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小學生二年級日記錦集6篇
一天即將完結(jié)，今天我們都做了什么了呢?需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么日記有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的小學生二年級日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生二年級日記 篇1
這個月老是下雨，下得大人和孩子們都心煩，大人們心煩之處：田里的種子都腐爛，上班的'人們穿著雨衣，開著電瓶車，又危險又麻煩，還有做生意的人們店里的生意都冷清了，沒有像天氣好的時候那樣紅火。
小孩們的心煩之處是：每天上學放學帶著雨傘，穿著雨衣也不方便，一不留神，就踩到了水坑里，一天下來，腳凍得冷冷的，沒帶雨傘的小朋友頭和衣服淋得濕濕的，不久，就感冒了，大人也心煩，小孩也心煩。
我多么希望太陽公公早點出來還讓萬物復蘇，讓每個人都有好心情。
小學生二年級日記 篇2
我的表弟長得很精靈。他小小的手，又黑又亮的大眼睛，總是滴溜溜地轉(zhuǎn)，嘴巴有點大，每天說個不停。
我的'表弟又淘氣又煩，我有點討厭他！
有一次，我在家里寫作業(yè)，他老是拿我的東西，我去追他，他就跑，還朝著我做鬼臉，吐舌頭。我剛做下一會兒，他又偷偷地在我背后嚇我一大跳，我立即站起來，哼，非得找他算賬去。誰知，他早就逃得無影無蹤，我真想抓住他揍他一頓。
有時候他又非常的乖，看到我心情不好，就靜靜地在我身邊看小人書。有好吃的，他舍不得自己獨吞，總要和我一起分享。
我的表弟又淘氣又可愛，我又有點喜歡他！
小學生二年級日記 篇3
上午，一只小螞蟻在草地上散步，忽然它發(fā)現(xiàn)了一塊骨頭，小螞蟻真高興呀！小螞蟻想把骨頭抬回去，它在前面拉拉，后面推推，怎么也搬不動，小螞蟻想：“我去叫幾個伙伴來幫忙吧！
不一會兒，它的伙伴們都來了，它們排成兩列縱隊，有的抱著骨頭，有的抬著骨頭，有的.扛著骨頭，大家齊心合力，終于把骨頭抬回了家，回到家后大家盡情分享勞動的果實。
小學生二年級日記 篇4
今天是我們?nèi)Ｈゴ河蔚娜兆�，我們要去的`是高明盈香生態(tài)園。
我們走進盈香生態(tài)園，就看見路兩旁有很多很多五彩繽紛的花朵，紫的、紅的、黃的……白色的蝴蝶在花叢上飛舞，我們還去了鳥巢科普園，那里有南瓜、蘋果、西瓜……我們還玩了摩天輪、小火車和其他機動游戲，我們玩得很開心。
小學生二年級日記 篇5
6月16日，星期三，天氣：晴
當無名的煩惱襲來，便丟了書本，在清涼的風里，斜倚著樹，把一片被季節(jié)遺棄的黃葉銜在嘴里。仰頭，凝望深遠的天空，讓溫柔，明麗的藍映入心底。就像兒時，玩得疲倦了，找一塊被太陽染成金色的草地，躺下，任微笑的陽光漫過面頰，漫過沒有一點皺皺的心地。
當深深的失意困擾，便推開窗戶，緩緩吸入新鮮的帶著泥土芳香的空氣。雪白的鴿子盤旋飛翔，流淌下一串悅耳的哨音。就像兒時，帶著驚喜，小心的捏住蒲公英的細須，鼓起兩腮，吹散降落傘似的'蒲公英的孩子。閉上眼，真誠的許個愿，再睜開雙眸，盛滿了欣慰和憧憬。
當無賴的厭倦涌來，便離了家門，在遠遠的山坡上，注視夕陽壯麗的沉沒。風聲蟲鳴，過濾心中的雜音，如同兒時，夜晚，在自家的小院，靜靜地蹲在花圃里聆聽金龜子的歌聲，扳著手指數(shù)天上閃爍的星星。
于是，嘈雜的世界漸漸隱去，擁有了一顆寧靜的心……
小學生二年級日記 篇6
6月16日，星期三，天氣：晴
《笑貓日記》這本書，給了我很大的啟發(fā)。
《笑貓日記》敘述了一只會笑的貓、一只樂觀向上的老老鼠、一只能聞出孩子味兒的烏龜和幾個擁有濃濃孩子味兒的孩子之間發(fā)生的一件又一件的故事。這些故事不僅令人感動，而且還富有哲理。
這本書里的人物有很多值得我們學習的地方：老老鼠的樂觀向上和克制力讓我刮目相看，有的時候，我常常會忘記它是一只老鼠；地包天的憨厚可愛，會讓我忍俊不禁；萬年龜那些神奇的`故事和他富有哲理的話語，總是能讓我明白很多……
《那個黑色的下午》描寫了地震之后的場景，而老老鼠在這樣危險的時刻，還能不忘記自己的老朋友笑貓，這才是“患難時刻現(xiàn)真情”。廢墟中種種感人的故事，令我難以忘懷。
《笑貓日記》寫的真好，謝謝楊紅櫻老師，給我們帶來了這么好的一本書。
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