【精華】小學(xué)生日記6篇
小學(xué)生日記 篇1
刮了一夜的風(fēng)，又下了一個(gè)早晨的雨。今天，寒意刺骨，我們呆在暖暖的教室里都不想出門了。
第二節(jié)下課的時(shí)候，老師突然欣喜的說(shuō)：同學(xué)們，快看外面!立馬有同學(xué)驚喜的叫起來(lái)：下雪了，下雪了!不知什么時(shí)候，窗外已經(jīng)飄起了雪花。一片片，一朵朵，夾著雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。北風(fēng)一刮，雪花像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，打著旋兒，歡蹦亂跳，不時(shí)的跳到窗戶上，留下一灘晶瑩的水珠兒。雪越下越大，又一陣風(fēng)來(lái)，走廊上一陣驚叫，接著是一片歡笑，雪花像一個(gè)個(gè)潔白的小精靈，不時(shí)地落在伸出小手玩雪的同學(xué)的頭上，鉆進(jìn)他們的衣領(lǐng)，轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了。
趁老師不注意，越來(lái)越多的同學(xué)加入了接雪花的行列，我也忍不住伸出了我的手。一朵雪花終于落在了我手心，當(dāng)我欣喜的把它放到眼前時(shí)，它跑了，只剩一個(gè)濕痕，旁邊的同學(xué)笑嘻嘻地說(shuō)：它撒了尿在你手上，就跑了!真逗!
這是今年的第一場(chǎng)雪，帶來(lái)了陣陣寒意，帶給了我們快樂(lè)，更多的卻是期待。
小學(xué)生日記 篇2
一大清早的，我們就聽(tīng)到了起床鈴，我睜開(kāi)眼睛，伸了個(gè)懶腰，不舍的從床上爬了起來(lái)。
吃完早餐，我們又上了課，一個(gè)早上就過(guò)去了。接著，我們又在教官的帶領(lǐng)下去吃了午飯，然后準(zhǔn)備睡午覺(jué)。
我們醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)下午了。于是，我們?nèi)ミM(jìn)行一項(xiàng)好玩的訓(xùn)練游戲超越障礙。這項(xiàng)訓(xùn)練在草地上進(jìn)行，草地上有許多訓(xùn)練工程，軍官把我們兩個(gè)隊(duì)帶到了起點(diǎn)，讓我們準(zhǔn)備。隨著教官的哨聲響起，我們出發(fā)了。我首先翻過(guò)第一道墻，又努力地翻過(guò)了第二道墻，接著飛奔到獨(dú)木橋前，用自己最快的速度沖了過(guò)去，然后又爬過(guò)了欄桿。好不容易闖到這兒了，眼前卻又出現(xiàn)了一個(gè)沙池，我?jiàn)^力一跳，跳了過(guò)去，緊接著又爬過(guò)了一根木柱。這時(shí)，我已歷經(jīng)九九八十一難，來(lái)到了大網(wǎng)我們都努力地一步一步往上爬，爬到頂部后，我又爬過(guò)去，再往下爬，所有的過(guò)程就一個(gè)字爬。我們帶著愉快的心情，有說(shuō)有笑地走過(guò)了秋千，爬過(guò)最后一個(gè)大網(wǎng)到達(dá)了終點(diǎn)。
今天的訓(xùn)練真有趣，真好玩，我非常開(kāi)心！
小學(xué)生日記 篇3
今天是八月三十一日，我來(lái)到了向往已久的金堂沱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校，開(kāi)始了新學(xué)期的求學(xué)生活。
從今天開(kāi)始，我就要離開(kāi)父母，獨(dú)立的生活在這所學(xué)校里，心里總有一些不舍，又有一種新奇，使我不斷地想要去適應(yīng)這種生活。
6點(diǎn)30分就要到教室上晚自習(xí)，面對(duì)這些還未收拾的東西，我顯得有些手足無(wú)措。睡在上鋪，收拾東西總有些麻煩，爬上爬下，一會(huì)兒，我就累得汗流浹背了。
雖不是初次到這里來(lái)，不過(guò)，仍然顯得有一些陌生。四處觀望了一下，就準(zhǔn)備去吃晚餐，室友們還沒(méi)來(lái)只好去找同學(xué)蔡露尋個(gè)食堂具體位置，請(qǐng)他當(dāng)向?qū)�。但蔡露聳聳肩，翻翻白眼說(shuō)：“你不會(huì)自己去找嗎？”我啞口無(wú)言，心想；都是同學(xué)，幫忙都不行，態(tài)度還這么差，什么人呀。呵，我自己找，自己找就自己找，你以為缺你不可嗎？我大步邁向前方，走著走著，看著別人成群結(jié)隊(duì)，想著以前形影不離的好朋友，一種蒼涼、孤獨(dú)、寂寞的心情油然而生，使我異常思念家，思念親人。
就這樣熬到星期二，與室友談?wù)撝鴷r(shí)間為喝過(guò)的如此之慢，仿佛這所學(xué)校被施了魔法，時(shí)間停止走動(dòng)。蔡露風(fēng)趣地逗我們說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，明天就是星期三，一到星期三，不愁星期天嘛！這樣去想，心中輕松了不少。
熬呀熬，我終于看到光明了，今天就是星期五了，可以回家了，解放了！
