小學生日記9篇
小學生日記 篇1
今秋十月,我們迎來了新中國55周年華誕。在這秋高氣爽、舉國歡慶的黃金假期里，人們紛紛走出家門，去體驗大自然的美，感受城市建設的巨大變化。
我最喜歡的是風箏城的夜景。秋夜，華燈初上，舉目四望，首先映入眼簾的是滿眼的金碧輝煌，與街邊的花團錦簇相襯托，更顯示出風箏城的美麗。街燈的花樣很多，有的是一張張迎飛的翅膀，有如雄鷹在空中展翅翱翔，有的是一朵朵玉蘭花芯，含苞欲放、微微綻開；有的是一顆顆晶亮的巨型珍珠，它們集結在一起，光芒閃爍；還有的是一只只紅蝴蝶風箏，顯示出了風箏城獨有的風采......
國慶節(jié)最漂亮的夜景當數張面河了。它位于我們學校的北側。過去曾是一條臭氣熏天、堆滿垃圾的臭水溝。如今卻變成了人間仙境。“桃園修竹”、“麗水華亭”、“生命之輪”、“百家俊秀”、“北海秋月”等景點，在五顏六色的霓虹燈的照射下，更顯得迷蒙迤儷，給人以如畫如夢如幻如仙的感覺。漫步在彎曲有致的彩燈林蔭道上，嬉戲在“水簾洞”中，任微風拂面，憑水霧迷茫，微波蕩漾，使人留戀往返！
啊，迷人的張面河，美麗的風箏城！祝愿你日新月異，變得越來越美麗！
小學生日記 篇2
在我童年的記憶中，有很多事都已經淡忘，但有一件事卻令我記憶猶新。
記得我讀三年級時，爸爸不知從哪兒抱來一只小貓。它全身長著黃黃的毛，毛茸茸的，摸上去十分舒服。一開始我就喜歡上了它。我給它取名叫“黃黃”。黃黃一來到我們家，我就給它洗澡，喂飯，還經常陪它玩耍。不久，我們之間就產生了深厚的友誼，可以說是形影不離。
但是好花不常開，好景不常在，一件令我十分后悔的事發(fā)生了。記得那是一個星期四的晚上，我正咬著筆桿冥思苦想地做著思考題。好像這道題故意跟我繞彎子似的，我絞盡腦汁地去想，可還是無濟于事。突然一個熟悉的身影朝我走來，我一看，原來是黃黃。真討厭!怎么就不知道我正心煩意亂呢!我使勁朝它大吼一聲：“你這只臭貓，快點給我滾出去�！彼摇斑鬟鳌苯辛藥茁�，好像在說：“小主人，別生氣!”可我覺得煩透了!就氣沖沖地放下筆，朝它撲過去，我一抬腳就把黃黃踢了出去!我想：這下終于可以安心思考了�！肮Ψ虿回撚行娜恕蔽铱偹惆堰@道思考題做出來了。這時，才想起了那只可憐的小貓，剛才我好像太狠了點!這就去找它玩吧!我找了半天也沒有找到，最后，我在門口發(fā)現了它，可令我意想不到的是它已經“長眠不醒”了!我抱著黃黃，淚流不止，后悔不已。
這件事給我了一個啟示：做任何事，都要三思而后行，不然會造成嚴重的后果!
小學生日記 篇3
我每天都會非常快樂，每天早晨，我都會把窗簾打開，讓陽光灑在我的身上，我就會知道這一天一定是快樂的一天！
上學在我看來并不討厭相反我還很喜歡呢！我會與朋友玩耍就像一群可愛的小鳥在養(yǎng)育我們的藍天下快樂成長，一起學習，一起唱歌，一起笑。在我看來快樂精靈并不懶惰，她會把快樂像噴壺一樣噴向我們每一個人�？鞓烦０槲颐恳惶�！只需要你去想象。
名師點評：小作者是一個心境開朗的孩子，“我每天都會非�？鞓�，每天早晨，我都會把窗簾打開，讓陽光灑在我的身上，我就會知道這一天一定是快樂的一天！”這種生活態(tài)度很好，保持良好的心情，能輕松地面對學習和生活，起到“事半功倍”的作用。文章要注意標點符號的使用，有部分較長的句子遺漏了標點符號，例如：“上學在我看來并不討厭相反我還很喜歡呢”應為“上學在我看來并不討厭，相反我還很喜歡呢”�！翱鞓烦０槲颐恳惶�！只需要你去想象�！蔽恼碌倪@個結束句很好，寫出了一種人生的哲理。
小學生日記 篇4
20xx年1月25日星期日晴
今天晚上，我格外地高興，因為我們要在這除夕之夜，去華陽吃年夜飯。
今天我打扮的格外漂亮，我們上了車，就開始奔向華陽。不一會兒，就到了。我們下了車，就手拉手上了樓，可我覺得電梯里有點擠。等出了電梯，到了房間里，我又覺得特別熱。到了吃飯的時候，我覺得年真的來了！
我們玩的時候，我覺得姐姐很聰明，弟弟也不比姐姐差，而且很可愛，我想：在牛年，我要比姐姐還要聰明，比弟弟還要可愛。
最后，祝大家在牛年心想事成、牛氣沖天、萬事如意、健康長壽、快樂無比！
小學生日記 篇5
日全食
今天，XX年7月22日，是一次五百年難遇的奇觀-----日全食。
