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小學(xué)生日記

時(shí)間:2020-12-18 12:19:42 小學(xué)生日記 我要投稿

【精選】小學(xué)生日記匯總6篇

小學(xué)生日記 篇1

  今天下午,我打算學(xué)做荷包蛋。媽媽拿來(lái)油和幾個(gè)雞蛋給我示范了一遍。

【精選】小學(xué)生日記匯總6篇

  只見(jiàn)媽媽先點(diǎn)火,然后在鍋里倒點(diǎn)油,再把蛋殼敲破,把蛋清和蛋黃倒進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽用鏟子把雞蛋翻了個(gè)面,很快,一陣陣香氣飄了出來(lái),讓我口水直流!香噴噴的荷包蛋就做好了,媽媽把荷包蛋裝進(jìn)盤(pán)子里。

  然后,我也仿照媽媽的做,但我總是做不好。打雞蛋時(shí),我一不小心用力太大,蛋清灑了滿桌子!我只好重新做,第二次比第一次好多了。而且,我煎的時(shí)間太長(zhǎng)蛋都有點(diǎn)焦了。很快,又是一陣陣香氣飄了滿屋子!如果這時(shí)你走進(jìn)我的家里,你一定會(huì)流口水的。

  我連忙將荷包蛋放進(jìn)盤(pán)子里,一拿起筷子就大口吃了起來(lái)。雖然荷包蛋有些焦,但這是我吃過(guò)里最好吃的一個(gè)!

小學(xué)生日記 篇2

  過(guò)年了!周?chē)教幎佳笠缰?jié)日的氣氛!街道被打掃的干凈整齊,樹(shù)木被披紅掛綠裝飾一新,各大商鋪張燈結(jié)彩,家家戶(hù)戶(hù)貼上了喜慶的對(duì)聯(lián),人們臉上蕩漾著幸福的笑容。

  這個(gè)年我是在姨媽家過(guò)的。

  年三十的早上,我們幾個(gè)孩子的手就開(kāi)始“癢癢”了,迫不及待地拿了一些鞭炮出去放。放著放著,我們就開(kāi)始嘀咕了:這么點(diǎn)鞭炮怎么夠放呢于是又急忙跑回家里,正準(zhǔn)備再偷偷拿一些時(shí),被姨媽發(fā)現(xiàn)了:“你們不是已經(jīng)放過(guò)鞭炮了嗎怎么還要放晚上還放不放了!”哎!大人就是這么嘮叨,我們只好作罷!白邍D,我們堆雪人去!”不知誰(shuí)喊了一聲,我們一幫孩子“唿啦”全都跟著跑了。

  今天除了有好玩的還有好吃的。

  晚飯時(shí)舅舅和舅媽帶著弟弟也來(lái)姨媽家吃年夜飯了。餐桌上的飯菜真豐富,看的我眼花繚亂,不知先吃那個(gè)好。大家一邊吃著一邊說(shuō)著一邊笑著,你一問(wèn),我一答地說(shuō)著今年的成績(jī),明年的打算。你一言,我一語(yǔ)的說(shuō)著祝福的話,相互舉杯敬酒,不時(shí)發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。氣氛非常融洽,真叫合家歡樂(lè)呀!

  吃完晚飯后,我們大家一起坐在電視機(jī)前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。隨著夜色的降臨,外面的鞭炮聲也是時(shí)時(shí)陣陣,斷斷續(xù)續(xù)的開(kāi)始響起來(lái)了,歡快的響聲向人們傳遞著歡樂(lè),鞭炮聲是越來(lái)越多了……

  十二點(diǎn)的鐘聲敲響了,我們拿著鞭炮沖出了家門(mén),匯入了今晚最激動(dòng)人心的時(shí)刻。此刻鞭炮聲是此起彼伏,震耳欲聾。五彩繽紛的煙花在天空上相互交錯(cuò),流光溢彩。天空仿佛都被映紅了,我們歡跳著,跑著,笑著,沉浸在一片歡樂(lè)的海洋里,在這舉國(guó)歡慶的時(shí)刻讓我們共同祝愿我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng),祝愿我們的明天更加美好!

小學(xué)生日記 篇3

  今天是我期盼已久的除夕,我恨不得一蹦一丈高。我老家的朋友也激動(dòng)無(wú)比,他們說(shuō)要帶我回家看電視,這樣看的的著迷了,時(shí)間才能過(guò)快,可是電視沒(méi)意思,我們就做游戲?墒怯幸粋(gè)人跌傷了,這個(gè)游戲少一人都不行,我們就回家睡覺(jué),可是我們睡不著,我說(shuō):老天為什么和我做對(duì),讓我除夕都過(guò)不好。于是我們就瞎轉(zhuǎn)悠,走到小賣(mài)部我,機(jī)靈一動(dòng):今天是除夕,別人已經(jīng)開(kāi)始賣(mài)炮了,咱們?nèi)ネ媾诎。好!大家異口同聲的說(shuō)。

  !總算玩到晚上了,大家興高采烈的來(lái)到街上過(guò)除夕,大家第一先買(mǎi)炮,有黑旋風(fēng)、黑虎、大地紅我玩著玩著,一個(gè)黑旋風(fēng)在我眼前閃過(guò),接著又轉(zhuǎn)起了煙花,大地紅在眼前的小盒子里炸開(kāi)了,把小盒子炸碎了,小地雷在一個(gè)鐵盒子里炸開(kāi)花,鐵盒子像一個(gè)大胃王一樣被炸鼓了。

