小學生二年級暑假日記三篇

　　一天的時間即將結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？需要認真地為此寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編精心整理的小學生二年級暑假日記3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生二年級暑假日記 篇1

　　捉了那么多的蟬有什么用呢？爸爸說他小時候都是烤來吃肉的，味道香噴噴的，說著還咽了一口口水。

　　我和媽媽都十分懷疑，蟬身上有肉而且還能吃？

　　爸爸見我們不信就找來四塊磚頭、一本舊書、一堆木片兒。在一堵墻下用那四塊磚頭熟練地左右各放一塊，上面壓一塊，前面擋一塊，迅速地搭出了一個簡易的小灶頭，接著撕下一些紙片點燃后扔進去，再塞進薄木片，等薄木片燒著了再扔進厚木片。不久灶頭里就燃起了大火，爸爸說這是在給新灶頭高溫消毒。

　　等火勢變小，木頭幾乎成為紅紅的木炭時，爸爸把蟬丟了進去，只聽得“吱！”一陣尖銳而急促的叫聲，散發(fā)出一股焦味，我和媽媽捏住鼻子：“好難聞！”

　　爸爸不理我們，繼續(xù)往蟬身上加一層木片，一會兒木片就著火了，等這些木片燒完，空氣中開始彌漫起一股焦香味來，和烤肉有點相像。

　　爸爸把烤得黑乎乎的蟬從灰燼中扒拉出來，得意地宣布：“這些可是人間美味呀！”

　　我和媽媽半信半疑地看著爸爸扯下燒焦的頭扔掉，再扯下肥肥的尾巴扔掉，只剩下長著腿的部分，然后小心地剝去燒得黑乎乎的外殼。爸爸所說的人間美味露出來了，深褐色，一絲一絲的，和烤肉確實類似。

　　不過我和媽媽還是有點疑惑：“這確實能吃嗎？”

　　爸爸為了打消我們的顧慮，示范了吃了一口，又讓奶奶吃了一只。

　　媽媽從爸爸手里拈了一絲肉，閉著眼睛塞進嘴巴：“好吃！”

　　我學著媽媽的樣子嘗試了一下，味兒確實是一個字：“香！”

　　于是剩下的蟬肉都進了我的肚子，可我仍覺得意猶未盡。

　　在我們捕蟬和烤蟬的過程中不時有過路的人來圍觀，還不停地指點一二，都說這是他們小時候常做的'事，言語間流露出頗為懷念的樣子。

　　奶奶說：“多出去轉轉，捉捉蟲，活動活動，總比悶在家里一天到晚看電視、玩電腦、寫作業(yè)，把眼睛弄壞了要好得多�！�

　　媽媽說：“捕蟬這活兒可以治療我的頸椎病，也可以讓眼睛得到放松。”

　　爸爸說：“捕蟬可以鍛煉觀察力，培養(yǎng)耐心細致的好習慣。”

　　我同意他們的話，你呢？

小學生二年級暑假日記 篇2

　　“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！边@首詩說想捉蟬就要悄悄的，可在我眼里那些蟬卻有些“天然呆”。

　　傍晚，我們去公園散步�！拔�，你們看見了嗎？這棵樹上有好幾只蟬！”爸爸驚喜地大聲喊。

　　我抬頭一看，只看到滿眼的.綠葉，很茫然：“沒看到�！�

　　爸爸一把抱起我，伸長手指著樹上，只恨自己的手指太短了：“那里呀，順著最高的樹枝往下看，好幾只呢！”

　　我還是沒看見。

　　爸爸無奈地踢了一下樹干，可是蒼天啊，大地啊，那幾只蟬紋絲不動。這可急壞了爸爸，他撿起了一塊石頭反復向樹枝拋了十幾下，終于有一只蟬匆匆忙忙地飛走了，其它的毫無反應。爸爸又扔了很多次，第二只蟬慢慢吞吞有氣無力地飛了下來，還停在離我們不遠的地上，被爸爸一把抓住。

　　我猜這些蟬是因為正在產(chǎn)卵才會這么呆的。

小學生二年級暑假日記 篇3

　　爸爸是個捕蟬老手，他告訴我捕蟬三要點。

　　一聽：公蟬一天到晚都在邊叫邊用它尖尖的嘴巴吸取樹汁，仔細聽聽就知道哪個方向，哪棵樹上的蟬最多，這樣就能最快最多地抓到公蟬。

　　二看：不是所有的蟬都會叫，母蟬一直會安安靜靜地抓著樹枝享受它不加任何防腐劑的`飲料，所以要順著樹枝往上觀察。雖然蟬的外殼顏色和樹皮非常接近，可我們的火眼金睛也不是吃素的，只要看到樹枝異常突起，十有八九就是正在殘害樹木的蟬了。

　　三小心腳下：看清樹底下地面的高低，抬頭看樹時小心腳下踏空摔跤。這可是幼年的爸爸用無數(shù)次慘痛的教訓換來的寶貴經(jīng)驗，直到現(xiàn)在，奶奶和姑姑們還經(jīng)常取笑可憐的爸爸只顧抬頭捕蟬而掉進茅坑的悲慘歷史。

　　坐而言何如起來行，爸爸快帶我去體驗一下捕蟬的趣味吧！

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