跳騷市場小學(xué)生日記六篇
跳騷市場小學(xué)生日記一
今天，我早早地起來，想起今天第二節(jié)課可以做推銷，我很高興，因為我們幾個早早的就做好準(zhǔn)備了，先說說我們的分配：郭夢娜負責(zé)收錢，所以郭夢娜的桌子上就變成了一個大大的收銀機，我和陳思堯負責(zé)推銷和寫價格，冼慧負責(zé)包裝顧客買的東西，我們的價格在三塊錢左右。
可是，第二節(jié)課的的時候，我們班用期待的眼神看著老師，可是，老師卻說，這節(jié)課用來上語文課，拍賣會下一節(jié)再上。聽到這句話，我們?nèi)喽己苁�，就這樣，我一節(jié)課都有聽的又不聽的。
第三節(jié)課的時候，我們班上終于又沉默變成沸騰，老師一邊播放這首音樂，一邊來看我們拍賣的成果，我們這邊是賣得最火的，我們忙個不停，我們從一元、兩元、三元、四元……
我們也從沉默變到開心，冼慧為了人氣，還做了一個PPT，把我們的東西著照相放上去放上去。越賺越多，而我們的東西都快被賣完了，我們一共賺了80多元，還有一些同學(xué)還在下課時來買我們的東西呢，結(jié)果我們賺了100多元。我們都很高興，我來匯報一下，我們本店賣掉的東西吧：我們買了本子，筆，撲克牌等等。
我真期待下次的跳蚤市場！
跳騷市場小學(xué)生日記二
上周星期四，我們學(xué)校五～六年級舉行了一個活動——跳蚤市場。我非常興奮，畢竟我可以看很多沒有讀過的課外書。
上完第一節(jié)課，剛進教室（因為第一節(jié)是計算機課），就聽見趙老師的催促聲：＂同學(xué)們，快點下樓呀！晚了就搶不到好攤位了�。⑽液完愴嵱钅弥覀兘M的書和廣告就下去了。一道操場，我頓時驚呆了。操場簡直像個菜市場，比我們早來的同學(xué)也不少。他們有的正在與其他同學(xué)換書，有的則是焦急的擺著自己的書攤。我們急忙把報紙鋪好，但是馬上就遇上了一個難題：廣告放哪兒？我們的背后是一棵樹，總不可能掛在樹上吧。最后，還是我這位小組長想出了一個辦法，把廣告鋪在報紙上面，這樣，其他的同學(xué)既看了廣告，也看了書，一舉兩得。剛一弄完，我們的書攤前就圍了一大群人，大概是我們的廣告做的太好了把。劉佳欣是圖書館里員，蔣文言是傳遞員和推銷員，其他人則是交易員。我拿了兩本《淘氣包馬小跳》就跑出去了，這些書對我來說已經(jīng)毫無用處。結(jié)果換了一本《海底兩萬里》和一本不知道的`世界。換完后，我想去看看別組有沒有什么好書，到時候免得吃虧嘛。
我走進六。四班的有一個書攤，他們的書全是雜志，為了把他們得書推銷出去，他們不是一對一那樣交換，而是換一本書，送一杯水。唉，這種方法我怎么沒有想到呢？突然，我被幾個想五年級的同學(xué)一推一拉把我朝他們書攤走去，邊走還邊給我講再他們那兒換書時，還可以抽獎。走進一看，全是漫畫書，我覺得這些書太幼稚也對我沒有幫助，所以趁他們不注意，溜了出來。
時間如潺潺流水般匆匆的流走了，這次活動既練習(xí)了我們的交際能力，又讓我們體會到了讀書的樂趣，真是兩全其美�。�
跳騷市場小學(xué)生日記三
今天是星期五，又到開展班活動的時候了，這次班活動的主題是：“跳蚤市場”。
同學(xué)們紛紛把自己的舊書、舊物帶到班里低價出售給其他同學(xué)，我也不例外。我把家里堆積如山的玩具搬出一小部分來賣。
活動開始了，我旁邊的買主吆喝著：“低價出售書籍，快來買吧！”我也毫不示弱：“賣玩具了，天下最低價��！”也許是我嗓門大吧，許多同學(xué)在我的攤前光顧。一個同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的小汽車，我學(xué)著市場里小攤小販的樣子對他說：“既然你這么喜歡小汽車，我就把這輛五元的小汽車三元賣給你吧！”他立刻掏錢買下了小汽車。面對我的“第一桶金”，我笑容滿面。
久而久之，我的“腰包”漸漸鼓起來了，心想：該是去“淘寶”的時候了！我走著走著，目光停留在一個書攤上了，我毫不猶豫地問賣主：“這本《動物百科》多少錢？”“五元！”我雖對這本書愛不釋手，但凡是買東西都得“貨比三家”。于是我便左一家右一家地詢問，最后終于問出一份便宜的價格了：三元。我毫不留情地使出最后的殺手锏：砍價！賣主只好乖乖地以兩元的價格把《動物百科》賣給我。
這次活動令我受益匪淺，我不但賺到了我的“第一桶金”，又買了一本書，還學(xué)會了買東西的重要“技能”：砍價。
跳騷市場小學(xué)生日記四
