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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

時(shí)間:2020-12-08 08:34:04 小學(xué)生日記 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記十篇

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1

  我雖然喜歡數(shù)學(xué)課,愛做題目,但是我討厭數(shù)學(xué)考試。這不,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過去了,數(shù)學(xué)期中考試又要在今天下午準(zhǔn)時(shí)開考。

【實(shí)用】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記十篇

  我昨天用了4個(gè)多小時(shí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),做了無數(shù)習(xí)題和試卷,得出的分?jǐn)?shù)都在95分以上。我的心漸漸地平穩(wěn)起來?晌业男膭偲椒(wěn)不久,擔(dān)心和緊張又“卷土而來”,這期中考試是江東區(qū)教育局出的,里面的題目肯定是很靈活很復(fù)雜的題,資料上得出的分?jǐn)?shù)能說明什么問題呀。我昨天晚上在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

  試卷發(fā)下來了,只有一張,正反兩面全是題目。我拿到了卷子,迅速寫上了名字和班級(jí),開始做題目。說來也巧,填空題大部分我以前都做過,所以速度很快,真是要多順有多順,不多時(shí),我已做完填空題的大部分。當(dāng)我做到填空題倒數(shù)第二題時(shí),一道甲數(shù)xx,已數(shù)xx,甲數(shù)比已數(shù)多多少?我一見,這還不簡單,甲數(shù)減已數(shù)再除以已數(shù)不就行了,可后面一題又問:還可以用另一種算式解答的是什么?我一見呆住了,但我反過來一想,這種類型的題雖然沒有做,但這種體型梅老師講過,再說復(fù)習(xí)時(shí),這節(jié)課內(nèi)容我還反反復(fù)復(fù)地看過,應(yīng)該不成問題。最后,經(jīng)過草紙的演算,這道題終于解出來了。

  之后,我在做題時(shí)特別注意多讀題,認(rèn)真仔細(xì)審題。試卷全部做完之后,離結(jié)束時(shí)間還有20多分鐘時(shí)間,我又從頭至尾檢查了一遍,時(shí)間到了,我才交卷。

  通過這次考試,我明白一個(gè)道理:考試其實(shí)并不可怕,通過考試不但可以檢測(cè)出我們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)掌握情況,而且可以查漏補(bǔ)缺,對(duì)于自己不會(huì)的內(nèi)容考試過后可以問老師同學(xué)或自己看書,找到正確答案。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2

  今天我在家里發(fā)現(xiàn)了許多的數(shù)學(xué)問題,比如我們的樓道里每層有9個(gè)樓梯,一共有5層樓,那么就有45個(gè)樓梯。媽媽問我家里有5口人,一個(gè)人有2只手,5個(gè)人有幾只手呢?我馬上回答說:“有10只手。”

  中午吃飯的時(shí)候每個(gè)人用2支筷子,5個(gè)人我拿了10支筷子。媽媽告訴我在我們身邊有很多的數(shù)學(xué)問題,你要仔細(xì)地去發(fā)現(xiàn)它。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3

  今天,我去學(xué)校回家后,包好書皮,就開始計(jì)算這學(xué)期我支出的費(fèi)用。

  首先是學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)410元,加上飲水費(fèi)20元,共430元。接著是奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)校的收費(fèi)180元,估計(jì)還要20元的乘車費(fèi)用,共200元。還有練習(xí)本的錢:《課課通》2本21.5元;《英語練習(xí)》1本9.9元;2本《試卷課課通》15.9元;《江蘇大試卷》3本21元。21.5+9。9+15.9+13+21=81.3(元)。

  學(xué)習(xí)用費(fèi):430+200+81.3=711.3(元)。

  生活用費(fèi):這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶,5×30=150(元)。每頓飯大概要2~3元,算它2.5元,2.5×3×30×5=1125(元)!斑有什么呢?”我咬著鉛筆自言自語道,“還有你的學(xué)習(xí)用品。”哎,媽媽回來了。沒錯(cuò),還有學(xué)習(xí)用品。

  學(xué)習(xí)用品:一只筆袋8元,一只鉛筆盒3元(很便宜,清倉貨),六枝鉛筆3元,一塊橡皮0.5元,兩把三角尺1元,兩枝自動(dòng)鉛筆5元,8+3+0.5+1+5=20.5(元)。

  總支出:711.3+150+1125+20.5=20xx.8(元)。

  哇,沒想到,平時(shí)不太花錢的我,竟然會(huì)讓父母花20xx.8元錢在我這一學(xué)期上?磥,我可要節(jié)約用錢呀!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4

