，第三格放四粒，第四格放八�！�
這樣下去，一直放到第64個(gè)格。”后來(lái)，象棋冠軍勝利了，國(guó)王給了他一袋大米，而象棋冠軍不服氣。國(guó)王迷惑不解，不知所以然？于是找了一位數(shù)學(xué)家來(lái)計(jì)算，算了出來(lái)，結(jié)果多得厲害，國(guó)王下出病來(lái)了。是這樣算：根據(jù)指數(shù)，除第一格一粒米外，其余格子是前一格米數(shù)倍數(shù)，到64格，結(jié)果是922億億粒大米，約是461萬(wàn)億斤。國(guó)王不怕才怪，即使一個(gè)國(guó)家也要好幾百年才能有這么多收入！
看完這則數(shù)學(xué)小故事后，我想：以后做什么事都要認(rèn)真，不可以粗心大意，這樣才不會(huì)吃虧。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2
今天上午在做第七周數(shù)學(xué)練習(xí)卷，嘿嘿，有趣。
動(dòng)筆之前我要求外公看好時(shí)間，老師規(guī)定70分鐘完成，我行不行呀。
計(jì)算題我“唰唰唰”做好，概念題有一道我猶豫不決了：數(shù)學(xué)課本封面約54（），——括號(hào)里要填寫(xiě)合適的單位名稱(chēng)。填寫(xiě)“平方厘米”肯定太小了，我立刻填寫(xiě)了“平方分米”�？墒�，書(shū)本封面有這么大嗎？外公想想也不對(duì)，沒(méi)有這么巨大的數(shù)學(xué)課本哦，怎么辦？我說(shuō)：“等老師星期一批下來(lái)再說(shuō)吧�！蓖夤霉P在5同4之間畫(huà)了一個(gè)點(diǎn)，變成了“5。4平方分米”，可我還是說(shuō)：“等老師星期一批下來(lái)再說(shuō)吧。”
還有一題：一根繩子對(duì)折四次，每小段是這根繩子的幾分之幾？我剛?cè)ツ煤美K子對(duì)折了一下，外公就說(shuō)了：“對(duì)折一次是二分之一，兩次是四分之一，三次呢？四次呢？”一下子明白了，我脫口說(shuō)：“三次是八分之一，四次是十六分之一�！痹儆幸活}：一盒蛋糕還剩6塊，是原來(lái)的四分之三，這盒蛋糕原來(lái)有多少塊？
開(kāi)頭我愣住了，我后來(lái)想想就做出來(lái)了，再想想自己的小腦袋還是不夠聰明��！不過(guò)這張卷子是60分鐘之內(nèi)完成了。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3
分?jǐn)?shù)乘法有這樣兩種概念。能約分的要先約分，乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。我還知道一些有關(guān)于分?jǐn)?shù)乘法的知識(shí)：理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則，正確進(jìn)行計(jì)算。利用遷移類(lèi)推的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)、歸納概括以及良好的分析、思考、質(zhì)疑的能力。分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義是以整數(shù)乘法的意義“求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算”為基礎(chǔ)進(jìn)行的。而推導(dǎo)分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的計(jì)算法則，需要從同分母分?jǐn)?shù)加法入手，因此同分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算法則也是基礎(chǔ)。另外，為了計(jì)算簡(jiǎn)便，在分?jǐn)?shù)乘法中能約分的要先約分，然后再乘，所以，求兩個(gè)數(shù)的公約數(shù)以及約分也是很重要的知識(shí)基礎(chǔ)。 這部分知識(shí)與舊知識(shí)聯(lián)系的比較緊密，可以使用遷移的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。在復(fù)習(xí)時(shí)，可以出一些求幾個(gè)幾是多少的題目來(lái)做。同時(shí)，也要?dú)w納整數(shù)乘法的意義：整數(shù)乘法就表示求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，這也是分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義，是一個(gè)很重要的基礎(chǔ)知識(shí)。之后，通過(guò)兩道同分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算。那我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)算式的理解；算式的意義其實(shí)很容易理解：求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。有了整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的知識(shí)做基礎(chǔ)，再學(xué)習(xí)例題分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)時(shí)我學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)比較輕松了。在此基礎(chǔ)上，我就可以試著自己歸納一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4
啊哈！我今天認(rèn)識(shí)了一位新朋友——負(fù)數(shù)。
和負(fù)數(shù)一起，還有一位兄弟叫正數(shù)，正數(shù)與負(fù)數(shù)雖是兄弟，可是他們倆卻總是水火難容，負(fù)數(shù)常常與正數(shù)唱反調(diào)，這不，在銀行辦理業(yè)務(wù)時(shí)，存入200元就是+200，而取出200元卻是-200。還有在看天氣預(yù)報(bào)時(shí)我又看見(jiàn)他們兄弟倆了。我們湖北的溫度是+8℃，可是哈，哈爾濱的氣溫卻在-8℃左右。唉！這可讓他們的好朋友“0”怎么辦呀！
