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圓的數(shù)學(xué)日記

時(shí)間:2023-04-03 22:27:54 小學(xué)生日記 我要投稿
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圓的數(shù)學(xué)日記

  數(shù)學(xué)我們要學(xué)會(huì)舉一反三,我們也要學(xué)會(huì)自己動(dòng)手推出公式,這樣數(shù)學(xué)才會(huì)成為你的知心朋友。在學(xué)習(xí)與圓有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)問(wèn)題時(shí)更是如此,以下是圓的數(shù)學(xué)日記,歡迎閱讀!

圓的數(shù)學(xué)日記

  圓的數(shù)學(xué)日記1

  今天,我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。那就是生活中的圓。

  什么叫做生活中的圓,那就是在生活中有哪些關(guān)于圓的周長(zhǎng)、圓的面積還有圓的對(duì)稱軸之類的東西,也就是圓的知識(shí)在生活中的應(yīng)用。

  在我們的現(xiàn)實(shí)生活中有許多地方要應(yīng)用到圓的周長(zhǎng),只要你認(rèn)真觀察,就肯定能發(fā)現(xiàn)的.,雖然我不知道大家知道多少關(guān)于圓的周長(zhǎng)的東西,今天我就把我所知的一點(diǎn)皮毛告訴大家,據(jù)我所知,車(chē)輪走一圈的路程就是這個(gè)圓的周長(zhǎng);時(shí)鐘的分針針尖走過(guò)的路線是鐘面的周長(zhǎng);圓形餐桌圍的花布邊的長(zhǎng)度也是餐桌面的周長(zhǎng);人們經(jīng)常戴在手上的手鐲也含有圓的周長(zhǎng)的知識(shí)……真的是太多太多了,我只說(shuō)了一點(diǎn)剩下的就由你這位高手去觀察了。

  圓面積其實(shí)也很簡(jiǎn)單,只要你會(huì)觀察,眼睛亮一點(diǎn)就可以了。圓桌的大小也就是圓桌的面積;時(shí)針掃過(guò)的面的大小也就是這個(gè)鐘的面積;還有就是可能大家很少見(jiàn),那就是用繩子拴住牛吃草,求牛吃草的最大范圍,也就是求圓的面積,……。這是我所歸納的。

  還有,圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸,切記!

  我知道的就這些,不算多,所謂:“天外有山,人外有人”請(qǐng)指教。

  其實(shí)生活中有許多數(shù)學(xué),看你仔細(xì)不仔細(xì)。Do you know?

 

  圓的數(shù)學(xué)日記2

  之前,我們探索了圓的周長(zhǎng),現(xiàn)在我們繼續(xù)我們的探索之旅。圓有周長(zhǎng)就"理所當(dāng)然"會(huì)有面積。現(xiàn)在我們探索我們的圓的周長(zhǎng)的"兄弟"圓的面積。

  之前,圓的周長(zhǎng)是關(guān)于直徑的,那"兄弟"面積就是關(guān)于直徑的"老弟"半徑的了。我們看著書(shū)上的探究活動(dòng),我們拿出數(shù)學(xué)用具,里面有兩個(gè)圓形,一個(gè)圓是把一個(gè)圓分成了12份,一個(gè)圓是把一個(gè)圓分成了24份。我把12份的剪了下來(lái),按照書(shū)上,我們拼成了一個(gè)像平行四邊形的圖形,我很奇怪,繼續(xù)把24份的也拼成了像長(zhǎng)方形的.圖形,我慢慢的理解到了:拼成的平行四邊形的高相當(dāng)于圓的半徑,它的底相當(dāng)于圓周長(zhǎng)的一半。而長(zhǎng)方形的長(zhǎng)相當(dāng)于圓周長(zhǎng)的一半,它的寬相當(dāng)于圓的半徑。從我的理解中,我推測(cè)出了圓的面積計(jì)算公式:π乘r的平方就是圓的面積了。在原來(lái)的基礎(chǔ)中,我舉一反三,列出了考試時(shí)考圓的面積的三種方式:1.已知半徑求面積,這一種是最簡(jiǎn)單的,直接π乘r的平方就行了。2.已知直徑求面積,這一種先要求出半徑(直徑除以2=半徑),再用半徑的平方乘π就行了。3.已知周長(zhǎng)就面積,這一道題就有點(diǎn)困難,但只要細(xì)心就能做好。先求直徑:周長(zhǎng)除以π,再求半徑:直徑除以2,再π乘r的平方就行了。

