【實用】小學生數(shù)學日記集合四篇
小學生數(shù)學日記 篇1
6月12日 星期四 晴
自從第一次實驗失敗后,我就捉摸改進的方法,可是就是想不到一種簡單可行的辦法。這天中午,爸爸,媽媽有事沒有做飯,于是我們決定到外面吃飯。 到餐館點了菜后,媽媽為了不讓我等煩,特地點了一杯果汁。果汁一上來,我就大口吸了幾下,媽媽害怕我將果汁喝完,沒有胃口吃飯,便叫我少喝果汁。菜還沒有上,我覺得自己無所事事,便想到了吹泡泡,于是我就把果汁瓶里的吸管拿起來,對準水面吹了幾口氣,水面就起了幾個泡泡,瞬間,我想到剛才我拿杯子里的吸管時,水面下降了一點,我突然有了辦法,快樂極了,食欲大增,今天吃了好幾碗米飯,還嫌不夠。
小學生數(shù)學日記 篇2
今天,爸爸去存錢,爸爸便對我說:“焱焱,你們這學期不是學了合理存款嗎?這次你和我去銀行,讓我看看今年數(shù)學學的咋樣了!”我立馬答應了下來,因為這學期我的數(shù)學成績進步了,不是一小步,而是一大步哦!
來到銀行,我看見了一塊 豎著的海報,海報就在下方,老爸開始出題目了:“焱焱,我這里有一千元,2年后我可以取回多少元?對了,不要忘了納稅,因為納稅是每個公民的義務!崩习稚稌r都不忘教育我這個女兒!袄习帜氵沒告訴我利率呢?” “小馬虎蟲,進來時沒看見門口那張海報嗎?”“哈,忘了!薄扒七@記性,真差盡,還不如我呢!”“就你,上次手機找不到了,還不是我?guī)湍愦蛄藗電話找到的! “快算你的吧!”我馬上便拿出了筆和紙算了起來,“爸爸,我算出來了,2年后你可以拿到的錢,一共是1088.92元! “看來這學期數(shù)學學得挺好,走,去問問阿姨對不對?”
來到柜臺前,老爸把信息報給了銀行阿姨,阿姨告訴老爸2年后的確可以取回1088.92元。老爸便和我說:“這學期學習進步大了!甭犃诉@話,我便王婆賣瓜自吹自擂地說:“那當然,你女兒是誰!謝鈺焱,謝家女豪。”
小學生數(shù)學日記 篇3
最近,我在一本書上看到了這樣不可思議的數(shù)據(jù):一張厚度為0.01厘米的紙對折30次的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高!
這個數(shù)據(jù)無論怎么聽都覺得太荒唐了一點。畢竟是一張薄薄的紙,通過對折真能超過珠穆朗瑪峰嗎?但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生,所以只有通過計算,謎底才能揭曉。
隨即,我便把0.01厘米連續(xù)乘以2,一共30次,得到10737418.24厘米。接著,我又把珠穆朗瑪峰的'高度8848.13米轉化為884813厘米,通過比較,能夠很明顯地看出對折30次之后的紙張厚度的確勝過了珠穆朗瑪峰的高度。
其實,像這樣驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中處處存在,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
小學生數(shù)學日記 篇4
星期天,我和爸爸去買菜。
咱們來到賣西紅柿的地方,爸爸問:“多少錢?”老板說“1元2角1斤!薄拔屹I3斤!卑职终f道。老板稱了3斤。爸爸問我“你算一算,一共要多少錢?”我想:容易,1.2乘以3,不就等于3.6元嗎!我爽快答道:“3.6元。”爸爸幽默地說:“恭喜你,答對了!”爸爸付了錢后,來到了賣菜的地方。他問:“這白菜多少錢1斤?”女老板說:“1元5角!卑职钟謫栁遥骸拔屹I2斤,現(xiàn)在我有5元,老板該找回我多少錢?”我想:1.5乘以2等于3元,5元再減3元,那就等于2元!蔽掖鸬溃骸罢一兀苍!卑职终f:“YES!”
走出菜場,我恍然大悟:原來,數(shù)學在生活中也是常常用到的。
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