上午9點多，外面太陽很大很熱，我在日全食還沒有開始之前，就早早地來到了我奶奶家的樓下，這里可是相當好觀察日全食的地方。已經有眾多人聚集在這里了，我準備好墨鏡，就聽有人大叫：“快看，快看，日全食開始了！”我們趕緊跑了過去，只見太陽失去了一小塊，但是太陽的亮度，依然不減�！瓡r間又過去了幾分鐘，太陽又漸漸失去了一個牙兒，現在太陽就像一個剛被咬了一口的餅。這時天色有點稍暗，溫度有點下降了。……現在太陽已經被“吃”掉了三分之一，天空有點像7點鐘的樣子。……太陽已經被吃掉一半了，人群有很多人都在議論，有的說：“這太奇妙了！”有的說“太陽，真會被全部吃掉？”……漸漸的，大家都不做聲了，因為太陽只剩下一個很小的牙兒了�，F在就如同黎明一般，只有幾縷陽光了，溫度也只有20幾度了�！�，人群沸騰了，因為太陽差不多被全部“吃”掉了，這時就像到了晚上，很暗，但有著微弱的月光，很涼爽，感覺十分神奇！很多人紛紛用相機拍這五百年一見的時刻�！�
終于，天邊亮了起來，太陽開始逐漸變圓了變亮了……
小學生日記 篇6
上午第二節(jié)是語文課，往常老師還沒來時，教室里的說話聲總是一浪高過一浪，但今天卻格外安靜。這是為什么呢？因為有許多老師要來聽課，同學們都想給各班老師留個好印象。
上課鈴響了，只見虞老師精神抖擻地走進教室，隨后，聽課的老師拿著筆記本在教室里坐了下來。只見虞老師在黑板上龍飛鳳舞地寫下了“幸福是什么”這幾個字。虞老師說：“今天，我們要學習幸福是什么，請同學們先自己讀一遍課文�！蓖瑢W們都認真得讀了起來。讀完后，虞老師問：“同學們以前認為幸福是什么呢？”
一石激起千層浪，同學們紛紛說起自己對幸福的理解。有的說：“幸福就是想做什么事就做什么事。”有的說：“幸福就是玩電腦，看電視�！庇械恼f：“幸福就是不受任何約束……”虞老師又問：“那么讀了這篇課文后，同學們又是怎么理解幸福的呢？”同學們再次舉起了手。有的說：“幸福就是踏踏實實工作。”有的說：“幸福就是辛勤地勞動……”后來，虞老師又拋出了許許多多的問題。每一次，同學們都積極地發(fā)言，認真地思考。
不知不覺，又到了下課時間。聽課老師走時贊嘆到：“老師上課有激情，同學們上課認真思考，發(fā)言積極，408班真棒！”
小學生日記 篇7
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心里都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學生活是多么的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。這里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。
六年前，我是個懵懂無知的小孩；六年后，我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的'諄諄教導。六年級了，我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的不舍啊！校園里的一草一木都是我熟悉不過的，校園里的每一個角落都有我做過的痕跡，這里充滿了我的回憶。
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲不過。告別了小學，我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進。
謝謝您，母校。今天，我以母校為榮；他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭上游，創(chuàng)造勝利。
小學生日記 篇8
今天，我高興的往弟弟門前跑去。
可是，我開門一看，看見弟弟情緒很低落。
我充滿疑惑的問：“弟弟？你怎么了？”
弟弟大哭地說：“媽媽不給我買小汽車！媽媽不給我買小汽車！
“嗨！我還是給弟弟買小汽車吧，為了讓弟弟開心嘛！”我說。
我馬上回到家里，叫媽媽拿錢。
可是媽媽說：“拿錢可以，但是要做家務的哦�！�
“嗨！先忍吧，為了讓弟弟開心的嘛�！蔽艺f。
我做了整整一天的家務，終于拿到錢給弟弟買小汽車了。
我給弟弟小汽車，他非常開心，而他的不開心全跑掉了。
讓弟弟開心真好呀！
小學生日記 篇9
從二年級開始，我就是自己一個人出去吃早飯，然后自己去學校。放學也是自己回來，大家都說我真能干。其實也沒辦法媽媽在鄉(xiāng)下上班，爸爸又起不早，我只好自己一個人上學。媽媽說我真可憐，說我像個沒人管的孩子；可爸爸說這樣可以培養(yǎng)孩子的獨立性；我自己覺得自己去更自由。
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