小學(xué)生日記范文3篇
小學(xué)生日記范文（一）
秋天是在什么時(shí)候降臨的，似乎沒(méi)有誰(shuí)留意得到，直至花木的顏色逐漸淡去，樹(shù)上暗黃的落葉在半空中緩緩飄蕩我們才意識(shí)到秋天，真的來(lái)了！
秋，總是夢(mèng)幻的雨細(xì)密地落著，風(fēng)夾雜著雨，雨跟隨著風(fēng)雨輕輕地洗刷著大地的塵埃，風(fēng)柔和地吹拂著飄零的落葉。到了黃昏時(shí)，雨和風(fēng)都放輕了動(dòng)作，太陽(yáng)把它的余暉獻(xiàn)給大地，于是，暗黃的落葉又在陽(yáng)光的映照下煥發(fā)著勃勃生機(jī)，仿佛串起了一道五彩繽紛的彩虹。一切是那樣的和諧而溫馨！
秋，總是高雅的風(fēng)柔和地吹著，那暗黃的樹(shù)葉就會(huì)掙脫束縛，在樹(shù)葉沙沙的響聲中翩躚飛舞，仿佛一只只美麗的蝴蝶�？蛇@樣的美麗又是這樣的短暫，尤如曇花一現(xiàn)。還沒(méi)有來(lái)得及仔細(xì)欣賞，便消失了。我惋惜這瞬間的美，它這樣掙扎，就是為了擺脫束縛，但難道它不知道葉落終要?dú)w根嗎？為了一瞬間，這樣值嗎？或許，這也是秋的精神吧要想超越別人，取得非凡的成就，非得先吃非凡的苦不可。
秋，總是完美的秋風(fēng)吹拂著秋雨，秋雨伴隨著秋風(fēng)，一幅美麗的秋圖便呈現(xiàn)在眼前。秋天的風(fēng)，秋天的雨，秋天的葉。它們?nèi)魏我粯佣疾荒塥?dú)自顯示出美麗。它們表達(dá)的，是一種整體的美，一種和諧的美沒(méi)有風(fēng)，雨不會(huì)飛，葉不會(huì)舞；沒(méi)有雨，風(fēng)不會(huì)濕潤(rùn)，葉不會(huì)害羞；沒(méi)有葉，風(fēng)顯得單調(diào)，雨顯得乏味。
如果沒(méi)有落葉，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有雨，我們憑什么知道秋天的存在？正如人，如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難，沒(méi)有用自己的肌膚觸摸過(guò)巖壁的鋒利和土地的粗礫，我們憑什么確知自己的存在？的確，人的天分是差不多的，要想超越別人，取得非凡的成就，恐怕非得先吃得非凡的苦不可。
秋，讓我真正領(lǐng)略到了它的美麗。
小學(xué)生日記范文（二）
我的家鄉(xiāng)在珠梅，家鄉(xiāng)的四季都是美麗的。這里有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天；烈日炎炎的夏天；五谷飄香的秋天和雪花飛舞的冬天。
春天來(lái)了！你看，萬(wàn)紫千紅的花開(kāi)了，把可愛(ài)的草、樹(shù)木、鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)都從寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢復(fù)了生機(jī)。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生機(jī)。咦？天空怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂呢？噢，原來(lái)是孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏呀！在藍(lán)天白云的襯托下各種各樣的風(fēng)箏自由自在地飄舞著，飛升著，多么令人心曠神怡��！
春天隨著落花走了，夏天披著一身的'綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著來(lái)了。夏天的樹(shù)木特別茂盛，冬青樹(shù)的葉子油亮油亮的，老榆樹(shù)枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的綠蔭。熾熱的火球高懸在天空，熱得河里的魚(yú)兒不敢露出水面，鳥(niǎo)兒不敢飛出山林，就連村中的狗狗也伸出了舌頭喘個(gè)不停。這時(shí)只有那些調(diào)皮的孩子在村中的小河里縱情地游泳，小河成了孩子們的樂(lè)園！
夏天過(guò)去了，秋天披著金黃的衣服悄悄地來(lái)了�？�，田野里那一棵棵漲紅了臉的高粱，長(zhǎng)得多么喜人，高粱粒大得像小豆使似的，可它們還是含羞地低下了頭，總以為自己的果實(shí)不夠飽滿(mǎn)；稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起了金波；綠油油的菜地里，小青椒的葉子仍然是那么綠，紅的、綠的辣椒掛滿(mǎn)了枝頭；果園里，飽滿(mǎn)的果子掛滿(mǎn)了果樹(shù)，在秋陽(yáng)的照射下閃著金燦燦的光農(nóng)民伯伯樂(lè)得合不攏嘴，憨憨的笑容里是掩飾不住的喜悅和希望。
送走了五谷豐登的秋天，雪花飛舞的冬天終于來(lái)臨了。那綿綿的白雪為樹(shù)木披上了銀裝，為大地蓋上了雪白的地毯。孩子們紛紛跑出溫暖的房子，在雪地上堆雪人、打雪仗。
啊！美麗的珠梅，生我養(yǎng)我的家園我愛(ài)你！
小學(xué)生日記范文（三）
在學(xué)校的主席臺(tái)后邊，有一座噴水池。它的底座是由青色瓷磚鋪墊成的環(huán)行裝飾。噴水池共分三層，就象是盛開(kāi)的花瓣，圍繞著噴泉一層層綻放開(kāi)來(lái)。噴水池周?chē)�擺放著一盆盆嬌艷欲滴的鮮花，它們千姿百態(tài)，競(jìng)相開(kāi)放，與噴泉遙相呼應(yīng)，成為我們校園一道亮麗的風(fēng)景。噴水池中心有兩只小海豚，翹著尾巴，好似在耍雜技，真是栩栩如生呀！
噴水池開(kāi)始噴水了，那景象真是如夢(mèng)如幻。泉眼一開(kāi)，噴泉立刻變成了五彩泉，在燈光的映照下，五彩泉不斷地變化著顏色，折射出彩虹般的色彩。幾個(gè)小泉眼，象花一般地綻開(kāi)笑容，燈光直接反射到綻開(kāi)的水花上，噴泉變成了美麗的小花傘。兩眼大水柱從小泉眼邊涌出來(lái)，泉水掀起了自己的浪花，水珠大得如珍珠，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩剔透，歡蹦亂跳；小的如煙塵，一陣風(fēng)吹過(guò)，彌漫在空氣中，成了蒙蒙水霧
每一天下課，我們都喜歡在噴水池周?chē)覒�，它給我們的校園生活增添了樂(lè)趣。我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)這校園的一角美麗的噴水池。
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