有關(guān)小學(xué)生日記10篇
有關(guān)小學(xué)生日記1
今天下午，我們要表演，老師說：“化裝的六點來，不化裝的六點半來.”老師說完我們急快的回家，六點半的吃了晚飯才去.我一到教室，就有些跳舞的人已經(jīng)化完裝了，我們沒化裝的表演“打花巴掌得”化了裝的表演“大家一起來”全部人到齊了，我們就搬椅子下去“赤灣籃球場.”日記300字
到了“赤灣籃球場”，我們就靜靜的坐在椅子上.開始了，第一個是演講，葉校長講話，講完以后.就是一一班的節(jié)目，樹的后面有一個人，我看的哈哈大笑.
時間慢慢的過去了，到了我們的節(jié)目，麥志峰他們上去舞臺上了.我看的津津有味，目瞪口呆.到了第九個，是老師的表演，我看到了朱老師，看著看著，就看完了.拿好椅子往學(xué)校搬去，今天真令人難忘.
有關(guān)小學(xué)生日記2
我有一個很好的老師，
我很喜歡他，很親近。
他身上有陽光的味道，
他走到哪兒，都發(fā)光，
我的目光就追著他跑。
我像一朵小小向日葵，
對著太陽笑的很燦爛。
畢業(yè)后幾見我的老師，
他怎么還是會發(fā)光呢？
眼睛閃亮閃亮的耀人！
我的老師喲！最帥的～
今年他來云南好幾次了，每次見到他都很高興，他也很高興，他的幾個學(xué)生都是云南的，而我和另一個同學(xué)跟他關(guān)系都挺好，每次我們都會找個時間促膝長談，我像個小孩子，每次都開心的和他分享我的長進，因為我覺得我是他學(xué)生，他看到我長大了，肯定會很欣慰～雖然我只比他小5歲，我們從來不叫他老師，他也只讓我們喊他哥～
確實的，我也就在他面前可以自然的像個小孩子，活潑開朗天真愛笑，記得有一次他說想起我的活潑勁兒就讓人覺得開心。
更像親人吧，他會發(fā)光，更像是火，燃燒著的火所發(fā)出的光，因為跟他在久了，我也有些跟他一樣了呢，人家說什么樣的老師教出什么樣的學(xué)生，我說太對了，感謝上帝給我這樣的一個老師！
以前對他還有小孩子的依戀呢，我們畢業(yè)的時候，我特別舍不得，前半個月就開始睡不好覺了，害怕分離吧。后來他結(jié)婚了，我特別難過，我跟他說：…又失去一個對我好的人了…他開玩笑說：看你說的那么悲慘……記得當(dāng)時可是消沉了好久呢，這像是少女心破碎啊～
現(xiàn)在想想挺好玩的，我整個人的轉(zhuǎn)變都是從今年開始的，嘿嘿～我是開啟了逆襲模式哦！
上次聊天他說我這次成熟了不少…當(dāng)時我為著感情的事情特別的苦惱吧，我用寫信的方式原原本本的和他說了一下，把我糾結(jié)的想法告訴他，把信給他的那天早上他還有課，而上完早上的課之后他們就要趕著回去了。我是乘他收東西的時候和他簡單的說了一下，主要是我那時特別煩～
他聽了之后叫我不要煩躁，也不要太過自責(zé)，他說現(xiàn)在的我還沒有能力處理好那件事情～
我以為是怪我還不夠努力，他卻告訴我是因為現(xiàn)在的我還小，他鼓勵我接下來的時間可以好好的學(xué)習(xí)～
反正我是挺受安慰的，他那樣說了之后我就不著急，因為我實在不想在感情上出問題，我承受不起那種嚴重的后果，我不想選擇錯誤，然后就是一生的后悔，說句混話，那還不如死了算了。
之后他還來了一次，可惜的是，我們錯過了短暫相聚的機會，那天我坐火車回昆明，火車晚點，他12點的火車，我12點半才到站，確實有些遺憾。知道會錯過后，我心里面挺難過的，后來想明白了，雖然我們離的遠，但是心里也互相掛念著，而且以后還有很多機會團聚的`，出站，是我的同學(xué)接的我，4年的相處磨合，我們也成了無話不說的好姐妹，她說：哥給我留了信呢，你就別難過了～
回到家看到他給我寫的話，滿滿的都是鼓勵，他到?jīng)]怎么提我說的感情上的事，只說句不要怕……哈，他倒是一如既往的愿意相信我呢。
愿意和他說的原因，也是知道他可以理解我的想法，他的這份信任，和鼓勵支持，是帶著力量的，而這股力量確確實實扶持了我。
我只會說：我會繼續(xù)努力的！
說的是日記，記的是過往吧，日記，也寫我現(xiàn)在的心情。
有關(guān)小學(xué)生日記3
今天雖然下起了毛毛細細，可我們還是去了新昌大佛寺旅行，我們打著的，到了大門口，我們首先去了山門佛心廣場，再去看放生池，里面金魚在自由自在地游來游去。它們多快樂!