這“0”是我的老朋友了，平時(shí)，“0”總是被排除在外，可是有了正數(shù)與負(fù)數(shù)這形影不離的好朋友后，見(jiàn)到他倆總不和，正數(shù)脾氣大，是個(gè)小氣包。負(fù)數(shù)也死要面子，和睦的倆兄弟，反目成仇�！�0”竟然成了中間人，沒(méi)有辦法的“0”也只有相同對(duì)待他們兄弟倆了！“0”離負(fù)數(shù)多遠(yuǎn)，也離正數(shù)多遠(yuǎn)。
最近啊！我和負(fù)數(shù)、正數(shù)交上朋友，他們倆可常到我家來(lái)串門(mén)，我的生活中，可處處都有他們的身影。
我相信，一直遨游在美麗又神奇的數(shù)學(xué)海洋中，一定會(huì)有更多的收獲！更多的朋友！
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5
今天我在一本書(shū)上看到一道要我們計(jì)算“一次性筷子體積”我很納悶，一次性筷子的體積怎么計(jì)算？于是我靜靜地坐在書(shū)桌前思考這個(gè)問(wèn)題。一次性筷子的形狀是一個(gè)不規(guī)則的立體圖形，怎樣才能測(cè)算出它的體積呢？我思來(lái)想去，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒搖搖頭……，終于有眉目。
我可以將一次性筷子放入裝滿(mǎn)水的容器中，這樣容器中的水就會(huì)溢出來(lái)，溢出的水的體積不就是筷子的體積嗎？可是筷子比水輕，會(huì)浮在水面上，怎么辦呢？我突然想到可以用石頭或膠布之類(lèi)的東西將筷子固定住。終于想出解決問(wèn)題的辦法了，我自豪的笑了。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇6
今天，我去學(xué)�；丶液螅脮�(shū)皮，就開(kāi)始計(jì)算這學(xué)期我支出的費(fèi)用。
首先是學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)410元，加上飲水費(fèi)20元，共430元。接著是奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)校的收費(fèi)180元，估計(jì)還要20元的乘車(chē)費(fèi)用，共200元。還有練習(xí)本的錢(qián)：《課課通》2本21·5元；《英語(yǔ)練習(xí)》1本9·9元；2本《試卷課課通》15·9元；《江蘇大試卷》3本21元。21·5+9。9+15·9+13+21=81·3（元）。
學(xué)習(xí)用費(fèi)：430+200+81·3=711·3（元）。
生活用費(fèi)：這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶，5×30=150（元）。每頓飯大概要2~3元，算它2·5元，2。5×3×30×5=1125（元）�！斑�有什么呢？”我咬著鉛筆自言自語(yǔ)道，“還有你的學(xué)習(xí)用品�！卑�，媽媽回來(lái)了。沒(méi)錯(cuò)，還有學(xué)習(xí)用品。
學(xué)習(xí)用品：一只筆袋8元，一只鉛筆盒3元（很便宜，清倉(cāng)貨），六枝鉛筆3元，一塊橡皮0·5元，兩把三角尺1元，兩枝自動(dòng)鉛筆5元，8+3+0·5+1+5=20·5（元）。
總支出：711·3+150+1125+20·5=20xx·8（元）。
哇，沒(méi)想到，平時(shí)不太花錢(qián)的我，竟然會(huì)讓父母花20xx·8元錢(qián)在我這一學(xué)期上�？磥�(lái)，我可要節(jié)約用錢(qián)呀！
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇7
數(shù)學(xué)問(wèn)題，處處可見(jiàn)。今天，我在買(mǎi)菜的過(guò)程中就遇到了好幾個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。
早晨，我們一家吃過(guò)早飯，便匆匆趕去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。今天還想要吃紅燒肉呢，不買(mǎi)點(diǎn)兒肉怎么做？這不，數(shù)學(xué)問(wèn)題可就來(lái)了。
首先，我們來(lái)到賣(mài)肉攤前，阿姨熱情地招呼著我們，問(wèn)道：你們需要點(diǎn)什么？我說(shuō)：阿姨，請(qǐng)問(wèn)五花肉多少錢(qián)1斤？8元一斤。阿姨說(shuō)著隨手拿起一塊五花肉一稱(chēng)，問(wèn)道：10元錢(qián)的，行嗎？行啊。我回答道。買(mǎi)完后，我便思考起來(lái)：如果設(shè)斤數(shù)為X，那么方程就是8X＝10。經(jīng)過(guò)求解，結(jié)果X＝1.25。
然后，我們又來(lái)到豆腐攤前，我指著嫩豆腐問(wèn)道：阿姨，請(qǐng)問(wèn)嫩豆腐多少錢(qián)1斤？2元5角。阿姨答道。那給我稱(chēng)個(gè)2元錢(qián)的吧！我說(shuō)完，便將2元錢(qián)遞了過(guò)去。當(dāng)阿姨遞給我嫩豆腐后，便思考起方程式來(lái)：如果設(shè)斤數(shù)為X，那么方程就是2.5X＝2，在兩邊同時(shí)除以2.5，2.5X÷2.5＝2÷2.5，X＝0.8，斤數(shù)為0.8！因?yàn)榻饬艘坏婪匠�，我感到興奮極了。
接下來(lái)，我們買(mǎi)了青椒，母親撿了半袋子，遞給了賣(mài)菜的叔叔。叔叔笑著說(shuō)：3元1斤，共4.1元，我給你便宜點(diǎn)兒，就給4元錢(qián)吧！我便用心地想：設(shè)斤數(shù)為X，3X＝4，3X÷3＝4÷3，咦，怎么是個(gè)循環(huán)小數(shù)？我犯難了。對(duì)了，老師說(shuō)過(guò)，一般情況下保留兩位小數(shù)，X≈1.33，原來(lái)如此！
最后，我們還買(mǎi)了其它的菜。期間，我解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)的'謎團(tuán)。我不由地感嘆：數(shù)學(xué)應(yīng)用竟然這么廣！
數(shù)學(xué)王國(guó)真奇妙！生活中，其實(shí)還有許許多多的數(shù)學(xué)問(wèn)題，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索
我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓自己變得更聰明！
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇8
在今年的北京奧運(yùn)會(huì)上，數(shù)字就更能顯示出北京奧運(yùn)的輝煌了!