今天，老師對我們說：“下午學(xué)校要舉行跳蚤市場活動，活動的意義是讓大家有禮貌的買東西�！蓖瑢W(xué)們聽到后，頓時寧靜的教育像炸了油鍋似的，有的高興得合不攏嘴，有的手舞足蹈，有的竊竊私語，……那股高興勁兒，就甭提了。我想：有沒有好東西買？他們會給我便宜嗎？真希望上午就開始。
終于熬到了下午，外面驕陽似火，我把自己的零花錢放進了校牌里，迎接這次重要的活動。開始先是五、六年級去買，我們?nèi)昙壴诮淌夷托牡氐戎�，過了好一會兒時間，終于輪到我們了，同學(xué)們一個個爭先恐后地涌出了教室�？墒俏倚睦锵胫汉玫臇|西一定被他們買光了。到了操場上，只見人山人海，商品琳瑯滿目，令人眼花繚亂。高年級的同學(xué)們有的拿書，有的叫賣，還有的收錢，真是忙得不可開交。我急忙去搶著買東西，我走了一攤又一攤，其中意外發(fā)現(xiàn)了幾張卡片，我跑著去買，終于，買到了幾張。我又去找好東西，突然，一個同學(xué)在我眼前，手里拿著一本書，問我10元買不買，我答應(yīng)了。我又逛著逛著，眼看這次活動馬上要結(jié)束了，我抓緊時間又買了幾個東西。最后老師宣布道：“今天這次跳蚤市場活動到此結(jié)束�！�
我們一個個滿載而歸回到了教室，老師說：“今天大家的收獲怎樣？這次活動有意義嗎？”騰俊杰立刻站起來說：“今天非常有意義，我花了2元錢討價還價買了一本20幾元的書，我太開心了�！�
“哎，如果這這樣買東西該多好��！”下次，我一定會吸取這次教訓(xùn)，討價還價買最實惠最便宜的。
跳騷市場小學(xué)生日記五
哈哈，跳蚤市場，真的嗎？沒聽錯吧。真是好期待呀，這一天終于來了！
我印象最深的是六（2）班，他們班人群擁擠，我和同學(xué)猜，里面肯定有好玩的，和好看的書，而且，肯定物美價廉。于是，我就跟同學(xué)一起“擠”了進去。進去一看，哇，那里的物品琳瑯滿目，讓人看得眼花繚亂。有些人在討論買什么好呢，有些人再跟“售貨員”“嘴仗”——討價還價，如果“售貨員”不給“顧客”便宜，“顧客”就來“殺價功”——假走�！笆圬泦T”無奈之下，只能給“顧客”便宜些。有些人不買就走，被門口的大哥哥看見了，他就會眼睛瞪的非常大，鼻子喘著粗氣，兇巴巴地對沒買他們班物品的人說：“沒買東西進去買�！蹦莻�人只能硬著頭皮去買，哎，真慘！
我還是回去我們班看看吧。原來想著不再班里買東西，只是去看看，可一進班里，我就看中了一本作文書，要價八元，我跟“售貨員”講價，可她是死活都不降價，于是，我就走了，過了一會兒，我又進來，聽朋友講，這些書是賣不出去的，正好有我想要的那本書，一問，這本書現(xiàn)在是5元，心動不如行動，我就拿出了5元給了“售貨員”。哈哈，我也有收獲了！
“跳蚤市場”讓我學(xué)會了討價還價，又學(xué)會了如何分配、使用錢。
跳騷市場小學(xué)生日記六
今天，我們班的小記者參加了跳蚤市場活動，這次活動很有意義，一些不想要的東西都可以賣掉。就讓我來給大家說一下此次活動的感受和過程吧！
才六點半，我就早早的起了床，帶著媽媽吃完飯，就直奔操場。本以為已經(jīng)來的很早了，可是看到操場上人山人海，我們班的小記者差不多都來全了，看的我目瞪口呆�；顒娱_始了，首先是郭琳老師講話，開始啟動儀式，同學(xué)們都高聲吶喊、使勁歡呼，慶祝這場活動�；顒娱_始了，我和我們班的男小記者一起擺攤，不到一小會，就擺好了。開始買東西，起初，我們這里還是比較熱鬧的，但慢慢的，生意變得冷冷清清的了。同行的同學(xué)帶了一個大喇叭，我們?nèi)硕疾桓液�，生怕別人笑話，我為他們壯膽，說：“我們一起喊吧，有什么好可怕的，三，二，一開始�！薄白哌^路過，不要錯過啊。這里東西物美價廉，一律半價了”很快，我們這里又熱鬧起來了。我對媽媽說：“媽媽，我和我同學(xué)去采購下東西�！眿寢尨饝�(yīng)了，我們興高采烈地去別人的店鋪采購東西了。突然，看見前面一大堆人圍在一起，我隱約聽到了歌聲，我們?nèi)齻�湊了過去�？匆娏艘粋�女孩拿著大喇叭唱歌，我們?nèi)藢σ曇谎郏惪谕暤恼f：“這樣也行�！蔽覀�?nèi)齻�又想到了好點子，自己不會唱，讓別人唱不行嗎。于是，我拿著媽媽的手機，放起歌來。我們這邊又熱鬧幾分。到最后，我賣了40多元錢。
變廢為寶，這個詞充分體現(xiàn)了此次活動的意義，我們要珍惜一些不想要的東西，積攢下來，也可以有一筆不錯的收入。
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