負數(shù)的數(shù)學日記

　　負數(shù)的數(shù)學日記該如何寫呢?為了讓同學們寫負數(shù)的數(shù)學日記有所參考，下面整理了負數(shù)的數(shù)學日記范文，以供賞析和參考借鑒!

　　負數(shù)的數(shù)學日記1

　　今天，整數(shù)王國熱鬧非凡，因為零國王今天生日，今天又是元旦。雙喜臨門，文武百官都來慶祝。 只見零國王高居寶座之上，下面排列著兩行隊伍。一行是以-1總理開頭的隊伍，-1后面跟著-2、-3、-4……它們的個子一個比一個矮。另一行是以1司令開頭的，1后面跟著2、3、4、5……個子一個比一個高，一眼望不到盡頭。 三聲炮響，慶典開始了，突然從國王的寶座下，鉆出一個圓溜溜的小東西。1司令拔出寶劍，上走幾步，喝道：“來者何人?”小東西慢條斯理的說：“怎么，連我都不認識了，告訴你，我就是大名遠揚的小數(shù)點。”“有何貴干?”1司令講話總是這么剎勁。“我是來參加零國王的慶典，請你幫我安排到隊伍里去吧!”零國王沒等1司令反應，就說：“不行，你看宮外長長的隊伍，文官從-1總理開始，武官從1司令開始，沒有你容身的地方。”小數(shù)點哀求說：“你看我個子這么小，隨便給我個座位吧!”“不行呀，你還是趕快離開吧。”“哼!敬酒不吃吃罰酒。”小數(shù)點臉色徒變，厲聲說：“我要你們來個次序大變樣!“ 零國王怒氣沖天，喝道“快把這個小東西抓住，來個大數(shù)。“只聽，咚咚咚從宮外走來一個大高個，它就是97000000，9700萬大吼一聲：”小數(shù)點，哪里逃1“小數(shù)點毫不畏懼，它跳到寶座上，揪起零國王，向9700萬面前推去，自己就站在零國王的面前。“轟”的一聲，比山還高一截的`9700萬，變成了比椅子還矮的0.097了。 零國王大驚失色，就高喊：“誰能抓住小數(shù)點我就封它為王爺。”只見從宮外走來一個不倒翁的數(shù)，8說：“對付小數(shù)點不能力擒，只能智取。”“嗯”小數(shù)點在一旁嘿嘿直樂：“我倒要看看你怎么個智取法。8說：“小數(shù)點，我剛才目睹了你的本領，的確身手不凡。但是你只會吧一個數(shù)變小。不知閣下還有什么本領?” 小數(shù)點微微一笑：“來個負數(shù)，只見-47應聲進來，小數(shù)點一轉(zhuǎn)眼就鉆到4和7的中間-47立即長高了一大截，變成了-4.7了。“根據(jù)負數(shù)絕對值越小，數(shù)值就越大。我不是把一個負數(shù)變大了”“嗯” 接著，8說：“依我看，只有一個人不怕小數(shù)點。”零國王探上身去，“此人是誰?”“就是你”“我?我為什么不怕。”“因為你不是正數(shù)也不是負數(shù)，0.0仍然是0呀!小數(shù)點的法術(shù)對你是起不了作用的。”小數(shù)點一聽零國王能降服自己，十分害怕，沒等8話說完，就吱溜一聲逃跑了。

　　負數(shù)的數(shù)學日記2

　　很久前的一天晚上，數(shù)學書爺爺家里可真熱鬧呀!因為數(shù)學書爺爺?shù)膬蓚�孩子——正數(shù)和負數(shù)發(fā)生了爭吵。他們在爭論誰的用途大。

　　哥哥正數(shù)先開口了：“我的用途大，生活中到處都有我的身影。例如：人們計數(shù)是要用到我;算賬是要用到我;溫度計上也有我的身影�？傊�，生活中我是必不可少的。人們都喜歡我。我的功勞最大。”弟弟負數(shù)說：“我的用途也不少，比如：溫度計在表示零下幾度時就要用上我，算賬時，表示虧損時也要用到我。生活中同樣不能沒有我。我的功勞也不小。”正數(shù)說：“生活中雖然很多地方用到你負數(shù)，但很多地方人們都不喜歡你，如：商場傷的盈虧問題，商家都喜歡我，因為我代表盈利，也就是賺了多少錢，而你卻代表虧損，也就是賠了多少錢。所以人們不喜歡你。因此我的用途比你大。”負數(shù)說：“雖然有時人們不喜歡我，但缺了我，生活中會用許多的不便。如：人們將無法記錄零以下的數(shù)字。這是很不方便的。因此我的功勞最大。”哥倆因此發(fā)生了激烈的爭吵，甚至還動起手來。這時，數(shù)學書爺爺說話了。“孩子們呀!不要爭吵了，你們各有各的用處，人類缺少了誰都是不行的`。你們應該和睦相處，共同為人類做貢獻。這樣人們才會真正的喜歡你們，你們才能真正發(fā)揮自己的用處。”正數(shù)和負數(shù)哥倆聽了，覺得爺爺說的很對，從此以后他們再也沒有爭吵了，團結(jié)合作一起為人類服務，成了人類的好朋友。

　　負數(shù)的數(shù)學日記3

　　今天是開學第一天，上數(shù)學課時，我們學了第一單元的內(nèi)容——負數(shù)，覺得十分簡單。

　　回到家中，我拿起數(shù)學書預習后面的內(nèi)容。忽然，從我的耳邊傳來一陣爭吵聲······

　　翻開一看，原來是正數(shù)和負數(shù)在吵架。我疑惑不解地問：“你們再吵什么啊?”正數(shù)說：“我們在說誰的用途最大!”“我也想知道!”我說。負數(shù)說：“你覺得呢?”我支支吾吾的，說：“其實我也不知道。要不我們來一次辯論賽，我當裁判!”正數(shù)和負數(shù)異口同聲的答應了。

　　首先是正數(shù)，他說道：“生活中處處都有我，例如：超市，學校，商場······當然是我的用途最大嘍!”“嗯，有道理。”我點點頭。負數(shù)說：“那也不一定呀，例如：氣溫到0度以下就要用到我而不是你!”正數(shù)不高興了，說：“哼!人們都不喜歡你，都喜歡我，你看，虧損的錢都用負數(shù)表示，而盈利用正數(shù)表示，人們最討厭你了!”“你說什么!我是很有用的，人們是離不開我的!”它們吵得面紅耳赤，誰也不讓誰。

　　“你們別吵了!”這個當裁判的我說完后，他們安靜了下來。我說：“經(jīng)過我的仔細思考，決定今天贏的是正數(shù)和負數(shù)!”“你們兩個都很有用，人們離開了誰都不行，沒有正數(shù)就哪來的負數(shù)?沒有負數(shù)也就沒有正數(shù)，你們是緊密相連的'，你們應該團結(jié)起來!”聽了我的話后，他們感到慚愧，從此以后，他們在也不吵架了，一起為人類做奉獻。

　　今天，我又學到了新的知識，我將繼續(xù)在知識的海洋中遨游，獲得更多寶藏。

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