小學(xué)生一年級(jí)觀察日記

　　日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄，有的兼記對(duì)這些事情的感受。如下是小學(xué)一年級(jí)觀察日記，歡迎閱讀!

　　小學(xué)一年級(jí)觀察日記(1)

　　我拿出三頭蒜和一個(gè)小盤子，把蒜剝開，把空盤子裝滿水，再把蒜泡在里面，我期待著蒜快點(diǎn)發(fā)芽。

　　過(guò)了兩天，我發(fā)現(xiàn)蒜發(fā)芽了，顏色是嫩綠的，我拿起蒜仔細(xì)觀察，看見蒜苗里面有第二片新芽，使我大吃一驚。姥姥說(shuō)：“再過(guò)幾天，第二片新芽就回長(zhǎng)出來(lái)，而且越長(zhǎng)越快快。”我想：“蒜長(zhǎng)的可真快，昨天泡的蒜，連天就發(fā)芽了。

　　又過(guò)了兩天，我觀察蒜的時(shí)候，看見蒜長(zhǎng)出了又白又細(xì)的根，蒜苗也長(zhǎng)高了不少呢!“哈哈，蒜長(zhǎng)根了”我說(shuō)。原來(lái)的蒜沒(méi)長(zhǎng)根，東倒西歪的，現(xiàn)在的蒜長(zhǎng)根了，也能站住了。

　　第五天的早晨，果然第二片新芽長(zhǎng)出來(lái)了，又白又嫩的細(xì)根也長(zhǎng)多了。嫩綠的小苗變成碧綠的了，我別提有多高興了。

　　第六天的時(shí)候，它們白白嫩嫩的根都纏繞在一起了，站得也更穩(wěn)了，小苗爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著，生怕落了隊(duì)。

　　今天我發(fā)現(xiàn)蒜苗更加綠了，也長(zhǎng)的更高了，可是蒜卻有點(diǎn)發(fā)紫了，原來(lái)蒜頭把營(yíng)養(yǎng)全給了蒜苗，所以蒜發(fā)紫，變小了。

　　我可真高興，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了泡蒜，也懂得了幫助別人，犧牲自己這樣做也很快樂(lè)。

　　小學(xué)一年級(jí)觀察日記(2)

　　上周星期六，老師布置我們回家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，觀察黃豆的生長(zhǎng)過(guò)程，并寫觀察日記。要寫觀察日記，嗯，我可得好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。

　　回到家，我急忙找出一個(gè)大號(hào)可樂(lè)瓶，把它剪成一個(gè)圓柱體，然后在瓶底打了幾個(gè)小洞，再抓起一把黃豆，放進(jìn)去，用自來(lái)水沖了兩三次就OK了。

　　下午，我來(lái)到瓶子前，可豆子不聽話，仍在埋頭呼呼大睡，身體仍是硬硬的，根本沒(méi)有絲毫變化。沒(méi)辦法，我只得又澆了一次水。

　　第二天，我從床上一躍而起，風(fēng)風(fēng)火火地去看豆子了。它們今天乖了些，肚子頂破了外衣。而它的肚臍則冒出了一條條小尾巴。顏色也仿佛被水沖淡了。它們活像一個(gè)個(gè)胖頭娃娃，好玩極了。

　　下午，它們的外衣皺巴巴的，好像是胖頭娃娃生氣了，皺起了眉頭。呀!它們的小尾巴又長(zhǎng)了，也變粗了，足有一厘米長(zhǎng)，像一只只正在戲水的小蝌蚪。

　　等到第三天，我又去看小豆子，它們長(zhǎng)得可快了。莖有三厘米長(zhǎng)了，外衣也脫掉了，這豆子可是“日新月異”呀!

　　我放學(xué)回到家，突然，一絲絲綠色從我眼前閃過(guò)，是什么?我急忙跑去看。呀，這還是我的豆子嗎?原來(lái)豆子已經(jīng)開始變綠了，而且，從豆瓣中露出了一點(diǎn)嫩黃的小東西，像小雞的嘴。這是什么呢?