  這就是我的除夕之夜。

小學(xué)生日記 篇4

  今天我們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下高興地走在春游的路上。

  首先我們來(lái)到了大塘,大塘的風(fēng)景可美了,春風(fēng)把柳樹(shù)吹得飄呀飄呀,象春風(fēng)正在給柳樹(shù)梳頭呢,花開(kāi)了有紅色的、有白色的,還有紫色的,真香啊,迎來(lái)了蝴蝶和蜜蜂來(lái)采蜜,樹(shù)變的比原來(lái)更綠了,更高了,低頭看小草從土里鉆出來(lái)了,嫩嫩的、綠綠的染綠了大地。

  教師讓我們?cè)谶@里玩一下,于是我們有的吃東西、有的捉蝴蝶、還有的在跳繩。接著我們又來(lái)到寬闊的草地上,光著腳丫踩在上面軟軟的、癢癢的真舒服呀!到中午了,該吃午飯了,我們把白白的紙鋪在上面,然后打開(kāi)書(shū)包,把里面好吃的食物放在上面,就開(kāi)始你吃我的,我吃你的,吃得可開(kāi)心了。我們吃飽了就開(kāi)始玩了,我們有的在打羽毛球、有的在玩捏泥人、還有的在跳繩,我們玩得可開(kāi)心了。

  可惜時(shí)間不早了,我們排好隊(duì)依依不舍地踏上了歸途。

  

小學(xué)生日記 篇5

  四川汶川5.12特大地震已經(jīng)過(guò)去了,但地震救援過(guò)程中的許多場(chǎng)景依舊歷歷在目,許多事,許多人,依舊撩動(dòng)著我們的內(nèi)心,激蕩著我們的情感。

  巴金曾說(shuō)過(guò):“友情就像一盞燈,照徹了我的'靈魂,使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩!边@句話,在5.12大地震中,不止一次的聽(tīng)到,不止一次的見(jiàn)到,不止一次為這句話而傷心、流淚。

  困難與災(zāi)難是強(qiáng)大的,堅(jiān)持與信心也是強(qiáng)大的。這兩種強(qiáng)大的力量在戰(zhàn)爭(zhēng)、在對(duì)抗。即使災(zāi)難毀壞了我們的房屋,困難把我們置于死亡邊線。但我們,仍舊不氣餒、不沮喪。勇敢地面對(duì)明天,面對(duì)將來(lái)!

  林浩,這個(gè)名字我們都十分熟悉,他是一位2年級(jí)的小學(xué)生,他在5?12大地震中表現(xiàn)出了一種特有的力量!

  虎頭虎腦的林浩是一個(gè)懂事、可愛(ài)的孩子。地震中,他勇敢的救出了兩名同學(xué)。誰(shuí)能想到,這個(gè)在危難時(shí)刻勇于救人的小英雄,年齡僅有9歲。

  地震發(fā)生時(shí),林浩兩次救人,兩次被壓在樓板下面。每一次,小林浩都表現(xiàn)出驚人的成熟與鎮(zhèn)定。第一次被壓在樓板下時(shí),他鼓勵(lì)被嚇哭的女同學(xué):“不要哭,我們一起來(lái)唱歌吧!痹谀鞘姿麄兪煜さ摹洞笾袊(guó)》的歌聲中,女同學(xué)鎮(zhèn)定下來(lái)了。

  林浩幾經(jīng)努力終于爬出了廢墟。死里逃生的林浩并沒(méi)有離開(kāi),他勇敢的營(yíng)救了兩個(gè)被埋在廢墟中的同學(xué)。

 當(dāng)他再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí),災(zāi)難又無(wú)情的降臨了,垮塌的樓板把林浩又埋在了下面。這一次,是老師把他救了出來(lái)。

  當(dāng)人們問(wèn)林浩為什么去救人時(shí),他平靜地說(shuō):“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!”

  六一兒童節(jié)時(shí),林浩說(shuō):“以后,我要當(dāng)工程師,要造震不垮的房子!”在他稚嫩的小臉上,洋溢著夢(mèng)想的光亮。

  一句:“我是班長(zhǎng)!”感動(dòng)了所有的人們。這個(gè)“幼小的班長(zhǎng)”身上體現(xiàn)出了“強(qiáng)大的力量!”在小林浩的心里,這場(chǎng)大地震是揮之不去的,可他用他那甜美的笑容,漸漸地讓災(zāi)難、讓困難望而卻步。他用他那一句“我是班長(zhǎng)!”,震懾住了死亡,感動(dòng)了大家。

  在神話中,鳳凰是生命頑強(qiáng)的象征。這種鳥(niǎo)一旦經(jīng)歷了生死離別,便會(huì)更加強(qiáng)大。在5?12的那次生死離別之后,許許多多的人都成為了強(qiáng)大的“鳳凰”!

  在災(zāi)難中,他們不顧自身的安危,將他人轉(zhuǎn)危為安。他們?yōu)橹亟ê蟮募亦l(xiāng)摸上了一抹永不褪色的溫暖。

  《抗震救災(zāi)英雄少年》,一本抗震紀(jì)念冊(cè),這里面包含著淚水,包含著歡樂(lè),也包含著堅(jiān)強(qiáng)。

小學(xué)生日記 篇6

  星期四放學(xué)后,我們?nèi)⒓恿说诙n堂活動(dòng)——籃球訓(xùn)練。訓(xùn)練結(jié)束后,我們的籃球教練蘇老師回到體育器材室發(fā)現(xiàn)他的鑰匙不見(jiàn)了。蘇老師馬上問(wèn)陸俊宇,陸俊宇又問(wèn)劉豐銘,可是劉豐銘說(shuō)鑰匙不在他那。后來(lái)我們沿著原路來(lái)回地找,找了很久還是沒(méi)找著,心里有點(diǎn)郁悶;氐郊业綍r(shí)候已經(jīng)是6點(diǎn),比平時(shí)晚了半個(gè)小時(shí)。我把晚歸的原因告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P(yáng)了我,我心里甜滋滋的。

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