  今天,我和爺爺去廣場(chǎng)游玩,走了一圈后,爺爺突然問我;''你知道廣場(chǎng)的面積嗎?''我搖搖頭。“開普勒是偉大的數(shù)學(xué)家,就是他,發(fā)明了圓形面積公式。開普勒也仿照切西瓜的方法,把圓分割成許多小扇形;不同的是,他一開始就把圓分成無窮多個(gè)小扇形。圓面積等于無窮多個(gè)小扇形面積的和,所以在最后一個(gè)式子中,各段小弧相加就是圓的周長2πR,所以有這就是我們所熟悉的圓面積公式。”在爺爺交完我一些簡單的圓面積公式后,我們就回家了。

  到家后,我算了一下,操場(chǎng)的半徑大約是47米,照公式算面積的話,就是;S=πrr

  =3.14x47x47

  =147.58X47

  =6936.26

  大約就是7000平方米,我感嘆了,原來廣場(chǎng)這么大,看來工人們要花上不少心思啊。在這次的游玩中,不僅玩了,還學(xué)到不少知識(shí),這是今天最大的收獲。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5

  今天是周五,考卷發(fā)下來了,當(dāng)我看到成績時(shí),我簡直不相信自己的眼睛,只有86分比上次還差。

  看到別人考一百分我真是又羞愧又羨慕,恨不得自己也考一百分。但都怪自己粗心大意這個(gè)毛病,還怪我檢查考卷時(shí)還沒把正面一半的考卷檢查完,就突然肚子痛了,真不知道是怎么回事。

  而且我明明檢查出來一題是錯(cuò)的,但是沒來得及改,就收卷了,那題四分,若是把這題的分?jǐn)?shù)加上去,我就可以考90分,這次考試給我的一個(gè)教訓(xùn):考試前除了除了吃飯以外其它什么也別吃。

  而且檢查是寫起字來要快,要細(xì)心,不要寫錯(cuò)字,不然對(duì)的會(huì)變錯(cuò)的,而且要多算幾遍,寫答案時(shí)要快一些,不能粗心,因?yàn)檫^一會(huì)兒就有時(shí)間檢查了。

  我在這個(gè)月里,更加努力,因?yàn)槲颐媾R的不將是小考,而是期末測(cè)試,我一定會(huì)努力努力再努力,在考試的時(shí)候發(fā)揮我最好的水平,爭取更好的成績。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇6

  小學(xué)生寒假數(shù)學(xué)日記:數(shù)學(xué)游戲

  每逢清明節(jié),巨山上便會(huì)人山人海,于是一些騙子便想出了一些騙人的把戲來騙人,比如:像圓盤賭物。

  道具非常簡單,在一塊木板上畫一個(gè)大圓,大圓中心用釘子固定一根可以轉(zhuǎn)動(dòng)的指針。大圓被分成24個(gè)相等的格,格內(nèi)的針可以轉(zhuǎn),格內(nèi)分別寫著1—24個(gè)相等的數(shù),在單數(shù)格中沒有值錢的,而雙數(shù)中差不多都是值錢的。

  玩法也很簡單,把指針先撥到1,然后你撥動(dòng)指針,指針就開始旋轉(zhuǎn),最后停在某個(gè)格內(nèi),接著再按著指針?biāo)诘母裆蠘?biāo)的數(shù),再把指針撥動(dòng),N-1格,N是格子上所標(biāo)的數(shù)。

  這只不過是一個(gè)小小的數(shù)學(xué)游戲,其實(shí)你無論撥到哪格,只能吃虧,不能得利。因?yàn)楫?dāng)指針轉(zhuǎn)到奇數(shù)格上,撥動(dòng)的格數(shù)便是奇數(shù)-1=偶數(shù),奇數(shù)+偶數(shù)只等于奇數(shù),所以不可能轉(zhuǎn)到偶數(shù)格上,就得不到值錢的東西,假如指針轉(zhuǎn)到偶數(shù)格上,撥動(dòng)的格數(shù)便是偶數(shù)-1=奇數(shù),奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù),還不能得到值錢的東西。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇7

  生活中處處有數(shù)學(xué),就拿今天上超市買火腿腸,鹽和味精來說吧。媽媽給我20元,讓我買回這三樣商品,至于怎么買,讓我自己做計(jì)算。

  我上了超市,先找到了火腿腸,哇,有我喜歡吃的火腿腸,只要5·4元,我就拿了一包。又找到了鹽,看起來鹽不算太貴,2·5元一包,我便順手拿了一包。最后又找到了味精,我看了一眼,便宜的.都太少了,用不了幾天就又沒了,所以,我買了一包稍大的,5。6元,我就拿了一包。

  我算了一下總價(jià)錢,5·4+5。6+2·5=13·5元,哇,還挺便宜的,只要13·5元。20-13=6·5元,還剩6·5元呢,買什么好呢?