我們走著走著就到了大雄寶殿，我們拿出香，再拿打火機，把香點著，我拜了拜后，就看到一個很大的鐘，我去敲了敲，就是不響，可是哥哥敲起來，卻震耳欲聾。后來我們看著電車出來，我們就去吃飯了。
有關(guān)小學(xué)生日記4
今天上午，陽光燦爛，隨著第三節(jié)課的鈴聲，又迎來了一個星期我最喜歡的電腦課。
同學(xué)們排隊進了電腦室，一進去我就飛奔向自己的座位。電腦已給好朋友打開，我以最快的速度做動畫的軟件。
我打開軟件，在老師的要求下，弄懂了怎樣繼續(xù)完成第四課《動感文字》之后，我就找上節(jié)課做了差不多的《動感文字》。我打開“菜單”，先在第一桌面找，因馬虎忘記文件名字，只好一個一個地試，結(jié)果也沒有找到。為了不浪費時間，只好重新做。這一次做比上一次順利多了，不一會兒就做好了，老師看完后打了一個“√”，真“爽”。
該做后面的“自己做”了，是把一個半透明的大正方形變成不透明的小的正方形，再變回來。這個練習(xí)和課文講的原理差不多，做起來比較得心應(yīng)手，可只做到了一半，討厭的下課鈴響了，我只好把它保存起來。吃一塹，長一智，為了不像上次一樣，忘了所在位置和文件名稱，就存在“我的文檔”內(nèi)，名字叫“未命名4”，才放心地把電腦關(guān)閉。
這一節(jié)課不僅完成了給自己布置的任務(wù)，打一個“√”，而且也弄懂了這一類動畫的制作方法，還接受了上一次忘了保存文件的位置重做的教訓(xùn)。
有關(guān)小學(xué)生日記5
今天是新學(xué)期第三天。
本來，一個平常的日子即將要成為歷史。就在快放晚學(xué)時，張老師突然來到教室引爆了一顆炸彈：“有人上《少年博覽》雜志了，而且還獲獎了!”我們都驚訝不已。
我也很激動，因為我在《少年博覽》上投過稿，參加過《少年博覽》的征文比賽，但是不知道有沒有被編輯老師看中……我心里好像有一面大鼓，有人在用力捶它“嗵!”“嗵!”
“下面的同學(xué)榜上有名，請念到名字的上講臺領(lǐng)書。劉心榆、俞沛言……最后一個——黃怡然�！卑。形�!我拍拍胸口，無比激動的走上講臺，從張老師手上接過《少年博覽》。教室里感嘆聲、掌聲一浪高過一浪，我興奮極了。
平時認真努力，驚喜會來的如此突然!
有關(guān)小學(xué)生日記6
今天是農(nóng)歷的八月十五中秋節(jié),這是個團圓的日子.
晚上,我們一家人坐在陽臺上一邊吃月餅一 邊欣賞夜晚美麗的月色,夜深了,我看見那月亮真是又大又圓真美啊!過了一會兒,我看見云都飛快地往月亮那里飛去,他們好象在贊美月亮:如果我們像聽見了亮那么美那就好了.月亮聽見了,得意地說;今天我實在是太美了!我一定要去炫耀一翻.它得意地笑了起來.