  數(shù)學(xué)我們要學(xué)會(huì)舉一反三,我們也要學(xué)會(huì)自己動(dòng)手推出公式,這樣數(shù)學(xué)才會(huì)成為你的知心朋友。

 

  圓的數(shù)學(xué)日記3

  我們剛剛學(xué)習(xí)了圓的認(rèn)識(shí)(一)、(二),知道了圓的許多知識(shí),并且由圓的認(rèn)識(shí)了解到了圓周長(zhǎng)的應(yīng)用,能聯(lián)系生活實(shí)際解決問(wèn)題,我們?nèi)チ私庖幌聢A周長(zhǎng)的知識(shí)!

  剛開(kāi)始學(xué)圓的周長(zhǎng)時(shí),知道了能用滾動(dòng)法和繞線法來(lái)量出圓的周長(zhǎng),探究出了圓的周長(zhǎng)總是直徑3倍多一些,實(shí)際上,圓的周長(zhǎng)除以直徑的商是一個(gè)固定的數(shù),我們把它叫做圓周率,用字母π表示,計(jì)算時(shí),通常取3.14。我們就得出一個(gè)公式:如果用C表示的周長(zhǎng),那么C=πd或C=2πr也就是圓的周長(zhǎng)=圓周率×直徑。圓的周長(zhǎng)有3個(gè)應(yīng)用:1.已知d求C=πd 2.已知r求C,先求d再求C 3.已知C求d d=C÷π 已知C求r 先求d 再求r。

  已知d求C:一個(gè)圓的直徑是5.5分米, 求這個(gè)圓的周長(zhǎng),那就用π3.14×直徑5.5=17.27dm.

  已知r求C:汽車(chē)車(chē)輪的半徑為0.3米,它滾動(dòng)1圈前進(jìn)多少米?滾動(dòng)1000圈前進(jìn)多少米?它滾動(dòng)一圈前進(jìn)多少米?也就是求這個(gè)輪子的周長(zhǎng),先求出直徑:0.3×2=0.6m,然后求一圈的周長(zhǎng):3.14×0.6=1.884m 最后求出1000圈前進(jìn)多少米:1.884×1000=1884m。

  已知C求d:花壇的的周長(zhǎng)是62.8m。你能求出這個(gè)圓形花壇的直徑嗎?周長(zhǎng)6.28÷π3.14=d 2m

  已知C求r:一個(gè)圓的周長(zhǎng)是25.12㎝,求這個(gè)圓的半徑,那么先求這個(gè)圓的直徑:用周長(zhǎng)25.12÷π3.14=d 8㎝ 再求半徑:8÷2=4㎝。

  這是圓周長(zhǎng)的.四大典型例題,圓的周長(zhǎng),除以直徑是一個(gè)固定的數(shù),π是≈3.14的。

  還有一種類型的題目:下圖是一個(gè)一面靠墻,另一面用竹籬笆圍成的半圓形養(yǎng)雞場(chǎng),這個(gè)半圓的直徑為6米,籬笆長(zhǎng)多少米?這題是求半圓的周長(zhǎng),一面靠墻的就不用算上籬笆,也就是求圓周長(zhǎng)的一半,就用直徑6m×π3.14=圓的周長(zhǎng) 18.84m 再算圓周長(zhǎng)的一半:18.84÷2=9.42m。

  這就是有趣的圓的周長(zhǎng),圓周長(zhǎng)的一半,讓數(shù)學(xué)與生活緊緊地聯(lián)系在一起,原來(lái)數(shù)學(xué)也是蘊(yùn)藏著生活的奧秘!

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