  我想了一下,6·5元,可以買兩瓶2·4元的牛奶回家,和弟弟一人一瓶啊。于是,我買了2瓶牛奶。2·4×2=5·8元,兩瓶牛奶一共需要5·8元,6·5-5·8=0·7元,也就是說,收銀員應(yīng)找回我0·7元。

  一次有趣的數(shù)學(xué)旅行就結(jié)束了,我?guī)е米约旱臄?shù)學(xué)智慧買回的東西回了家?粗棠逃梦屹I的鹽和味精,我心里甜滋滋的。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇8

  自從第一次實(shí)驗(yàn)失敗后,我就捉摸改進(jìn)的方法,可是就是想不到一種簡單可行的辦法。這天中午,爸爸,媽媽有事沒有做飯,于是我們決定到外面吃飯。

  到餐館點(diǎn)了菜后,媽媽為了不讓我等煩,特地點(diǎn)了一杯果汁。果汁一上來,我就大口吸了幾下,媽媽害怕我將果汁喝完,沒有胃口吃飯,便叫我少喝果汁。菜還沒有上,我覺得自己無所事事,便想到了吹泡泡,于是我就把果汁瓶里的吸管拿起來,對(duì)準(zhǔn)水面吹了幾口氣,水面就起了幾個(gè)泡泡,瞬間,我想到剛才我拿杯子里的吸管時(shí),水面下降了一點(diǎn),我突然有了辦法,快樂極了,食欲大增,今天吃了好幾碗米飯,還嫌不夠。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇9

  假期里,老師讓我們“寫話”,爸爸檢查我的“寫話”時(shí)說我的一篇“寫話”中的一個(gè)字寫錯(cuò)了,不是零形,我問他是什么形?爸爸說:“是ling形,但不是這個(gè)零!彼腿ゲ樽值。過了一會(huì)兒,他說可能是棱形,我不太相信,就到電腦上查,出來的結(jié)果是“菱形”。

  簡單地說,棱形和菱形的區(qū)別在于棱形是立體圖形,菱形是平面圖形。我和爸爸恍然大悟。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇10

  數(shù)學(xué)對(duì)于每個(gè)人來說都很難,但數(shù)學(xué)其實(shí)并不是那么難,很簡單,告訴你一個(gè)訣竅:只要上課認(rèn)真聽講,仔細(xì)讀題,你就會(huì)覺得數(shù)學(xué)特別好學(xué),很簡單,一點(diǎn)也不難。

  一開始,我認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么好學(xué)的,不就算一下嗎,得出了一個(gè)結(jié)果,沒什么好學(xué)的,只要口算學(xué)得好就行了,數(shù)學(xué)的結(jié)果只要算對(duì)了就行了。就坐在椅子上呆呆的看著老師講題。但是上了幾次課后,我覺得老師講得很好,并不是那么乏味,我就仔細(xì)的聽了起來。我認(rèn)真的聽了一節(jié)課,覺得很好玩,看來數(shù)學(xué)也很好,并不是我認(rèn)為的那么乏味、枯燥。

  記得有一次,老師講了一道題,是一道看圖計(jì)算題,要求出陰影部分的面積和周長,我們好幾個(gè)同學(xué)都不會(huì),我想了很長時(shí)間都沒想出來,這時(shí),老師給了我們提示:可以在本子上畫一下圖,把圖分割一下,平移一下。我聽了,就迫不及待得開始畫了起來,果然,老師說的沒錯(cuò),我第一個(gè)舉起手來,將答案告訴老師,老師夸我真不錯(cuò),寫的既對(duì)又快。

  我想:數(shù)學(xué)也并不難呀,只要認(rèn)真的學(xué),就能學(xué)得好,數(shù)學(xué)也并不是只要計(jì)算出結(jié)果,就能寫對(duì)了,還要?jiǎng)觿?dòng)腦子,不會(huì)算了就換一種方法,就能算出來了。

  數(shù)學(xué)它是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,不許出半點(diǎn)差錯(cuò)。通過學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)要學(xué)好數(shù)學(xué)必須有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,細(xì)致慎密的思維和一絲不茍的精神。題目是千變?nèi)f化的,而方法是唯一的,只要掌握好了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,學(xué)好數(shù)學(xué)自然就簡單了。

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