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小學(xué)二年級寫日記
小學(xué)二年級同學(xué)如何寫好日記呢?其實(shí)同學(xué)們要寫好日記并不難,關(guān)鍵是要描述重點(diǎn)、而且要描述得清楚。以下是關(guān)于小學(xué)二年級寫日記,歡迎閱讀!
小學(xué)二年級寫日記1:我愛我的老師
大家都說:“學(xué)生是花,老師是園丁。”媽媽卻說:“你們都是老師栽下的果子。”我無法明白媽媽話里的意思,媽媽說只要我在學(xué)校里好好學(xué)習(xí),等將來有了成績我就會明白。我的成績那么好,可是怎么還是不明白呢?我愛我的班主任鄭老師,我對媽媽說:“如果我真是果子,我要讓鄭老師每天都嘗到香甜的味道。”
上課時,她運(yùn)用課外知識結(jié)合課文內(nèi)容,我們既記住了課文的內(nèi)容,又學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。鄭老師不把學(xué)生只當(dāng)“聽眾”,她鼓勵每個學(xué)生讀書時都帶著“?”去分析,去思考。她還讓我們在課堂上質(zhì)疑問難,也可以給她和書找不是,誰的想法好,她就用獎?wù)伦鳛楠剟睿ぐl(fā)我們對語文課的興趣。
她布置給我們的家庭作業(yè)也不一般。每天只布置一兩個作業(yè),卻叫我們買兩本練習(xí),有空就做練習(xí),見縫插針。卻不直接布置這兩本的.作業(yè),讓我們學(xué)會自覺地學(xué)習(xí)。和初中有個銜接,有個好習(xí)慣。
鄭老師對待我們的學(xué)習(xí)是一絲不茍的。早自修時,她督促我們背誦一篇篇的課文,牢記學(xué)具卡片上的一個個詞組。對于班上成績不夠理想的同學(xué),她就象生怕孩子吃不飽的慈母,利用一切可以利用的時間,能多補(bǔ)進(jìn)一點(diǎn)是一點(diǎn)。這些,能不使人感動嗎?
媽媽看到我上面所寫的內(nèi)容,她又說:“老師在教室里撒下了種籽,能不能收到果子就看做學(xué)生的努不努力了!”我突然間明白了媽媽話里的意思,我從心底里更愛我的老師了!
小學(xué)二年級寫日記2:新買的T恤衫
今天,我穿著媽媽給我新買的白色T恤衫去上學(xué)。在平坦的大路上,太陽公公一直跟著我,讓云姑娘藏起來,卻把我照得分外鮮亮。
來到了學(xué)校里,我就找伙伴們玩了起來。正當(dāng)我玩得起興的'時候,有些小朋友們大概是嫉妒我?guī)洑獍?突然不知哪里來的一個同學(xué),橫沖直撞地沖了過來,我被無辜地推翻在地上。說屁股疼吧,其實(shí)都可以忍下來,可我的白T恤變成了黑T恤,這回我急得快要哭了,還害得我后來一直沒心情。
等到放學(xué)回家,我就把這件事告訴了媽媽,而媽媽卻笑著說:“別傷心,我?guī)湍阆匆幌虏痪托欣?”洗完后,T恤衫又變白了,我心想:媽媽真好,你真是我的好媽媽!
小學(xué)二年級寫日記3:班隊活動
今天,我們班班隊活動要舉行唱歌比賽。老師說:“這節(jié)課,我們舉行唱歌比賽?梢詢扇嘶蛉艘唤M合作。”我是三人合作,她們分別是:陳天棋和鄧國琳。我們?nèi)齻人商量著:到底要唱什么歌呢?我們爭爭鬧鬧,一開始想唱“蝸牛和黃鸝鳥”的,可后來,想來想去還是換了一首“小魚簍”。
要開始比賽了,我們很緊張。老師第一個就叫到我們,我大氣都不敢出。我們組大膽地上臺了,陳天棋和鄧國琳還有我,都有一句唱錯調(diào)了,逗得同學(xué)們個個都哈哈大笑起來,有些同學(xué)笑得肚子都疼了。我臉都快要像熟透的茄子。老師對我們這組的評價是一個微笑。這代表還可以。我喜歡這次的'班隊活動,這次唱歌比賽,讓我鍛煉了膽量。
這真是美好的一天!
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