　　第四天，豆子已變成豆芽了，還長(zhǎng)出了根，活像一只只張牙舞爪的小魔鬼。那小東西更大了，今天我才看清楚，那是它們的小葉。

　　下午的時(shí)侯，我看到它們一個(gè)個(gè)都抬頭挺胸，喊著號(hào)子向上沖!它們的根左繞來(lái)，右繞去，像在織巢。

　　第五天。哇塞，它們的尾巴須越來(lái)越密了，有的還從下面的小洞鉆了出來(lái)�，F(xiàn)在，它們的小豆瓣張開了，像一對(duì)孿生兄弟。而葉子則像一個(gè)個(gè)舌頭，整個(gè)看起來(lái)，像一只只“嗷嗷待哺”的小鳥。

　　第六天，它們?cè)趺丛介L(zhǎng)越慢呢?我去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我，黃豆長(zhǎng)到這個(gè)程度，儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗殆盡了，當(dāng)然會(huì)越長(zhǎng)越慢。原來(lái)如此，我恍然大悟。

　　通過(guò)這次觀察，我明白了：只要堅(jiān)持做一件事，就會(huì)成功。

　　小學(xué)一年級(jí)觀察日記(3)

　　我的家鄉(xiāng)在溫江，是一個(gè)美麗的小城。城里栽了許許多多的柳樹，因而得名柳城。今天，爸爸媽媽和我一起到溫江公園去觀賞高大的柳樹。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹好像一把把綠色的大傘。走進(jìn)它，我看見它的枝條很多、很長(zhǎng)，就像仙女的長(zhǎng)辮子。沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，水中的枝條好像魚翁的魚線，岸上的枝條垂下來(lái)，像在邀請(qǐng)小朋友和它們一起去玩耍。微風(fēng)吹過(guò)，柳枝像藝術(shù)家拿著彩筆在水中畫畫，又像碧綠的窗簾在輕輕飄動(dòng)。

　　每一個(gè)枝條從上到下都長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的葉子，碧綠的葉子吸引了許多小鳥在樹上停留，鳥兒們?cè)跇渖蠚g唱，熱鬧極了。看到這樣的美景，我不由想起了唐代大詩(shī)人賀知章的《詠柳》這首詩(shī)：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

　　是啊，柳樹不僅給我們帶來(lái)了如詩(shī)如畫的美景，也給家鄉(xiāng)人民增添了不少樂(lè)趣，我愛它。

　　小學(xué)一年級(jí)觀察日記(4)

　　xx年xx月xx日　星期x

　　“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。萬(wàn)枝細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”每當(dāng)我讀到賀知章的`《詠柳》時(shí)，我就情不自禁地想起校園 里那一排排高大挺拔的柳樹。

　　第當(dāng)我走進(jìn)校園，映入眼簾是婀娜多姿的柳樹，微風(fēng)吹過(guò)，樹葉“沙沙”地響，好像在唱著歌歡迎我們。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，是大地回春的季節(jié)，柳樹生機(jī)勃勃，樹上的鳥兒呼朋引伴，載歌載舞，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。

　　夏天，是柳樹長(zhǎng)的最茂盛的季節(jié)，樹葉青翠欲滴，我上體育課的時(shí)候在下乘涼。感到無(wú)限愜意。

　　秋天，樹葉變成了金黃色，都紛紛地落下來(lái)，就像蝴蝶一樣翩翩起舞，剛掃過(guò)了一遍又落下一層。就像在和值日生捉迷藏，讓值日生無(wú)可奈何 。

　　冬天，寒風(fēng)凜冽，光禿禿的柳樹仍然挺拔站在那里，好像在告訴我們，在生活中要知難而進(jìn)，不要知難而退，面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng)。

　　我贊美你--校園里的柳樹。

　　小學(xué)一年級(jí)觀察日記(5)

　　今天早上，我穿好衣服，顧不得刷牙，就跑到水盆旁了。

　　咦?為什么水面上出現(xiàn)了許多泡泡。我?guī)У囊蓡?wèn)去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)，我的黃豆要倒水了，不能再泡了，不然會(huì)溶的。

　　聽了媽媽的話，我迫不及待來(lái)到水盆旁，把水都倒了，松了一口氣，然后就去刷牙.吃早飯，哎呀!快遲到了，于是我背起書包像劍一樣“飛”去學(xué)校了。

　　晚上我回到家里，看見媽媽拿了一個(gè)有空空的籃子和一個(gè)黑袋子回來(lái)，我驚奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，這是用來(lái)干嘛的?”媽媽聽了，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，籃子是用來(lái)裝你黃豆的，這樣黃豆更快成長(zhǎng)，每天要灑水哦!黑袋用來(lái)蓋著，不能見陽(yáng)光，不然豆芽會(huì)變青的。”我聽了答了一聲“哦!”便去弄了。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，終于弄好了，看著它們那可愛的模樣，幻想著它們生長(zhǎng)的過(guò)程，我美滋滋的笑了。

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