【精品】小學(xué)生暑假日記錦集五篇
有趣的一天又要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生暑假日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生暑假日記 篇1
6月29日，星期一，晴。
今天下午，我坐在書房里做“絲巾”。
我先拿來一張面巾紙；再把面巾紙折起來；然后在上面畫上小花、月亮、愛心和邊框；最后把面巾紙打開來，哇！好漂亮（的一條“絲巾”）��！
我拿給爸爸看了一下，爸爸笑著對我說：“是很漂亮，可是能不能再做兩個‘絲巾’?”于是，我又跑回書房做了起來.
等做好了，我又拿給爸爸看，爸爸說做得很好，我高興的一蹦老高。
小學(xué)生暑假日記 篇2
暑假的一天，吳君之約我去他家玩。我一開始說有事不能陪他，其實是想留在家里玩電腦。但是他說，如果去了他家，他就把玩電腦的時間都留給我。我可是電腦迷，抵擋不住這個巨大的誘惑，所以馬上就答應(yīng)去了。
那一天，我來到了他家。沒想到一進門，他就拿著水槍射我，我的T恤衫馬上就濕了。哼，讓你看看我的厲害!我也拿起水槍，我們馬上就玩起了水槍大戰(zhàn)。不知道我們玩了多久，他的奶奶大聲喊著：“吃飯了!”我忽然想：可能我們玩水槍大戰(zhàn)的時間太長了，沒法玩電腦了。我只好垂頭喪氣地走到餐桌前，竟然發(fā)現(xiàn)一半的紅燒肉都已經(jīng)被吳君之給吃掉了。我又想：我不能輸給他，而且不吃白不吃嘛!就搶著吃剩下的一點點紅燒肉大口大口的嚼起來。
吃完飯，我肚子脹鼓鼓地回家了。
小學(xué)生暑假日記 篇3
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永遠不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著，每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——————帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。
在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因為作業(yè)多而長吁短嘆；因為成績不好而怨天尤人；兩名學(xué)生為了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起眾怒……
這些現(xiàn)象，有的我們曾經(jīng)聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對這些，我可以把它歸結(jié)于一種原因，即“內(nèi)心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓(xùn)；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場誤會……
我們耐心認真地寫了作業(yè)，全對；我們努力了，有進步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個優(yōu)秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。
于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來！
小學(xué)生暑假日記 篇4
今天早上，我正在做語文暑假作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)在60頁有一個實驗，我立馬來了興趣。
我看了一下題目，第一個實驗我做不了，因為我家沒有檸檬汁，第二個我也完成不了，因為我家我牛奶在不久前就喝光了，我看了一下第三個，我開心極了，因為我家有稀飯，可是我看了一下后面的話，就放棄了，因為碘酒是什么我都沒有見過，更別說是有了，我看了最后一個實驗，終于是我家有的了，是將肥皂或蠟燭在白紙上畫一座小房子，我家沒有蠟燭，但是有肥皂呀!我接著往下看：畫過的白紙上沒有任何圖案，然后將畫好的白紙浸在水中，紙上的小房子就顯現(xiàn)出來了。我立馬準(zhǔn)備好了白紙，然后去走廊里拿肥皂，我在紙上畫了一個三角形和正方形，合在一起就是個小房子，我把我畫好的“杰作”放在水中浸著，可是過了好一會也沒有顯現(xiàn)出我畫的畫，我就很納悶：怎么回事?怎么沒有顯現(xiàn)出畫呢?我再一看我的紙，原來我拿的紙是帶有橫線的紙，而書上要求的是白紙，我只好把畫畫本上的紙撕了一頁下來用，我再在紙上畫了一個房子，放在水中浸濕，果然顯現(xiàn)出了紫色的房子輪廓，耶!我的`實驗成功了!
我的實驗真的成功了，我下次一定會多做實驗，看看還會有哪些現(xiàn)象發(fā)生。
小學(xué)生暑假日記 篇5
今天早晨，我正在床上呼呼大睡。“安思琪，都幾點了，快起床了�！蔽冶犻_朦朧的雙眼，原來是媽媽叫我起床，我只好懶洋洋的穿好衣服，然后去刷牙洗臉。到了衛(wèi)生間，我擰開水龍頭，咦，我怎么沒有聽見“嘩啦啦，嘩啦啦”那種刺耳的聲音呢?哦，我想起來了，今天要停水。
不知怎么回事，我的身上總有一股臭臭的味道，原來，我已經(jīng)三天沒有洗澡了，真想痛痛快快地洗一次澡。于是，我急忙在浴室里放了浴巾、浴帽和洗完澡之后要穿的衣服。等一會兒，我就可以舒舒服服地洗澡了。我的心里美美地想著，正當(dāng)我把一切都準(zhǔn)備好的時候，我才猛然想起今天會停水，我只好失望至極走出浴室，去干點別的事情。
干點什么事情好呢?有了，老師給我布置的家庭作業(yè)我還沒有做完，現(xiàn)在我就去做作業(yè)。我正在專心致志做作業(yè)的時候，鋼筆就好像變成了一個可怕的“怪物”，一直不停地噴墨水，把我的手“染成”藍色的了，真是糟糕透了。此時此刻，我就像是熱鍋上的螞蟻—急得團團轉(zhuǎn)。我十萬火急地跑向衛(wèi)生間，這時，我被媽媽叫住了：“琪琪，你要干什么呀?”“媽媽，剛才我做作業(yè)的時候弄得滿手是墨，我想用水來洗洗。”我著急地回答道�！扮麋鳎阃藛�，今天要停水呀�！甭犃藡寢尩脑挘也煌５卦诒г菇裉鞛槭裁匆Ｋ�?哎，真倒霉。沒有辦法，我只好垂頭喪氣地走出了衛(wèi)生間。
咦，我的房間怎么有一股怪怪的味道?哦，原來是我還有一大堆沒有洗的衣服在房間里，那味道太難聞了，于是，我就把要洗的衣服放在了衛(wèi)生間，再把肥皂和一個盆子拿了過來，我急忙挽起袖子，準(zhǔn)備洗衣服，這時我還哼起了歌，“啦啦啦，我是愛勞動的好娃娃，啦啦啦�！蔽野雅枳臃旁谒堫^下邊，我才忽然想起今天要停很久的水。
古人云：“人不喝水只能活三天，人不吃飯只能活七天。”我最最親愛的水呀，你快來吧，沒有你的日子真是太苦了，我一定要節(jié)約每一滴水，不讓你白白流失。要是你再也不在了，我們該怎么辦呀!
大掃除
今天陰沉沉的，似個娃娃臉說變就變，我的心情就像這天氣般，心里總是悶悶不樂。
剛才，媽媽神秘地對我說：“寶貝，我有件事想拜托你!”聽了媽媽說的話，我那幼稚的心靈充滿了好奇，便問道：“媽媽是什么事呀?”驟然間媽媽偷偷地奸笑了幾聲，真讓人心驚膽戰(zhàn)。“不用猜，也知道了吧，又要我大掃除了，是不是?”我垂頭喪氣地說。只見媽媽那陰險的臉立即露出了燦爛的笑容“那我就去上班了”說完媽媽便走了。
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