你看，8月8日晚上8點(diǎn)鐘，奧運(yùn)會(huì)正式開(kāi)幕了，中國(guó)代表隊(duì)有631名運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)成為本屆奧運(yùn)會(huì)參加選手最多的國(guó)家。
本屆奧運(yùn)會(huì)共有28個(gè)大項(xiàng)，將產(chǎn)生302枚金牌。其中，美國(guó)的泳壇名將菲爾普斯一個(gè)人就奪得了8枚金牌，是北京奧運(yùn)會(huì)各人金牌最多的一位運(yùn)動(dòng)員。牙買(mǎi)加的超人博爾特在100米賽跑中，他以9秒68的成績(jī)奪得了金牌，同時(shí)也創(chuàng)造了世界紀(jì)錄。在后來(lái)的200米賽跑中，他有一次以19秒30的成績(jī)奪得了金牌，并再一次刷新了世界紀(jì)錄。中國(guó)選手張娟娟在射箭項(xiàng)目中，為中國(guó)取得了第1塊女子射箭金牌，并以110環(huán)的成績(jī)戰(zhàn)勝了永戰(zhàn)不敗韓國(guó)的“夢(mèng)之隊(duì)”，同時(shí)也創(chuàng)造了世界紀(jì)錄……到今日奧運(yùn)會(huì)結(jié)束為止，中國(guó)代表隊(duì)以51枚金牌、100枚獎(jiǎng)牌的成績(jī)位居世界第1位，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我激動(dòng)的大喊：中國(guó)隊(duì)太棒了，他們是我們的好榜樣!
小朋友們，讓我們永遠(yuǎn)記住這些激動(dòng)人心的數(shù)字吧!同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，百年奧運(yùn)，永遠(yuǎn)的輝煌!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇9
今天下午，爸爸媽媽要帶我去海邊捉螃蟹。我們帶了一個(gè)小桶和兩個(gè)小鏟子來(lái)到了海邊�？匆�(jiàn)沙灘上有一個(gè)個(gè)小洞，爸爸說(shuō)：“這就是螃蟹洞，我們現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧！”
媽媽用鏟子挖，還是爸爸最勇敢，直接用手挖起來(lái)。我就在沙灘上抓小螃蟹。螃蟹前面有兩個(gè)大鉗子，只有抓它的殼才不會(huì)被它夾著。不一會(huì)兒，我們就抓了好多螃蟹。我抓了九只小螃蟹，爸爸問(wèn)我：“九只螃蟹一共幾條腿呀？”我說(shuō)：“7 2 條腿！8 × 9 = 7 2 （條）。”媽媽又問(wèn)我：“爸爸抓的螃蟹數(shù)是你的三倍，爸爸抓了多少只？”我說(shuō)：“2 7 只！3 × 9 = 2 7（只）�！卑职钟謫�(wèn)我：“用你剛才所用的口訣還能說(shuō)出幾個(gè)除法算式？”我想了想，說(shuō)：“還能分別寫(xiě)出兩個(gè)算式�！蔽揖陀眯“粼谏碁┥蠈�(xiě)了起來(lái)：
7 2 ÷ 8 = 9 ，7 2 ÷ 9 = 8 ；2 7 ÷ 9 = 3 ，2 7 ÷ 3 = 9。
爸爸媽媽直夸我學(xué)得好。
原來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)真好，能解決這么多問(wèn)題呢！
【【精華】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記合集九篇】相關(guān)文章：
【精華】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記范文7篇12-18
【精華】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記范文5篇12-13
【精華】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記范文10篇12-13
【精華】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記范文九篇12-06
【精華】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板九篇12-05
【精華】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板五篇12-01
【精華】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板匯總6篇12-18
【精華】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板集錦7篇12-17