今天的中秋節(jié)真是太美了!
有關(guān)小學(xué)生日記7
今天我來到補習(xí)班，一看有一個同學(xué)在玩手機，我上去一看，他正在打王者榮耀。我看的是津津有味，好像自己玩一會。后來他讓我玩了一會我感覺實在太好玩了。我以前也玩過，不過現(xiàn)在不玩了。但我還是忘不了。我還想再玩王者榮耀。
有關(guān)小學(xué)生日記8
20xx年 3月 10日 星期2 天氣：多云
在上一次，我和爸爸一起去了奶奶家。我們和哥哥一起去了附近的魚塘釣魚。
我們先拿了一把鋤頭來到田里，然后開始鋤，抓幾條蚯蚓來當(dāng)誘餌，蚯蚓準(zhǔn)備好了，我們拿著魚桿和一把米，就出發(fā)了。你們會想知道這米是什么用的，但一會你們就知道啦！
我們來到那個魚塘。首先，我們先把誘餌放到鉤子上，然后用力往外面甩。到現(xiàn)在，我們的法寶-米，就要派上用場了！我們把米撒在魚鉤子附近的水域上，這樣的話，魚看到米，也會過來的。好了，我們的準(zhǔn)備工序做好了，要開始真正的釣魚了。我開始釣了，我把鉤子奮力一甩，但還是甩不出去，而爸爸和哥哥已經(jīng)開始釣了，我不甘示弱，用全身的力氣拽了出去，終于甩出了五六米。我們坐在椅子上，開始垂釣。我開始的時候津津有味的，一直目不轉(zhuǎn)睛看著魚桿上的浮子，只要一動，我就馬上拉上來，可拉了好幾次，還是沒有魚。我開始有點不耐煩了，看了看爸爸和哥哥，他們還是在那里靜靜地垂釣。我開始納悶："姜太公釣魚，沒鉤子都能釣到魚，我有鉤子都釣不到�？赡苁俏壹夹g(shù)太差了！"就在這時候，我的魚桿突然重了起來，我馬上站了起來。我預(yù)感到有魚了！我使勁的拽著魚，但它游來游去，把我的桿子拉來拉去。這時候爸爸和哥哥看到了，就過來幫忙了。爸爸幫我一起拉著魚桿，而哥哥卻去拉魚線。眼看魚已經(jīng)到岸上了，可哥哥一急，線被哥哥扯斷了，魚馬上一個屁股跑走了。我失望的回到家，心想：哎，要是釣到了那條魚，那就好了！
有關(guān)小學(xué)生日記9
今天下了一場大雨，因為風(fēng)也很大，有許多人雖然拿著雨傘但還是被雨澆濕了�？粗谟曛斜寂艿娜藗儯业乃枷胍哺w馳起來。
我忽然想到這是地球媽媽看到有些人們不愛惜環(huán)境，傷心地流下了眼淚，它的眼淚變成了雨。地球媽媽肯定是很傷心呀，因為雨越來越大，把大街、房屋都弄得水淋淋的。
我在心里暗下決心，一定要愛惜環(huán)境，并且和同學(xué)們一起，為保護環(huán)境做出努力，不讓地球媽媽再受到傷害。
有關(guān)小學(xué)生日記10
我今天上體育的時候，我和我的朋友孫某人，鬧了個玩我就跑了，他一下子反過神來了，他就追我，我一直跑我的體力不行了，我跑著靈機一動，想起了《少年閏土》這一課的內(nèi)容那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了我把自己想成那個猹我一剎車沖著他去了孫某人竟然愣住了我反從他的一旁逃走了我說你怎嗎愣住了。他說我沒想到， 我怕你把我撞壞了。果然學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎 有朋自遠方來,不亦樂乎 人不知而不慍,不亦君子乎 " 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆." 子曰:"溫故而知新,可以為師矣."
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