小學(xué)生日記—心懷感恩海闊天空
“海水非不廣，鄧林豈無枝。風(fēng)波一蕩薄，魚鳥不可依。海水饒大波，鄧林多驚風(fēng)。豈無魚與鳥，巨細(xì)各不同。海有吞舟鯨，鄧有垂天鵬。茍非鱗羽大，蕩薄不可能。我鱗不盈寸，我羽不盈尺。一木有余陰，一泉有馀澤。我將辭海水，濯鱗清冷池。我將辭鄧林，刷羽蒙籠枝，海水非愛廣，鄧林非愛枝。風(fēng)波亦常事，鱗魚自不宜。我鱗日已大，我羽日已修。風(fēng)波無所苦，還作鯨鵬游�！�
讀過韓愈的這首《海水》后，瞬間，我對海水的突發(fā)感慨：海水是善、是闊、是霸！為什么是這三點呢，聽我慢慢道來！
上善若水，這是人們追求的觀點，不過，誰做到了這點？在你做事的時候，不妨多站在別人的角度看看，以我自己來說，我并未做到這點，我是一個六年級的小學(xué)生，做不到，當(dāng)看到老師表揚(yáng)他人的時候，我或許會羨慕；當(dāng)我走到農(nóng)村的時候，看到到鄉(xiāng)村小朋友衣衫襤褸的時候，我或許會嫌棄；當(dāng)我知道我做錯一件事的時候，我或許會給自己和自己的心里找個借口推卸給他人�？墒俏覍⒂煤Ｖ笊苼碜鳛樽约阂惠呑拥娜松^點來奮斗！海水——上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾於道。居善地，心善淵與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。持而盈之不如其己；揣而銳之不可長保；金玉滿堂莫之能守；富貴而驕，自遺其咎。功遂身退，天之道。如果每人能達(dá)到這樣的境界，那，這世界……
海闊天空，我覺得海，似人，但他又比人更崇高，更智慧。海，他大度。人類從他的身上“盜取”了多少資源，卻如此的將大量的垃圾拋灑在他那的身體上，而他，卻像一位母親看待自己的孩子般寬容，似乎在說：“沒事，只要你們好就行。呵呵，我在乎什么呢�！毕氲竭@里我不禁身體猛然一顫，寫著寫著，似乎把自己感動了。寬容，似乎又是一件很遠(yuǎn)，但又觸手可及的東西……
霸之若海，每當(dāng)一個村子的人將樹木砍光的時候，海，動了——他要給予人懲罰，在電閃雷鳴之中，帶來了海的審判。一個村子瞬間消失，這時的.海似乎是地獄的修羅，展現(xiàn)出了霸氣、兇殘的一面，海，像是一盞天枰，充滿了公正之氣，海有溫柔的一面，但也有兇殘的一面，試問，當(dāng)海爆發(fā)的時候，又有什么能阻擋呢？
我將以海來作為我的人生態(tài)度及觀點，善如海；闊如海；霸如海。
【小學(xué)生日記—心懷感恩海闊天空】相關(guān)文章：
心懷感恩小學(xué)生演講稿01-01
心懷感恩心理健康教案09-12
高中心懷感恩演講稿12-22
心懷感恩歌頌祖國演講稿12-01
【精選】心懷感恩演講稿4篇01-03
【必備】心懷感恩演講稿3篇01-03
心懷感恩演講稿匯編五篇01-02
心懷感恩演講稿通用15篇12-23
初中生心懷感恩演講稿12-21
心懷感恩演講稿匯編15篇12-19