人生中有許多第一次，第一次離開(kāi)父母，讓我深刻的體會(huì)到父母的愛(ài)，也讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，去經(jīng)受生活中的磨難與打擊，是我終生難忘。
小學(xué)生日記 篇4
我從小就對(duì)雨有一種特殊的感情，說(shuō)來(lái)也不怪，因?yàn)槲姨貏e喜歡玩水。
我喜歡春天時(shí)下的毛毛雨，像針一樣細(xì)的毛毛雨，在雨中我我雙手張開(kāi)，昂著頭，似乎自己是一個(gè)美麗的仙女，在這細(xì)雨中翩翩起舞；又像在舞臺(tái)上表演的舞者，那毛毛的雨就是我的舞伴。
我更喜歡夏天的雨。粗獷，咆哮。我不穿雨衣在雨中奔跑，那種感覺(jué)真是爽極了！我還喜歡在那大雨中，晃著頭，蹦著，跳著，用手做出彈吉他的手勢(shì)，有時(shí)干脆拿個(gè)掃把當(dāng)吉他在雨中發(fā)瘋，把不愉快的全都忘掉，我總是相信，這雨水就是圣水它沖掉了我所有的煩惱。
有時(shí)雨下得太大，奶奶不讓我出門，我就會(huì)站在屋里把手伸出去去接住那從屋檐下滴落下來(lái)的雨珠。雨珠掉到手上，接著又噴在臉上，后來(lái)全身又濕了，被奶奶罵了一頓，但我還是不改，因?yàn)槲译x不開(kāi)雨，它是我的朋友！
小學(xué)生日記 篇5
下午，媽媽帶我到溫州書(shū)城里聽(tīng)作文講座。
到溫州書(shū)城三樓的多功能廳，已經(jīng)是人如潮了。我趕緊找了個(gè)座位坐了下去。講座開(kāi)始了，老師先介紹自己：我姓徐，名叫建宏，你們就叫我徐老師好了。我還是溫州中學(xué)的語(yǔ)文老師。接著徐老師就講起作文講座的主要內(nèi)容了。徐老師先開(kāi)始講作文的想象力，徐老師告訴我們想象力是寫(xiě)作文當(dāng)中最關(guān)鍵的。想象力是我們從生活中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)的。所以我們要多多看書(shū)，多多留心我們身邊的人和事情。
接著徐老師告訴我們，人是不能撒謊的，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。但是，寫(xiě)作文的時(shí)候是可以撒謊的。徐老師的話剛落，多功能廳里響起一片啊、啊、啊的'疑問(wèn)聲。徐老師連忙告訴我們，其實(shí)這里的撒謊是指想象力。
聽(tīng)完了徐老師的講座，我覺(jué)得徐老師講得很有道理。我平時(shí)要多多看書(shū)，多觀察生活，這樣我們的想象力就會(huì)豐富起來(lái)。
小學(xué)生日記 篇6
xx月xx日 星期三 多云
今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，施老師帶我們一起去參觀趙灣村。
進(jìn)入趙灣村后，錯(cuò)落有致的農(nóng)村別墅，讓人突然感到眼前一亮。再極目望去，遠(yuǎn)處連綿起伏的山脈，郁郁蔥蔥的山林，近處花團(tuán)錦簇，蜿蜒山脊的鄉(xiāng)村馬路，兩者遙相輝映。
走進(jìn)公園，我發(fā)現(xiàn)公園的湖變了，它變美了，美得像是給仙女施了魔法；它變靜了，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；它變得清了，清得可以看見(jiàn)湖底的沙石；它變綠了，綠得像是一塊無(wú)暇的翡翠；它變輕了，輕得一陣風(fēng)拂過(guò)，湖面就泛起一陣陣波紋。湖的旁邊，那棵柳樹(shù)也變了，它變得強(qiáng)壯了，像一個(gè)身材壯魄的壯男；它變得漂亮了，枝條像小姑娘的辮子，還像綠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的的柳笛。
公園里有涼亭可以小憩，有曲徑可以通幽。公園中心有四季常青的草坪和各具形態(tài)的巖石。小橋，流水，還有鵝卵石長(zhǎng)廊連接起來(lái)的人家，這是一幅多么優(yōu)美愜意的畫(huà)卷��！公 園的中央有一個(gè)大型的為中老年人提供娛樂(lè)健身的場(chǎng)所。美意延年這個(gè)詞對(duì)趙灣村的居民來(lái)說(shuō)是再合適不過(guò)了。
村主任余善紅告訴我們，“村里以前一直是臟，亂，差的面貌，自20xx年起，村里就全面開(kāi)展了省級(jí) “小康示范村”建設(shè)，總投入資金900多萬(wàn)元，澆筑柏油馬路和水泥路面2萬(wàn)多平方米，綠化地面積占總面積40％，……實(shí)現(xiàn)了“道路硬化，河道凈化，四旁綠化”的整治目標(biāo)， 成為了市生態(tài)村�！�
當(dāng)我們要離開(kāi)趙灣村時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了村口一塊大大的石頭，上面刻著一個(gè)大大的“和”字和一個(gè)“安”字，我想：這個(gè)美麗、和諧的趙灣村一定是人們安居樂(lè)業(yè)的地方�！�
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